高中學(xué)生期末家長(cháng)評語(yǔ)
學(xué)習刻苦、認真，高一學(xué)年成績(jì)在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來(lái)鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。
學(xué)習認真、踏實(shí)，成績(jì)在班級、年級中的名次穩步前進(jìn)。在校遵紀守規，為人誠實(shí)，老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。望能更多的主動(dòng)參與班級的活動(dòng)和管理，從各個(gè)方面來(lái)培養自己。
聰穎好學(xué)，積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，興趣廣泛。成績(jì)能始終處于班級前列，熱愛(ài)體育運動(dòng)，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。
聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間。成績(jì)較穩定，能保持前列。熱愛(ài)體育運動(dòng)，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、一些問(wèn)題處理的更好，以圖將來(lái)能具備更加過(guò)硬的素質(zhì)參與社會(huì )的競爭。
XXX上學(xué)期有兩門(mén)成績(jì)不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績(jì)補上，做好真正的“班長(cháng)”，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。
“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
孩子的學(xué)習成績(jì)我們家長(cháng)已經(jīng)看過(guò)了，通過(guò)孩子的學(xué)習成績(jì)，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學(xué)習上的問(wèn)題，我們家長(cháng)會(huì )支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時(shí)間來(lái)家里坐坐，首先是想感謝老師的培養，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。
通過(guò)看XXX的成績(jì)單，可以說(shuō)不夠理想，這對我們做家長(cháng)的有一定責任，孩兒到學(xué)校學(xué)習，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望師生和家長(cháng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
希望XXX發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，端正學(xué)習態(tài)度，積極參加學(xué)校各項公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng )造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習。
愚兒——XXX識得以長(cháng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習，有志氣學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識基礎，成為社會(huì )上有用的人才。作為XX的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(cháng)以及熱情幫助XX的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責任感、榮譽(yù)感和求知欲讓同學(xué)敬佩，范文之評語(yǔ):高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望。希望你全方位施展自己的.才能，這對你今后的人生大有裨益。要記裝山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。
你的品質(zhì)，你的心靈如同一泓甘泉，樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的奉獻精神，你那正視現實(shí)，克服困難的勇氣，確實(shí)讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼，同學(xué)們的鼓勵伴隨著(zhù)你走向成功的旅程。
你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動(dòng)，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂(yōu)”!愿你發(fā)揮自己的聰明才智，向著(zhù)自己的理想攀登!
一個(gè)聰明的男孩，愛(ài)看書(shū)，有見(jiàn)地，愛(ài)制作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力，常常會(huì )一鳴驚人。要是你能認真對待老師布置的每一次作業(yè)，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲!
你聰穎、乖巧、善解人意。課堂上能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言，每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。多才多藝的女孩，希望更嚴格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
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