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年度校本培訓總結

時(shí)間:2023-02-26 09:41:38 培訓總結 我要投稿

年度校本培訓總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的年度校本培訓總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年度校本培訓總結

  本學(xué)期我校德育工作堅持以上級文件精神為指導,結合學(xué)校實(shí)際,以校園安全為重點(diǎn),深化“迎世博,做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),加強學(xué)生思想道德建設,積極開(kāi)展豐富多彩的文明活動(dòng),努力營(yíng)造良好的道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì),F總結如下:

  一、重視德育隊伍建設,不斷提高教師師德修養和育人水平

  引導全體教師進(jìn)一步更新育人觀(guān)念,積極參與到學(xué)生思想道德建設工作中,切實(shí)增強教書(shū)育人的意識和責任。學(xué)校領(lǐng)導、教師都是德育工作者,各司其職,通力合作。重點(diǎn)抓好正、副班主任德育工作職責的明確和落實(shí),充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

  1.重視校本培訓,努力提升班主任育人水平

  結合每月的班主任會(huì )議,組織班主任學(xué)習有關(guān)小學(xué)德育的相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì )班主任工作的職責、角色定位和面臨的挑戰等;學(xué)習班主任工作理論,提升班級管理能力;學(xué)習心理教育理論,掌握育人藝術(shù)。提倡班主任利用網(wǎng)絡(luò )自主收集管理方面的各種理論與經(jīng)驗。主動(dòng)閱讀《班主任》、《德育研究》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志,提高理論水平。鼓勵班主任平時(shí)利用博客積極撰寫(xiě)教育隨筆,并積極參加各類(lèi)評比。本學(xué)期繼續實(shí)行班主任工作月考核制,平時(shí)加強抽查,讓考核工作真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

  2.開(kāi)展班文化建設,打造一班一品

  學(xué)校積極引導班主任切實(shí)從班級自身出發(fā),常規工作抓細抓實(shí),學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,抓好班風(fēng)班貌建設。培養好一支小干部隊伍,加強學(xué)生自我教育、民主管理,并做好對后進(jìn)生和問(wèn)題生的幫教工作。在體育節中,我們感受到了班級良好的凝聚力,團結協(xié)作的精神。運動(dòng)會(huì )上嘹亮的班級口號,展示了各班的風(fēng)采。學(xué)期初,開(kāi)展了班級環(huán)境布置的檢查評比,班級環(huán)境在學(xué)校統一要求的基礎上,進(jìn)行個(gè)性化布置,做到美化、綠化、特色化。平時(shí)定期更換黑板報,充分用好班級圖書(shū)箱,做到有人管理,發(fā)揮其效用。開(kāi)展了班級文化建設的論壇稿評比活動(dòng),積極參加片組的交流。

  通過(guò)班級文化的假設,能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高,這項工作還將進(jìn)一步深入開(kāi)展下去。

  二、齊心協(xié)力,共同呵護孩子健康安全地成長(cháng)

  1.加強安全工作,確保校園平安

  學(xué)校的安全工作是確保師生人生安全,維護社會(huì )穩定的頭等大事。有了安全,有了健康的身體,才能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。每一位老師必須要樹(shù)立安全第一、健康第一的理念。護校行動(dòng),意識先行。學(xué)校先后召開(kāi)了安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議、保安座談會(huì )、年級組長(cháng)座談會(huì )等,共同商議校園封閉式管理有效策略。班主任利用晨會(huì )、班會(huì )加強對學(xué)生的安全教育,利用紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)展對學(xué)生雨季安全教育。

  學(xué)校還兩次召開(kāi)了全體教職工安全工作會(huì )議。第一次針對校園中的一些小事故為全體教師敲響警鐘。會(huì )上組織老師認真學(xué)習《廈門(mén)省中小學(xué)人身傷害事故預防與處理條例》,明確安全職責,積極主動(dòng)做好安全導護,妥善處理偶發(fā)事件。更提醒老師天氣變暖后,注意學(xué)生的課內外運動(dòng)安全,關(guān)注細節,積極排查安全隱患,防患未然。第二次校長(cháng)傳達了教育局安全會(huì )議精神,并就當天下發(fā)的《告家長(cháng)書(shū)(安全)》內容作了解讀,要求全校教職工高度重視學(xué)校安保工作,各司其職。堅決實(shí)行校園封閉式管理。班主任老師要對學(xué)生加強安全教育,密切與家長(cháng)聯(lián)系,做好家長(cháng)的解釋工作,爭取家長(cháng)的配合。

  安全責任,重于泰山。只有周密部署,全面防控,無(wú)縫對接,才能確保校園平安。

  2.增強法制觀(guān)念,學(xué)會(huì )自我保護

  為了使學(xué)生能多了解一些法律知識,增強法制觀(guān)念,杜絕違法犯罪行為,做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生、好少年。我校邀請了法制副校長(cháng)——杏林派出所的葉已茂為全體學(xué)生作了法制教育講座。通過(guò)講座,學(xué)生明白了小學(xué)生為什么要學(xué)習法律,以及應當學(xué)習哪些法律這兩個(gè)問(wèn)題。

  作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步!痹趯W(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì )前,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辨別,學(xué)會(huì )拒絕,學(xué)會(huì )自我保護,是我們學(xué)校、家庭、社會(huì )義不容辭的共同責任。

  3.家校共同攜手,關(guān)注孩子安全

  為了孩子的安全,也為了孩子能在校更好地學(xué)習,學(xué)校先后舉辦了全校性的家長(cháng)學(xué)校、六年級家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )會(huì )議。在全體家長(cháng)會(huì )上,分管德育的黃秀格老師與全體家長(cháng)一起探討了《如何指導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習》,并就學(xué)校安全、學(xué)生安全與各位家長(cháng)溝通,衷心希望家長(cháng)與公安民警、學(xué)校保安、教師一起共同保護學(xué)校和孩子的安全。隨后,各班正副班主任與家長(cháng)就孩子在校表現及安全問(wèn)題作進(jìn)一步溝通交流。

  本次的家委會(huì )會(huì )議暨平安工作座談會(huì )。出席本次會(huì )議的除了學(xué)校的家委會(huì )成員外,還邀請了社區的葉警官參加。黃校長(cháng)首先向與會(huì )人員作了本學(xué)期學(xué)校工作匯報,尤其談到了學(xué)校安全工作的常抓不懈。接著(zhù)大家一起就學(xué)校安全工作作了進(jìn)一步探討與交流。葉警官談到了校園安保的重要性,希望家長(cháng)與學(xué)校多溝通,減少孩子與社會(huì )閑雜人員的交往。最后就校門(mén)口放學(xué)時(shí)段的安全問(wèn)題,各位家長(cháng)紛紛建言獻策,針對校門(mén)口接送時(shí)家長(cháng)多,車(chē)輛多,學(xué)生的安全如何保證等問(wèn)題,共同尋求一個(gè)相對安全的方法。

  三、依托德育課題,多渠道開(kāi)展環(huán)境教育

  良好的校園文化環(huán)境,必然有效地熏陶著(zhù)每一位教師和學(xué)生的思想。圍繞我校的西廬文化,加強校園環(huán)境建設,做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

  辦好并不斷更新宣傳櫥窗、版報內容,讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線(xiàn),充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內化素質(zhì)。依托德育課題,多渠道開(kāi)展環(huán)境教育,加強對學(xué)生的環(huán)保知識宣傳。

  開(kāi)學(xué)初,環(huán)保廊進(jìn)行了更新,班級環(huán)境的布置也突出了“美化、綠化、特色化”主題,紅領(lǐng)巾環(huán)保公司的可回收工作每周四正常開(kāi)展,分別召開(kāi)了環(huán)保公司成員會(huì )議,各班勞動(dòng)委員會(huì )議,班級的回收做到規范,有記錄等。

  本學(xué)期,還開(kāi)展了節水周、科普周宣傳活動(dòng)。通過(guò)國旗下講話(huà),宣傳櫥窗橫幅等形式宣傳節能、節水,開(kāi)展評選“節水小衛士”活動(dòng),還進(jìn)行了學(xué)習節水知識,張貼節水標語(yǔ),麥秸制作(變廢為寶)評比活動(dòng)等。

  今年的6月5日是世界環(huán)境日,圍繞今年世界環(huán)境日主題“多樣的物種唯一的星球共同的未來(lái)”和中國主題“低碳減排綠色生活”,我校的黃秀格老師為全體學(xué)生作了《生活垃圾分類(lèi)》的講座。通過(guò)講座,學(xué)生了解了什么是生活垃圾,生活垃圾隨意丟棄的危害,垃圾的分類(lèi)處理,變廢為寶等方面知識。一張張圖片,一個(gè)個(gè)數據給了學(xué)生極大的震撼,進(jìn)一步提高了學(xué)生的環(huán)保意識,為我校創(chuàng )建國家級綠色學(xué)校營(yíng)造了良好氛圍。

  加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,深化學(xué)生德育教育是學(xué)校教育永恒的主題,研究新情況、構思新舉措、實(shí)現新突破也是杏苑小學(xué)全體師生的一致追求,我們將繼續努力,不斷深化。

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