技能培訓工作總結 9篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的技能培訓工作總結 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

技能培訓工作總結 1

　　為提高下崗失業(yè)人員、農民工等群體的技能水平，進(jìn)一步深化“農民工援助行動(dòng)”，方正縣職工文化技術(shù)學(xué)校結合本縣實(shí)際情況，按照“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”培訓計劃，本著(zhù)全面提高職工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，逐步開(kāi)展了就業(yè)困難人員、困難職工家庭高校畢業(yè)生和農民工等為重點(diǎn)的培訓工作，共開(kāi)辦勞動(dòng)安全生產(chǎn)、酒店服務(wù)、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓班6個(gè)班次，培訓人數216人，成功實(shí)現就業(yè)192人，為我縣農民工轉移就業(yè)、城鎮就業(yè)困難人員就業(yè)和再就業(yè)工作做出了積極貢獻，現將主要工作總結如下：

　　一、培訓基地建設

　　1、組建培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障，職工工作總結。

　　方正縣職工技術(shù)學(xué)校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領(lǐng)導班子，由縣總工會(huì )副主席擔任學(xué)校校長(cháng)，保障部、幫扶中心負責對學(xué)校的日常管理，由幫扶中心主任負責學(xué)校培訓及管理工作，學(xué)校下設培訓部和辦公室，分別行使培訓、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學(xué)校管理制度、職業(yè)技能培訓制度、各部門(mén)崗位責任制，配備了學(xué)校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓及管理工作有序開(kāi)展。

　　2、師資隊伍建設

　　為保證培訓師資，學(xué)校配備了專(zhuān)兼職培訓教師5人，為學(xué)校培訓工作提供了雄厚的'師資力量。

　　3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開(kāi)展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場(chǎng)地。

　　4辦公設施配備齊全，工作總結《職工工作總結》。學(xué)校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。

　　二、多渠道開(kāi)展培訓工作，保證培訓任務(wù)的完成

　　1、年初，積極響應縣委縣政府號召，按照市總工會(huì )的安排布署，學(xué)校利用農閑期間，深入到寶興、松南、德善3個(gè)鄉鎮組織了農民工116人，集中在寶興小學(xué)，德善小學(xué)進(jìn)行了技能培訓，開(kāi)辦了酒店服務(wù)、家政服務(wù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)共3個(gè)班，本次培訓拉開(kāi)了我縣首批農民工技能大培訓的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓規模之大，培訓專(zhuān)業(yè)性之強，培訓學(xué)員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據統計，這批學(xué)員中考試成績(jì)合格率達90%，合格學(xué)員95%以上實(shí)現就業(yè)。

　　2、組織人力物力，開(kāi)展科技下鄉，積極開(kāi)展就地培訓。

　　為滿(mǎn)足部分鄉鎮的培訓愿望，學(xué)校在有條件的鄉鎮，通過(guò)就地辦班方式，把設施設備搬到當地，聘請有經(jīng)驗的技師授課，先后在寶興、德善2個(gè)鄉鎮舉辦家政服務(wù)、酒店服務(wù)培訓班，并幫助在當地酒店就業(yè)，70%以上的學(xué)員找到了理想的工作崗位。

　　3、充分利用縣就業(yè)技能培訓基地，在縣內開(kāi)辦了酒店服務(wù)培訓3期，共培訓學(xué)員達120人。其中，酒店服務(wù)班為訂單培訓，全部就業(yè)。

　　三、廣泛拓展就業(yè)渠道，落實(shí)就業(yè)安置工作

　　就業(yè)技能培訓基地全年共培訓學(xué)員216名，實(shí)現勞動(dòng)力轉移培訓就業(yè)安置率達75％，訂單培訓就業(yè)安置率達100％，創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：

　　1、學(xué)校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，一方面，在積極開(kāi)展培訓的同時(shí)，學(xué)校先后與方正縣興隆筆業(yè)、鑫禧酒店等多家企業(yè)簽訂了勞務(wù)輸出訂單協(xié)議，學(xué)員培訓后直接推薦給協(xié)議企業(yè)就業(yè)；

　　2，與相關(guān)鄉鎮政府建立了密切的合作關(guān)系，本地學(xué)員亦可通過(guò)鄉鎮政府集中組織輸出；

　　3、積極鼓勵學(xué)員智力之鄉，學(xué)好技能回鄉創(chuàng )業(yè)；

　　4、積極開(kāi)展訂單輸出培訓和本地企業(yè)合作培訓以保證培訓學(xué)員順利實(shí)現就業(yè)。

　　四、存在的問(wèn)題

　　盡管我們學(xué)校的培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問(wèn)題，主要概括如下：

　　1、培訓招生工作是今后培訓最困難的工作。特別是新的培訓政策出臺后，對學(xué)員實(shí)施普通技能培訓適應不了當前的用工單位。

　　2、培訓經(jīng)費十分有限，補貼標準低，培訓只能按有限的培訓資金安排，很難保證培訓按標準完成，特別是專(zhuān)業(yè)性強，技能高的專(zhuān)業(yè)，而這部分大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如電焊工和電工技術(shù)等。

　　3、學(xué)員就業(yè)證明難以統計。因學(xué)員就業(yè)比較分散，就業(yè)合同屬于企業(yè)及個(gè)人保密資料，大多無(wú)法提供。

技能培訓工作總結 2

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我市大中型企業(yè)愿意安置退役士兵的數量越來(lái)越少，機關(guān)事業(yè)單位不再沿用未經(jīng)考試直接安置退役士兵的做法，退役士兵安置矛盾將越來(lái)越突出，廣大退役士兵的安置就業(yè)愿望和政府安置能力之間將會(huì )產(chǎn)生巨大的差距，因此，安置政策的宣傳，退役士兵情緒的安撫，職業(yè)技能培訓及推薦就業(yè)等工作將逐步成為安置工作的重要方面。如何做好這些工作，我們在這些方面做了一些探索，取得了一些成效，具體如下：

　　一、基本情況

　　我市每年城鄉退役士兵約有XX人左右，近年來(lái)，培訓人數逐年增加，從XX年開(kāi)始實(shí)行了城鄉退役士兵一體化培訓，當年達XX人，20xx年增加到XX人；培訓項目有計算機維修、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車(chē)駕駛、廚師等七個(gè)項目，根據退役士兵要求還可以臨時(shí)增加；學(xué)歷教育方面，中心和XX學(xué)院合作，舉辦了高中起點(diǎn)升大專(zhuān)和大專(zhuān)起點(diǎn)升本科的學(xué)歷教育，中心從學(xué)歷教育應收費用中給予每一位參加學(xué)歷教育的退役士兵XX元優(yōu)惠，到目前為止，已有XX人參加學(xué)歷教育；推薦就業(yè)方面，20xx年中心已安排就業(yè)XX余人。

　　1、完善機構。我市退役士兵培訓中心成立于XX年，但當時(shí)只是掛牌，退役士兵培訓工作是東找一家西找一家，培訓質(zhì)量不盡如人意，鑒于這種情況，我局于XX年上半年正式確立市科技局科網(wǎng)中心為合作培訓機構，明確培訓中心負責人，中心成立了管理部、教學(xué)部、就業(yè)辦，直接為培訓工作服務(wù)的管理人員與教師有z人，管理人員和教師由中心招聘，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實(shí)行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數量撥付培訓經(jīng)費。

　　2、運作方式。中心隸屬市安置部門(mén)領(lǐng)導，中心各部門(mén)領(lǐng)導對中心主任負責。一是嚴格制訂了切合實(shí)際的培訓大綱，所有培訓都做到按培訓大綱規定的范圍進(jìn)行培訓。二是采用“兩化”教學(xué)方式，即教學(xué)管理現代化、教育模式現代化，提倡學(xué)員對任課教師民主評議，教師認真檢查學(xué)員的學(xué)習效果。

　　3、培訓方法。采取集中授課加實(shí)習的培訓方法，首先進(jìn)行集中授課，弄通培訓專(zhuān)業(yè)基本知識。其次是動(dòng)手操作，第一步在培訓中心提供的設施基礎上進(jìn)行操作，達到一定的熟練程度后，聯(lián)系實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習，增強學(xué)員適應實(shí)際工作的能力。

　　4、時(shí)間安排。根據參加培訓的退役士兵家庭住址的遠近和具體要求等情況安排不同時(shí)段進(jìn)行培訓。如住地遠的安排在周六、周日學(xué)習，近的根據不同情況分別安排在上午、下午、晚上培訓，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時(shí)段參加培訓。

　　5、推薦就業(yè)。中心對每一位參加培訓的退役士兵都制作了專(zhuān)門(mén)檔案，并把有關(guān)信息輸入電腦。對農村退役士兵和學(xué)習較認真的學(xué)員優(yōu)先推薦就業(yè)。20xx年已有zz余人推薦就業(yè)。20xx年3月份，中心將舉辦一場(chǎng)大型招聘會(huì )，組織至少20家有影響的民營(yíng)企業(yè)提供不少于zz個(gè)就業(yè)崗位供學(xué)員進(jìn)行雙向選擇。

　　二、拓展功能

　　20xx年我市在退役士兵培訓中心應有功能的基礎上，根據我市安置矛盾比較突出的形勢，逐步把培訓中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門(mén)和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓中心成為安置部門(mén)的得力助手和適應新形勢的有效延伸機構。

　　1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上暫時(shí)不適應、就業(yè)形勢的壓力容易使他們產(chǎn)生焦躁情緒，這其中包括農村退役士兵攀比的情緒、城鎮退役士兵不能安排就業(yè)的情緒、特招士官征召時(shí)的征兵宣傳和政策不對號的情緒，嚴重的可能產(chǎn)生敵視政府、敵視社會(huì )的的極端情緒。如果不進(jìn)行及時(shí)的疏導，將可能產(chǎn)生嚴重的后果，擾亂社會(huì )的穩定。我局領(lǐng)導要求培訓中心，一是所有管理人員和授課教師對待退役士兵要和藹可親，要做到有問(wèn)必答，態(tài)度不要生硬。二是確定培訓中心的主任和管理部主任為疏導退役士兵情緒的責任人，具體負責退役士兵情緒疏導和平時(shí)的觀(guān)察工作，發(fā)現有情緒不穩定的苗頭，及時(shí)進(jìn)行疏導和解釋工作。三是盡量為參加培訓的退役士兵提供生活上的方便，特別是對農村退役士兵的就餐提供便利，積極聯(lián)系有國防觀(guān)念的就餐單位，盡量提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的食品。培訓中心還準備飲水機、空調、常用的藥品等，努力為退役士兵參加培訓提供良好的條件，使他們真正把培訓中心視為他們的貼心人，有的農村士兵就說(shuō)，沒(méi)想到培訓中心還能把我們農村孩子高看一眼。通過(guò)卓有成效的工作，退役士兵的情緒有了明顯的改觀(guān)，部分經(jīng)常有牢騷、說(shuō)怪話(huà)的退役士兵也了解了民政部門(mén)的良苦用心。

　　2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的`地方——培訓中心是一個(gè)極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉后就開(kāi)始培訓，今年首期已開(kāi)辦11個(gè)班，市局分管領(lǐng)導和安置部門(mén)的同志，對每個(gè)班都進(jìn)行至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問(wèn)題。如退役士兵提出為什么機關(guān)事業(yè)單位不安置？我們就宣傳機關(guān)事業(yè)單位“凡進(jìn)必考”的規定和不能再進(jìn)退役士兵的必要性；農村退役士兵提出為什么我們和城鎮人一起當兵，盡同樣的義務(wù)，城鎮的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒(méi)有，我們要上訪(fǎng)等，我們就耐心解釋安置政策的演變及我們今年將優(yōu)先推薦農村退役士兵就業(yè)，說(shuō)政府并沒(méi)有忘記他們；特招士官提出為什么征召時(shí)征兵部門(mén)宣傳回來(lái)都能安置工作，而現在連安置資格都沒(méi)有等棘手問(wèn)題，我們都耐心地進(jìn)行解釋解答。通過(guò)培訓中心這個(gè)事前的前沿宣傳陣地，使我們的安置政策宣傳工作爭取了主動(dòng)，有效的避免了可能的上訪(fǎng)和過(guò)激行為，給民政部門(mén)的領(lǐng)導、安置部門(mén)的領(lǐng)導減輕了壓力。

　　3、政府和退役士兵溝通的平臺。在對退役士兵進(jìn)行心理?yè)嵛亢驼�策宣傳的同時(shí)，必要的溝通和幫助他們解決實(shí)際困難也是必不可少的。我們規定培訓中心每天必須確定一名管理人員在培訓期間實(shí)行坐班制、分管領(lǐng)導和安辦負責人定期到培訓中心幫助工作，對重點(diǎn)人和重點(diǎn)群體進(jìn)行有重點(diǎn)的談心，盡量多地了解他們的想法和存在的困難。如今年有一位特招士官許兵，按文件規定不符合安置政策，但我市從人性化出發(fā)考慮，如果他能找到工作單位，安置部門(mén)還是給予開(kāi)具介紹信的，他的繼父是鐵路部門(mén)的，母親在XX礦業(yè)集團工作，他首先要求到鐵路，但鐵路方面審查后認為他母親和繼父結婚時(shí)，他已到18周歲，不符合到鐵路安置，退回了檔案，而礦業(yè)集團有以他們安置工作已結束，不能再單獨研究接受他。因此，他感到工作無(wú)望，有輕生念頭，培訓中心了解到這一情況后，及時(shí)進(jìn)行安慰和談心，并幫助他聯(lián)系了一個(gè)民營(yíng)企業(yè)先上班，穩定了他的情緒，分管局長(cháng)又親自做工作，并幫助聯(lián)系鐵路部門(mén)和礦務(wù)局聯(lián)系做工作，使他切實(shí)感到民政局、培訓中心都在為他幫忙，在關(guān)心他，使他打消了輕生的念頭。又如對部分機關(guān)事業(yè)單位退役士兵今年已不能安排工作的情況，他們感到反差太大、情緒激烈，我們聯(lián)合培訓中心都進(jìn)行了多次溝通和談心，及時(shí)穩定情緒�？傊�，我們利用這個(gè)溝通的平臺，有效地拉進(jìn)了政府和退役士兵的心理距離，有助于他們充分了解政府的安置政策和政府對他們的關(guān)心。

　　幾年來(lái)，我市在退役士兵培訓和服務(wù)上做了一些事情，進(jìn)行了一些積極的探索，得到了市政府和廣大退役士兵以及他們家人的認可，XX電視臺、廣播電臺、《XX日報》等新聞媒體進(jìn)行了多次采訪(fǎng)報道。但我們深信，我市的退役士兵培訓工作離省廳的要求還相差很遠，我們將認真學(xué)習兄弟市的先進(jìn)經(jīng)驗，使我市的培訓工作再上新的臺階。

技能培訓工作總結 3

　　為不斷提高企業(yè)新錄用人員實(shí)用技能，使之適應崗位技能要求，提升企業(yè)和新錄用人員對民生工程雙重滿(mǎn)意度，XX縣人社局突出“民生優(yōu)先”原則，多措并舉推進(jìn)企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓工作。

　　一是注重政策宣傳引導。借助“四送一服”及“春風(fēng)行動(dòng)”等活動(dòng)契機，走訪(fǎng)轄區內企業(yè)，了解企業(yè)培訓需求，針對招錄新員工較多的企業(yè)，主動(dòng)深入企業(yè)宣傳培訓補貼等優(yōu)惠政策，動(dòng)員符合條件的企業(yè)開(kāi)展培訓。同時(shí)印發(fā)宣傳培訓政策單頁(yè)，提高企業(yè)對新錄用人員技能培訓民生政策的'知曉度，讓更多的勞動(dòng)者和企業(yè)積極主動(dòng)參與到培訓中來(lái)。

　　二是強化過(guò)程服務(wù)管理。定期組織培訓機構召開(kāi)工作調度會(huì )，統一部署安排該項工作，同時(shí)聽(tīng)取相關(guān)培訓機構負責人的意見(jiàn)和建議。利用建立QQ群、微信視頻等新媒體手段，與培訓機構及企業(yè)及時(shí)溝通，對所有參訓學(xué)員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保培訓工作按時(shí)保質(zhì)有序推進(jìn)。

　　三是加強監督確保實(shí)效。督促企業(yè)與新錄用員工簽訂勞動(dòng)合同，嚴把培訓入口關(guān)，確保參訓人員都符合培訓條件。在開(kāi)班過(guò)程中，要求培訓機構嚴格執行開(kāi)班申請、過(guò)程督查、結業(yè)考核制度，并采取隨機現場(chǎng)檢查、視頻抽查、電話(huà)回訪(fǎng)等方式，確保符合條件人員參加培訓，著(zhù)力提升培訓效果。

技能培訓工作總結 4

　　11月30至12月3日，圍繞“全國旅游服務(wù)質(zhì)量提升年”系列活動(dòng)，峨山縣旅游局、峨山縣農業(yè)局聯(lián)合舉辦“陽(yáng)光工程”鄉村旅游從業(yè)人員培訓班。對全縣星級酒店、鄉村旅游星級戶(hù)的100名一線(xiàn)員工進(jìn)行了為期四天的培訓。這是開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”和“全國旅游服務(wù)質(zhì)量提升年”開(kāi)展的系列活動(dòng)中推出的又一重要舉措之一，整個(gè)培訓活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，現將培訓工作總結如下：

　　一、培訓重要意義

　　農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程是農村勞動(dòng)力轉移到非農領(lǐng)域就業(yè)前的職業(yè)技能培訓示范項目，目的是提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)和城鎮轉移，實(shí)現穩定就業(yè)和增加農民收入，推動(dòng)城鄉經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，加快全面建設小康社會(huì )的步伐。發(fā)展鄉村旅游是實(shí)現農村勞動(dòng)力就地轉移的重要途徑，有利于增加農民收入，有利于新農村建設，提升從業(yè)者職業(yè)道德和服務(wù)技能，加快我縣鄉村旅游發(fā)展。近年來(lái)，在縣委、政府的.正確領(lǐng)導下，按照玉溪市政府“十鎮百村千戶(hù)”特色鄉村旅游發(fā)展實(shí)施方案的要求，大力發(fā)展鄉村旅游，先后評定了以高香萬(wàn)畝生態(tài)茶文化旅游區、鴿宴姐妹飯莊、暖竹苑為代表的玉溪市鄉村旅游星級戶(hù)9家，通過(guò)等級評定使我縣特色鄉村旅游的發(fā)展走上了規范化管理軌道。但是我縣鄉村旅游星級戶(hù)從業(yè)人員服務(wù)技能和熟練程度偏底，服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，鑒以上因素存在，加快鄉村旅游從業(yè)人員技能培訓勢在必行。

　　二、培訓的基本情況

　　此次培訓人員主要是來(lái)自我縣12家星級酒店、鄉村旅游星級戶(hù)一線(xiàn)員工共100人，其中男22人，女78人，年齡最大的55歲，最小的16歲，平均年齡32歲，高中及高中以上學(xué)歷33人，初中學(xué)歷66人，小學(xué)文化的1人。

　　三、培訓內容豐富實(shí)用

　　此次培訓班開(kāi)設的課程有旅游行業(yè)職業(yè)道德教育、餐飲服務(wù)技能和餐飲實(shí)作、客房服務(wù)技能和實(shí)作、艾滋病防治知識，這次培訓參訓人員都是來(lái)自全縣星級酒店、鄉村旅游星級戶(hù)一線(xiàn)員工。邀請玉溪師范學(xué)院商學(xué)院多年從事旅游專(zhuān)業(yè)的三位老師為學(xué)員們講授。在授課過(guò)程中，老師理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)重講授實(shí)際操作技巧，濾布寓教于樂(lè )；運用角色扮演、情景教學(xué)等模式，充分調動(dòng)廣大學(xué)員的積極性，讓大家在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了標準的服務(wù)禮儀及操作技能，并進(jìn)行了理論考試。

　　四、培訓工作高度重視

　　此次培訓工作得到了局領(lǐng)導高度重視，提早下發(fā)了培訓通知，嚴格按要求對參培人員進(jìn)行分配和統計，確保了培訓人員按質(zhì)按量圓滿(mǎn)完成，培訓期間縣農業(yè)局副局長(cháng)普瓊英到會(huì )做了開(kāi)班動(dòng)員，對學(xué)員講解了“陽(yáng)光工程”的內涵、目的和意義，縣旅游局副局長(cháng)何雪從職能部門(mén)的角度對學(xué)員提出相關(guān)培訓要求，培訓教材、培訓期間的食宿由主辦方免費提供，解決了培訓學(xué)員的后顧之憂(yōu)，在整個(gè)培訓過(guò)程中沒(méi)有學(xué)員隨意請假和遲到早退現象。

　　五、培訓成效明顯

　　通過(guò)培訓，學(xué)員們對“陽(yáng)光工程”有了初步了解，對國家的惠農政策有了進(jìn)一步認識；服務(wù)水平得到進(jìn)一步規范和提高，在老師的指導下，個(gè)別錯誤的服務(wù)動(dòng)作得到糾正，服務(wù)技能進(jìn)一步提高；培訓活動(dòng)加強了旅游企業(yè)之間、員工之間的交流和學(xué)習，在培訓期間，員工們展開(kāi)了熱烈的討論，互相取長(cháng)補短，共同提高，在全行業(yè)范圍內興起了一股比、學(xué)、趕、超的熱朝；學(xué)員經(jīng)過(guò)考試成績(jì)合格，最高分97分，最底分61分，平均分82.3分，全部學(xué)員頒發(fā)《玉溪市旅游從業(yè)人員上崗證》。

　　總之，在局領(lǐng)導的高度重視下，通過(guò)相關(guān)部門(mén)的通力協(xié)作，鄉村旅游陽(yáng)光工程從業(yè)人員技能培訓工作達到預期的目的，取得了圓滿(mǎn)成功，為全縣鄉村旅游發(fā)展和明年60周年縣慶培養一批實(shí)用型人才，對提升我縣旅游行業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)打下了良好的基礎。

技能培訓工作總結 5

　　根據烏海市總工會(huì )轉發(fā)《中華全國總工會(huì )辦公廳關(guān)于20xx年開(kāi)展全國工會(huì )“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”的通知》的文件精神，本著(zhù)提高下崗職工、失業(yè)人員、農民工等群體的技能水平和創(chuàng )業(yè)技能，擴大就業(yè)再就業(yè)范圍和途徑；做好就業(yè)再就業(yè)的工作目標，結合我區工會(huì )實(shí)際情況，聯(lián)合本地區人力資源和社會(huì )保障部門(mén)及各基層工會(huì )，20xx年在我區范圍內開(kāi)展“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”。開(kāi)展情況如下：

　　一、加強管理，健全機制

　　為了加強對職工工作的領(lǐng)導，我會(huì )在原有基礎上進(jìn)一步明確了有工會(huì )領(lǐng)導負責，各單位工會(huì )主席參加的領(lǐng)導小組，由工會(huì )主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進(jìn)展情況及協(xié)調工作。同時(shí)在原有基礎之上進(jìn)一步健全職工教育培訓工作的各項制度，為搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。

　　二、基本情況

　　我會(huì )整合幫扶管理系統網(wǎng)中下崗失業(yè)人員、農民工的信息資源。主動(dòng)與人力資源和社會(huì )保障部門(mén)溝通聯(lián)系討論，我會(huì )有針對性地，提供人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓，做到培訓人員的穩定性和培訓課程的覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業(yè)人員、農民工這一群體的工作技能水平。按照縣勞動(dòng)部門(mén)有關(guān)持證上崗的要求，我會(huì )集中力量組織開(kāi)展了下崗職工、失業(yè)人員和農民工等人員職業(yè)技能培訓，今年我會(huì )就組織了348名人員參加了勞動(dòng)和社會(huì )保障局舉辦的`培訓班。已有348人經(jīng)培訓考核取得了職業(yè)技能證書(shū)。（具體情況照著(zhù)工會(huì )技能培訓促就業(yè)工作情況統計表填數字說(shuō)明）

　　一、現狀問(wèn)題

　　1、我會(huì )培訓資金緊缺，無(wú)法組織工會(huì )專(zhuān)門(mén)的培訓機構，只能協(xié)助人勞部門(mén)，提供培訓人員。

　　2、缺少培訓信息和就業(yè)信息。

　　二、爭取方向

　　1、重視“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，確保下達的“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”工作目標的完成。

　　2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業(yè)培訓和就業(yè)服務(wù)補貼。

　　3、推進(jìn)工會(huì )培訓和就業(yè)服務(wù)機構建設，充分利用社會(huì )資源，創(chuàng )新培訓渠道，多方向組織培訓。

　　4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”的支持，努力將“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”納入當地政府工作規劃。

技能培訓工作總結 6

　　轉眼間，20xx年已悄然走來(lái)，20xx年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標，在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現將一年來(lái)的工作總結向如下：

　　一、培訓工作情況

　　20xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；（其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰練習）

　　二、培訓工作分析

　　1、20xx年的`培訓工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是：對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓，做到持證上崗；對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的培訓；二是：全員培訓，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學(xué)校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè)，接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

技能培訓工作總結 7

　　根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所二○一一年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：

　　一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向

　　一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。

　　二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設

　　為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。

　　三、本年度技能培訓情況

　　20xx年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校20xx年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。

　　四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作

　　為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，一是規范了學(xué)校管理，二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。

　�。ㄒ唬�、規范了學(xué)校管理。在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。一是建立了完整合理的'管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

　�。ǘ�）、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。

　�。ㄈ�）、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。

　　五、誠信機制建設情況

　　在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。

　　六、校務(wù)公開(kāi)情況

　　學(xué)校設立了公開(kāi)欄（共三欄），第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。

　　七、收費及財務(wù)管理情況

　　學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。

　　市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校

　　20xx年1月16日

技能培訓工作總結 8

　　職培處在全體培訓者的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和精心管理下，在規定的時(shí)間內，按規范要求，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了江油市人力資源和社會(huì )保障局、江油市農業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。

　　一、培訓基本情況匯報

　　各類(lèi)培訓共計1627人，考試合格人數1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽(yáng)光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個(gè)培訓班（其中：春雨工程18個(gè)班，陽(yáng)光工程12個(gè)班，扶貧4個(gè)班）。進(jìn)行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員、保育員、計算機技術(shù)、創(chuàng )業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務(wù)，鄉村旅游服務(wù)員、病蟲(chóng)防治、農產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓（其中：春雨工程6個(gè)專(zhuān)業(yè)，陽(yáng)光工程7個(gè)專(zhuān)業(yè)，扶貧2各專(zhuān)業(yè)）。遍布江油16個(gè)鄉鎮。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓要求，結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開(kāi)展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類(lèi)項目各專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)習、實(shí)訓操作等培訓工作。時(shí)間短、見(jiàn)效快、農民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿(mǎn)地完成了培訓任務(wù)。

　　二、重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效

　　加快農村勞動(dòng)力轉移的關(guān)鍵在于加強對農民的素質(zhì)培訓。大力開(kāi)展多形式的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓，對于促進(jìn)農民就業(yè)、增加農民收入具有重要的作用。一直以來(lái)，我校領(lǐng)導對農民素質(zhì)培訓工作都非常重視，培訓部門(mén)指定班主任專(zhuān)人負責此項工作，為了舉辦好每次的農民素質(zhì)培訓，對培訓事項進(jìn)行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領(lǐng)導和工作人員，落實(shí)責任，以切實(shí)加強對農村勞動(dòng)力培訓的組織領(lǐng)導，為扎實(shí)推進(jìn)我市農村勞動(dòng)力培訓工作提供了堅強的組織保證。

　　我校積極組織引導農民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢(qián)，個(gè)人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作。制訂了切實(shí)可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時(shí)參加培訓，保證了培訓的質(zhì)量。

　　在培訓內容上，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本；在培訓時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習慣出發(fā)，充分利用農閑時(shí)間。送培訓下村，服務(wù)上門(mén)，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉村旅游服務(wù)員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識。再針對這些問(wèn)題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學(xué)員沒(méi)有一個(gè)人缺課。

　　三、強化培訓過(guò)程管理，提升培訓質(zhì)量

　　農民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學(xué)校領(lǐng)導對培訓工作高度重視，要求按計劃進(jìn)行培訓，保證培訓時(shí)間，重視培訓過(guò)程，并對過(guò)程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學(xué)校游金泉校長(cháng)親自督查，7月2日，游校長(cháng)親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實(shí)到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門(mén)負責人進(jìn)行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好；7月3日，游校長(cháng)親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實(shí)到23人，7月19日，游校長(cháng)親自到重華督查創(chuàng )業(yè)培訓，參培人數較整齊；7月26日，游校長(cháng)親自到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓，應到41人，實(shí)到36人；8月2日游校長(cháng)再次到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓上課情況；8月3日，游校長(cháng)再次到大康督查廚師培訓情；領(lǐng)導不定時(shí)，到培訓現場(chǎng)督查人員組織參培情況，檢查培訓過(guò)程及效果，達到提高培訓質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓班的宣傳動(dòng)員組班、培訓方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀(guān)的計劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業(yè)、貼近農民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學(xué)關(guān)，強化技能實(shí)踐訓練，注重提升培訓質(zhì)量。

　　四、培訓效果顯著(zhù)

　　對所有參培人員實(shí)行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術(shù)資料、免費辦理的證書(shū)、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補助費。特別是陽(yáng)光工程職業(yè)技能培訓在培訓結束前，對學(xué)員進(jìn)行了滿(mǎn)意度測評，經(jīng)過(guò)統計測評結果是：授課教師測評結果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業(yè)技能培訓都進(jìn)行了結業(yè)考試，參加培訓的人員沒(méi)有一個(gè)考試不及格的'結業(yè)率100%。通過(guò)培訓使受訓人員掌握了所學(xué)知識。

　　五、培訓存在的問(wèn)題

　　學(xué)員培訓后，我們還需要進(jìn)一步加強與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對于農業(yè)技術(shù)培訓班，還需要加強對培訓后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導，深入到每一戶(hù)家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題；上門(mén)服務(wù)還非常有限，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現場(chǎng)指導。加強后續服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽(yù)。

　　六、培訓思考

　　1、充分利用我�，F有資源，打造廚師培訓特色。

　　一是要對已培訓人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難；

　　二是明年再次對他們進(jìn)行升級培訓；

　　三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營(yíng)養師培訓專(zhuān)業(yè)。

　　2、多與主管部門(mén)協(xié)調溝通，爭取新的培訓項目，如陽(yáng)光工程的職業(yè)農民培訓、陽(yáng)光工程的創(chuàng )業(yè)培訓等。

　　3、建立獎懲激勵機制。

　　通過(guò)一年來(lái)的培訓工作，我們發(fā)現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質(zhì)培訓工作確實(shí)是得民心、順民意的一項實(shí)事工程。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門(mén)的支持和協(xié)作，進(jìn)一步拓寬培訓內容，進(jìn)一步創(chuàng )新工作方式，確保農民素質(zhì)培訓工作再上新臺階，為提高農民就業(yè)技能和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。

技能培訓工作總結 9

　　**縣農業(yè)機械化學(xué)校,是一所集農用機動(dòng)車(chē)駕駛員培訓、農機操作及維修、電子電器、車(chē)工、焊工、鉗工等農機實(shí)用技術(shù)為一體的綜合性培訓學(xué)校，始建于1987年,于1991年經(jīng)省教委湘教成字[1991]23號文件批準，并報國家教委、農業(yè)部、省政府辦公廳備案納入了成人教育管理體系。學(xué)校始終堅持“服務(wù)三農”、“從嚴治�！钡霓k學(xué)宗旨，以市場(chǎng)為導向，努力實(shí)現“招得來(lái)、培得實(shí)、轉得出、能致富”的培訓目標，在廣大農民群眾當中贏(yíng)得了良好的贊譽(yù)，為**縣新農村建設作出了較為顯著(zhù)的貢獻。

　　一、拓展思路，銳意創(chuàng )新

　　**縣農業(yè)機械化學(xué)校在上世紀九十年代以前主要從事拖拉機駕駛和內燃機手培訓，九十年代后期擴大到農機職業(yè)技能培訓，20xx年開(kāi)展陽(yáng)光工程和扶貧開(kāi)發(fā)勞務(wù)技能培訓。隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，外出務(wù)工農民增多，原來(lái)的定期集中辦班培訓方式以及培訓范圍已不適應形勢發(fā)展的需要。20xx年初，局黨組總結了以往的經(jīng)驗與教訓，充分認識到只有拓展思路，擺脫培訓方式以及培訓范圍的束縛，以市場(chǎng)為導向，不斷拓展農機校培訓范圍，提高培訓質(zhì)量，才能讓農機校取得新的突破。為此，局黨組決定將原農機校從監理站中獨立出來(lái)，確立以農機校為主，管理股及監理站等部門(mén)密切配合，共同推動(dòng)技能培訓工作。并采用定期與不定期相結合、集中與不集中相結合的靈活機動(dòng)的形式開(kāi)班培訓。如農用機動(dòng)車(chē)駕駛員實(shí)行流水培訓，隨到隨學(xué)，定期考試取得資格；內燃機手農機操作工與鄉鎮或村集中培訓，條件有限的或上門(mén)上戶(hù)培訓，或在田間地頭邊指導邊操作實(shí)習進(jìn)行培訓；對外出務(wù)工人員技能培訓則以集中辦班突擊的方式進(jìn)行。新的培訓范圍和培訓方式滿(mǎn)足了群眾的不同要求，提高了培訓效率，打開(kāi)了農機培訓工作新局面。

　　二、加大投入，發(fā)揮優(yōu)勢

　　在我縣幾代農機人的不懈努力和追求下，農機校師資力量雄厚，教學(xué)設施完善，設備齊全，已成為我縣初具規模的綜合性技術(shù)培訓基地�，F有大專(zhuān)以上學(xué)歷專(zhuān)職教師11名，其中工程師2名，助理工程師9名，學(xué)生宿舍320平方米，實(shí)習操作車(chē)間500平方米，示教及教學(xué)掛圖10套，電教設備2套，圖書(shū)資料3500余冊，教練車(chē)及電焊機、車(chē)床等教學(xué)設備20臺套。

　　培訓質(zhì)量的優(yōu)劣，很大程度上取決于師資隊伍的優(yōu)劣。我校11名專(zhuān)職教師，均是農機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，擁有扎實(shí)的農機理論知識，通過(guò)多年的教學(xué)更具備了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。為了保證教師隊伍的高質(zhì)量，學(xué)校每年兩次對教師隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，打造了一只思想政治素質(zhì)高，作風(fēng)端正，理論知識豐富，實(shí)踐經(jīng)驗充足，既能文又能武的教師隊伍。20xx年局領(lǐng)導研究決定，再次投入3萬(wàn)余元增購教學(xué)機械設備及床具等，并舉債100萬(wàn)元，修建農機技能培訓大樓。在原有農村勞動(dòng)力轉移陽(yáng)光工程培訓的基礎上，局領(lǐng)導積極籌備相關(guān)資料，通過(guò)縣開(kāi)發(fā)辦向州開(kāi)發(fā)辦申報勞務(wù)技能扶貧培訓基地的資格。經(jīng)過(guò)多方努力，得到了州開(kāi)發(fā)辦的認定，縣農機校正式成為湘西州勞務(wù)技能扶貧培訓基地。同時(shí)，為了增加學(xué)員的動(dòng)手操作實(shí)踐機會(huì )，學(xué)校充分利用社會(huì )資源，與縣內幾家技術(shù)力量強，設備完善的個(gè)體企業(yè)聯(lián)手，掛牌認定5個(gè)培訓實(shí)習點(diǎn)為我校學(xué)員提供實(shí)習指導。20xx年7月6日州扶貧辦領(lǐng)導來(lái)蒞臨我校指導工作時(shí)，評價(jià)自治州同類(lèi)學(xué)校教學(xué)條件和實(shí)力等各方面都已躍居首位。并號召全州32所勞務(wù)技能扶貧培訓基地向**農機校學(xué)習，同時(shí)鼓勵我校再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　三、完善制度，確保質(zhì)量

　　加強教學(xué)管理是保證培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我校建立了《校長(cháng)崗位責任制》、《教師崗位責任制》、《班主任崗位責任制》、《教練員崗位責任制》、《教學(xué)管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《教學(xué)設備管理制度》、《車(chē)輛管理制度》、《學(xué)員學(xué)籍檔案管理制度》、《學(xué)員守則》等一系列規章制度。在教學(xué)過(guò)程中嚴格照章辦事，做到用制度管理規范各項工作，使培訓工作做到了嚴格有序，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　四、突出重點(diǎn)，成就品牌

　　在全州多所同類(lèi)學(xué)校中，如何讓**縣農業(yè)機械化校這個(gè)名字脫穎而出，是一個(gè)巨大的挑戰。面對紛繁復雜的培訓市場(chǎng)，局領(lǐng)導毅然決定，結合“陽(yáng)光工程”和勞務(wù)技能培訓政策，突出重點(diǎn)，把勞務(wù)技能培訓和農村勞動(dòng)力轉移作為農機校走向市場(chǎng)的旗幟，打造**農機校勞務(wù)技能培訓的品牌效應，從而帶動(dòng)農機校工作的全面發(fā)展壯大。

　　一是制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作計劃。我校結合局定的目標責任，對全年的培訓工作分時(shí)段作了科學(xué)的劃分，突出各時(shí)期工作重點(diǎn)，制定具體的工作措施。在實(shí)施方案中對縣開(kāi)發(fā)辦分配的100名，陽(yáng)光辦300名，州勞動(dòng)局200名培訓任務(wù)，逐期進(jìn)行了分解，確保培訓任務(wù)有序完成。

　　二是狠抓宣傳招生工作。**縣地處貧困山區，很多地方?jīng)]有廣播、電視甚至公路，一般的招生宣傳方式往往難以傳達。我校在招生宣傳之時(shí)，除了借助一般的宣傳方式發(fā)布招生公告，還多次在全縣巡回流動(dòng)宣傳，并針對民族地區趕場(chǎng)的習慣，在城區及全縣各主要鄉鎮、場(chǎng)墟的顯眼位置上釘掛固定招生宣傳公告牌30余塊，張貼招生公告120余份，走村竄寨入場(chǎng)散發(fā)宣傳資料3萬(wàn)余份。同時(shí)建立了城、鄉、村三級招生體系，在集中鄉鎮設立常年代理宣傳招生點(diǎn)13處，采取各種形式、廣泛宣傳扶貧政策，化解群眾思想顧慮，提高了群眾思想認識，為培訓工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。

　　三是狠抓培訓質(zhì)量。培訓教學(xué)是技能培訓工作的重點(diǎn)，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量及學(xué)員轉移就業(yè)能否順利。我校制定了相關(guān)的作息紀律和各種制度，并逐人簽定培訓協(xié)議。在學(xué)員管理過(guò)程中實(shí)行教師跟蹤管理，隨時(shí)了解掌握學(xué)員動(dòng)向，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理。根據學(xué)員自身素質(zhì)，實(shí)行因人施教，并注重實(shí)踐，采取教師指導、企業(yè)實(shí)習、崗前實(shí)習三級遞進(jìn)的實(shí)習方式，在實(shí)際操作現場(chǎng)進(jìn)行逐個(gè)剖解指導并將理論細化貫穿于實(shí)際操作培訓過(guò)程之中。

　　四是狠抓觀(guān)念更新。農村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)低下，思想意識跟不上形勢發(fā)展，接受新生事物能力有限，習慣于老經(jīng)驗、老傳統，外出打工多為苦力，付出多而回報少。為讓農民更大地擴大就業(yè)范圍，更多地增加收入，我們一方面努力讓學(xué)員掌握一門(mén)以上實(shí)用技能，一方面千方百計更新學(xué)員落后保守的思想觀(guān)念，不斷增強學(xué)員在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下的的商品意識和創(chuàng )業(yè)意識，使之具備適應不斷變化的勞務(wù)市場(chǎng)的能力，從而穩定就業(yè)機會(huì )，擴大就業(yè)范圍，真正實(shí)現脫貧致富。

　　五是勞務(wù)輸出系統化。對培訓合格學(xué)員安置就業(yè)是勞務(wù)技能培訓和勞務(wù)輸出的重要環(huán)節。我校多方聯(lián)系相關(guān)企業(yè)及職介機構，先后與浙江三聯(lián)、廣東鶴山圣寶、中集集團、州宗南公司等15家省內外企業(yè)達成就業(yè)安置協(xié)議，親自送學(xué)員到廣州、深圳等城市就業(yè)。并實(shí)地考查，不斷開(kāi)辟學(xué)員安置就業(yè)門(mén)路。同時(shí)倡導不便外出的.學(xué)員就近安置及自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現多渠道就業(yè)。另一方面，我校加強與其他培訓學(xué)校以及中介機構的聯(lián)系，采取聯(lián)合辦校，簽訂勞務(wù)輸出協(xié)議，建立了一個(gè)技能培訓和勞務(wù)輸出體系，彌補了我校勞務(wù)輸出范圍相對狹窄的不足。

　　六是建立就業(yè)安置檔案。學(xué)員培訓資料的整理與建檔是整個(gè)培訓過(guò)程中的重要工作，也是申報培訓補助資金的重要依據。為此，我校確定專(zhuān)人專(zhuān)責完善細化內務(wù)管理，從學(xué)前求學(xué)員填寫(xiě)湘西貧困地區勞務(wù)技能培訓學(xué)員審批表、簽訂培訓就業(yè)協(xié)議書(shū)，到結業(yè)前填寫(xiě)職業(yè)鑒定表，全部分門(mén)別類(lèi)，入檔保存。同時(shí)主持學(xué)員進(jìn)行職業(yè)技能鑒定考試，為合格者免費頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格證書(shū)94本，發(fā)證率100%。培訓轉移結束時(shí)，建立學(xué)員培訓臺帳及就業(yè)轉移臺帳，裝訂成冊，存入專(zhuān)用檔案柜，使檔案管理做到清晰明了，促進(jìn)了培訓工作的有序開(kāi)展。

　　五、立足本職，服務(wù)“三農”

　　農機校的根本目的，就是服務(wù)三農，服務(wù)新農村建設。這就要求我們做到培訓工作與農民群眾的需求相結合。農機校的工作不僅要立足本職搞好農機駕駛與操作的培訓，更要與國家其他各項涉農工作相結合，這樣才能使農機培訓工作做到長(cháng)久不衰，充滿(mǎn)生機與活力。

　　一是培訓工作與安全生產(chǎn)工作相結合。安全生產(chǎn)隱患的存在，很大一部分原因在與農機駕駛員安全意識薄弱，法制觀(guān)念不強。農機校結合監理站從源頭抓起，開(kāi)辦法制培訓班4期，培訓駕駛員170人。使廣大農機手時(shí)刻將安全生產(chǎn)放在心頭，排除了安全隱患，維護了全縣農機安全生產(chǎn)正常秩序。

　　二是培訓工作與職業(yè)技能鑒定相結合。我國現在各行各業(yè)都實(shí)行資格準入制度，從業(yè)必須要有從業(yè)資格證。農機校學(xué)員通過(guò)培訓和實(shí)習掌握了一定的知識和操作技能，經(jīng)考試合格后，結合開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，在勞務(wù)技能培訓的95名學(xué)員中，81名通過(guò)了職業(yè)技能鑒定。既規范了行業(yè)準入制度，又為學(xué)員就業(yè)務(wù)工提供了有效的證明，做到培訓與技能鑒定相輔相成。

　　三是培訓工作與農機購置補貼工作相結合。購置補貼的實(shí)施帶動(dòng)了山區農民購買(mǎi)先進(jìn)使用農機具的熱情，農用機具大幅增加。但由于長(cháng)期以來(lái)的貧困和閉塞，部分農民不能熟練掌握新型農機具的操作方法，使大批農機的功效不能有效發(fā)揮。農機校結合農機補貼的實(shí)施開(kāi)展農機操作和維修培訓，培養了熟練的農機駕駛員49人，結業(yè)率100%，參加州所考試合格率100%。熟練的操作技術(shù)最大化的利用了農機具的先進(jìn)力量，促進(jìn)農民脫貧致富。

　　北斗星移，**農機校在困境中發(fā)展騰飛，本著(zhù)“一切面向農村，為了一切農民，為了農民一切”的辦學(xué)理念，不斷回眸過(guò)去，展望未來(lái)，在改革創(chuàng )新的浪潮中，挑戰自我，卓越奮進(jìn)

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