技術(shù)培訓總結精選15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的技術(shù)培訓總結，希望對大家有所幫助。
技術(shù)培訓總結1
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的信息技術(shù)應用能力專(zhuān)項培訓的繼續教育學(xué)習，學(xué)習中，自己有很大收獲，更加深了對信息技術(shù)應用能力的理解和和可行性操作，下面，自己簡(jiǎn)潔總結一下學(xué)習體會(huì )。
信息技術(shù)應用能力本身是一門(mén)較為綜合的計算機基礎學(xué)問(wèn)和技能的課程，特點(diǎn)是有用性很強，應用范圍廣，是教育教學(xué)最基礎的平臺，學(xué)好和把握好這門(mén)課程和技術(shù)，對自己今后工作、總結以及實(shí)際應用都會(huì )有很強的使用價(jià)值。首先EXCEL具有很強的表格處理功能，我可以將冗雜的統計、排序等操作很簡(jiǎn)單的實(shí)現，大大節約了工作強度和時(shí)間，特殊是有關(guān)圖表的制作，為我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提高和很強的處理手段。在EXCEL中，強大的公式功能也為我們提供了許多方便之處。
其次。WORD文字處理軟件是我們文檔資料處理的好幫手，工作打算、教案的書(shū)寫(xiě)方便自如，豐富的編輯功能使我們剪接、復制、修改使我們的寫(xiě)作輕松流利，大大取代了紙文稿時(shí)代，其強大的排版功能也為我們解決了一些實(shí)際應用難題，文件、圖片的插入為我們的.文稿增加了許多的色彩，此外，WORD、EXCEL還有強大的宏處理功能，稍加學(xué)習，可以使一些冗雜、重復的操作更加自動(dòng)化。第三，幻燈片制作手段是我們教師應必備的能力，教學(xué)演示不行缺少，特殊是當今電子系統高速進(jìn)展的時(shí)代，教學(xué)不再僅僅依靠黑板或圖板，音圖并茂的多媒體教學(xué)時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始，我們除了購置一些教學(xué)軟件外，更多有特色、有實(shí)際應用能力的教學(xué)文稿需要我們自己來(lái)編制，把握了幻燈片制作，信任我們的教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效率會(huì )有很大的提升空間。在信息技術(shù)應用能力專(zhuān)項培訓的繼續教育學(xué)習中，我們還學(xué)習到許多計算機相關(guān)的其他基礎學(xué)問(wèn)和理論，豐富了自己，提高了教學(xué)基點(diǎn)和層次。
當然，在學(xué)習中，自己還存在一些缺乏，有些學(xué)問(wèn)和技能還需要在今后的工作、學(xué)習中進(jìn)一步提高和完善，我會(huì )以今日為起點(diǎn)，努力學(xué)習，為教育事業(yè)做出應有的奉獻。
技術(shù)培訓總結2
精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過(guò)程的最佳利器，采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車(chē)公司，20xx和20xx年連續兩個(gè)年度的營(yíng)業(yè)利潤均達到美國三大汽車(chē)公司（通用、福特、克萊斯勒）利潤總和的6—7倍，這是因為精益生產(chǎn)的改善，能夠同時(shí)達成品質(zhì)、成本、交期、服務(wù)、士氣的改善。
精益生產(chǎn)是貫徹以人為本的思想，通過(guò)管理模式、人員組織、制造過(guò)程、產(chǎn)品結構和市場(chǎng)供求等方面的變革，精簡(jiǎn)生產(chǎn)過(guò)程中一切無(wú)用、多余的東西，減少一切浪費，使生產(chǎn)系統能很快適應用戶(hù)需求的不斷變化，降低生產(chǎn)成本，并能最終達到包括市場(chǎng)供銷(xiāo)在內的各方面最好的結果�！熬北硎揪�、精確、精美；“益”表示利益、效益。
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，我收獲頗多。深刻領(lǐng)會(huì )到，作為一名合格的基層管理者，應該如何更好、更合理掌控分管雞場(chǎng)的生產(chǎn)運作；并領(lǐng)悟到，應該以管理促創(chuàng )新，以創(chuàng )新促生產(chǎn)，以“精益生產(chǎn)”理念為種雞場(chǎng)又好又快地發(fā)展保駕護航。針對這次培訓學(xué)習，我做了以下幾點(diǎn)總結：
一、降低基層管理人員提出改進(jìn)、創(chuàng )新的門(mén)檻�；鶎尤藛T只要提出合理、且對生產(chǎn)有益的改進(jìn)就算一項成果，到年底的時(shí)候評比出優(yōu)秀的成果，給予獎勵和公布。這樣才能激發(fā)基層人員的創(chuàng )造熱情，將員工的智慧充分加以利用。
二、杜絕各種浪費以提高生產(chǎn)效率。操作的浪費在我們的工作中時(shí)刻存在，如可找出這些浪費及改善是關(guān)鍵，要找出我們身邊的浪費只有全員參與才能做到更全面。要真正能達到杜絕各種浪費還要做大量的工作，需要大量的人力才能做到，所以我們做好宣傳工作，動(dòng)員全體員工積極參與才能杜絕各種浪費，達到提高生產(chǎn)效率的目的。
三、少人化、自動(dòng)化�！吧偃嘶笔菑摹笆∪嘶边^(guò)度得來(lái)的，這需要提高員工的操作技能才可實(shí)現。而“自動(dòng)化”除了設備自動(dòng)化外，我覺(jué)得作為生產(chǎn)部門(mén)，人的“自動(dòng)化”由其重要，人的“自動(dòng)化”指我們每一個(gè)人都能自動(dòng)去做事，自動(dòng)去尋找問(wèn)題并尋求解決措施，只有這樣才能挖掘一個(gè)人的潛力，使的.在少人的情況下能完成預期的工作任務(wù)。所以我們在人員的思想教育方面要多下功夫，使員工的意識上提高做到發(fā)處內心的自愿去做，只有這樣才能達到“自動(dòng)化”。
四、柔性生產(chǎn)�！叭嵝陨a(chǎn)”實(shí)際就是我們常說(shuō)的“一崗多能”，如果我們每一個(gè)員工能夠掌握多個(gè)崗位的操作技能，那么在生產(chǎn)上人員的調動(dòng)方面較為靈活，是少人化、自動(dòng)化及杜絕浪費提高生產(chǎn)效率的基礎。要使每一個(gè)員工能掌握多個(gè)崗位的技能必須多給員工有培訓及實(shí)踐的機會(huì )，我們要多關(guān)心他們的學(xué)習及給予分配不同的工作，讓他們在理論及實(shí)踐中提高操作技能。
五、讓現場(chǎng)管理真正地為生產(chǎn)服務(wù)�，F場(chǎng)管理應是生產(chǎn)管理的基石，而不應是障礙。豐田公司的“6S管理”就是為整頓現場(chǎng)的浪費而服務(wù)的，只有建立起現場(chǎng)管理為生產(chǎn)服務(wù)的理念，才能將現場(chǎng)管理真正地做好。
以上是我的培訓心得，以后我會(huì )在工作中落實(shí)好精益生產(chǎn)的管理要求，以多快好省為標準，對現有的生產(chǎn)組織開(kāi)展系統優(yōu)化工程，力求投入最小化，產(chǎn)出最大化。最后，我覺(jué)得，只要能夠從一點(diǎn)一滴的小事改起，將精益的理念逐漸地滲透于日常的生產(chǎn)中，精益總會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。我相信總有一天，當我們面臨生產(chǎn)計劃跟不上變化的時(shí)候，不是改變計劃，而是學(xué)會(huì )控制變化。
技術(shù)培訓總結3
1、以學(xué)習《護士條例》為主題，以《護士執業(yè)法》為準繩，依法執業(yè)，舉辦《護理文件書(shū)寫(xiě)規范》學(xué)習班，強化護理法制意識，對護理病歷書(shū)寫(xiě)進(jìn)行暫行規定并組織實(shí)施，在執行的過(guò)程中，逐步完善。
2、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，舉辦了護士禮儀培訓班，對護士加強禮儀培訓，落實(shí)到每一個(gè)護理崗位，禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范，加強護理人員主動(dòng)服務(wù)意識，貫徹以病人為中心的思想，轉變護理工作服務(wù)理念，認真做好健康教育工作，及時(shí)滿(mǎn)足病人的需求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，病人對護理工作滿(mǎn)意度達98.4%。
3、加強護理管理培訓，對4名未進(jìn)行崗前培訓的護士長(cháng)進(jìn)行了上崗前培訓。派出20名護理骨干外出參加學(xué)習班學(xué)習。赴港進(jìn)修ICU、骨科的2名護士回院后積極開(kāi)展專(zhuān)科護理工作，使我院ICU、骨科護理質(zhì)量有明顯提高。組織小兒科、新生兒科相關(guān)人員到xx附二參觀(guān)新生兒ICU及兒科病房。
4、鼓勵護理人員參加護理大專(zhuān)、本科考試�，F有大專(zhuān)學(xué)歷91人，本科學(xué)歷1人。
5、完成了年輕護士的輪轉科室工作，重點(diǎn)加強基礎理論及基本技能的提高，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合。
6、圓滿(mǎn)完成各項繼教培訓。協(xié)助市護理學(xué)會(huì )舉辦《護理管理提高班》，26名護士長(cháng)參加學(xué)習培訓；全年組織業(yè)務(wù)講座12場(chǎng)次，護理查房19次。鼓勵護理人員積極參加科研活動(dòng)及撰寫(xiě)論文，在省級以上期刊發(fā)表論文有5篇，選送19篇論文參加xx市20xx年護理學(xué)術(shù)交流，得到市護理學(xué)會(huì )領(lǐng)導的好評。
7、組織了20xx年來(lái)院工作護理人員102名，實(shí)習護士48名的崗前培訓，對20xx年后（含20xx年）來(lái)院工作的護士98名分批進(jìn)行規范化培訓，通過(guò)培訓，使她們樹(shù)立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規章制度及操作規程，履行好白衣天使的神圣職責。
8、對20xx年以前來(lái)院護士70名進(jìn)行《臨床護理技術(shù)規范》操作及相關(guān)知識考核，20xx年以后來(lái)院護士58名進(jìn)行《臨床護理技術(shù)規范》及心肺復蘇術(shù)操作考核，20xx年以后來(lái)院護士98名進(jìn)行護理基礎理論考核和護理安全管理知識考核；對全院128名護士進(jìn)行《臨床護理技術(shù)規范》操作及相關(guān)知識考核，在全院護理人員中抽出104名護士參加護理安全管理知識考核；對全院護理師以上85名進(jìn)行《臨床護理技術(shù)規范》、專(zhuān)科、急救技術(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院護士長(cháng)26名進(jìn)行《護理工作管理規范》及《臨床護理技術(shù)規范》理論考核、技術(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院18名護士長(cháng)、9名總務(wù)護士進(jìn)行呼吸機使用培訓；對全院護理人員進(jìn)行《護理工作制度》及"三基"理論的考核。
按照沐川縣20xx年實(shí)施“十大民生工程”目標的要求，結合我鄉產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農民外出務(wù)工實(shí)際。按照年初有計劃、平時(shí)有措施、年終有總結的`工作思路，認真謀劃、扎實(shí)工作。將我鄉農村實(shí)用技術(shù)和新型農民培訓工作順利完成。
一、成立機構，落實(shí)責任。年初，鄉上成立了以羅忠鄉長(cháng)為組長(cháng)，相關(guān)職能部門(mén)負責人和各村支書(shū)、主任為成員的“農村實(shí)用技術(shù)和新型農民培訓工作領(lǐng)導小組”。按4100人的農民實(shí)用技術(shù)和78人的新型農民培訓任務(wù)數，根據各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實(shí)到村。
二、根據需要，確定內容。按照我鄉五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農民外出務(wù)工要求，我們組織了機采茶園建設及其機采技術(shù)等培訓。
三、強化措施，責任到人。鄉人民政府與相關(guān)人員簽訂了目標責任書(shū)，將具體任務(wù)分解到每個(gè)責任人，并與其年終獎金掛鉤。
四、措施得力，成績(jì)顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)鄉村組干部的共同努力。全鄉共舉辦了6期培訓，實(shí)際完成農民實(shí)用技術(shù)培訓4100人，新型農民培訓78人。
五、認真總結，謀劃來(lái)年。由于今年培訓任務(wù)重，質(zhì)量要求高，我鄉的培訓工作也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，例如：培訓時(shí)間不及時(shí)、培訓質(zhì)量不高、培訓內容不對路等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
技術(shù)培訓總結4
XX年3月11號，我公司領(lǐng)導來(lái)我們xx項目對全體員工進(jìn)行全面的培訓教育，關(guān)于各個(gè)崗位的制度，以及工作中遇到的一些疑難問(wèn)題怎么解決，各個(gè)崗位的職責，各崗位的一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。
首先，對我們進(jìn)行看光碟教育，是關(guān)于李強老師的《為你自己工作》的報告，深受鼓舞，自己在思想上、認識上有了一個(gè)全新的認識。在將后工作中樹(shù)立正確的意識！改變以前錯誤的心態(tài)。如果我們每天都認為在為公司打工或是為老板打工的話(huà)，那我們就大錯特錯了，抱著(zhù)這種心態(tài)我們永遠不會(huì )成長(cháng)個(gè)發(fā)展的。其實(shí)我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將會(huì )得到回報的，李強老師說(shuō)的很對，如果我們今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我時(shí)刻記著(zhù)李強老師報告中傳達的精神，努力的工作，為企業(yè)做出點(diǎn)貢獻。
其次，公司機關(guān)領(lǐng)導對我們進(jìn)行了各個(gè)崗位的培訓教育。公司工程科長(cháng)鄭x對工程科每位成員的崗位職責、管理制度進(jìn)行講解，對工程的開(kāi)工報告、計量的問(wèn)題進(jìn)行講解，以及工程計劃，工程需要配備的`勞動(dòng)計劃、機械計劃、主要材料計劃和準備工作計劃等。雖然有些工程科方面的專(zhuān)業(yè)聽(tīng)的不是很懂，但也有所了解，對我在以后工作有很大得幫助，我也深受感動(dòng)。我們領(lǐng)導同志不怕可不怕累的精神，值得我們學(xué)習，她們從中午吃完飯就開(kāi)始培訓，一直到晚上十一二點(diǎn)鐘，有的同志甚至嗓子都講啞了，而她們仍然繼續講課，當時(shí)我的心情很復雜，她們?yōu)榱宋覀�，不管自己身體，為了我們多學(xué)點(diǎn)工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我認為她們做到了，她們也盡力了，我們不會(huì )辜負機關(guān)領(lǐng)導的期望，我們會(huì )在工程實(shí)踐加培訓中得到成長(cháng)和提高的。還有我們的材料科長(cháng)，財務(wù)科長(cháng)，安全科長(cháng)，都講了很多各自各位上的專(zhuān)業(yè)知識和各科室的管理制度，也使我們全體職工對其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因為我們是一個(gè)整體，一個(gè)工程不能沒(méi)有那個(gè)科那個(gè)室的，沒(méi)有那個(gè)科室工程都無(wú)法正常進(jìn)行。
第三，因為我們勞資科長(cháng)xx有事，沒(méi)能來(lái)我們項目培訓，我們公司劉xx經(jīng)理幫助勞資科長(cháng)講解關(guān)于辦公室的管理制度，辦公室成員職責，并且對廉政建設績(jì)效管理、公司的五比五創(chuàng )制度的培訓工作，而后對勞資中的職工工資、補助等每一項每一張表格進(jìn)行講解，講解的特別細化，特別清晰，讓我們每一個(gè)職工都放心，安心的工作，刨去那些不必要的煩惱和埋怨。那天劉經(jīng)理也是從中午講到下午吃飯，飯后繼續講解，這種敬業(yè)精神值得我們每一位職工學(xué)習和體會(huì )，那天也感動(dòng)了會(huì )場(chǎng)每一位職工，我雖然以前沒(méi)有參加過(guò)公司的培訓工作，也不了解培訓到底是培訓什么，為什么培訓，現在才知道，我們的領(lǐng)導時(shí)刻都在想著(zhù)我們，看怎么能把我們打造成高水平高質(zhì)量的優(yōu)秀團隊。那天培訓完，第二天，我聽(tīng)說(shuō)劉經(jīng)理生病了，她居然不顧自己身體，頂住勞累疲憊的身體堅持把剩些的內容講完，因為不是她不想多留一天，而是機關(guān)領(lǐng)導還有任務(wù)，還得趕時(shí)間去江西項目繼續講解，作為一名職工，我深受感動(dòng)，也希望領(lǐng)導以后多注意自己的身體，只有好的身體，才能為我們公司創(chuàng )造出更大的價(jià)值。也許這也是一名黨員的職責所在吧！因為給我們培訓的領(lǐng)導中，大多都是黨員，黨員的這種精神值得我們敬尊。作為一名入
黨積極分子，我會(huì )更加努力的工作和學(xué)習，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。當我們?yōu)槭姑�，而非為薪水工作的時(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。所以我們要熱愛(ài)自己的工作，用心做事，把工作做到完善，為企業(yè)的輝煌而奮斗。
所以在以后的工作中，我會(huì )更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為企業(yè)的發(fā)展付出更大的努力。
技術(shù)培訓總結5
光陰荏苒，信息技術(shù)應用能力的提升活動(dòng)已經(jīng)結束。在這段時(shí)間里，我克服了工作和學(xué)習之間的時(shí)間沖突，合理安排時(shí)間，按時(shí)登錄平臺學(xué)習，積極參加答疑活動(dòng)，感受省管老師工作的真誠，感受授課教師的風(fēng)采，聆聽(tīng)他們耐心的解惑和真誠的傳授，使我特別的感動(dòng)。
聽(tīng)了培訓老師的指導后，我感觸最深的是Flash課件制作技巧與白板的使用與管理。培訓中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實(shí)前行，堅持遵循教育規律，研究教育手段新思路;另一方面也要求我們自覺(jué)培養自學(xué)發(fā)展意識，力求適應現代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺階。通過(guò)深入學(xué)習，下面談一談這次培訓學(xué)習的一些感悟。
1、深入掌握Flash課件制作技巧
通過(guò)兩天學(xué)習Flash，使我對Flash的'動(dòng)畫(huà)制作有了比較深入的了解，了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，通過(guò)多個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習打下基礎。 我原先學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的Flash知識，制作過(guò)作品參加比賽評比，但制作出的作品不理想，技術(shù)含量不高，此次培訓，老師從淺入深，從基本的概念理解開(kāi)始，以實(shí)例入手，給我印象深刻的知識點(diǎn)是音樂(lè )的播放與停止、遮罩層的使用、動(dòng)畫(huà)制作等技巧。這些技巧的應用，將大大提高我今后制作課件的水平及效率，學(xué)就能用，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”！ 在XXXX年三明市初三畢業(yè)班學(xué)業(yè)檢測與研訓活動(dòng)在寧化五中舉辦，我上的一節市級公開(kāi)課《反比例函數的圖象與性質(zhì)（1）》，我就大膽運用了Flash，幾何畫(huà)板的應用使我的課錦上添花！
2、認識了新的課程——微課
在一天老師的講解下，我初步認識了“微課”這一門(mén)新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程�！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。 通過(guò)學(xué)習，本人從別人的身上學(xué)習到一些有關(guān)微課設計的知識。一節微課能否設計得好、教學(xué)效果佳，知識點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設計每一節微課時(shí)，我首先慎重選擇知識點(diǎn)，并對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認知規律，學(xué)習起來(lái)能夠達到事半功倍的效果。學(xué)習之后，于XXXX年11月28日我也做了一節微課《反比例函數的圖象與性質(zhì)（1）》上送三明市教育局微課主題網(wǎng)參評。
總之，培訓時(shí)間雖然短暫，但使我受益匪淺，其感觸非一言能盡。不管如何，培訓結束后，我將一如既往不斷加強自我學(xué)習，努力繼續提升自己;積極與教學(xué)實(shí)際相結合，探索提升設備與資源應用的途徑與方式;扎實(shí)開(kāi)展培訓，努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設備應用高手，讓課堂教學(xué)更加精彩，教學(xué)效益更加顯著(zhù)！
技術(shù)培訓總結6
為了提高XX鄉貧困村人口素質(zhì)和科技水平，加快脫貧致富步伐，促進(jìn)經(jīng)濟快速發(fā)展，我鄉于2011年12月9日在那錢(qián)村居委會(huì )與浦利村居委會(huì )開(kāi)展了關(guān)于甘蔗種植技術(shù)與家禽飼養技術(shù)的專(zhuān)題技術(shù)培訓。
針對農業(yè)生產(chǎn)的新形勢和新要求，在基層工作中，我們發(fā)現農村許多農民的觀(guān)念和技術(shù)相對落后，在農業(yè)種植上、家禽飼養上還存在很多的問(wèn)題。如：栽培方式上的誤區；施肥上的誤區，有的不知道什么時(shí)候施肥，施什么肥料；在家禽病害防治上的誤區，有的胡亂用藥，不及時(shí)用藥等，造成了經(jīng)濟上的損失。
因此，我鄉就針對這些問(wèn)題，結合農民培訓工程，要讓農民真正地學(xué)到農業(yè)技術(shù)知識。通過(guò)培訓，結合農業(yè)技術(shù)資料和明白紙的發(fā)放，大力掀起科技入戶(hù)、科技興農的'高潮，普及和推廣新型農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)一步提高農民科學(xué)種蔗與家畜飼養的技術(shù)水平，為我鄉奪取豐產(chǎn)豐收打下堅實(shí)的基礎。
結合農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，逐村進(jìn)行技術(shù)培訓。我們的具體做法是：我們舉行了貧困村農民實(shí)用技術(shù)培訓會(huì )，分頭布置和落實(shí)農民培訓工作。農作物的生長(cháng)期里要經(jīng)過(guò)許多次病蟲(chóng)草害的危害，輕則影響其產(chǎn)量，嚴重則導致絕收；家禽飼養中，各種
瘟疫不斷，防止瘟疫是飼養家禽的重要步驟；因此，我們不能掉以輕心，要加強農作物的病蟲(chóng)草害的防治。
在培訓講解過(guò)程中，專(zhuān)家講一些看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、用的上、易掌握的實(shí)用技術(shù)。講解中專(zhuān)家把甘蔗發(fā)病的蔗苗帶到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物介紹，做到形象生動(dòng)，通俗易懂；在家禽飼養講解中，專(zhuān)家深入淺出，介紹了家禽防疫的措施，以及家禽疫病的防治措施。通過(guò)對農民培訓，我們發(fā)現農民們都非常認真聽(tīng)講，并且都踴躍向專(zhuān)家提問(wèn)，還有部分農民拉著(zhù)專(zhuān)家培訓講課人員到自己的田間地頭去現場(chǎng)指導。
我們一定要熟悉掌握所分工村的農業(yè)基礎情況、生產(chǎn)形勢以及農業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和困難，做到心中有農，手中有方，不怕臟苦，苦中有樂(lè )。農業(yè)科技為載體，各種農業(yè)技術(shù)材料，及時(shí)發(fā)放到農戶(hù)手中。
綜合上述，我們認為在新的歷史時(shí)期里，農民的技術(shù)培訓和服務(wù)是不可或缺的，面對農民迫切的需要，我們要多開(kāi)展類(lèi)似的宣講活動(dòng)，讓農民在宣講過(guò)程中真正受益。
XX縣XX鄉人民政府
二0xx年十二月十日
技術(shù)培訓總結7
新一輪國家基礎教育課程改革給廣大教師帶來(lái)了嚴峻的挑戰和不行多得的機遇。新課程能否順利實(shí)施關(guān)鍵在于教師的素養能否適應要求。因此，當務(wù)之急是加深教師對新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)也漸漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應用。
信息技術(shù)諸如計算機、多媒體等現代化工具的運用，以其生動(dòng)、形象的特征及其圖、文、聲并茂的特點(diǎn)，為教育教學(xué)提供了理想的`實(shí)施環(huán)境，為以傳統媒體為主的固有教學(xué)模式打開(kāi)了一條新路。而許多老師找不到打開(kāi)這一寶庫的鑰匙。因此，加快教師計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，更新我校教師在信息、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上的應用能力是學(xué)校當前的一項緊迫而長(cháng)期的任務(wù)。
在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)初期，教師遇到了很多技術(shù)障礙，尤其是課件制作。隨著(zhù)師生對計算機的熟識和不斷使用，他們的技術(shù)嫻熟程度也在提高。技術(shù)因素對教師從事網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的負面影響越來(lái)越小。但從總體來(lái)看，11 / 17
教師之間的溝通的確也是在增多。大家在一起相互溝通技術(shù)閱歷、教學(xué)方法和策略、以及感受。在相互關(guān)心的同時(shí)，可以發(fā)表自己的感受，尋求別人的認同和自我勸慰。由此可以建議，在進(jìn)行教師繼續教育和培訓時(shí)，建立學(xué)習共同體，這樣可以不斷地進(jìn)行情感和思想溝通。
通過(guò)培訓較好地解決了培訓目標確實(shí)定性與實(shí)現手段的敏捷性、教師素養的必要性與學(xué)習行為的主動(dòng)性、培訓任務(wù)的艱難性與教師心理的自信念之間的矛盾，從而在培訓中形成了一個(gè)主動(dòng)、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的學(xué)習氣氛，這是計算機、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓能持續高效開(kāi)展的基礎和保證。信息技術(shù)學(xué)科教師仔細上課、耐煩指導，老師們第一課就感到收獲很大，大大地鼓舞了老師們學(xué)習的信念。這些參與學(xué)習的教師，大部分是學(xué)部的中年以上的教師，他們的教學(xué)任務(wù)都十分繁重，有的擔任畢業(yè)班教學(xué)，有的擔任班主任工作，但是都能主動(dòng)設法克服困難，主動(dòng)參與學(xué)習，而且熱情很高，精神十分可佳。
經(jīng)過(guò)這次培訓，要求全體教師通過(guò)肯定課時(shí)的培訓，到達以下目標，即能自主完成上機制作課件；能用多媒體手段上課；學(xué)校今后將逐步把教師在課堂上恰當的應用信息技術(shù)手段提高教學(xué)效率的狀況，作為課堂教學(xué)能力的評價(jià)內容之一納入考核。要求全體教師在日常教學(xué)中主動(dòng)探究討論信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的規律，不斷積累閱歷，提高課堂教學(xué)效率。
技術(shù)培訓總結8
在本次信息技術(shù)培訓中，我轉變自己的學(xué)習觀(guān)念，高度重視、認真負責的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習、完成學(xué)習任務(wù)，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平。通過(guò)培訓學(xué)習，覺(jué)得收獲頗多：
一、轉變觀(guān)念，提高自身素養
自從參加了培訓學(xué)習，對照各個(gè)模塊的培訓知識，發(fā)覺(jué)信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫(huà)、視頻融為一體。例如：我在講授時(shí)，就將教學(xué)內容和資料制成了課件，讓學(xué)生很直觀(guān)的對所學(xué)知識有所了解，取得了很好的教學(xué)效果。
二、提高專(zhuān)業(yè)理論知識水平
此次培訓是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著(zhù)老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專(zhuān)業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習，充電。在培訓中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學(xué)科學(xué)習中的一些應用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設計方法，能夠用信息技術(shù)有效設計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評價(jià)能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng )作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過(guò)此次培訓使我學(xué)會(huì )從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的`學(xué)習內容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統
這次培訓使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓學(xué)習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì )把所學(xué)知識應用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續努力學(xué)習，認真鉆研學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設做出自己的努力!學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓的內容很實(shí)用，培訓結束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續學(xué)習，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養，多學(xué)習相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長(cháng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
技術(shù)培訓總結9
加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。過(guò)去的一年中，我科根據護理部的`年度業(yè)務(wù)培訓計劃結合本科年初制定的年度護理培訓計劃，狠抓落實(shí)，認真實(shí)施，取得了較好的效果，現將本年度培訓工作總結如下：
�。ㄒ唬�、護理技術(shù)操作培訓：每月進(jìn)行護理技術(shù)操作培訓及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過(guò)關(guān)。
�。ǘ┗A理論知識、專(zhuān)科護理常規培訓： 1、每月組織護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習及護理業(yè)務(wù)查房各一次。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，要求了解或掌握本專(zhuān)業(yè)國內外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開(kāi)展。通過(guò)護理查房，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，講解危重病人之護理問(wèn)題及對策,制定及修改護理計劃，以鞏固和提高醫學(xué)及護理理論知識。
2、科室每周進(jìn)行1次護理業(yè)務(wù)知識提問(wèn)。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會(huì )提問(wèn)，護士長(cháng)結合病人進(jìn)行指導或示范操作，并利用晨會(huì )結合臨床實(shí)際有計劃地提問(wèn)有關(guān)專(zhuān)科知識。
3、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%。
�。ㄈ�、定期與不定期組織學(xué)習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案專(zhuān)科理論知識及院內感染知識等。使每個(gè)護士都能熟練掌握相關(guān)法律法規、制度及院內感染相關(guān)知識、護理應急預案并認真落實(shí)到日常工作中。
通過(guò)以上多種形式的培訓，取得了較好的效果，科室護理人員基礎理論知識水平得到了進(jìn)一步的提高，在科室及護理部組織的三基理論閉卷考試及護理操作技能考試中，我科護理人員參考率100%，及格率亦達到了100%。通過(guò)開(kāi)展護理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，使護士了解了本專(zhuān)業(yè)國內外臨床護理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能及時(shí)應用于臨床。通過(guò)開(kāi)展護理查房，對危重疑難病例進(jìn)行討論分析，講解危重病人之護理問(wèn)題及對策,進(jìn)一步提高了護理人員動(dòng)態(tài)觀(guān)察病情能力及應急搶救能力，使之能在工作中得心應手，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。
技術(shù)培訓總結10
20xx年，我們以提高農民科技素質(zhì)為目標，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀(guān)念，加大對農村實(shí)用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現有農業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培養造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，抓好農村實(shí)用技術(shù)和農民職業(yè)技能培訓，從而促進(jìn)農民增收，推動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展，同時(shí)加大對農產(chǎn)品質(zhì)量檢測力度，全
面提高我村農產(chǎn)品水平。
一、全年工作完成情況：
20xx年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養殖中的農村實(shí)用技術(shù)培訓和農民職業(yè)技能培訓 二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區蔬菜農藥殘留檢測兩大任務(wù)。完成了全村42人次的'培訓，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓。完成農民畜禽養殖技術(shù)提高等培訓。重點(diǎn)抓好玉米基地的重點(diǎn)培訓，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強領(lǐng)導，成立班子。
組長(cháng)：李舉昌
成員：各包組教師
�。ǘ┙⒔∪ぷ髫熑沃�，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。
�。ㄋ模�、加快科技普及，加大培訓力度，切實(shí)提高培訓質(zhì)量。為了加快農業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應，進(jìn)一步促進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)，全面提高農民科學(xué)化種養水平。
技術(shù)培訓總結11
本次為公司舉辦的20xx年發(fā)電設備點(diǎn)檢定修技能培訓，經(jīng)過(guò)兩天的培訓學(xué)習，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
難得有這么好的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)這次培訓我學(xué)到很多書(shū)本上很難學(xué)到的東西，認真學(xué)習老師傅們的經(jīng)驗，少走彎路，學(xué)習設備的結構及工作原理�，F將參加培訓我所學(xué)習知識小結如下：點(diǎn)檢定修制是以點(diǎn)檢為核心，全員、全過(guò)程對設備進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的一種設備管理體制，點(diǎn)檢是組織體制建設的過(guò)程和標準化建設的過(guò)程，就是強調設備管理工作的定量化、規范化、標準化，通過(guò)八定即“定點(diǎn)、定標準、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點(diǎn)檢要求”，明確工具、方法和標準，落實(shí)標準化和量化方法。將設備管理由傳統的以“修”為主轉變?yōu)橐浴肮堋睘橹�，落�?shí)設備管理責任制，實(shí)現點(diǎn)檢員對設備的自主管理和終生管理。以此有效防止設備“過(guò)維修”、“欠維修”，從而減少設備維護檢修費用，保證設備狀態(tài)可控、在控，降低故障發(fā)生率，使設備健康水平提高，設備故障率下降，設備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設備的定期檢查、設備主人制度，取得了很好的'效果，但在以后的工作中，我們將逐步將設備的點(diǎn)檢定修工作展開(kāi)。
標準化是指人們制定并有效實(shí)施標準的一種有組織的活動(dòng)過(guò)程。標準化工作和質(zhì)量管理有著(zhù)極其密切的關(guān)系，標準化是質(zhì)量管理的基礎，質(zhì)量管理是貫徹執行標準的保證。檢修文件包正是通過(guò)對檢修工序的細化、量化，實(shí)現了檢修作業(yè)標準化、程序化、規范化，控制了檢修行為的隨意性，提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率，達到了檢修全過(guò)程、全方位、規范化、高效化管理的目的。在現代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%，認真編寫(xiě)和規范使用文件包，在工作中起到了職責清楚、責任到位，按程序作業(yè)，便于資料整理、歸檔等顯著(zhù)的作用。由此知道標準化作業(yè)指導書(shū)在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性，現在我廠(chǎng)一般在機組大修時(shí)才使用檢修文件包，在執行工程中有待改進(jìn)的地方還很多，如在監理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接，節點(diǎn)驗收等做得還不夠好。
在鍋爐輔機設備檢修課中，老師主要講解了給煤機、磨煤機、動(dòng)葉可調軸流風(fēng)機、撈渣機、電除塵等設備的檢修，老師先給我們從設備的構造，作用講起，延伸到具體設備的檢修，常見(jiàn)問(wèn)題的處理，慢慢的由淺入深，中間穿插著(zhù)故障案例，這讓我們所有人聽(tīng)起來(lái)都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚，不明白的地方時(shí)，只要提出來(lái)，老師都會(huì )仔仔細細的給我們解釋。期間，老師還安排我們觀(guān)看了其他發(fā)電廠(chǎng)機組運行圖片，查看設備運行情況、缺陷處理情況等，在治理設備跑、冒、滴、漏現象、修舊利廢循環(huán)利用等各個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行深入交流。
鍋爐輔機轉動(dòng)機械比較多，滾動(dòng)軸承應用比較廣泛，在安裝軸承時(shí)工藝要求在購買(mǎi)軸承時(shí)，要認真辨別劣質(zhì)軸承，由于軸承的真偽鑒別有一定難度，通過(guò)仔細的觀(guān)察發(fā)現蛛絲馬跡，一旦發(fā)現待用軸承有可疑之處，要謹慎使用。從低劣的質(zhì)量和包裝中的小細節分辨出真偽，但對于有些看起來(lái)似乎和真軸承一樣的仿品就很難鑒別，要送到專(zhuān)業(yè)的鑒定中心。根據市場(chǎng)對軸承的檢查發(fā)現，目前軸承經(jīng)銷(xiāo)中主要存在欺詐手段：
�、儆描F碳鋼制造軸承（硬度不夠）和修復廢品軸承（精度不夠）；
�、诎蚜淤|(zhì)軸承、小廠(chǎng)軸承打上大廠(chǎng)的商標，假冒著(zhù)名大廠(chǎng)產(chǎn)品的內外包裝假冒著(zhù)名大廠(chǎng)的用戶(hù)、經(jīng)銷(xiāo)商、代理商，甚至假冒廠(chǎng)家現貨門(mén)市部；
�、塾么纹份S承冒充正品軸承；
�、馨哑胀壿S承打字變成高一級軸承；
�、莺秘浝飻v入假貨；
�、藜儇涃u(mài)正品價(jià)、正品賣(mài)高一級價(jià)，使用假價(jià)格本；
�、咭阋素浘徒o假貨，要質(zhì)量好的就給真貨。遇有以下情況疑為假冒偽劣或翻修軸承：
�、侔b十分簡(jiǎn)陋，無(wú)質(zhì)量證明；
�、谕屋S承所打印字體有別；
�、弁慌S承中，銅保持架色澤不一致；
�、鼙３旨苡忻黠@打磨痕跡，加工棱角及加工刀痕模糊；
�、葺S承滾珠長(cháng)度不一致；
�、迌�、外圈工作面用放大鏡可見(jiàn)有微小瑕疵；
�、咻S承外圈邊緣有毛邊⒅油槽加工十分粗燥；
�、嗾反蠖际褂娩撚〖夹g(shù)，而且在未經(jīng)過(guò)熱處理之前就進(jìn)行壓字，因此字體雖然小，但是凹得深，非常清晰，仿冒產(chǎn)品的字體模糊，浮于表面，有些甚至用手即可抹去；
�、岜砻嬗袦啙岬挠哇E，如果是翻修軸承，很容易留下使用過(guò)的油污；倒角粗糙、旋轉有明顯雜響或軸承內有較多沙礫和塵土。根據以上資料，我們8月份在驗收SKF23260CCK/W33軸承時(shí)，我們就發(fā)現了該軸承的相關(guān)缺陷，高度懷疑該軸承為翻新軸承。
我廠(chǎng)鍋爐輔機一般滿(mǎn)負荷發(fā)電時(shí)是沒(méi)有備用，為了保證各個(gè)設備長(cháng)期可靠的運行，做到設備的定檢定修工作，在設備運行時(shí)定期檢查保證各軸承溫度、油溫、油位（油脂油量）、油質(zhì)（每季度或定期應分析潤滑油質(zhì)一次）、油壓、冷卻水壓力及溫度正常；轉動(dòng)機械地腳、連接等螺絲不松動(dòng)，軸承震動(dòng)數值在規定范圍內；啟停轉動(dòng)機械應在空載情況下進(jìn)行，嚴禁帶負荷啟停轉動(dòng)機械；鍋爐“四管”防磨防爆工作是一項長(cháng)期、艱苦、繁瑣的工作，只有各級人員高度重視，從設計、制造、運行、檢修各個(gè)方面進(jìn)行嚴格控制，全面監督檢查，才能杜絕或減少鍋爐“四管”爆漏的發(fā)生，實(shí)現可控、在控。針對預防鍋爐“四管”爆漏工作，公司應建立三級檢查驗收程序，嚴格執行檢修文件包管理制度和設備檢修監理制度，
對檢修過(guò)程的關(guān)鍵節點(diǎn)進(jìn)行嚴格控制，做到不越點(diǎn)，不漏簽。公司應成立防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導小組，加強防鍋爐“四管”爆漏的檢查及管理工作。生產(chǎn)技術(shù)部設專(zhuān)人負責防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導小組的日常工作。檢修部門(mén)應有以下管理措施：
�、偕a(chǎn)技術(shù)部根據鍋爐健康狀況，編制鍋爐“四管”各級檢修計劃，結合機組大、小修、臨檢的實(shí)際情況，分別制定相應的檢查項目，明確檢查部位、尺寸規格、缺陷種類(lèi)、更換標準。檢修維護單位利用停爐機會(huì )，按檢查計劃要求，組織對鍋爐受熱面（包括聯(lián)箱及其附件）進(jìn)行全面檢查，查清設備缺陷和隱患，進(jìn)行檢修治理，控制薄弱環(huán)節，全面提高受熱面防磨防爆質(zhì)量。
�、谏a(chǎn)技術(shù)部根據運行分析、停爐檢查、檢驗等情況，制定各級檢修改造計劃。生產(chǎn)技術(shù)部在機組各級檢修前的停爐臨檢中，組織對鍋爐“四管”狀況進(jìn)行認真檢查和記錄，并根據檢查情況制訂出完善的鍋爐“四管”治理方案。
�、凵a(chǎn)技術(shù)部建立健全防“四管”爆漏檢修檔案，對歷次檢查結果與上次記錄進(jìn)行比較，發(fā)現鍋爐受熱面磨損、結垢、腐蝕、過(guò)熱等情況時(shí)，須查明原因、制定措施，并組織實(shí)施，同時(shí)記入檔案。鍋爐“四管”爆漏防治應遵循下列要求：
�、俜e極進(jìn)行受熱面改造，對易超溫部件材質(zhì)提高等級，解決超溫過(guò)熱爆管問(wèn)題；
�、趯σ啄p部位，要采用新技術(shù)并采取可靠措施消除煙氣走廊，均衡煙速，防止局部煙氣磨損；
�、蹖σ堰_到壽命的受熱面要及時(shí)更新改造。④發(fā)電運行部必須嚴格執行《發(fā)電廠(chǎng)鍋爐運行操作規程》，認真落實(shí)各項運行管理制度，精心調整，控制煙溫偏差，防止局部超溫。
通過(guò)交流，增強了我對設備檢修的認知，知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今后運行維護和檢修工作中，仍需加強細節控制，提高檢修工藝水平，保證設備長(cháng)期安全穩定運行。
在培訓學(xué)習中，我們也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法，不斷改進(jìn)工作方法，把工作方法與實(shí)際操作有機的結合，進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè)技能和工作效率�？茖W(xué)文化知識和理論知識的培訓學(xué)習，為提高專(zhuān)業(yè)技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問(wèn)題，也是對企業(yè)負責的問(wèn)題，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能把上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用�？傊�，通過(guò)不斷的培訓，職工的技能就會(huì )有新的提高，在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規范，安全和服務(wù)意識也進(jìn)一步提高；工作效率的提高，使電廠(chǎng)生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節約。所以，當前世界的瞬息萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，更要求我們更好地掌握各類(lèi)理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節約的完成領(lǐng)導下發(fā)的每一項任務(wù)。
最后，感謝公司和老師的教導培訓！
技術(shù)培訓總結12
我叫李守彬，在陸圈鎮政府工作，多年來(lái)在上級農業(yè)主管部門(mén)和技術(shù)指導單位的正確領(lǐng)導、在同事和科技示范戶(hù)的大力支持下，農業(yè)科技推廣工作組織到位、措施有力、效果明顯，多年來(lái)的工作情況總結如下：
一、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，農業(yè)技術(shù)員工作總結。
開(kāi)展科技入戶(hù)示范工程后，積極參加了縣農業(yè)局組織的培訓學(xué)習，更新了自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強自己指導示范戶(hù)的服務(wù)能力。
二、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。
農業(yè)科技推廣是傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變的機制創(chuàng )新，為爭取社會(huì )各界對農業(yè)科技推廣的支持，使全社會(huì )特別是廣大農民更多地了解和積極參與農業(yè)科技推廣工程，采取黑板報、標語(yǔ)等多種形式宣傳農業(yè)科技推廣工作，宣傳農業(yè)科技示范縣的政策，宣傳面向市場(chǎng)的現代農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)—蠶豆無(wú)公害栽培技術(shù)、大蒜高產(chǎn)無(wú)公害栽培技術(shù)、洋芋無(wú)公害栽培技術(shù)等，取得了較好的效果。
三、精心選擇高素質(zhì)科技示范戶(hù)，工作總結《農業(yè)技術(shù)員工作總結》。
農業(yè)科技推廣在我鎮以種植業(yè)為主，科技示范戶(hù)理所當然的要有一定的種植水平，同時(shí)要有較強的號召力和影響力，能夠將先進(jìn)的農業(yè)科技在周邊群眾中推廣開(kāi)來(lái)。經(jīng)過(guò)綜合考慮，選擇了以馬軍營(yíng)、紀莊西胡莊、趙官營(yíng)、宋莊小組的'10戶(hù)素質(zhì)較高的農戶(hù)，作為科技示范戶(hù)。對10戶(hù)示范戶(hù)進(jìn)行挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，詳細了解各農戶(hù)的基本情況，了解他們對農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求，摸清當地耕作制度，并登記示范戶(hù)的相關(guān)信息，收集他們對農技推廣工作的各種意見(jiàn)、建議。同時(shí)做好宣傳工作，加強科技示范戶(hù)對農業(yè)科技推廣工作的了解。要求每戶(hù)示范戶(hù)帶動(dòng)20戶(hù)輻射戶(hù)，全面帶動(dòng)5個(gè)村民小組的所有農戶(hù)學(xué)科學(xué)用科學(xué)。
四、加強農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的推廣與應用
通過(guò)科技入戶(hù)示范工程，我所指導的示范戶(hù)和輻射帶動(dòng)戶(hù)上有了很大的提高。在摸清了各戶(hù)的基本情況、了解了各戶(hù)的需求后，精心設計了針對各戶(hù)的技術(shù)指導方案。主要推廣應用了：大蒜測土配方施用BB控釋肥技術(shù)，不但節約了成本，保護農田環(huán)境，為實(shí)現保洱海和農業(yè)增產(chǎn)、增收相統一的目標打下基礎；大蒜無(wú)公害栽培、防病蟲(chóng)技術(shù)，保證了大蒜產(chǎn)品的安全可靠，指導農戶(hù)精心選擇優(yōu)質(zhì)早熟大蒜品種“紅七星”；洋芋無(wú)公害栽培、防病蟲(chóng)技術(shù)，保證了洋芋產(chǎn)品的安全可靠。
五、入戶(hù)指導方式靈活多樣
農業(yè)科技推廣的關(guān)鍵在于入戶(hù)，培訓指導，傳授技術(shù)，推廣各項農業(yè)新技術(shù)到田到戶(hù)。為提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、入戶(hù)指導技能和示范戶(hù)農民的科技素質(zhì)。我根據技術(shù)指導方案和農民的需求，在農業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(如備耕、播種、田間管理、病蟲(chóng)害多發(fā)期等)，到每個(gè)示范戶(hù)家中開(kāi)展技術(shù)指導、培訓和信息服務(wù)，與聯(lián)系戶(hù)保持電話(huà)聯(lián)系，確保技術(shù)和信息服務(wù)通暢。
總之，我將努力工作，加強實(shí)踐，積累經(jīng)驗，嚴格要求自己，為發(fā)展右所鎮高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)農業(yè)作貢獻。
技術(shù)培訓總結13
現代信息技術(shù)能力培訓是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，是構筑知識經(jīng)濟時(shí)代人們終身學(xué)習體系的主要手段。它以教育技術(shù)和媒體為課程載體，采用多媒體教學(xué)和開(kāi)放的學(xué)習模式，為學(xué)習者創(chuàng )造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習環(huán)境。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，學(xué)習者除了擁有最基本、最主要的包括教材、學(xué)習參考資料、學(xué)習指導在內的文字教材外，還可以收看著(zhù)名專(zhuān)家、的授課音像（錄像帶、VCD光盤(pán)）；通過(guò)雙向視頻直播系統收看“直播課堂”的直播或錄像；通過(guò)yy視頻點(diǎn)播課程遠程培訓。為了加強教師與學(xué)習者的溝通和聯(lián)絡(luò )，各學(xué)校還根據課程和學(xué)生的實(shí)際情況，在學(xué)習者自學(xué)的基礎上安排適當的集中面首輔導課，進(jìn)行學(xué)習方法指導、解答疑難問(wèn)題、組織學(xué)生討論等；為了加強學(xué)習者之間的聯(lián)絡(luò )和交流。
通過(guò)信息技術(shù)能力培訓的學(xué)習，我對信息技術(shù)能力培訓及新課程有了全新的認識與體會(huì )，下面談一下自己學(xué)習之后的一些膚淺的認識和體會(huì )：
1、通過(guò)學(xué)習，對信息技術(shù)能力培訓有了更深的認識，它能夠充分提高教育教學(xué)效果，全面提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。教學(xué)中要全面拓展個(gè)人的各方面修養，淡化自己的學(xué)科角色，同時(shí)把學(xué)生視為接受教育的一個(gè)完整的人。
2、課堂教學(xué)中要引導學(xué)生善于發(fā)展問(wèn)題，學(xué)會(huì )提出有價(jià)值的問(wèn)題。通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的即時(shí)表現、學(xué)生的.觀(guān)點(diǎn)和發(fā)言，通過(guò)關(guān)注學(xué)生的興奮與疑惑，對自己何時(shí)參與、如何參與做出決策。
3、通過(guò)學(xué)習，最主要的是要讓學(xué)生如何對信息技術(shù)能力培訓有一個(gè)深刻的認識，更主要的是如何利用這些資源，還有如何能把信息技術(shù)能力培訓這一塊內容運行起來(lái)，我相信我在今后的教育教學(xué)中一定會(huì )把信息技術(shù)能力培訓這塊內容做的更好��！
4、通過(guò)學(xué)習，我看到我自己的不足，我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習，養成終身學(xué)習的習慣，和學(xué)生共同成長(cháng)。因為學(xué)習和學(xué)會(huì )學(xué)習不僅是學(xué)生的事，也是我們老師必須做的事！學(xué)習是永遠的主題!我相信，通過(guò)學(xué)習，我將會(huì )對信息技術(shù)能力培訓有了更加深入的了解，也會(huì )更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學(xué)中能夠充分對遠教的資源會(huì )更好的利用，能夠給學(xué)生帶來(lái)更好的幫助吧。
總之，現代信息技術(shù)為核心的現代信息技術(shù)能力培訓，為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境，使人們的學(xué)習可以在校內，也可以在校外，在社會(huì )的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習。它正在改變著(zhù)我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統學(xué)習模式，給我們帶來(lái)了新的學(xué)習觀(guān)念和新的學(xué)習方式。遠程的學(xué)習者必須充分了解自己所在的學(xué)習環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習方式，通過(guò)幾年的學(xué)習，努力掌握學(xué)習技巧、策略。最終學(xué)會(huì )學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，
我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
西寧一中文綜組地理教師
胡斌
技術(shù)培訓總結14
為了貫徹落實(shí)渝中區教委《關(guān)于舉辦中小學(xué)教師教育技術(shù)校級培訓》有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，我校于20xx年12月20xx年5月舉辦了教師教育技術(shù)校級培訓，該項培訓工作目前已經(jīng)培訓結束�，F將本次培訓情況總結如下：
（一）培訓的組織管理：
本次培訓學(xué)校領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)門(mén)成立培訓領(lǐng)導小組。由學(xué)校的三位校長(cháng)擔任組長(cháng)，負責組織本次培訓工作。由我校參加區教育技術(shù)骨干教師培訓班并取得合格證的兩位教師制訂培訓計劃，擔任主講教師。按區教委要求，此次培訓凡我校55歲以下的男教師和50歲以下的女教師均要求全員參與，每次培訓前先簽到并做好聽(tīng)課記錄。主講教師課前先備好課。教研組課后利用教研活動(dòng)時(shí)間分學(xué)科組織教師集體討論，完成過(guò)程資料。凡參與培訓的教師都感覺(jué)本次培訓學(xué)有所獲。
（二）培訓的主要內容：
按照培訓計劃，本次培訓采用集中學(xué)習和分組學(xué)習、自學(xué)相結合的形式。由主講教師引導各位參與培訓的教師認識《教育技術(shù)培訓教程》（教學(xué)人員版.初級）這本書(shū)中的8個(gè)模塊。培訓的主要內容有：
1、培訓準備：從引導教師閱讀觀(guān)摩案例出發(fā)，幫助各位教師了解開(kāi)展教育技術(shù)培訓的基本背景和本次培訓的預期學(xué)習成果。
2、初識教育技術(shù)：主要介紹教育技術(shù)的一些主要概念，并通過(guò)案例研習的方式，介紹教學(xué)設計的一般過(guò)程，幫助各位教師進(jìn)一步了解什么是教育技術(shù)，如何開(kāi)展技術(shù)支持的教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)媒體與資源利用：幫助各位教師了解教學(xué)媒體、教學(xué)信息資源的概念及其特點(diǎn)，能夠根據教學(xué)需要，準確及時(shí)地搜索、獲取信息資源，并合理使用。
4、授導型教學(xué)設計：通過(guò)案例研習的方式，理解授導型教學(xué)的特點(diǎn)，并通過(guò)小組合作編寫(xiě)教案、展示和分享成果的方式，幫助各位教師掌握授導型教學(xué)設計的方法和技能。
5、探究型學(xué)習的設計：引導各位教師理解探究型學(xué)習的內涵，掌握探究型教學(xué)設計的基本方法，并以MiniQuest為例，設計一個(gè)探究型學(xué)習方案。
6、教學(xué)實(shí)施計劃設計：介紹教學(xué)實(shí)施的基本流程、環(huán)境條件及其特點(diǎn)，幫助各位教師掌握教學(xué)實(shí)施計劃的設計方法，掌握使用Word及Excel批改電子文稿作業(yè)，統計、處理教學(xué)信息，并利用電子郵件進(jìn)行溝通與反饋。
7、信息技術(shù)與課程整合探討：幫助各位教師理解信息技術(shù)與課程整合的常見(jiàn)表現方式，以及整合過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決策略，并應用這些知識改進(jìn)教學(xué)設計。
在培訓的過(guò)程中，主講教師以案例引導、問(wèn)題帶動(dòng)為主要手段，以合作學(xué)習、討論交流、成果分享為主要學(xué)習形式，充分激發(fā)參與培訓的每一位教師對學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，充分體現了生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，使培訓達到了預期的目標。
（三）培訓過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)：
本次培訓工作盡管校領(lǐng)導高度重視，參與培訓的教師也普遍感到培訓有價(jià)值，但仍存在許多問(wèn)題需要改進(jìn)。
1、我校負責培訓的兩位主講教師均為教信息技術(shù)的年輕教師，教育技術(shù)水平不夠全面，盡管教學(xué)十分認真，但教學(xué)經(jīng)驗較少，今后要認真挑選培訓者，加強培訓。
2、本次培訓完全按照培訓教材的內容來(lái)安排教學(xué)，較少考慮到培訓者的個(gè)別差異，培訓效果也參差不齊。今后要充分考慮參培教師的'實(shí)際水平，分頭培訓并加強個(gè)別指導。
3、參與培訓的每一位教師盡管學(xué)習熱情頗高，但無(wú)奈教學(xué)工作任務(wù)繁重（部分教師為班主任），因班務(wù)工作影響培訓的情況也偶有發(fā)生，因此，以后類(lèi)似集中培訓還要充分考慮到各位教師的實(shí)際情況，安排恰當的培訓時(shí)間，盡量保證每一位教師既不耽誤工作，又能及時(shí)參加培訓。
本次培訓工作現已接近尾聲，參與培訓的部分教師也將參加6月份舉行的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核（初級）。但即使考核合格也并不意味著(zhù)本次培訓結束，在當今新課程改革的背景下，信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合正是目前正在深入研究的一個(gè)課題。我校以后還要對此開(kāi)展針對性的教學(xué)研究，使每一位教師（尤其是年輕教師）真正掌握好現代教育技術(shù)，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)效率。
技術(shù)培訓總結15
我學(xué)區在胡家廟鎮政府和淳化縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，緊緊抓住“教育創(chuàng )強”有利契機，落實(shí)十八大精神，保質(zhì)保量地完成了胡家廟學(xué)區農民實(shí)用技術(shù)培訓任務(wù)。20xx年即將過(guò)去，為了總結經(jīng)驗教訓，指導今后工作，現將20xx年胡家廟學(xué)區農民實(shí)用技術(shù)培訓工作總結如下：
一、指導思想
以黨的路線(xiàn)、方針、政策為指導，認真貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)的批示精神，繼續堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，以基礎教育為重點(diǎn)，突出抓好“教育創(chuàng )強”工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭使農民實(shí)用技術(shù)培訓工作再上新臺階，使鞏固提高人員達到鞏固提高標準，確保農民文化素質(zhì)的整體提高。
二、取得的成績(jì)。
農民實(shí)用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門(mén)做好本職工作，也取得了較好的成績(jì)。
1、參加鞏固提高學(xué)習的村民已基本上達到鞏固提高標準。都能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的便條，能計算簡(jiǎn)單的數據，能填寫(xiě)匯款單，書(shū)寫(xiě)書(shū)信、借條、欠條。在預先規定的時(shí)間內完成了所要培訓的內容。
2、負責培訓工作的老師，刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的
教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)手段越來(lái)越靈活，真正成長(cháng)為一個(gè)能擔當重任的農村實(shí)用技術(shù)培訓的教師。他們對自己嚴格要求，使自己在備課，授課、課后輔導等各個(gè)方面，結合村民實(shí)際，進(jìn)行針對性的教學(xué)，把村民感興趣的知識，細心傳授，保證每位村民有問(wèn)必解，有問(wèn)必答，每位村民都有收獲。
3、在整個(gè)農村實(shí)用技術(shù)培訓工作中，學(xué)校充分利用遠程教育設備，對村民進(jìn)行認真的培訓，把適用技術(shù)推廣到每家每戶(hù)，保證提高農民的科技含量，使每家每戶(hù)都有了1—2名科技明白人，為經(jīng)濟再上新臺階做出鋪墊。
三、存在的問(wèn)題
1、部分村民思想頑固，認識僵化，不好好配合學(xué)校的培訓工作，致使有些想學(xué)的.村民受其影響，學(xué)習不夠認真。
2、培訓經(jīng)費投入不足。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步加強《義務(wù)教育法》的宣傳力度。
2、不斷探索農民實(shí)用技術(shù)培訓模式，辦出全部村民樂(lè )意參加的培訓班。
在過(guò)去的20xx年當中，我們團結一致，努力拼搏，取得了喜人的成績(jì)，為胡家廟建設社會(huì )主義新農村做出了一定的貢獻，在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把胡家廟農民實(shí)用技術(shù)培訓工作做得更加出色。
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