培訓師年終工作總結(推薦)

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的培訓師年終工作總結，歡迎大家分享。

　　培訓師年終工作總結 篇1

　　時(shí)光飛逝，我又一次提筆寫(xiě)起了年終工作總結，突然意識到又一年過(guò)去了，我們要開(kāi)始下一個(gè)365天，在新年到來(lái)之前，我想，對過(guò)去認真做一次總結或許也是一種新的開(kāi)始，于是我開(kāi)始回顧20xx年走過(guò)的日子，20xx年，在工作中我和我的伙伴們在愉快的相處下一起走過(guò)，在默契的配合中一起完成各項工作，非常感謝程總一直以來(lái)對我的信任和培養，我一定會(huì )努力學(xué)習，不斷前進(jìn);感謝同事劉高峰，謝謝一直以來(lái)對我像妹妹一樣的照顧，謝謝給我的幫助與鼓勵，在接下來(lái)的日子里我會(huì )與大家在工作中并肩前行。下面，我就我20xx年的工作總結如下：

　　一。完善了培訓考核機制

　　通過(guò)樹(shù)立“培訓是企業(yè)的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀(guān)念，積極營(yíng)造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠(chǎng)干部教育培訓學(xué)分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型干部的要求，調動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習的積極性，建立干部學(xué)習的長(cháng)效機制，推進(jìn)干部教育培訓工作制度化建設。

　　在操作人員培訓方面，以六種機制促進(jìn)高技能人才成長(cháng)：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構建技能鑒定機制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才

　　二、實(shí)施了“三基”培訓

　　建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

　　1.實(shí)施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開(kāi)展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開(kāi)展經(jīng)濟知識培訓;開(kāi)拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據廠(chǎng)提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細節決定成敗”的培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過(guò)培訓加強了員工的執行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè)二區針對部分站長(cháng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題，幫助部分站長(cháng)盡快學(xué)會(huì )油井診斷，對他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長(cháng)根據各站的實(shí)際情況選區塊，利用業(yè)余時(shí)間，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開(kāi)始，讓站長(cháng)們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。

　　2.實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習。一是結合新技術(shù)的應用，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識，全面提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續開(kāi)展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結合x(chóng)x、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專(zhuān)題調研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;三是隨著(zhù)數字化采油廠(chǎng)的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來(lái)越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開(kāi)展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價(jià)軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書(shū)。

　　3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實(shí)提高崗位操作人員的'技能水平，形成“以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面”的培訓格局.

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我雖沒(méi)有高瞻遠矚的方略與深謀遠慮的思想，但我擁有熾熱的心，我有學(xué)習的動(dòng)力，有挑戰困難的勇氣。面對20xx年，我仍堅信惠森文化公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長(cháng)當好參謀，為領(lǐng)航人提供信息，為掌舵者做好服務(wù)。

　　最后，在新年來(lái)臨之際，祝大家萬(wàn)事如意，心想事成，幸福安康!

　　作為一名企業(yè)培訓師，從事管理培訓工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓效果提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò)，主流觀(guān)點(diǎn)是培訓效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓后成果轉化。我個(gè)人認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓負責人終于將關(guān)注點(diǎn)轉向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓前而非培訓后。相對培訓結束后獲得的成果而已

　　培訓師年終工作總結 篇2

　　“培訓是永不折舊的投資”，“培訓是企業(yè)給員工的福利”。這兩句話(huà)，在企業(yè)培訓中常常會(huì )聽(tīng)到。隨著(zhù)知識和技能在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的作用愈來(lái)愈重要，如今越來(lái)越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識和技能放在了重要位置，不斷在實(shí)際工作中摸索和探討員工培訓的有關(guān)問(wèn)題。從我這幾年做培訓角度動(dòng)身，我個(gè)人認為培訓工作要抓好“六個(gè)一”建設，這就是制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓制度與流程;組建一支培訓管理團隊;打造一支高素養的內部培訓師隊伍;開(kāi)發(fā)一套合適企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件;展開(kāi)一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓模塊與培訓情勢;建立一套科學(xué)公道的培訓成效評估體系;

　　1、制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓制度與流程

　　每半年對企業(yè)生產(chǎn)、運營(yíng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對員工在工作中暴露的問(wèn)題進(jìn)行論證，并根據培訓實(shí)行反饋的情形適時(shí)修改現有的培訓管理制度和培訓流程，建立一部科學(xué)公道的培訓制度與培訓流程。

　　2、組建一支專(zhuān)業(yè)的培訓管理團隊

　　培訓離不開(kāi)相應的組織，離不開(kāi)強有力的團隊，因此，要組建一支培訓管理團隊，通過(guò)展開(kāi)對培訓管理團隊成員的一系列相干培訓，以及舉行培訓工作研討會(huì )，加強培訓管理體會(huì )的溝通與交換。提升團隊的培訓管理意識和水平。通過(guò)建立團隊間的管理機制，培養一支公司的專(zhuān)業(yè)培訓管理團隊。

　　3、打造一支高素養的內部培訓師隊伍

　　培訓工作的'好壞，員工知識與技能掌控程度的深淺，培訓師在其中起著(zhù)很重要的作用，企業(yè)應當提拔具有培訓授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內部講師團隊。除了培養一批具有較高素養的公共課程培訓師和專(zhuān)業(yè)培訓師外，還必須培養企業(yè)各系統、各部門(mén)具有一線(xiàn)員工知識與技能培訓的培訓師，至少應當保證每個(gè)系統或部門(mén)有一到兩名崗位技能培訓師，同時(shí)，要把新員工“師帶徒”工作落到實(shí)處。

　　4、開(kāi)發(fā)一套合適企業(yè)實(shí)際、兼可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件

　　培訓教材的開(kāi)發(fā)與挑選，也是培訓工作獲得成敗的關(guān)鍵，因此，企業(yè)應當根據自身實(shí)際需要，開(kāi)發(fā)一套合適企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓課件、中層以上員工職業(yè)素養提升的培訓課件。同時(shí)，要組織企業(yè)內部培訓師編寫(xiě)公司主要崗位操作手冊、職位說(shuō)明書(shū)、工作流程等專(zhuān)業(yè)或系統公共課程教材;編寫(xiě)重要崗位操作技能、管理技能課件;派遣內部培訓師參加外部培訓課程，回來(lái)落后行二次培訓，形成內部培訓課件;外部購買(mǎi)培訓光盤(pán)或書(shū)籍。開(kāi)發(fā)合適企業(yè)生產(chǎn)、管理、運營(yíng)等實(shí)際的培訓教材;

　　5、展開(kāi)一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓模塊與培訓情勢

　　為了便于對培訓工作的管理，建立全員培訓意識，建議培訓實(shí)行分級管理，也就是實(shí)行三級培訓管理，一級培訓由公司培訓主管部門(mén)安排培訓;二級由各職能系統(如管理類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、研發(fā)類(lèi)、生產(chǎn)類(lèi)等)組織員工培訓;三級由各車(chē)間、職能部門(mén)安排培訓; 在培訓模塊上，根據崗位與工作職責的不同，采取多模塊的情勢，如管理知識模塊、后備干部隊伍建設模塊、崗位技能模塊、新員工培訓模塊、企業(yè)文化與制度建設模塊(員工行動(dòng)規范、行動(dòng)準則、管理制度流程)、在職員工學(xué)歷進(jìn)修模塊等等。

　　培訓方式上，不拘情勢，實(shí)行靈活多樣的方式，如師帶徒、專(zhuān)題研討會(huì )、讀書(shū)討論座談會(huì )、視頻在線(xiàn)培訓、e-leaning培訓系統(包括現場(chǎng)講授、職務(wù)代理、外派培訓、專(zhuān)題研討、員工自主學(xué)習)。

　　6、建立一套科學(xué)公道的培訓成效評估體系;

　　評估是為了檢驗培訓工作的成效，評估也是為了更好的增進(jìn)今后的培訓工作，因此，每一項培訓終止后，就應當對培訓成效進(jìn)行評估。通過(guò)中意度、知識層、行動(dòng)層、事跡層等四個(gè)層次，從培訓課程實(shí)行的數量、員工素養以及技能提高的程度、員工中意度以及員工行動(dòng)改變與工作效率提高情形等四個(gè)方面評測，來(lái)評估全部培訓工作的成效。

　　以上六個(gè)方面，我認為是企業(yè)培訓體系中不可缺少的部分，所以抓好培訓的“六個(gè)一”建設，是培訓工作很重要的環(huán)節。

　　培訓師年終工作總結 篇3

　　作為一個(gè)項目培訓師，我一直致力于提高項目團隊的能力和效率。在過(guò)去的一年中，我負責了多個(gè)項目的培訓和指導工作，取得了一定的成績(jì)。以下是我過(guò)去一年的工作情況和經(jīng)驗總結。

　　一、工作情況

　　1、培訓項目

　　過(guò)去一年中，我參與了5個(gè)大型項目的培訓工作，包括軟件開(kāi)發(fā)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域。我制定了詳細的培訓計劃和教材，針對不同崗位和級別的員工開(kāi)展了各種形式的'培訓課程，包括線(xiàn)上課程、面對面培訓、模擬練習等。

　　2、學(xué)員滿(mǎn)意度

　　在培訓過(guò)程中，我積極傾聽(tīng)學(xué)員的反饋意見(jiàn)，并根據反饋及時(shí)調整培訓方案和方法。通過(guò)評估結果，我們的培訓課程得到了學(xué)員的高度評價(jià)，滿(mǎn)意度達到了90%以上。

　　3、培訓效果

　　培訓結束后，我對學(xué)員進(jìn)行了跟蹤調研，了解他們的學(xué)習情況和工作成果。大部分學(xué)員在培訓后提高了自己的工作效率和協(xié)作能力，項目的進(jìn)展也更加順利。

　　4、培訓質(zhì)量

　　為了保證培訓質(zhì)量，我還積極參加培訓師培訓課程和行業(yè)研討會(huì )，不斷學(xué)習和更新自己的知識和技能。同時(shí)，我也對培訓內容和方法進(jìn)行了反思和總結，不斷尋求提高培訓質(zhì)量的方法和途徑。

　　二、經(jīng)驗總結

　　1、了解學(xué)員需求

　　在進(jìn)行培訓計劃和教材制定時(shí)，要充分考慮學(xué)員的需求。通過(guò)與學(xué)員溝通和反饋，了解他們的實(shí)際工作情況和需求，針對性地制定培訓方案。

　　2、差異化培訓

　　針對不同崗位和級別的員工，要進(jìn)行差異化的培訓。比如，對于新入職員工，要進(jìn)行基礎知識的培訓；對于技術(shù)骨干和管理人員，要進(jìn)行更加深入和綜合的培訓。

　　3、選用多種培訓方法

　　在進(jìn)行培訓時(shí)，要運用多種培訓方法，包括線(xiàn)上課程、面對面培訓、模擬練習等，以滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習需求和興趣。

　　4、技能測評

　　在培訓結束后，要進(jìn)行技能測評，以了解學(xué)員的實(shí)際掌握情況。根據測評結果，及時(shí)調整培訓方案和方法。

　　5、持續改進(jìn)

　　作為一個(gè)培訓師，要不斷反思和總結，不斷尋求提高培訓質(zhì)量的方法和途徑。同時(shí)，要參加行業(yè)研討會(huì )和培訓師培訓課程，學(xué)習和更新自己的知識和技能。

　　以上是我過(guò)去一年的工作情況和經(jīng)驗總結。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的能力和水平，為項目團隊的發(fā)展作出更大的貢獻。

　　培訓師年終工作總結 篇4

　　一、操作目標：是培訓課程目標最主要的要素，它描述了參培者在培訓結束時(shí)要會(huì )做什么。

　　二、條件：是指學(xué)員達到課程目標所需的設備、材料、操作手冊等物質(zhì)保障。

　　三、標準：規定一個(gè)標準，是為了更有效的測量培訓結果。

　　在設定培訓課程目標時(shí)，避免以下兩點(diǎn)錯誤：

　　1、僅是培訓者想做的，而不是參培者想做的

　　2、聽(tīng)起來(lái)目標很大，但實(shí)際上意義含混不清

　　能力點(diǎn)二：開(kāi)發(fā)培訓課程的步驟

　　分析需求、選準課題-----選定、安排課程內容和形式----預期的課程(教學(xué)計劃、大綱教材)---課程的論證、修改、試用----課程實(shí)施的結果評價(jià)

　　分析需求，選準課題是關(guān)鍵的第一步，應重點(diǎn)理解把握：

　　一、分析企業(yè)規范化崗位培訓的需求，選準課題

　　二、分析企業(yè)開(kāi)發(fā)新品種、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造、改善經(jīng)營(yíng)管理的迫切需求，選準課題

　　三、預測企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的潛在需求，選準課題

　　四、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求，選準課題

　　能力點(diǎn)三：開(kāi)發(fā)培訓課程的方法

　　一、選擇移植法

　　二、能力中心法

　　三、任務(wù)分析法

　　能力點(diǎn)四：培訓課程內容的編排

　　培訓課程內容的編排主要有以下做法：

　　一、按工作順序安排

　　二、按知識系統安排

　　三、大分段與小分段-----按知識傳授與能力訓練、考核內容安排

　　四、按不同層次的需求層層擴展

　　1、按核心內容安排課程

　　2、按高一層次的需求安排課程

　　3、按個(gè)性化需求按票課程

　　五、獨立相對，能分能和相關(guān)知識點(diǎn)連接

　　知識點(diǎn)一：培訓課程的構成要素

　　1課程目標

　　2課程內容

　　3課程教材

　　4教學(xué)模式

　　5教學(xué)策略

　　6課程評價(jià)

　　7教學(xué)組織

　　8課程時(shí)間

　　9課程空間

　　10教師與學(xué)員素質(zhì)因素

　　知識點(diǎn)二：培訓課程開(kāi)發(fā)的特征

　　一、以能力教學(xué)為核心的特征

　　二、以操作目標體系框架的特征

　　三、以滿(mǎn)足共性與個(gè)性同步發(fā)展為主體的特征

　　四、以動(dòng)態(tài)化和靈活性為特征

　　知識點(diǎn)三：培訓課程開(kāi)發(fā)的原則

　　1一致性原則2系統性原則3技能性原則4操作性原則5針對性原則

　　第二模塊：培訓課程體系設計

　　能力點(diǎn)一：開(kāi)展培訓課程體系設計的前期準備工作

　　一、確定由哪個(gè)部門(mén)或哪個(gè)人具體負責培訓課程體系框架的設計

　　二、確定培訓課程體系框架起草小組成員分工

　　三、確定培訓課程體系框架設計工作的時(shí)間安排、質(zhì)量要求和工作流程

　　能力點(diǎn)二：培訓課程體系設計的基本要素

　　職業(yè)培訓課程體系設計確定包括以下工作：

　　一設定課程體系目標

　　二課程內容的確定

　　三課程結構體系的構建

　　能力點(diǎn)三：信息資料收集的渠道

　　1國家、行業(yè)和相關(guān)培訓的政策法規

　　2企業(yè)崗位培訓的規范化要求

　　3企業(yè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結構調整對新崗位、新工種、新技術(shù)的需求

　　4企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造、改善經(jīng)營(yíng)管理的需求

　　5預測企業(yè)參與市場(chǎng)競爭的潛在需求

　　6企業(yè)對提高員工科技文化素質(zhì)的長(cháng)遠規劃和近期計劃

　　7受訓人員的思想、知識、能力狀況

　　8實(shí)施本課程體系所需的師資、設備、器材、圖書(shū)資料的情況

　　9國內外、行業(yè)內外關(guān)于本課程體系中有關(guān)課程的最新動(dòng)態(tài)

　　能力點(diǎn)四：培訓課程體系的設計方法

　　一、分析培訓課程體系的支撐條件;是培訓課程體系框架設計的.最基本的工作

　　二、分析培訓目標、對象、擬訂課程模塊

　　三、起草培訓課程體系框架文件

　　四、信息反饋和框架的修訂、完善相關(guān)知識點(diǎn)鏈接

　　知識點(diǎn)一：培訓課程體系的含義：

　　是指與企業(yè)培訓各項培訓活動(dòng)及其目標相適應的培訓課程的集合體，它包括諸多相互聯(lián)系又相對獨立、辯證統一，縱橫排列的課程科目�？蓮囊韵聝煞矫胬斫猓�

　　一培訓課程體系的開(kāi)發(fā)設計與培訓項目活動(dòng)相關(guān)聯(lián)‘

　　二培訓課程體系具有合理的結構和內在邏輯性

　　知識點(diǎn)二：培訓課程體系的內容

　　1培訓課程體系的名稱(chēng)

　　2培訓課程體系的設計依據

　　3培訓課程體系設計的目的、目標

　　4培訓課程體系設計中的具體課程名稱(chēng)及簡(jiǎn)要內容

　　知識點(diǎn)三：確立培訓課程體系的原則

　　1目的性原則

　　2實(shí)踐性原則

　　3超前性原則

　　4多元性原則

　　5基礎性原則

　　6靈活性原則

　　第三模塊：制定培訓教學(xué)大綱

　　能力點(diǎn)一：制定培訓教學(xué)大綱的步驟

　　一、研究培訓課程

　　通過(guò)研究培訓課程，達到以下要求：

　　1、明確本課程教學(xué)大綱的適用教學(xué)范圍、專(zhuān)業(yè)、培訓對象

　　2、明確本課程教學(xué)大綱所列課程的教學(xué)目的、目標

　　3、明確本課程教學(xué)大綱所列課程內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題

　　二、分析培訓課程教學(xué)條件

　　通過(guò)教學(xué)條件的分析，掌握以下信息：

　　1師資力量如何

　　2培訓教學(xué)的設施條件如何

　　3培訓教學(xué)的環(huán)境條件如何

　　4工具裁量如何

　　5培訓教學(xué)的時(shí)機(時(shí)間)選擇等

　　三、選擇培訓課程教學(xué)手段

　　四、安排培訓課程教學(xué)進(jìn)度

　　五、撰寫(xiě)培訓教學(xué)大綱

　　六、征求意見(jiàn)，進(jìn)行修改完善

　　七、專(zhuān)家審定

　　能力點(diǎn)二：編制培訓教學(xué)大綱的方法

　　為保證培訓課程教學(xué)大綱質(zhì)量，編制培訓課程教學(xué)大綱應采用恰當方法，做到以下幾點(diǎn)要求：

　　1明確分工，責任到人

　　2遵守秩序，分步實(shí)施

　　3全面分析，深度開(kāi)發(fā)

　　4嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量

　　5依據規范，寫(xiě)好大綱：寫(xiě)好培訓課程教學(xué)大綱是整個(gè)教學(xué)大綱編制工作的歸宿點(diǎn)，撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的培訓課程教學(xué)大綱是整個(gè)工作過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節。

　　要寫(xiě)好培訓課程教學(xué)大綱，應做到以下兩點(diǎn)：1內容全面2格式規范相關(guān)知識點(diǎn)鏈接：

　　知識點(diǎn)一：培訓課程教學(xué)大綱的含義：

　　是培訓工作主管部門(mén)對某項培訓課程或某一課程體系，以綱要的形式提出的統一要求和具體規定，是編寫(xiě)培訓教材、確定教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方法送我指導性文件，是檢查與評定學(xué)員培訓質(zhì)量的標準，是主管部門(mén)指導和監督培訓工作的一種依據。

　　知識點(diǎn)二：培訓課程教學(xué)大綱的內容

　　一、說(shuō)明部分

　　二、大綱本文：

　　1培訓課程內容

　　2教學(xué)安排

　　3確定教學(xué)方式方法

　　知識點(diǎn)三：培訓課程教學(xué)大綱與培訓課程的關(guān)系

　　一、培訓課程開(kāi)發(fā)為培訓課程教學(xué)大綱的編制提供了依據和前提

　　二、培訓課程教學(xué)大綱是為培訓課程的實(shí)施制定的具體行動(dòng)方案

　　三、培訓課程教學(xué)大綱與培訓課程兩者相輔相成

　　知識點(diǎn)四：：培訓課程教學(xué)大綱與培訓項目實(shí)施計劃的關(guān)系

　　一培訓項目實(shí)施計劃是培訓課程教學(xué)大綱的原始依據

　　二培訓課程教學(xué)大綱能促進(jìn)培訓項目實(shí)施計劃貨到實(shí)處

　　三培訓課程教學(xué)大綱能夠豐富培訓項目實(shí)施計劃

　　培訓師年終工作總結 篇5

　　時(shí)光飛逝，我又一次提筆寫(xiě)起了年終工作總結，突然意識到又一年過(guò)去了，我們要開(kāi)始下一個(gè)365天，在新年到來(lái)之前，我想，對過(guò)去認真做一次總結或許也是一種新的開(kāi)始，于是我開(kāi)始回顧20xx年走過(guò)的日子，20xx年，在工作中我和我的伙伴們在愉快的相處下一起走過(guò)，在默契的配合中一起完成各項工作，非常感謝程總一直以來(lái)對我的信任和培養，我一定會(huì )努力學(xué)習，不斷前進(jìn);感謝同事劉高峰，謝謝一直以來(lái)對我像妹妹一樣的照顧，謝謝給我的幫助與鼓勵，在接下來(lái)的日子里我會(huì )與大家在工作中并肩前行。下面，我就我20xx年的工作總結如下：

　　一、完善了培訓考核機制

　　通過(guò)樹(shù)立“培訓是企業(yè)的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀(guān)念，積極營(yíng)造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxx廠(chǎng)干部教育培訓學(xué)分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型干部的要求，調動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習的積極性，建立干部學(xué)習的長(cháng)效機制，推進(jìn)干部教育培訓工作制度化建設。

　　在操作人員培訓方面，以六種機制促進(jìn)高技能人才成長(cháng)：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)

　　院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構建技能鑒定機制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才

　　二、實(shí)施了“三基”培訓

　　建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

　　1.實(shí)施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開(kāi)展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開(kāi)展經(jīng)濟知識培訓;開(kāi)拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據廠(chǎng)提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細節決定成敗”的培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過(guò)培訓加強了員工的執行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè)二區針對部分站長(cháng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題，幫助部分站長(cháng)盡快學(xué)會(huì )油井診斷，對他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長(cháng)根據各站的實(shí)際情況選區塊，利用業(yè)余時(shí)間，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開(kāi)始，讓站長(cháng)們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區塊進(jìn)行分析，找出

　　油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。

　　2.實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習。一是結合新技術(shù)的應用，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識，全面提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續開(kāi)展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結合x(chóng)x、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專(zhuān)題調研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;三是隨著(zhù)數字化采油廠(chǎng)的`建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來(lái)越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開(kāi)展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價(jià)軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書(shū)。

　　3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面”的培訓格局.

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我雖沒(méi)有高瞻遠矚的方略與深謀遠慮的思想，

　　但我擁有熾熱的心，我有學(xué)習的動(dòng)力，有挑戰困難的勇氣。面對20xx年，我仍堅信惠森文化公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長(cháng)當好參謀，為領(lǐng)航人提供信息，為掌舵者做好服務(wù)。

　　最后，在新年來(lái)臨之際，祝大家萬(wàn)事如意，心想事成，幸福安康!

　　培訓師年終工作總結 篇6

　　不知不覺(jué)之間，我從上一家公司出來(lái)，做培訓師已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在這期間，有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折，同樣也有風(fēng)雨后的彩虹，讓自己難忘的各種時(shí)刻。但不管怎樣，還是在這條路上堅持了四年的時(shí)間，這份經(jīng)歷很重要，因為其中有了太多的收獲和心得。

　　在年終歲尾的時(shí)候，總是要做些總結，前陣子的一場(chǎng)演講，也是對于自己很長(cháng)一段職業(yè)生涯的一次總結，在這里，也想對于自己四年多的培訓師角色做個(gè)總結。

　　其實(shí)，之所以能夠走到現在，有三個(gè)詞，六個(gè)字，對我非常重要。

　　首先的一個(gè)詞是“勇氣”。

　　正是這個(gè)，才讓我可以從一名整天和計算機打交道的程序員轉型成為一名整天要和人打交道的培訓師，這樣的轉變不能說(shuō)不大。當初也是猶豫了大概半年左右的時(shí)間，才最終做出了決定。當然，那個(gè)過(guò)程中會(huì )有各種各樣的人和環(huán)境因素推動(dòng)自己做出這樣的決定，然而，最終就是在充滿(mǎn)各種不確定狀況的情況下，從公司辭職出來(lái)，成了一名自由人。

　　這其實(shí)需要面對很多的挑戰，一方面可能是經(jīng)濟上的，畢竟當時(shí)有大概小半年的時(shí)間沒(méi)有收入，之前不管多少，還是每個(gè)月都可以從公司領(lǐng)到工資，而自由了之后，收入就成為了一種不確定的東西；另一方面更重要的是來(lái)自于其他人的看法，當然還有很多“熱心”人的各種建議，比方說(shuō)：出來(lái)不行��！怎么可能成呢？還是有份穩定的工作好��！聽(tīng)得多了，難免會(huì )對自己的決定有所懷疑，這時(shí)候就在于是否有勇氣堅持再多一天。

　　另外，做自由人，和在公司里面的工作會(huì )有非常大的區別，首先我會(huì )發(fā)現，世界這么大，卻沒(méi)有屬于我的一個(gè)工位了，這確實(shí)讓我用了一段時(shí)間來(lái)適應。

　　還有就是，在公司里面的時(shí)候，有很多工作都有人幫忙做的，而現在需要自給自足，雜七雜八的工作都需要自己來(lái)搞定。在做程序員的時(shí)候，有個(gè)名稱(chēng)叫“全棧工程師”，當年自己也是這么要求自己的，從業(yè)務(wù)流程制定開(kāi)始，到需求分析、設計、開(kāi)發(fā)、測試、上線(xiàn)、運維，都是一個(gè)人搞定。所以做了培訓師之后，也用了類(lèi)似的思維，課程的售前、銷(xiāo)售、需求調研、合同簽訂、課程設計、課程交付、后期催款、反饋整理……所有工作都做過(guò)，這樣做最大的好處就是溝通成本最低，畢竟自己和自己溝通，應該不會(huì )出什么問(wèn)題吧，哈哈哈。當然，現在有些工作有好兄弟幫忙，做得更專(zhuān)業(yè)，也減輕了我的一些工作量，而做過(guò)“全棧培訓師”的好處就在于，當兄弟也忙活，沒(méi)空理我的時(shí)候，自己隨時(shí)可以補位。

　　第二個(gè)詞是“視野”。

　　剛剛開(kāi)始做培訓師的時(shí)候，有個(gè)很不錯的想法，類(lèi)似于毛主席老人家的“農村包圍城市”。也就是打算先做大連的市場(chǎng)，然后擴展到遼寧，再擴展到東北，再北方，最后再全國跑。

　　然而，理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。開(kāi)始做的時(shí)候，直接就發(fā)現，原來(lái)大連的培訓市場(chǎng)非常不景氣，想要靠著(zhù)在大連做培訓養家糊口，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——Mission-Impossible。

　　還好當年做程序員的時(shí)候，還做了很多社區活動(dòng)，認識了不少全國各地的好朋友，所以，當大家知道我已經(jīng)成為自由人的時(shí)候，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒，要不要來(lái)一起做��？說(shuō)到這里，真的是對那時(shí)候幫助過(guò)自己的朋友要再說(shuō)聲感謝。

　　就這樣，我的培訓沒(méi)有從xx開(kāi)始，而是從各個(gè)一線(xiàn)城市開(kāi)始的，北上深成了最主要的城市，而大連，則成為自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電。這樣，“農村包圍城市”沒(méi)成功，成功的是“城市包圍農村”，而現在更是這樣，當設計出一門(mén)新的課程，首先都不會(huì )想著(zhù)在xx開(kāi)課了，而是要先去北上深轉一圈，而且發(fā)現，當在一線(xiàn)城市已經(jīng)有很多人知道自己的時(shí)候，回到xx再推廣課程，就變得更加簡(jiǎn)單了。

　　所以，把自己的視野放得更廣些，會(huì )讓課程的推廣更容易。當然，現在還只是把視野放在了中國，希望有一天，能夠把視野放到全世界，可能又是不一樣的情況了。

　　另一個(gè)視野不是在地域上，而是在領(lǐng)域上。之前自己是一名程序員，接觸到的行業(yè)就是IT行業(yè)。做了培訓師之后，不斷地會(huì )偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉轉，特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域，在其中會(huì )覺(jué)得非常好玩兒。

　　這幾年下來(lái)，曾經(jīng)涉及到的領(lǐng)域包括：音樂(lè )、美術(shù)、體育、引導、教練、即興表演、講故事……

　　這樣一來(lái)，自己的生活變得豐富多彩了，很多沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域都是非常有趣的，而且，可以觸類(lèi)旁通，很多時(shí)候，一個(gè)領(lǐng)域中的知識對于另一個(gè)領(lǐng)域會(huì )有非常大的.借鑒意義，各個(gè)領(lǐng)域跨著(zhù)玩，會(huì )非常開(kāi)心。

　　第三個(gè)詞，也是最后一個(gè)，是“舍得”。

　　這個(gè)詞其實(shí)是兩個(gè)部分——舍和得，而且很多時(shí)候，是先要舍，才能有后面的得。其實(shí)很多時(shí)候很多人很多事兒，就是因為不“舍”，才沒(méi)有“得”。

　　在做培訓師的過(guò)程中，有句話(huà)叫做“一個(gè)人走得快，一群人走得遠”，所以我們需要一群朋友互相扶持，互相幫助，才能夠更加長(cháng)遠走下去，而在這個(gè)期間，就需要的是先舍后得。古話(huà)說(shuō)“吃虧是�！�，也是同樣的道理。

　　而且，我一直相信，這是世界上能量是守恒的，舍了之后，終究是會(huì )有得的，只是舍出去的方向和得來(lái)的方向不一定是一樣的，所以如果對一個(gè)人舍了，很多時(shí)候不要期望從那里得回來(lái)，很可能得到的東西來(lái)自于另一個(gè)地方。

　　在很多時(shí)候，我都喜歡做一些免費的培訓，每年都會(huì )有不同的主題，前年的披薩餅游戲坊，去年的管理3.0工作坊，今年的多米諾游戲坊，這些都需要花費時(shí)間和精力，看似“舍”了很多，但得到的同樣不少。一方面從非經(jīng)濟方面，至少我會(huì )收獲很多連接，甚至是好朋友，這是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的；另一方面，盡管這些事情是不收錢(qián)，但也一定會(huì )有不少培訓的機會(huì )就來(lái)自于這樣的活動(dòng)，自然也就“得”回來(lái)了。

　　所以，這幾年作為培訓師，就是靠著(zhù)勇氣、視野和舍得，不斷前行。接下來(lái)也一定會(huì )繼續用勇氣不斷突破自己的舒適圈，擴展視野，涉獵更多領(lǐng)域和地域，用舍得的思維，不斷滾大自己的雪球。而且我也相信，這樣做下去，不管是一直從事培訓師這個(gè)行業(yè)，還是做其他事情，都會(huì )讓自己覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )，不斷會(huì )有新的進(jìn)步。

　　培訓師年終工作總結 篇7

　　20xx年轉眼即逝，依照慣例，我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，不管得到與失去，都會(huì )使人受益很多;于是，在一個(gè)安靜的午后，我開(kāi)始認真整理記憶、暴曬往事。

　　進(jìn)入歐新從事培訓工作，對我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的挑選，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿(mǎn)樂(lè )趣的事業(yè)中去;講授與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與知道的眼光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到自豪，我都會(huì )感到由衷的快樂(lè )，能在職業(yè)中獲得成績(jì)感與滿(mǎn)足感，對于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè )遠遠超出物質(zhì)上的具有;20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個(gè)重要的嘉獎，嘉獎固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責任與使命，也使我深感未來(lái)工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿勢、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。

　　20xx年我將以“成長(cháng)”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的成效。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，期望通過(guò)自己的努力把所具有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓的時(shí)效性，知識需要在短時(shí)間內就轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓的進(jìn)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的進(jìn)程;同時(shí)接受培訓的`人員并非是思想相對單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓搭建起統一的思想行動(dòng)模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題，也是培訓工作能否獲得實(shí)質(zhì)成效的關(guān)鍵所在。

　　培訓的進(jìn)程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來(lái)講，應當一個(gè)連續的進(jìn)程，任何一次獨立的培訓都應當成為這個(gè)進(jìn)程中的一個(gè)部分，那種一時(shí)興起、無(wú)章沒(méi)法的培訓，是起不到什么應有的成效的，所以在培訓中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行動(dòng)，如果能夠掌控進(jìn)程，其結果也就基本不會(huì )偏離初始的方向。

　　培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師常常只關(guān)注內容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實(shí)這對培訓來(lái)講是致命傷，我在培訓進(jìn)程中更樂(lè )于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽(tīng)得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。

　　培訓中貫穿“成長(cháng)”的聲音：企業(yè)促使員工成長(cháng)，可以使用很多方式，但培訓無(wú)疑是重要的方式之一，培訓時(shí)我將“成長(cháng)”這個(gè)概念貫穿于始終，期望看到員工通過(guò)培訓能夠產(chǎn)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(cháng)與進(jìn)步;同時(shí)作為培訓者自身，我也會(huì )把成長(cháng)作為自己的一項日常工作，對自己所掌控的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長(cháng)意識，通過(guò)自身的成長(cháng)來(lái)帶動(dòng)培訓成效的終究提升。

　　我堅信，培訓其實(shí)就是一種快樂(lè )的分享，培與學(xué)的進(jìn)程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過(guò)許多大家樂(lè )于并能夠接受與知道的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺上與企業(yè)攜手成長(cháng)的進(jìn)程，作為傳播快樂(lè )的使者，我也將立足長(cháng)遠、關(guān)注當下，在自我成長(cháng)與助人成長(cháng)中，體會(huì )作為歐新人的快樂(lè )與責任!

　　培訓師年終工作總結 篇8

　　時(shí)光飛逝，我又一次提筆寫(xiě)起了年終工作總結，突然意識到又一年過(guò)去了，我們要開(kāi)始下一個(gè)365天，在新年到來(lái)之前，我想，對過(guò)去認真做一次總結或許也是一種新的開(kāi)始，于是我開(kāi)始回顧20xx年走過(guò)的日子，20xx年，在工作中我和我的伙伴們在愉快的相處下一起走過(guò)，在默契的配合中一起完成各項工作，非常感謝程總一直以來(lái)對我的信任和培養，我一定會(huì )努力學(xué)習，不斷前進(jìn);感謝同事劉高峰，謝謝一直以來(lái)對我像妹妹一樣的照顧，謝謝給我的幫助與鼓勵，在接下來(lái)的日子里我會(huì )與大家在工作中并肩前行。下面，我就我20xx年的工作總結如下：

　　一、完善了培訓考核機制

　　通過(guò)樹(shù)立“培訓是企業(yè)的長(cháng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”觀(guān)念，積極營(yíng)造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxx廠(chǎng)干部教育培訓學(xué)分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型干部的要求，調動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習的積極性，建立干部學(xué)習的長(cháng)效機制，推進(jìn)干部教育培訓工作制度化建設。

　　在操作人員培訓方面，以六種機制促進(jìn)高技能人才成長(cháng)：

　　一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”;

　　二是構建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;

　　三是構建技能鑒定機制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。

　　二、實(shí)施了“三基”培訓

　　建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

　　1、實(shí)施各級管理人員的基礎理論教育。

　　以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開(kāi)展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開(kāi)展經(jīng)濟知識培訓;開(kāi)拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據廠(chǎng)提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細節決定成敗”的'培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過(guò)培訓加強了員工的執行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè)二區針對部分站長(cháng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題，幫助部分站長(cháng)盡快學(xué)會(huì )油井診斷，對他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長(cháng)根據各站的實(shí)際情況選區塊，利用業(yè)余時(shí)間，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開(kāi)始，讓站長(cháng)們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。

　　2、實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習。

　　一是結合新技術(shù)的應用，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識，全面提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才鏈;

　　二是繼續開(kāi)展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結合x(chóng)x、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專(zhuān)題調研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;

　　三是隨著(zhù)數字化采油廠(chǎng)的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來(lái)越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開(kāi)展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價(jià)軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書(shū)。

　　3、加強崗位操作人員的基本技能訓練。

　　在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面”的培訓格局、

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我雖沒(méi)有高瞻遠矚的方略與深謀遠慮的思想，但我擁有熾熱的心，我有學(xué)習的動(dòng)力，有挑戰困難的勇氣。面對20xx年，我仍堅信惠森文化公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長(cháng)當好參謀，為領(lǐng)航人提供信息，為掌舵者做好服務(wù)。

　　最后，在新年來(lái)臨之際，祝大家萬(wàn)事如意，心想事成，幸福安康!

　　培訓師年終工作總結 篇9

　　炎熱的暑假，我與另外兩名同事一起到成都禮儀模特學(xué)校進(jìn)行了為期四天的禮儀師培訓。期間禮儀大師為我們講授了“商務(wù)禮儀的重點(diǎn)難點(diǎn)”，“職業(yè)禮儀師如何起步”，“人際交往中的心理需求及溝通技能”，以及徐野麗老師為我們教的“禮儀操”，“如何成為一位合格的禮儀師�！蓖ㄟ^(guò)緊張的培訓，我知道了成為一位禮儀培訓老師，是相當不容易，具體要做到以下幾點(diǎn)，現將工作總結以下：

　　第一，我們禮儀培訓師，需要有一顆仁慈和感恩的心。

　　作為一位禮儀培訓師，禮儀，是一種深入到我們的內心深處的一種習慣與精神，是美好心靈的體現。而不是停留在表面的禮儀規范與禮儀行動(dòng)準則。我們禮儀培訓師如果是本著(zhù)傳授禮儀文化，感恩社會(huì )的心情去準備課程和走上課堂，那么你才會(huì )永久不會(huì )覺(jué)得累，永久有生命動(dòng)力，推動(dòng)自己前進(jìn)

　　第二，禮儀培訓師，要時(shí)刻保持一種無(wú)窮的豪情與的精神狀態(tài)。

　　最近，由于身體顯現了狀態(tài)，滿(mǎn)臉的豆豆，而一直在武漢休養，推掉七月份所有的課程，過(guò)著(zhù)辦公室、舞蹈房和家這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，雖然簡(jiǎn)單，但是真實(shí)和享受。偶然也會(huì )在我們客服中心的安排下約見(jiàn)一些客戶(hù)。昨天下午，約見(jiàn)了一客戶(hù)，一家教育機構的總經(jīng)理，同時(shí)也是一位非常杰出的管理培訓專(zhuān)家。在見(jiàn)面的第一句話(huà)，客戶(hù)就問(wèn)我“蔡老師，您如何保持這種無(wú)窮豪情的狀態(tài)，不論是在課堂上，還是生活中，您總是這樣豪情四射”。呵呵、、我微笑，告知他“由于有動(dòng)力，在課堂上，是學(xué)員給我的動(dòng)力;在工作時(shí)，是員工和老師給我的動(dòng)力;在生活時(shí)，是家人給我的動(dòng)力”我就是用這種尋覓動(dòng)力的方法，讓自己永久保持一種豪情四射的狀態(tài)。

　　第三，禮儀培訓師，需要不斷的學(xué)習與知識更新，做一位有豐富知識與高內涵的講師。

　　在課堂上，我們禮儀老師是一位受人尊重的老師，在課堂下，我們應當是一位虛心學(xué)習的學(xué)生。禮儀培訓師每天站在講臺上是處于完全放電的狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話(huà)，每講一次課都有一種被掏空的感覺(jué)。被掏空后，我們需要及時(shí)充電，課堂下就是我們充電的時(shí)期，就像手機一樣，沒(méi)電了，就會(huì )停機，這是一個(gè)道理。我們要利用閑暇時(shí)間，瀏覽各類(lèi)管理方面的書(shū)籍，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)、人力管理學(xué)、品牌管理學(xué)，心理管理學(xué)，仔細去研究，不斷學(xué)習

　　第四，專(zhuān)業(yè)和杰出的禮儀培訓師，要有研發(fā)屬于自己特點(diǎn)課程的能力，全心研究自己的'主打課程。

　　任何一位培訓師，不論是企業(yè)內訓師還是專(zhuān)業(yè)講師，有一個(gè)的強項，就是演講仿照能力強，如果沒(méi)有一定的演講仿照能力，估計是很難走上培訓師這條路道。所以，一位專(zhuān)業(yè)的禮儀培訓師，需要用各類(lèi)知識去填充我們的禮儀知識，將各類(lèi)知識與禮儀相結合，讓禮儀更加廣泛化和豐富化，這也是現在很多中大型企業(yè)及事業(yè)單位對的禮儀深層次需求。

　　每位禮儀老師都有自己善于的學(xué)科和特別的工作與生活經(jīng)歷，何不將自己的這種特別資源公道優(yōu)化，進(jìn)行研發(fā)屬于自己的課程，而不是一味的尋求禮儀的情勢化

　　第五，一位杰出的禮儀培訓師要有毫無(wú)保存的知識傳授精神和帶領(lǐng)團隊能力。

　　培訓師年終工作總結 篇10

　　作為一位企業(yè)培訓師，從事管理培訓工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓成效提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò)，主流觀(guān)點(diǎn)是培訓成效提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓后成果轉化。我個(gè)人認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓負責人終于將關(guān)注點(diǎn)轉向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓成效提升的`重點(diǎn)其實(shí)是在培訓前而非培訓后。相對培訓終止后獲得的成果而已，培訓前的需求分析、目標設定和項目設定更關(guān)鍵。

　　如果在企業(yè)管理培訓實(shí)行前沒(méi)有進(jìn)行必要的需求分析和目標設定，那就不用在談所謂的培訓成效評估。這只是一些帶有福利性質(zhì)、缺少目標的培訓項目，培訓的鞏固和成果轉化也無(wú)從談起。如果企業(yè)培訓負責人針對這些項目還想著(zhù)如何展開(kāi)成果轉化，可以說(shuō)都是些白費無(wú)功的工作。

　　大多數的培訓正是由于目標模糊，導致事倍功半。培訓要見(jiàn)成效，應吸取美國在阿富汗的現代戰爭體會(huì )：第一明確并分析清楚目標。想要達成“培訓見(jiàn)實(shí)效”的目標，更需要從培訓之前入手。從某種方面而言，培訓的而言，培訓的有效性在設計階段就已經(jīng)決定了。本人在與一些培訓組織體會(huì )非常豐富的公司合作中，同樣發(fā)覺(jué)培訓工作和展開(kāi)仍舊被作為一個(gè)孤立的事件來(lái)看待，再加上某些方面的推敲，挑選機構的講師和課程，就成了非常保險的挑選了。所以如果期望培訓能夠創(chuàng )造成效，就必須把培訓前、中、后三個(gè)環(huán)節的工作都重視起來(lái)，而且在兩端投入更多的資源和精力。

　　培訓師年終工作總結 篇11

　　隨著(zhù)新年腳步的臨近，20__年的各項工作即將結束。20__年年初，市場(chǎng)部根據公司的統一要求和銷(xiāo)售市場(chǎng)情況的變化，制定了較為系統全面的銷(xiāo)售培訓計劃，以“__”為行動(dòng)指南，精心組織，積極協(xié)調，通過(guò)一年的.探索實(shí)踐，順利地完成了銷(xiāo)售培訓計劃，有力地支持了我公司的銷(xiāo)售工作，達到了年初制定的銷(xiāo)售培訓工作目標。代理商銷(xiāo)售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，“技術(shù)行銷(xiāo)”深入人心，初步實(shí)現了“關(guān)系型”銷(xiāo)售向“專(zhuān)家型”銷(xiāo)售的轉變。

　　值此歲末，現將市場(chǎng)部一年的銷(xiāo)售培訓工作總結如下：

　　對20__年的銷(xiāo)售培訓工作，市場(chǎng)部實(shí)行多地點(diǎn)、多層次、封閉式的培訓辦法，始終把握技術(shù)行銷(xiāo)的宗旨，采用集中脫產(chǎn)培訓形式進(jìn)行，并與銷(xiāo)售實(shí)踐相結合，力爭每一名參訓學(xué)員成為合格的專(zhuān)家型銷(xiāo)售顧問(wèn)。

　　一、銷(xiāo)售培訓工作內容

　　根據銷(xiāo)售培訓過(guò)程中的實(shí)際需求，市場(chǎng)部特擬定了開(kāi)卷考試題，以鞏固培訓效果，具體見(jiàn)下表：

　　__固定式空壓機系統銷(xiāo)售培訓考試題

　　1、什么情況下使用冷凍式干燥機?什么情況下使用吸附式干燥機?

　　2、請簡(jiǎn)述__“十年保固“的含義。

　　3、請以圖示形式給出空壓機系統的典型配置，并簡(jiǎn)要說(shuō)明使用場(chǎng)合。

　　4、請簡(jiǎn)要說(shuō)明24kt的產(chǎn)品特點(diǎn)及對客戶(hù)的益處。

　　5、哪些環(huán)境和使用因素會(huì )影響sullube的壽命及正常使用。

　　6、空壓機排氣管和供氣母管連接方式。

　　7、進(jìn)氣量質(zhì)量較差，會(huì )對空壓機產(chǎn)生哪些影響?

　　8、計算機之間互相通訊所必需具備的兩個(gè)條件是什嗎?

　　二、銷(xiāo)售培訓工作管理

　　市場(chǎng)部承擔了銷(xiāo)售培訓所有組織工作，包括培訓通知的下發(fā)，學(xué)員的召集，培訓地點(diǎn)的選擇，課程的安排，人員的食宿，培訓效果調查等，銷(xiāo)售部對我們的工作給予了大力協(xié)助，在此表示感謝。在具體培訓過(guò)程中，我們積極主動(dòng)地與培訓學(xué)員溝通，對代理商、代理商學(xué)員提出的合理要求及時(shí)滿(mǎn)足，對培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調解決。

　　培訓師年終工作總結 篇12

各位領(lǐng)導、同事們

　　大家好，本人于xx年2月底來(lái)到行政事務(wù)部辦公室崗位，過(guò)去的一年，有感嘆，有歡樂(lè )，有探索，有突破。在各級領(lǐng)導的幫助指導和同事們的支持下，通過(guò)不斷地實(shí)踐和積存，自身素養和能力得到了較大提高，視野更加開(kāi)闊，現將一年來(lái)工作情形匯報

　　一、立足本職，完成各項工作

　　作為一位行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、和諧左右、聯(lián)系內外的關(guān)鍵作用，從信息調研、文件起草、綜合和諧的文秘工作，到會(huì )議組織、來(lái)賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無(wú)小事，每一件細小的工作都可能牽一發(fā)而動(dòng)全身，從而影響到公司的形象。自擔負行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類(lèi)文件起草、會(huì )議安排、信息上報、信訪(fǎng)接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格依照制度實(shí)行，避免因責任心不強造成公司經(jīng)濟缺失和產(chǎn)生負面影響。

　　1、重視學(xué)習，努力提升工作能力

　　堅持把學(xué)習擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)量看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。利用閑暇時(shí)間學(xué)習《運用文寫(xiě)作大全》、《秘書(shū)學(xué)》和各種行業(yè)報刊雜志，以此提高自身素養和能力。

　　2、立足本職，完成各項文書(shū)工作

　　完成公司年度總結、目標完成情形和下年度工作安排的起草、報送、印發(fā)工作。做好公司日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校訂、印發(fā)黨委、行政、工會(huì )、團委各類(lèi)文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時(shí)、準確、規范，滿(mǎn)足了公司正常的工作需要，建立了公司的`良好形象。

　　3、熱情仔細，完成接聽(tīng)接待工作

　　耐心接聽(tīng)、解答用戶(hù)來(lái)電，全年共接聽(tīng)用水業(yè)務(wù)咨詢(xún)、反應問(wèn)題、投訴電話(huà)2860余個(gè)，收發(fā)傳真材料500余份，接聽(tīng)率100%，特別去年年底和今年一月份天氣冰冷，大量用戶(hù)顯現用水問(wèn)題，每天辦公室接聽(tīng)用戶(hù)來(lái)電80余個(gè)，都能夠及時(shí)、耐心的為用戶(hù)解答。接受、處理、反饋市建委12319服務(wù)平臺，市消費者協(xié)會(huì )12315、市長(cháng)信箱、市人大、政協(xié)提案，累計40余份。依照公司領(lǐng)導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門(mén)的接待、安排和接待任務(wù)，一年來(lái)共接待來(lái)訪(fǎng)53次。業(yè)務(wù)接待煙、酒、會(huì )務(wù)用品均按公司標準，嚴格做好登記、領(lǐng)用、報銷(xiāo)工作。

　　4、積極主動(dòng)，做好城市綜合整治工作

　　根據上級工作部署，制定了公司市容環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)行方案，分別于xx年4月、9月和今年1月集中展開(kāi)了綜合整治活動(dòng)�；顒�(dòng)期間每天收集整理活動(dòng)展開(kāi)情形，填寫(xiě)綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不中斷，及時(shí)將整治情形上報市建委。

　　5、認真負責，加強行風(fēng)建設工作編寫(xiě)、制定了公司xx年行風(fēng)建設實(shí)行方案、公司行風(fēng)建設匯報材料、xx年度公司行風(fēng)建設工作總結，以及行風(fēng)建設工作的整改報告。監督、解決用戶(hù)提出的各種用水投訴，滿(mǎn)足用戶(hù)的用水需求，為用戶(hù)提供方便快捷的服務(wù)。由于工作扎實(shí)，成績(jì)突出，在今年一月份糾風(fēng)辦對公司測評中，獲得了滿(mǎn)分。

　　6、多方聯(lián)系，做好水價(jià)調劑工作

　　積極配合公司做好水價(jià)調劑相干工作，屢次同省內各地市水司聯(lián)系，了解相干信息，掌控最新水價(jià)動(dòng)態(tài)。

　　7、積極投稿，多方面宣傳供水工作

　　及時(shí)向各類(lèi)報刊投稿，全年個(gè)人在全國各類(lèi)供水報刊網(wǎng)站上發(fā)表文章52篇，其中在《中國供水節水》、《中國水星》、《河南供水》等報紙網(wǎng)站發(fā)表文章40篇，《中源水務(wù)》報發(fā)表稿件12篇。

　　8、加強培訓，提高員工整體素養

　　加強本崗位員工培訓教育，制定學(xué)習計劃，重點(diǎn)學(xué)習本崗位工作職責、業(yè)務(wù)流程、各種制度、專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)量種情勢，多種渠道的培訓活動(dòng)，提高了員工整體素養。

　　9、參加活動(dòng)，建立公司良好形象

　　積極參加各種活動(dòng)，代表公司參加了新鄉市基礎產(chǎn)業(yè)工會(huì )“華電杯”職工羽毛球比賽，獲得團體第三名;參加了公司慶建國六十周年籃球比賽，獲得亞軍;參加公司迎國慶書(shū)畫(huà)攝影展。積極響應公司號令，參與“扶貧濟困一日捐”活動(dòng)，以微薄之力向困難群眾、職工獻出一片愛(ài)心。

　　二、存在不足及努力方向

　　1、自身的學(xué)習抓的還不夠緊,業(yè)務(wù)技術(shù)素養和辦公室公文寫(xiě)作能力有待于進(jìn)一步提高。

　　2、同領(lǐng)導、部門(mén)之間溝通和諧方面還不夠，還需進(jìn)一步加強交換。

　　在新的一年里，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素養，通過(guò)量看、多寫(xiě)進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。積極主動(dòng)做好領(lǐng)導的參謀，利用各種方式加強同各部門(mén)之間聯(lián)系溝通，提高工作效率。

　　獲得的成績(jì)離不開(kāi)我們辦公室團隊的支持，我們人員雖少，但個(gè)個(gè)優(yōu)秀，大家各盡其責，在自己的工作崗位上杰出的完成了各項工作任務(wù)。在此我要特別感謝他們，我為有這樣的團隊感到自豪。另外我還要感謝公司給予我們的一切，雖然目前還面臨逆境，但更要求我們相互協(xié)作，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和事跡來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展，將公司的興衰存亡的責任擔當起來(lái)，心懷感恩，共同迎接中源水務(wù)光輝時(shí)刻的到來(lái)。

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