學(xué)生干部培訓總結集合15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生干部培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生干部培訓總結1
我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的本事。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對那里的環(huán)境可能還有很多的`不適應的地方。所以我們要像許教師說(shuō)的：學(xué)會(huì )經(jīng)過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。是啊，那樣的話(huà)我們可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不一樣的出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從本事，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自我。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助教師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，職責到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。
經(jīng)過(guò)這次的班委培訓地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做好我所能做到的，會(huì )將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合本事，爭取做一名合格的班委，因為我明白沒(méi)有最好僅有更好。
學(xué)生干部培訓總結2
很高興作為學(xué)生會(huì )的一名成員參與了本次通信與信息工程系第一屆骨干培訓，在短短的一個(gè)多月里，各位老師、學(xué)長(cháng)利用他們寶貴的業(yè)余時(shí)間，精心準備了本次骨干培訓。在剛剛過(guò)去的這五節課中，我學(xué)會(huì )了好多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，甚至都沒(méi)有想過(guò)的事物，了解它們并熟練掌握會(huì )更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學(xué)們做實(shí)事、好事的學(xué)生干部。
短短的五節課，四位老師、三位學(xué)長(cháng)都向我們展示了精心準備的一節課，雖然上課的時(shí)間并不長(cháng)，但是我們卻覺(jué)得受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過(guò)向我們述說(shuō)他們的曾經(jīng)作為學(xué)生干部的親身經(jīng)歷以及他們做為老師、學(xué)長(cháng)多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗。在這里我需要先感謝給我們帶來(lái)本次骨干培訓的各位老師和學(xué)長(cháng)，是他們讓我在大學(xué)的課堂里得到成長(cháng)，這對于以后我們步入社會(huì )走向工作崗位的時(shí)候也會(huì )有很大的幫助。
在這五次課中，對于我來(lái)說(shuō)印象最深的是系團總支書(shū)記 沙招友老師所帶來(lái)的第一節課—“如何提高學(xué)生干部的領(lǐng)導力、決策力、執行力”，我認為這個(gè)對于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)幫助很大，它不僅僅適用于現在的學(xué)生工作，對我們以后面對自己事業(yè)的時(shí)候，在如何成為一名合格的干部，領(lǐng)導者的問(wèn)題上都能夠有所幫助。
想要成為一名合格的學(xué)生干部，我們覺(jué)得我們自己需要做到以下幾點(diǎn)：
1)領(lǐng)導力：又分為個(gè)體領(lǐng)導力和組織領(lǐng)導力。我們需要有一定的文化基礎，人文素質(zhì)和個(gè)人修養;我們要提高自己的管理水平，同時(shí)也不能放松學(xué)習;個(gè)人需要建立威信，要有大局概念，集體觀(guān)念和創(chuàng )新意識;做事要踏實(shí)，不浮躁，有責任心;注重培養團隊的作用，爭取能領(lǐng)導4-8人的小團隊。
2)決策力：作出決策前必須慎重，要學(xué)會(huì )全面思考，盡可能多的'去考慮不定因素，并預計可能出現的困難或者問(wèn)題;決策之后必須認真執行，不能有馬虎;在執行的過(guò)程中一定要終于決策，如有不同意見(jiàn)可以提出自己的意見(jiàn)，但是不能只是否定，否定之后要有改進(jìn)的建議;要學(xué)會(huì )全面思考，正確看待問(wèn)題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。
3)執行力：就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個(gè)成果誕生的關(guān)鍵;需要有明確的目標，有創(chuàng )造性和韌性 .
4)正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系：作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jì)效十分重要，但是這并不就是意味著(zhù)我們可以去放松自己的學(xué)習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
5)團隊意識：我們是學(xué)生干部，所以我們在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個(gè)領(lǐng)導者，這樣我們才能更好的為周?chē)朔⻊?wù)。
最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學(xué)長(cháng)們，通過(guò)他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻，并努力幫助周?chē)枰獛椭耐瑢W(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應有的責任。
學(xué)生干部培訓總結3
20xx年x月x日~15日為期三天的 “青年馬克思主義者培養工程”之****學(xué)院20xx——20xx學(xué)年度學(xué)生干部培訓結束了。第一次參加學(xué)院團委開(kāi)展的團體培訓，心里很多的感慨。首先，作為一個(gè)08級的學(xué)生，臨近畢業(yè)，要參加這類(lèi)型的培訓，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)郁悶。其次，培訓安排在周末，好不容易盼來(lái)的休息時(shí)間，被培訓占用了時(shí)間，有點(diǎn)皺眉。最后，天氣不給力，陰雨蒙蒙的，開(kāi)展這樣的培訓，很是不方便。
可是，通過(guò)三天的培訓之后，我徹底否定了這一開(kāi)始的想法。這樣的培訓，對進(jìn)一步提高學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)和工作能力有很大幫助，雖然臨近畢業(yè)，可我依舊是班干，是公仆，依舊要很好的為同學(xué)們，想他們著(zhù)想，為他們服務(wù)。按照“分級培訓、分類(lèi)實(shí)施”的原則，進(jìn)行專(zhuān)項培訓，跟不同年級，不同系別的學(xué)生干部們聚集到一塊兒培訓，將我們塑造成一支品質(zhì)好，作風(fēng)硬，能力強的學(xué)生干部隊伍，讓我們能夠切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部的領(lǐng)導帶頭作用，推動(dòng)我院學(xué)生干部隊伍跟上教育改革發(fā)展的`新要求，向大家呈現“思維新、視野寬、政治素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)知識精、管理能力強”的特點(diǎn)，讓學(xué)生干部在各組織和基層團建的工作中能起到主心骨作用。因此，這樣一次培訓，很值得。 鄧老師、楊老師、羅老師的培訓課程，讓我學(xué)會(huì )了很多，不單對我在日后學(xué)生干部工作中有指導作用，更對我日后走出社會(huì )，真正職場(chǎng)工作中也有很大的幫助。雖然我不能完全記住老師們說(shuō)的每一個(gè)字，可她們的核心，她們的中心，她們的教導，我都細細回味。我會(huì )努力的當一只獅子；我會(huì )努力的塑造自己的形象；我會(huì )努力的用心去帶領(lǐng)自己的團支部。
由炳輝同志領(lǐng)導的為期一日半戶(hù)外團隊拓展培訓讓我印象頗深。也許一直以來(lái)充當的都是帶領(lǐng)開(kāi)展團體培訓的人，所以更多的時(shí)候，自己無(wú)法參與其中，如今有這樣一個(gè)機會(huì )讓自己作為受訓者，參與其中的機會(huì )，讓自己能夠感受培訓帶來(lái)的樂(lè )趣，喜悅。對我來(lái)說(shuō)，是一次非常難得的體驗。緣份把大家聚集到一起，分到一組，通過(guò)不斷重復的自我介紹，認識了大家，不同年級，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們聚集到一起，為了同一個(gè)目標，齊心協(xié)力，競爭在我們歡樂(lè )的笑聲中開(kāi)始，勝利在我們歡呼喜悅中結束。雖然累，雖然困，可心依舊是非常滿(mǎn)足的。大家或許也就只有這樣一次機會(huì )聚到一起，可彼此都在培訓結束后留下了聯(lián)系方式等，這樣子，方便大家日后常聯(lián)系。
其實(shí)，通過(guò)三天的培訓，讓我真切的懂得，作為學(xué)生干部，并不是完全需要領(lǐng)導力，更多的是溝通力，服務(wù)力，讓大家從陌生到熟悉，從冷淡到熱情，學(xué)生干部在其中起到了不可估量的作用。學(xué)生干部好比是同學(xué)們的橋梁，將大家聯(lián)系到一起，共同為新組建的班集體努力，讓班集體更加強大，不斷的進(jìn)步。
時(shí)光荏苒，三年就這樣悄然的過(guò)去了，未來(lái)的時(shí)光，爭取能夠帶領(lǐng)生活在一起三年多的班集體，再開(kāi)展一次難忘的班會(huì )，組織一次難忘的畢業(yè)旅行，不為別的，只希望能夠為大家再多制造一點(diǎn)供未來(lái)回憶的美好，想著(zhù)讓大家記住，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)家，我們是08人力資源管理本科1班。
學(xué)生干部培訓總結4
經(jīng)過(guò)xxx的學(xué)習，我會(huì )在以后的工作中予以改善，不斷提高自我的領(lǐng)導本事。而作為一名學(xué)生干部，不僅僅要與同學(xué)交流，還要與教師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎，我們做為教師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)這次培訓，我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系，如何實(shí)現團隊的成功，怎樣運用學(xué)生干部的工作藝術(shù)，當前的國際形勢和如何構建科大和諧學(xué)校等問(wèn)題的理論知識，從中領(lǐng)悟到了其中的道理，為下一步運用到實(shí)踐供給了理論基礎。
學(xué)生組織作為引導同學(xué)的學(xué)習和生活向著(zhù)良好的方向發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。深入到同學(xué)中去，了解大部分同學(xué)的心聲，并及時(shí)反映給校領(lǐng)導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問(wèn)題。我做為一名學(xué)生干部，深知自我的職責重大，這樣自我就應當在學(xué)習和工作中起到表率作用，在自我的職責范圍內維護好教師與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一種使命感，建立與同學(xué)之間的信任，并具有時(shí)刻面臨挑戰的勇氣以及長(cháng)遠的眼光，時(shí)刻進(jìn)行知識更新，提高自我的工作本事。
應而我們要一步步學(xué)習一布一個(gè)腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領(lǐng)導下，努力做好自我應當做的'，做為一名黨團學(xué)生干部，更應如此。要學(xué)會(huì )與同學(xué)溝通，學(xué)會(huì )包容，理解和原諒他人，做好同學(xué)的思想工作，在生活和學(xué)習上進(jìn)取幫忙同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣。
其次，要確定自我的學(xué)習目標，人生目標。人活著(zhù)，要有自我的夢(mèng)想，有自我的人生目標，有自我的思想，有自我的追求，要朝著(zhù)自我的目標不斷努力，這樣的人生才會(huì )有意義，這樣的人生才會(huì )閃光。作為一名當代大學(xué)生，更該做到這一點(diǎn)，讓自我的人生變的豐富多彩，實(shí)現人生的價(jià)值
最終，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點(diǎn)。包括溝通本事，組織本事，管理本事。這三個(gè)本事也是經(jīng)驗。，只具備這三方面的本事不夠，作這一名當代大學(xué)生，我們應具備多方面的本事，我們要全面鍛煉自我，要使自我成為一個(gè)具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當今社會(huì )需要的。
這次學(xué)習，使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個(gè)同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的學(xué)習計劃和人生目標。
學(xué)生干部培訓總結5
經(jīng)過(guò)參加新生班干部的培訓學(xué)習，讓我受益匪淺，使自我在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的提高，如怎樣去擺在自我的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們在以后的學(xué)習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，教師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的本事。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對那里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學(xué)會(huì )經(jīng)過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們，那樣的話(huà)你可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不一樣的出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作活力的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習本事是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的本事素質(zhì)。學(xué)生干部從必須程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎另外，此刻在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思。
作為一名學(xué)生干部，應當端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，認真努力學(xué)習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自我的堅定意志，勤奮好學(xué)和樂(lè )于創(chuàng )新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習中去�！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，必須要對學(xué)生干部這一工作充滿(mǎn)熱情，樹(shù)立為同學(xué)，教師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。
要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自我；自我有缺點(diǎn)就要有自知之明，當別人批評你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(cháng)補短，一個(gè)團體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、要有職責心和領(lǐng)導本事。
在工作上，做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會(huì )的職權為班級謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有職責心。在班級宿舍管理方面難免會(huì )引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級團委工作不耽誤。
在學(xué)習上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交本事，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自我。
而領(lǐng)導本事具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃本事。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改善和創(chuàng )新。其次是協(xié)調本事。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、教師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的`意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫忙學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情��！然而職責心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有職責心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。
四、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著(zhù)一份職責，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花必須的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也所以能夠更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現了鍛煉本事的初衷，能夠到達這樣的雙贏(yíng)效果，何樂(lè )而不為呢？
五、要高標準的要求自我。
學(xué)會(huì )珍惜這樣一次難得的試錯機會(huì )，在鍛煉中成長(cháng)。我們的重要性和我們的主角，我們是學(xué)生，但又不一樣于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，必須得具有高度的職責感，要妥善處理學(xué)習與工作的關(guān)系，團體觀(guān)念和團體榮譽(yù)感要強。要及時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習、總結、講究工作的方式方法，提高工作本事，要有模樣和榜樣的作用，樹(shù)立全局觀(guān)念。
1、樹(shù)理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實(shí)踐，端品行。
大學(xué)是自由的，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過(guò)的精彩，這樣在我們離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后就能夠有個(gè)完美的回憶！
這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高，所設置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)本事。在一個(gè)準社會(huì )化的環(huán)境下，要提高審美觀(guān)念，精心組織團日活動(dòng)。
這次活動(dòng)有個(gè)重要環(huán)節——小組合作。這其中又鍛煉到了個(gè)人的語(yǔ)言表達本事和溝通本事，你的微笑，你的聲調都會(huì )影響別人對你的關(guān)注程度。同時(shí)你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流�！叭诵斜赜形規煛敝�?chē)拿總�(gè)人都有他的特色、優(yōu)點(diǎn)，都有值得你去學(xué)得的地方，應對這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)現自身的不足，取人長(cháng)彌己短，提高自我。
雖然自我在以往擔任學(xué)生干部的過(guò)程中學(xué)習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓班學(xué)習，使我更加受益。以后，我會(huì )更加嚴格要求自我，熱情為同學(xué)們和教師服務(wù)，努力使自我身上體現了一名當代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部。
學(xué)生干部培訓總結6
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會(huì )保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習。培訓所學(xué)知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和本事，在短短的2天時(shí)間里，我抱著(zhù)虛心、勤學(xué)、好問(wèn)的態(tài)度從培訓班學(xué)習了規定的各項課程，使自我的理論基礎、黨性修養有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟發(fā)展形勢、干部如何成長(cháng)等方面有了必須程度的了解；公文、外宣新聞等寫(xiě)作知識有了很大的提高，既豐富了我的業(yè)務(wù)知識和理論知識，又開(kāi)拓了自我的認識水平和理論水平，增強了對大關(guān)發(fā)展戰略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下頭談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、培訓期間學(xué)習體會(huì )
�。ㄒ唬┲t虛謹慎，態(tài)度誠懇，是學(xué)有所成的前提。
學(xué)習期間，我始終秉承“三人行、必有我師”的理念，樹(shù)立“一人行、也有我師”的思想，抱著(zhù)“外出學(xué)習、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學(xué)習、不懂的請教，經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，使自我收獲不小，也體會(huì )到，無(wú)論何時(shí)何地，僅有堅持謙虛謹慎、誠懇好學(xué)的態(tài)度，才會(huì )學(xué)到更多的知識，同時(shí)要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，創(chuàng )新學(xué)習方式才能獲得更多的知識。
1、學(xué)習方式要轉變。當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和資料很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話(huà)，就很可能導致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結果。所以，必須在學(xué)習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統學(xué)習，這樣才能起到事半功倍的效果，到達學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的
2、拓展眼界學(xué)識，完善知識結構。幾位領(lǐng)導經(jīng)過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現狀及發(fā)展思想，干部成長(cháng)、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。經(jīng)過(guò)此次培訓，讓我充分認識到僅有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自我傳統的一些思維習慣，用新的創(chuàng )新思維方法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
3、學(xué)習要從被動(dòng)向主動(dòng)轉變。由于工作事務(wù)繁雜，自我老是借口忙而放松學(xué)習，即使學(xué)習了，也只是面上的學(xué)習，這實(shí)際上是學(xué)習上懶惰的表現，是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的`知識和信息，以適應工作的需要，異常是要積極主動(dòng)地理解新理念、學(xué)習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合本事和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無(wú)涯”。當今時(shí)代，世界、中國、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展，新情景、新問(wèn)題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀(guān)世界，就必須把學(xué)習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習。
�。ǘ┣趯W(xué)苦練，廣納精取，是學(xué)有所成的保障。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里，要想全面的掌握所學(xué)的知識，是不大現實(shí)的，這就要求在平時(shí)要加強學(xué)習，在此次學(xué)習中，除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對授課資料，有不清楚或者不是很明白的資料采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書(shū)籍，增強對相關(guān)知識的了解程度，提高自身的綜合本事。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐，樹(shù)立“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的思想，經(jīng)常把自我對一些問(wèn)題的看法同領(lǐng)導以及一些權威讀物進(jìn)行反復比較，找準工作差距，吸收豐富營(yíng)養。
�。ㄈ┥朴谒伎�，不恥下問(wèn)，是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。
古人說(shuō)：不恥下問(wèn)，能夠為師。兩天的學(xué)習，使我體會(huì )到了多思、多問(wèn)的益處。學(xué)習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問(wèn)、善于問(wèn)，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個(gè)問(wèn)題，都不加思索，“問(wèn)”字當先。在問(wèn)之前，要養成獨立思考的習慣，對不懂的問(wèn)題，經(jīng)自我查閱資料、反復琢磨仍無(wú)結果時(shí)，方能向別人請教。
�。ㄋ模┳⒅胤词�，勤于總結，是提升綜合素質(zhì)的重要手段。
要使自我綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹(shù)立“笨鳥(niǎo)先飛早入林”的思想，勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學(xué)習和工作中經(jīng)過(guò)反省，認識到自我的不足，找準工作差距，才能促使自我去尋找、改善學(xué)習和工作方法；在學(xué)習和工作中不斷總結，在實(shí)踐中總結出經(jīng)驗和理論，也才能更好地把經(jīng)驗和理論運用在新的工作中，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。
二、存在的不足和問(wèn)題
經(jīng)過(guò)此次培訓，也發(fā)現自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領(lǐng)導所講的課，存在一知半解，甚至不明白的情景。二是實(shí)踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問(wèn)題。三是創(chuàng )造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問(wèn)題不能從多角度進(jìn)行分析。
三、下步努力方向
一是加強學(xué)習。盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大職責的工作打牢基礎。二是加強實(shí)踐的鍛煉。繼續干好本職工作，腳踏實(shí)地的工作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，到達學(xué)以致用。三是加強人交際本事的培養，取他人之長(cháng)，補己之短。切實(shí)做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實(shí)踐中取他人之長(cháng)，糾正自我的軟肋，使之成為自我的強項。
經(jīng)過(guò)此次培訓，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的提高。
學(xué)生干部培訓總結7
在心理健康中心的老師和校心理部的精心安排下，維持兩天的培訓圓滿(mǎn)成功。作為心理健康部的新成員，我們很榮幸能夠參加此次干部培訓，這無(wú)疑是一次讓我們受益匪淺的快樂(lè )之旅。本次培訓，使我們深刻認識到要樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，同時(shí)也意識到怎樣的學(xué)生干部才是合格的學(xué)生干部。
通過(guò)培訓后，首先我覺(jué)得學(xué)生干部要具備一定的素質(zhì)，這也是學(xué)生干部開(kāi)展工作的關(guān)鍵，學(xué)生會(huì )的干部應該比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺(jué)貫徹黨的各項路線(xiàn)，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
再者，我覺(jué)得學(xué)生干部應該掌握的一些必要的工作方法：
一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的'定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念－－事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路。別人不曾到過(guò)的地方，看到別人不曾看到過(guò)的風(fēng)景。
湖北理工學(xué)院數理學(xué)院學(xué)生會(huì )心理部
在以后的工作中，我們數理學(xué)院心理健康部一定會(huì )盡自己最大的努力將在培訓中學(xué)到的知識付諸于行動(dòng)，依照心理健康的工作宗旨及工作模式即“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”去開(kāi)展各項活動(dòng)。雖然我們都是這個(gè)部門(mén)的“新手”，但是我們會(huì )好好學(xué)習，及時(shí)了解本部門(mén)的工作，發(fā)揚上一屆心理健康部的良好風(fēng)氣，同時(shí)不斷創(chuàng )新，不論最后結果如何，重在過(guò)程的風(fēng)景！
學(xué)生干部培訓總結8
在五四青年節到來(lái)之際，為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部的思想水平和責任意識，教育和引導廣大學(xué)生干部樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)生干部的工作職責，加強學(xué)生干部隊伍內部管理和自身制度建設，充分發(fā)揮學(xué)生干部在構建和諧資環(huán)工作中的先鋒模范作用。學(xué)院從4月14日開(kāi)始舉辦了以“十八大精神”和“中國夢(mèng)”為主線(xiàn)的一系列干部培訓活動(dòng)，一個(gè)月以來(lái)，我們在院團委的指導下，先后開(kāi)展了班級討論、專(zhuān)題講座等形式多樣的培訓活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一系列的培訓，我收獲很多，今天我代表我們班簡(jiǎn)單談一下我的培訓收獲和學(xué)習感受。
廣大學(xué)生干部是學(xué)院學(xué)生工作的中流砥柱，學(xué)生干部的培訓是學(xué)院強化學(xué)生干部隊伍管理的重要舉措，培訓過(guò)程中我充分認識到張書(shū)記在開(kāi)班儀式上對我們學(xué)生干部提的三點(diǎn)要求，一要認真學(xué)習，開(kāi)拓思路,積極研討；二要投身實(shí)踐，腳踏實(shí)地，勤奮工作；第三，志存高遠，自強不息，心系院校。經(jīng)過(guò)這次培訓，我也真正體會(huì )到這三點(diǎn)對于一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性。
在培訓過(guò)程中，我們班的討論主題是如何深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)主題教育活動(dòng)”以及如何加強團組織工作的時(shí)效性，激發(fā)基層團組織活力和戰斗力。在討論過(guò)程中，我們就這兩個(gè)主題進(jìn)行了分組討論和發(fā)言。為了深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，我們總結出以下活動(dòng)形式。
1.組織開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文大賽。學(xué)院要在廣大學(xué)生中組織開(kāi)展以“我的中國夢(mèng)”為主題的征文比賽。圍繞近代以來(lái)中國人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國夢(mèng)”，用文章記錄和表達愛(ài)國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹(shù)立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現中華民族偉大復興的光榮夢(mèng)想。
2.大力推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題學(xué)院文化建設。學(xué)院可以結合紀念五四運動(dòng)94周年、新中國成立64周年，舉辦“同鑄復興路 共圓中國夢(mèng)”學(xué)院文藝展演，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌；組織開(kāi)展“放飛夢(mèng)想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書(shū)籍推薦、青春勵志歌曲傳唱、自立自強演講比賽等活動(dòng)；著(zhù)力推動(dòng)用實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”培養學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)院文化氛圍。
3.扎實(shí)開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院可以精心組織學(xué)生深入基層，感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)，采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”。積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力宣傳新時(shí)期學(xué)雷鋒典型事跡；動(dòng)員廣大學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、認真組織開(kāi)展“新時(shí)代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4.大力培育選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型。高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育選樹(shù)工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國夢(mèng)”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)，努力成為可堪大用、能負重任的`棟梁之材。表彰和宣傳一批熱愛(ài)祖國、踐行夢(mèng)想、事跡突出的學(xué)生先進(jìn)典型。
增強學(xué)院團組織活力是提高學(xué)院團的戰斗力的關(guān)鍵，為了激發(fā)團組織活力，我們要努力做好以下幾點(diǎn)：
1.明確團員干部定位，充分發(fā)揮團干帶頭作用
團員干部在是團委工作的中流砥柱，團干質(zhì)量的好壞直接影響到整個(gè)團支部的發(fā)展。今后，我們將通過(guò)各種形式的培訓進(jìn)一步提高團員干部的綜合素質(zhì)，為團員干部提供交流溝通的平臺，切實(shí)增強共青團組織的凝聚力和向心力。并且，加強
廣大團員干部的理論學(xué)習，掌握最前沿的理論知識和的團的工作，全面提升干部理論素養和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，樹(shù)立起責任意識、學(xué)習意識，全心全意為團員服務(wù)，充分發(fā)揮帶頭作用。
2.通過(guò)各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)團員提高自身修養
廣大青年團員是共青團的主體，團員的自身修養直接關(guān)系到團的先進(jìn)性。我們將通過(guò)理論培訓、社會(huì )實(shí)踐、組織比賽等多種形式，引導團員青年增強團員意識，加強愛(ài)國主義教育，培養爭先創(chuàng )優(yōu)精神。在今后工作中，繼續落實(shí)團課的開(kāi)展，實(shí)施各項團內活動(dòng)，提高團員理論素質(zhì)和實(shí)踐能力，做好團員青年的教育和引導工作。
3.繼續深入加強基層團組織建設，增強團支部執行力、凝聚力和戰斗力 基層團組織是提高團委工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，基層團組織的好壞之間關(guān)系到整個(gè)團委的戰斗力和執行力。接下來(lái)工作中，我們要繼續深入加強基層團組織建設，以活動(dòng)為抓手，從思想、工作和學(xué)習等各個(gè)方面加快支部建設，不斷完善各項考核管理制度，激發(fā)支部創(chuàng )新活力。
經(jīng)過(guò)此次干部培訓，我們廣大學(xué)生干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及組織協(xié)調能力和領(lǐng)導能力進(jìn)一步提高，同時(shí)參與培訓的學(xué)生干部也進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了相互間交流，為學(xué)院今后的發(fā)展注入新的活力，這也將更有利于我們開(kāi)展學(xué)生工作，更好地為學(xué)院發(fā)展服務(wù)。
學(xué)生干部培訓總結9
上周參加了雛鷹學(xué)生干部培訓，從老師的教導，學(xué)長(cháng)的關(guān)懷，和與同學(xué)的討論中，我明白了如何做好一名學(xué)生干部。作為一名合格的學(xué)生干部，首先應是一名學(xué)生，也就是要從學(xué)生中來(lái)，然后是一名干部，要回到學(xué)生中去，所以要做好學(xué)生干部，應做到“六有”（即“心中有愛(ài)，肩上有擔，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝”）和具備以下幾點(diǎn)的能力素質(zhì)和意識：
1、樹(shù)立高尚的思想道德情操，有一定的政治理論水平。
對于一個(gè)學(xué)生干部而言，政治理論水平，是完成各項任務(wù)的前提條件。因為政治理論教育對于青年人世界觀(guān)的形成、思想信仰及為人處世等，都起著(zhù)相當重要的指導作用。它直接影響著(zhù)青年人的政治思想、道德觀(guān)念和理論水平、文化素質(zhì)的提高。假使學(xué)生干部自己的政治理論水平不高，那就很難開(kāi)展學(xué)生工作。
2、具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語(yǔ)言表達能力。
對學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，所有的工作都和說(shuō)、寫(xiě)有著(zhù)密切的聯(lián)系。所以，讓同學(xué)們接受自己的主張，督促同學(xué)們去執行任務(wù)，使自己的工作能在青年學(xué)生中產(chǎn)生良好的效果，那么就要做到：一是要說(shuō)話(huà)具有充分的論據、明確的主題和目的；二是要語(yǔ)言結構清晰、邏輯嚴謹；三是要事例生動(dòng)、用詞準確，要盡可能簡(jiǎn)潔明快，要有活生生的事例和數據，力避空洞概括；四是要聲情并茂，有感染力，使同學(xué)們聽(tīng)完你的講話(huà)或看完你的文章后，產(chǎn)生共鳴，充滿(mǎn)信心，從而起到號召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過(guò)程中，非語(yǔ)言表達方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里非語(yǔ)言表達方式指儀表、舉止、語(yǔ)言、聲調和表情，人們通過(guò)這些可以更直觀(guān)、更形象地判斷你的自信和熱情。
3、學(xué)生干部既是一個(gè)實(shí)際工作的組織者，也是一個(gè)決策者，這就要培養嚴密的組織活動(dòng)能力。
組織活動(dòng)能力是在工作中運用所學(xué)的各種知識，做好干部工作的本領(lǐng)。這就要求作到以下三點(diǎn)：一是要大膽設想，共同協(xié)商，論證后，方可定論；二是要精心設計；三是細致安排，每項活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節由誰(shuí)專(zhuān)門(mén)負責，都必須落到實(shí)處。這樣才能保證一項活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利完成，工作的效率才能提高。
4、學(xué)會(huì )幾種協(xié)作協(xié)調方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調平衡能力。
協(xié)作、協(xié)調方法是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎上的一種工作技能。
�、賹W(xué)生干部應學(xué)會(huì )在工作中增進(jìn)友誼，以友誼促進(jìn)工作的更好完成，善于在工作中學(xué)習，妥善安排好學(xué)習與工作的時(shí)間。歌德說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠找得到充裕的時(shí)間�！睂W(xué)生干部為了工作放棄娛樂(lè )、休閑時(shí)間，但是必須集中完成最重要的學(xué)習任務(wù)，充分利用雙休日，把積壓的工作和耽誤的功課完成。
�、趯W(xué)生干部開(kāi)展工作時(shí)，明確自己所任工作的職責。工作要有計劃、有時(shí)間表，開(kāi)會(huì )要有主題、有內容，布署工作要注意各項任務(wù)的落實(shí)。少開(kāi)會(huì )，開(kāi)短會(huì )，切忌不著(zhù)邊際，效率低的長(cháng)會(huì )議，不安排在學(xué)習的黃金時(shí)間，可安排在課外活動(dòng)或午飯后，晚餐后的零碎時(shí)間。
�、蹖W(xué)生干部應不斷改進(jìn)自己的工作方式、方法，不斷發(fā)現自己工作中的缺點(diǎn)，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。若有什么活動(dòng)計劃或安排，應事先和其他干部、同學(xué)商量，充分發(fā)揮民主，讓大家都有發(fā)表自己意見(jiàn)的機會(huì )。作為干部呢，則要認真聽(tīng)取意見(jiàn)，使每個(gè)人真正感到自己是群體中的一分子。這種工作方式，如果能夠做到，自然就密切了與同學(xué)的關(guān)系，縮小、甚至消除彼此間心理上的差距，增進(jìn)相互間的了解，有利于調動(dòng)群體的積極性，增強集體的凝聚力。不斷改進(jìn)自己的工作方式，可以通過(guò)“自我反省”和“群眾幫助”兩種方式，隨時(shí)召集干部和同學(xué)進(jìn)行討論，總結工作中的得失問(wèn)題�！凹媛�(tīng)則明”，廣泛地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，往往能收到意想不到的效果。
�、苷_處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著(zhù)自己在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能“唯下”：全聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)，搞什么活動(dòng)不向老師說(shuō)一聲，同學(xué)們有什么想法和意見(jiàn)不及時(shí)反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無(wú)法估計的。另一方面，學(xué)生干部也不能“唯上”：無(wú)論什么事情都要依賴(lài)老師決定，這樣既沒(méi)有獨立地行使自己的.權利和義務(wù)，又不能充分聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學(xué)生干部與老師、同學(xué)的交往多是工作性的，同時(shí)也可以是情感性的，應該通過(guò)交往來(lái)建立一種和諧的學(xué)習、工作氛圍。學(xué)生干部作為老師與同學(xué)的橋梁，應及時(shí)無(wú)誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。
5、形成一定的心理調控能力。學(xué)生干部應具備良好的心理素質(zhì)。
遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及時(shí)調整自己的心態(tài)十分重要。
�。�1）快樂(lè )地工作，
�。�2）積極的自我暗示：20世紀60年代，心理學(xué)家羅森塔爾在美國一所小學(xué)做了一個(gè)試驗，隨機抽取一份學(xué)生名單，暗示名單上的學(xué)生會(huì )有前途。8個(gè)月以后，他又來(lái)到這所小學(xué)，對18各班進(jìn)行復試，結果他提供的名單上的學(xué)生成績(jì)有了明顯進(jìn)步，而且性格更為開(kāi)朗，求知欲望強，敢于發(fā)表意見(jiàn)，與教師關(guān)系也特別融洽。
�。�3）建立合作與信任
�。�4）沖突溝通：化解沖突的策略包括：
1）回避：雙方的需要都沒(méi)有得到滿(mǎn)足。
2）壓制：滿(mǎn)足我方需要，而不考慮對方的需要。這樣做，即使沖突被暫時(shí)壓抑，但未來(lái)會(huì )造成更大的沖突。
3）順?lè )鹤约何笕�，不考慮自己的需求。
4）合作：讓彼此的需要百分之百得到滿(mǎn)足。
5）妥協(xié)：透過(guò)相互的讓步，促使彼此的需要得到局部的滿(mǎn)足。
�。�5）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)：認真地聽(tīng)；謙虛地聽(tīng)；“選擇地聽(tīng)”；“專(zhuān)注地聽(tīng)”。概括地說(shuō)，做學(xué)生干部要膽大心細臉皮厚；頂天立地有本事；政治上靠得��；工作上有本事；作風(fēng)上過(guò)得硬；
6、合格的學(xué)生干部還必須強化的幾種意識
�。�1）強化服務(wù)意識。學(xué)生干部一般是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生并且得到班主任認可的。為學(xué)生服務(wù)，為實(shí)現學(xué)校制定的各項目標服務(wù)，是對學(xué)生干部的基本要求。也是學(xué)生干部工作的基本著(zhù)眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。實(shí)踐證明，只有強化服務(wù)意識，才能正確處理好同一般同學(xué)的關(guān)系，在平等的基礎上，通過(guò)民主協(xié)商，實(shí)現組織者和協(xié)調者的作用。而“表現自己”、“強加于人”、“自以為高其他學(xué)生一等”的想法則是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。再者，學(xué)生干部工作是一種無(wú)報酬工作，要做好這項工作需要比一般的同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力。因此，學(xué)生干部要不計個(gè)人得失，正確處理個(gè)人和班集體建設的關(guān)系，樹(shù)立“班級興我榮，人人好我榮”的奉獻精神，以班級工作集體的工作為己任，任勞任怨、富有創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。只有強化服務(wù)意識，才能為將來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的思想基礎。
�。�2）強化能力意識。應該把擔任學(xué)生干部看作是全面提高自己能力的一個(gè)難得的機會(huì )。任何能力都是在后天的實(shí)踐中得到的。作為學(xué)生群體的一個(gè)學(xué)生干部，尤其是作為一個(gè)非權力型的干部，他受到的實(shí)際鍛煉是多方面的。而且有許多是書(shū)本上沒(méi)有也無(wú)法教授的。
�。�3）強化整體意識。一個(gè)好的學(xué)生干部應自覺(jué)的強化自己的整體意識，從整體發(fā)展上知識自己應該干什么？從整體比較上知道自己還缺什么？從整體聯(lián)系上知道每步的重點(diǎn)是什么？可以說(shuō)，整體意識強了，工作的主動(dòng)程度也就高了，作用也就大了。
�。�4）強化效益意識。大多數學(xué)生干部普遍有一種強烈的“成就感”�？傁胱龅亩嘁稽c(diǎn)，比別人好一點(diǎn)。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學(xué)生干部那里卻往往適得其反�；蛄](méi)少出卻政績(jì)平平；或忙忙碌碌卻越忙越亂；或以自己辛辛苦苦聊以安慰自己。強化效益意識是具有長(cháng)遠意義的。辛苦不是衡量工作好壞的標志。要增強效益，就要加強對工作對象、工作內容、工作規律的研究；就要加強對工作方法的研究；就要加強對時(shí)間和力量組合的研究……。一句話(huà)，就要扎扎實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)的下一番功夫，而且是一番科學(xué)的功夫。善于事半功倍是一種很重要的能力，是做什么事都需要的一種能力。
�。�5）創(chuàng )新競爭意識。繼承是基礎，創(chuàng )新是關(guān)鍵。工作開(kāi)展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識。競爭時(shí)代，競爭意識是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。
總之，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在思想上明確四個(gè)“一”：第一，把自己擔負的社會(huì )工作當作“一項事業(yè)”，從而樹(shù)立高度的責任感、主人翁意識和奉獻精神。第二，把自己的工作當作“一門(mén)學(xué)問(wèn)”，從而以嚴謹好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度去鉆研學(xué)習，達到增長(cháng)自己知識和才干的目的。第三，把自己擔負的社會(huì )工作當作“一個(gè)天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實(shí)現自己理想的天地，從而大膽創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，不怕失敗，努力爭取成功。第四，把自己擔負的社會(huì )工作當作“一種生活”，這個(gè)僅屬于自己的、獨特的，不同于他人的大學(xué)生活形式，必須以嚴肅認真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關(guān)系，使自己成為具有現代生活素質(zhì)和能力的人。用一句話(huà)概括，學(xué)生干部應是學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )新的“四會(huì )”新人。
經(jīng)過(guò)這次的培訓，我相信自己在今后的日子里，能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓總結10
經(jīng)過(guò)七次的干部培訓活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無(wú)論是在現在的學(xué)習和工作中我都會(huì )銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫(xiě)作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊”開(kāi)班儀式第一講，再到李書(shū)記的人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升主題，講班會(huì )的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來(lái)提升自身素養，最終達到提高我們學(xué)習能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學(xué)習感想和想法。
親師友，習禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時(shí)刻銘記于心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要�！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應該具有的精神面貌，無(wú)論是現在在校園還是兩年后出到社會(huì )，這都應該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的'尊重。
而在劉xx教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開(kāi)端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專(zhuān)家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò )等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來(lái)的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎。在講座中還講到了一個(gè)“好習慣，從寫(xiě)作開(kāi)始”，無(wú)論是說(shuō)對以后論文還是學(xué)習，閱讀和寫(xiě)作是離不開(kāi)我們的生活的。特別是對一個(gè)教師而言，閱讀、寫(xiě)作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來(lái)的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。
在以“高校學(xué)生干部能力提升主題班會(huì )的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了叁段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。當晚聽(tīng)了那個(gè)講座之后，我第二天要去XX學(xué)校給高一的學(xué)生開(kāi)班會(huì )，在班會(huì )中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會(huì )成功開(kāi)展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結合。
學(xué)生干部培訓總結11
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
記得學(xué)干培訓還沒(méi)開(kāi)設之前，有多次我想要逃避，逃避什么呢，因為這個(gè)學(xué)期我擔任了我班班長(cháng)，這個(gè)本不是我這個(gè)學(xué)期打算要做的，真的從來(lái)沒(méi)想過(guò)，但是在朋友同學(xué)的鼓動(dòng)下我去競選了本屆班委職務(wù)，誰(shuí)知就當上班長(cháng)了。接下來(lái)要面臨的是一大堆的事項，像策劃班會(huì )，組織同學(xué)參加活動(dòng)，月月評，宣傳活動(dòng)等，好像與班里有關(guān)的事都得有我的份。一下子感覺(jué)失去了人生方向，不知道要做什么，因為這份工作讓我沒(méi)辦法去完成自己計劃要做的事，每天的睡眠時(shí)間也說(shuō)短了，在寢室工作的晚了點(diǎn)影響到室友還要被罵說(shuō)我個(gè)人主義之類(lèi)的，反正每天都出現了一些令人難過(guò)的事，于是我成天后悔當初的選擇。
第一次學(xué)干培訓，主講張爽向要求在座的每一位學(xué)干發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)自己是否喜歡這份工作，是否確定了一個(gè)明確而長(cháng)遠的目標，因為只有熱衷于這份工作才能高效的完成每一項工作，因為有了個(gè)明確的`人生目標，才不會(huì )在遇到困難、挫折的時(shí)候輕言放棄。當時(shí)我對第一個(gè)問(wèn)題不是很清楚。我不知道自己到底是否喜歡這份工作，我只發(fā)現這份工作給我的計劃帶來(lái)了很多障礙，有多次我想要放棄。在本次學(xué)干培訓課后我試著(zhù)思考了這個(gè)問(wèn)題，聯(lián)系課上的內容（如何做好一個(gè)學(xué)干），我懂得了要合理安排自己的時(shí)間去工作和學(xué)習，不能盲目的去完成每一份工作后就忘了學(xué)習，作為一名學(xué)干也要是大家的學(xué)習楷模。還有就是不管做什么是都要注意細節，一直粗心大意的我在多次犯這樣的錯誤之后，現在已經(jīng)有很大的改善了。
第二次學(xué)干培訓，主講王鈉給大家講述了策劃工作的一些具體事宜，對于從來(lái)沒(méi)策劃過(guò)什么活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，這也是雪中送炭啊，本次的學(xué)干培訓，我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)策劃書(shū)，我學(xué)會(huì )了思考，思考一個(gè)活動(dòng)的意義，思考如何具體讓一個(gè)活動(dòng)落實(shí)到位，思考活動(dòng)失敗等原因，并懂得了宣傳的重要性，一個(gè)活動(dòng)計劃的再完美，如果不去宣傳具體落實(shí)，那也只是空想，所以在生活和學(xué)習過(guò)程中，想和做要結合起來(lái)。
最后一次學(xué)干培訓，主講是侯貴生書(shū)記，在此次課上，侯書(shū)記給大家講述了很多，有作為一名學(xué)干具體應該具備的素質(zhì)，并從外部環(huán)境和個(gè)人角度談?wù)摿怂枷牒蛢r(jià)值取向的問(wèn)題，通過(guò)此次的學(xué)干培訓，我懂得了真正有能力的學(xué)干應具備的條件，這又再一次給我的人生目標指引了一次方向，我要從各方面提升自己的能力，像思維縝密性，對問(wèn)題的判斷能力等，課上侯書(shū)記的一句話(huà)讓我感覺(jué)深刻：遇到了難題，只有找到了解決的方法將其解決，這就標志這能力的提升。這句話(huà)給了我很大的動(dòng)力，我不會(huì )懼怕困難。相反，我要借助困難的動(dòng)力來(lái)提升自己的能力。
五次學(xué)干培訓（有一次體育活動(dòng)課，有一次事看電影）后，感覺(jué)現在的我思想上有了很大的改變，我不會(huì )因為個(gè)人的事而把集體的事放于一邊，做任何事都會(huì )多為別人想想，做什么事都會(huì )考慮結果，相對與過(guò)去的我，這應該事一大進(jìn)步了。
五次的學(xué)干培訓后，感覺(jué)現在的我工作也細致了，粗心大意之類(lèi)的錯誤都很少犯了，也學(xué)會(huì )了怎樣安排學(xué)習和工作的時(shí)間，在看待別人的指責或是抱怨的時(shí)候懂得從中查找自己工作上的不是并盡力改善，而不是一味地給自己找借口。我想這也是歷經(jīng)五次學(xué)干培訓的收獲。
犧牲多少回報多少，有付出就有收獲，相信在我的堅持不放棄下，在能力方面一定能夠得到很大的提升。
學(xué)生干部培訓總結12
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，促進(jìn)我校學(xué)生工作更好的開(kāi)展，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我院積極響應學(xué)校安排，成功舉辦了學(xué)生干部培訓會(huì )。
本次學(xué)生干部培訓主要對第十一屆學(xué)生會(huì )全體成員、社團聯(lián)合會(huì )全體成員以及各班班委、團支部全體成員進(jìn)行培訓。在我院輔導員辦公室、團總支的組織下于20xx年x月27（周一）—3月2號（周五）、20xx年x月5號（周一）-3月6號（周二）下午七、八節課進(jìn)行。 培訓內容主要有：2月x日（周一）培訓第一天進(jìn)行學(xué)生干部培訓班開(kāi)班典禮，由我院輔導員辦公室主任趙樹(shù)江老師主持，他對上學(xué)期學(xué)生干部工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期工作作出嚴密部署，強調學(xué)生干部應具備的形象與素質(zhì)，并傳達學(xué)習《中共濰坊學(xué)院委員會(huì )濰坊學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)》的精神和學(xué)習學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)、各學(xué)生組織工作章程（管理辦法）。
2月x日（周二）由輔導員馬愛(ài)群老師集中培訓，強調加強理論學(xué)習，提高政治素質(zhì)。2月x日（周三）由輔導員尚超老師主持，為我們講解了學(xué)生干部的成長(cháng)，同時(shí)學(xué)生干部就應具備的基本素質(zhì)進(jìn)行大討論，更好的實(shí)現干部之間的交流與互補。之后的幾天，由輔導員鄭秀云老師（魚(yú)和熊掌是否真的不可兼得）、朱慧爽老師（加強學(xué)習，完善自我）、張玉芝老師（大學(xué)生職業(yè)生涯規劃現狀調查）、于玲老師（淺談高校學(xué)生干部的素質(zhì)要求及提高）主持，以集中培訓為模式，講解了身為學(xué)生干部所具備的義務(wù)和責任，以及工作中處理問(wèn)題時(shí)的有效方法，使學(xué)生干部在以后的'工作中能得心應手并以身作則。
此次培訓會(huì )從實(shí)際角度出發(fā)，依次對學(xué)生干部進(jìn)行思想和能力雙方面的教育培訓，對學(xué)生干部在工作及生活上遇到的問(wèn)題作了詳細解答，教育他們要嚴格律己，作出表率，用自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)，做一個(gè)合格的學(xué)生干部。同時(shí)輔導員的親身講解，調動(dòng)了學(xué)生干部的工作積極性，會(huì )議嚴格要求，制度嚴明，營(yíng)造了良好的學(xué)習交流氛圍。
我院高度重視此次學(xué)生干部培訓會(huì )，周密部署，取得了良好的成效。鼓勵學(xué)生干部將所學(xué)習到的東西靈活的運用到實(shí)際工作中，使本次培訓具有更深刻的價(jià)值，充分反映出干部培訓的強大作用，從而塑造了一支工作能力較強的學(xué)生干部隊伍，為今后學(xué)生工作的順利而有效開(kāi)展打下了堅定的基礎。
本次干部培訓持續時(shí)間長(cháng)，內容豐富，是一次成功的干部培訓會(huì )。
同時(shí)，通過(guò)學(xué)生干部培訓，既使學(xué)生干部對過(guò)去一段時(shí)間的工作做了一次良好的總結，又進(jìn)一步提高了他們的工作能力，是一次關(guān)鍵而又意義深遠的培訓。
學(xué)生干部培訓總結13
今年三月，學(xué)院開(kāi)展了第六屆學(xué)生干部培訓。此次培訓的內容有：學(xué)生干部的定位、禮儀培訓、公文寫(xiě)作、心理健康講座等，從中可以學(xué)到很多知識，不斷完善自己。以下是我從這次培訓中獲得的一些感悟：
學(xué)生干部，是在學(xué)生群體中擔任某些一定職務(wù)，負責特定職責，協(xié)助學(xué)校、學(xué)院進(jìn)行管理工作的一種特殊學(xué)生身份。正因為學(xué)生干部這種特殊的身份，使得學(xué)生干部定位尤為重要。對于自己所扮演的角色沒(méi)有一個(gè)明確的定位，或缺乏明確的理解和認識，很容易使自己處于一種迷茫的狀態(tài)，不知道扮演的角色應該做什么不應該做什么和怎么做，從而導致學(xué)生不能得到正確的發(fā)展。
學(xué)生干部首先應該知道自己是誰(shuí)。學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是老師和學(xué)生溝通的橋梁以及老師和同學(xué)的服務(wù)者。其次，應知道自己應該干什么。其實(shí)，在學(xué)生干部這個(gè)“角色叢”里的伙伴關(guān)系主要就是老師和同學(xué)；承擔的責任一個(gè)是作為學(xué)生的職責，另一個(gè)是教師和同學(xué)服務(wù)者的職責。最后，知道自己能干什么，怎么干。角色適應就是要解決社會(huì )期待和自我期待之間的矛盾，即如何才能做到既滿(mǎn)足老師和同學(xué)的期待，又能不耽誤自己的學(xué)業(yè)。
此外，學(xué)生干部需要具備一些基本的素質(zhì)。例如：思想品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平、綜合能力、心理素質(zhì)、禮儀修養、團隊觀(guān)念等。老師提出的：“正氣、朝氣、志氣、才氣、大氣”以及“溝通協(xié)調能力、表達能力、創(chuàng )新能力、人際交往能力”都是學(xué)生干部所需要具備的素質(zhì)和能力。
提高自己的'素質(zhì)和能力，首先，加強自身思想素質(zhì)培養：努力做到言行一致，做好帶頭表率作用，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象；其次，注重自身能力素質(zhì)的培養：包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協(xié)調能力、應變能力、創(chuàng )新能力；再次，要具備良好的心理素質(zhì)，遇事冷靜，從容尋求最優(yōu)解決方法，努力做到遇事不驚。最后，提高自身團隊協(xié)作意識：一個(gè)人的能力有限，團隊協(xié)作能集合每個(gè)人的優(yōu)勢，使之能更加高效的完成任務(wù)。
一次短暫的培訓可能不足以讓我們有質(zhì)的轉變，但可以在思想上給我們正確的引領(lǐng)，并以此為方向通過(guò)自身不斷努力從而完善自我，提高自己的綜合素質(zhì)，切實(shí)的服務(wù)同學(xué)，努力做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓總結14
為讓新一屆團工委的學(xué)生干部進(jìn)一步相互認識與溝通，xx校區團工委于20xx年6月13日早上在足球場(chǎng)開(kāi)展了第二次的干部戶(hù)外拓展培訓。此次活動(dòng)邀請到了團工委215的委員們和我們一起互動(dòng)。
清晨，足球場(chǎng)上就整整齊齊的排了四個(gè)隊，那就是團工委的學(xué)生干部們。和我們一起參加互動(dòng)的委員有辦公室主任xx、組織部部長(cháng)黃玉潔、宣傳部部長(cháng)王曉英、青協(xié)主席鄧劉菲、青協(xié)副主席李僑、社聯(lián)副主席劉謙。
第一個(gè)游戲是五角一塊，游戲規則：將男女生的價(jià)位定位五角或一元，全部參加人員圍成一個(gè)圈，并圍繞著(zhù)圈一直轉，直到主持人說(shuō)錢(qián)的數量后停下。然后各自自由組合，湊出錢(qián)的數量，不符合的隊伍或個(gè)人就被淘汰。游戲由青協(xié)副主席李僑主持，其他的委員監督。大家都按照游戲規則為成一個(gè)大圓圈后，變圍著(zhù)圈轉動(dòng)。也許有些同學(xué)是第一次玩，所以開(kāi)始有些摸不著(zhù)頭腦。但后面在不斷的淘汰過(guò)后，游戲進(jìn)入到高潮。最后李橋學(xué)長(cháng)以3塊5毛決出了游戲的.最后勝利者。
第二個(gè)游戲是傳遞數字游戲，游戲規則：將參加人員分成幾個(gè)隊，各自排成一列。由主持人給最后的一名同學(xué)一張寫(xiě)有數字的紙，然后最后一名同學(xué)在前一位同學(xué)的背上書(shū)寫(xiě)數字傳遞。要求不能說(shuō)話(huà)、不能比動(dòng)作、不能轉身、不能以發(fā)短信等形式向前傳遞。游戲由社聯(lián)副主席劉謙主持，其他委員監督。所有參加的人分成了四個(gè)隊，游戲開(kāi)始前有2分鐘的討論時(shí)間，各個(gè)隊都在商量自己的方法，每名成員都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。游戲開(kāi)始，大家都安靜的等著(zhù)后面傳遞上來(lái)的消息，但是卻不停的發(fā)現有笑聲。最后由羅典同學(xué)所在的隊伍以2次成功傳遞信息的成績(jì)獲得勝利。在游戲過(guò)后，各個(gè)隊伍都派出了代表對本次游戲做了總結。
本次的戶(hù)外拓展，是增加團工委學(xué)生干部的默契與配合的機會(huì )，也是相互認識、交流的平臺，為以后更好，更快的工作奠定基礎。
學(xué)生干部培訓總結15
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、宣報中心、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新中心、自管會(huì )、伙管會(huì )和藝術(shù)團等學(xué)生組織換屆工作圓滿(mǎn)結束，為了進(jìn)一步加強學(xué)生干部之間的溝通交流、增進(jìn)理解，同時(shí)提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，院團委組織的學(xué)生干部培訓班開(kāi)班了。
活動(dòng)內容：
10月22號上午舉行了開(kāi)班典禮。當日安排了兩場(chǎng)講座，對我們進(jìn)行了理論教育指導。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學(xué)生干部的基本素質(zhì)和要求”，具體提出了大學(xué)生學(xué)生干部應具備的六個(gè)基本素質(zhì)：定位；職能（計劃、組織、指揮、控制）；素質(zhì)（政治、道德、心理和身體）；意識（安全、責任、團隊、創(chuàng )新）；能力（交際、組織管理、決策、隨機應變）；關(guān)系（與老師學(xué)校、與同學(xué)、與同事），并且著(zhù)重要求學(xué)生組織反對形式主義及反對功力心的兩種傾向。正如學(xué)生會(huì )李主席所強調的那樣，我們要努力實(shí)行將學(xué)生會(huì )從“活動(dòng)型”向“服務(wù)型”的轉變，加強我們的服務(wù)職能，將這無(wú)形的意識轉化到實(shí)際行動(dòng)中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰杯’與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”，分成大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的'培養和我校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)兩大塊內容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，深切認識到創(chuàng )新對于當代新時(shí)代的大學(xué)生至關(guān)重要，創(chuàng )新對于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不可或缺的素質(zhì)。創(chuàng )新意識，創(chuàng )新能力，必將讓我們的學(xué)生組織更具活力，更具特色。
10月x日，院團委為我們院學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )及宣報中心等學(xué)生組織安排了登月湖素質(zhì)拓展活動(dòng)。一共有107位同學(xué)參與其中，雖然這三個(gè)學(xué)生組織所負責的內容各不相同，但用楊主席的話(huà)說(shuō)：大家分工不分家。它們是廣陵學(xué)院最大的三個(gè)學(xué)生組織， 此次活動(dòng)要求成員們共同合作，為大家提供了一個(gè)良好的交流平臺。
此次活動(dòng)是在揚州市青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓中心指導下進(jìn)行的。上午是一個(gè)破兵儀式，進(jìn)行了分組，小組成員自我介紹，隊長(cháng)隊秘推選，隊旗隊歌口號展示等。大家充分發(fā)揮各自的想象力，共同協(xié)作，展示小組獨特的風(fēng)采。指導員張老師說(shuō)他帶隊這么多年，今年廣陵學(xué)院的六支隊伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優(yōu)秀的。下午是急速60秒、挑戰五分鐘和穿越電網(wǎng)三大項室外活動(dòng)。尤其是穿越電網(wǎng)，我們聽(tīng)到活動(dòng)規則時(shí)個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉，認為根本無(wú)法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續，失敗了再受罰，沒(méi)有放棄就是最棒的！一起推理三十個(gè)數字、共同在操場(chǎng)奔跑搶時(shí)間、護送每個(gè)隊友過(guò)電網(wǎng)……我們不曾有過(guò)的體驗，在登月湖做了大膽的嘗試，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，是值得每個(gè)人都珍惜的。
活動(dòng)效果及總結：
1. 兩場(chǎng)講座，對我們學(xué)生干部的思想覺(jué)悟及基本素質(zhì)提出了更高的要求，讓我們發(fā)現自身的不足，找到提升自我的相應措施。比如周斌老師在能力中強大了藝術(shù)表達能力，他提醒我們，學(xué)唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩(shī)、演講一段話(huà)，這對個(gè)人的發(fā)展是有很大幫助的。
2. 素質(zhì)拓展活動(dòng)，拉近了院學(xué)生會(huì )、社聯(lián)會(huì )和宣辦中心的距離，促進(jìn)了主席團、部長(cháng)和干事之間的溝通�？吹搅烁髯苑枪ぷ鳡顟B(tài)下的另一面，并非想象中那樣嚴肅甚至難以接近，相反，發(fā)現大家的可愛(ài)之處。
3. 無(wú)論是講座還是素質(zhì)拓展活動(dòng)，大一的干事還是相當積極的。在講座現場(chǎng)佩戴工作證，認真做好筆記，協(xié)助部長(cháng)們工作。
4. 任何活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，是離不開(kāi)部門(mén)之間成員之間的共同努力的。一個(gè)團隊的合作團結精神是不可忽視的。
5. 主要還是針對生活部指出幾點(diǎn)不足之處。監督各組織簽到不夠嚴謹。在講座期間，我們沒(méi)有提醒干事在給演講老師倒茶時(shí)應當注意的地方，導致上午講座時(shí)出現了一些不該發(fā)生的小問(wèn)題。
6. 各部門(mén)在統計參與素質(zhì)拓展人員名單時(shí)不夠及時(shí)不夠精確，不斷發(fā)生變動(dòng)，給我們生活部的統計造成不便，以致統計時(shí)間耽擱過(guò)長(cháng)。
7.在統計與通知方面，生活部分工協(xié)調不到位。由夏孝
峰統計名單，但由于他有事周日未能參加素質(zhì)拓展活動(dòng)，他和我沒(méi)有做好銜接工作。第二天早上清點(diǎn)人員時(shí)，只是按照各部門(mén)總人數而非具體姓名。
總而言之，此次培訓活動(dòng)取得了預期的效果，院學(xué)生會(huì )、社聯(lián)會(huì )和宣報中心等各組織成員間認識度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點(diǎn)頭之交。同時(shí)每個(gè)人在正視自己的同時(shí)，更需高條件的要求自己，始終以一個(gè)服務(wù)者的身份對待同學(xué)。認真落實(shí)“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。
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