新員工的培訓總結（通用5篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的新員工的培訓總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
新員工的培訓總結1
公司調動(dòng)這么多資源給新員工進(jìn)行培訓，對于培訓效果，一張試卷并不能作為最后的結尾。將培訓工作當成一個(gè)小項目來(lái)運行，那么也應該包括項目周期，即規劃-計劃-實(shí)施-結尾。
規劃的總結應該包括根據本次培訓效果，確定本公司往后的培訓規模、培訓時(shí)間等的規劃。
計劃的總結應當包括通過(guò)與講師的交流、員工的效果反饋中，重新討論本次課程內容設置是否合理，是否需要刪減或增加某類(lèi)課程，以及課程時(shí)長(cháng)是否得到有效控制。
實(shí)施階段的總結，應該包括講師的課件設計是否有針對性，設計前是否就學(xué)員的水平進(jìn)行過(guò)一次普查；以及培訓過(guò)程中，對于學(xué)員的主要疑問(wèn)點(diǎn)、課程的難點(diǎn)，是否有記錄并提供后續課件設計上的優(yōu)化建議。最重要的還是學(xué)員對課程吸收的效果如何，理論是否結合項目實(shí)際進(jìn)行講解，培訓的最終目的是讓新員工可以直接上手項目這樣的效果是否達到。
而收尾階段對于整個(gè)培訓效果、培訓過(guò)程中遇到的時(shí)間、資源調配等問(wèn)題的總結更是不可少。最終試卷考試不應該作為本次培訓的收尾，而應該作為實(shí)施階段去考慮。最終的成績(jì)以及試卷答題情況的數據，應該收集并作如下分析：
1.答題情況中，最差的是哪個(gè)模塊，并通過(guò)調研得知是課程講解問(wèn)題、學(xué)員接收問(wèn)題還是試卷設計本身問(wèn)題。并將該內容總結、反饋給講師，根據情況是否組織另外一次培訓或收集另外一些針對性資料給學(xué)員。
2.考試的學(xué)員中，最好的學(xué)員和最差的學(xué)員，差距是由于哪方面帶來(lái)的。是對內容不理解，還是上課不認真，還是因為無(wú)通信、IP理論基礎等客觀(guān)原因導致。對于成績(jì)考核較差的員工，通過(guò)上述總結，提供必要幫助，并持續追蹤后續學(xué)習情況。
3.對于本次優(yōu)秀或較差的員工（包括講師、員工），獎罰措施是否足夠，是否公示或作為一項政策在后續培訓項目中應用。以鞭策講課效果、新員工培訓效果的提升。
新員工的培訓總結2
培訓轉眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，這段時(shí)間中，學(xué)習的知識點(diǎn)讓我操作更熟練，但我覺(jué)得，變化最多的還是心態(tài)，或許是剛開(kāi)始對要做的工作并不清楚，覺(jué)得只需要為旅客訂票就可以了，慢慢才發(fā)現我們的工作并不是這么簡(jiǎn)單，訂票只是最初級的工作，后續的各項知識才是重點(diǎn)，越深入的學(xué)習，越發(fā)現這項工作并不是想當然就可以做好的，需要更細心更謹慎以及更勤奮的學(xué)習業(yè)務(wù)才可以適應崗位。
最近這兩周在樓下跟崗，我發(fā)現需要學(xué)習的很多，樓下的前輩們不僅在接聽(tīng)電話(huà)時(shí)知識點(diǎn)和操作特別熟練，對服務(wù)用語(yǔ)的應用和新彈出的更新公告學(xué)習也值得效仿，之前在培訓室只是學(xué)習了很多理論的知識，真正應用的很少，但是在樓下跟崗這兩周，看了實(shí)際的操作流程和步驟。不會(huì )的地方哥哥姐姐們還及時(shí)給我們解釋?zhuān)R點(diǎn)融合得很快，期間還偶爾實(shí)際操作幾次，對不會(huì )的地方掌握的很快，就是發(fā)現有很多知識點(diǎn)掌握的本來(lái)就不全面，在旅客問(wèn)到時(shí)一緊張很容易就忘記了。接下來(lái)需要做的是記熟各個(gè)知識點(diǎn)和克服緊張的心理。
在這兩個(gè)月里，從一個(gè)剛剛接觸新業(yè)務(wù)的小白慢慢成長(cháng)到現在可以做一些票務(wù)操作，中間學(xué)到了很多，也認識了很多新朋友，每天能和伙伴一起學(xué)習我覺(jué)得很開(kāi)心，這份工作可以說(shuō)是我畢業(yè)以后第一份工作，仍然記得當初面試時(shí)的緊張以及第一次踏進(jìn)培訓室時(shí)的喜悅，記得伙伴們第一次自我介紹時(shí)都非常靦腆，后來(lái)大家熟悉之后才發(fā)現每個(gè)人都非常開(kāi)朗。還有大家邊辛苦排練茶話(huà)會(huì )邊學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的糾結心情。這兩個(gè)月，我收獲最多的并不是專(zhuān)業(yè)知識，而是一群默契的伙伴以及能夠幫助我們解決各種問(wèn)題的前輩，雖然我們一直開(kāi)玩笑說(shuō)自己什么都會(huì )，但我們都知道，什么都會(huì )的是云姐，因為有云姐答疑解惑督促學(xué)習，我們才可以變得什么都會(huì )。還有一個(gè)月就要上崗簽合同了，希望我們能一起通過(guò)考核，小伙伴們一起上崗。
新員工的培訓總結3
轉眼間，六天培訓期已經(jīng)結束，留給我最深思考的是對于社會(huì )工作的認識。關(guān)于社會(huì )工作，書(shū)上給出的定義是：社會(huì )工作指的是非盈利的、服務(wù)于他人和社會(huì )的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)；是一種幫助人和解決社會(huì )問(wèn)題的工作。但是經(jīng)過(guò)老師的培訓和自己的認識，我認為社會(huì )工作是一門(mén)高雅地人際交流藝術(shù)；是一項偉大地社會(huì )發(fā)展項目；是一種有效地自我反省教育。
說(shuō)它是高雅地人際交流藝術(shù)，是因為社會(huì )工作的服務(wù)地向是性格各異的人，而涉及到的與人打交道的各種交流技巧、角色擔當、處理方法、言語(yǔ)措辭等歧視都屬于藝術(shù)表達。我們的藝術(shù)呈現精彩與否，是會(huì )影響到服務(wù)對象對我們的認可、信任以及需求的。
說(shuō)它是偉大地社會(huì )發(fā)展項目，是因為社會(huì )工作是幫社會(huì )上的貧、殘、弱者以及其他不幸者解決各種問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、完善社會(huì )功能。并且我們機構的主要服務(wù)對象是青少年，而這一群體對于社會(huì )來(lái)說(shuō)是具有發(fā)展意義的，因為幫助他們解決在成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，是為了他們健康成長(cháng)以保證將來(lái)對社會(huì )可以起到的創(chuàng )造和發(fā)展功能。
說(shuō)它是有效地自我反省教育，是因為在做社工服務(wù)的時(shí)候，我們面對的是不確定的情景，所用的言語(yǔ)、表情、行為也是都是隨之變化的，我們無(wú)法判斷自己是否傳遞了錯誤的信息，因此我們會(huì )在事后進(jìn)行反思、總結，從而完成自我反省。同時(shí)，在服務(wù)中我們可以了解到服務(wù)對象身邊的系統對其所做的不良影響和不當行為，從而對我們自身做到一個(gè)提醒和教育作用，使我們有效地自我反省。當然，這次培訓給我帶來(lái)的不僅僅只是上述的關(guān)于社會(huì )工作的認識和反思，還包括對專(zhuān)業(yè)知識的理解、同工們的實(shí)踐經(jīng)驗的體驗以及新同工們的了解和關(guān)心。老師們的親切以及細心讓我剛到了機構的溫暖與關(guān)懷。在我即將踏上工作崗位的此刻，我已充滿(mǎn)了信心與期待。
新員工的培訓總結4
一、工作態(tài)度
紀律是敬業(yè)的基礎，一個(gè)團結協(xié)作、富有戰斗力和進(jìn)取心的團隊，必定是一個(gè)有紀律的團隊，一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠敬業(yè)的員工，必定是一個(gè)具有強烈紀律觀(guān)念的員工，紀律永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng )造力和團隊精神的基礎。
二、努力工作
努力工作是獲得成功最好的捷徑，無(wú)論你在什么崗位，只要用心去做每件事，都能實(shí)現自已的價(jià)值。不管你的工作與你的預期有多大的差距，或者是你的工作有多么的無(wú)聊、單調和乏味，我們能做的只能是努力工作。在逆境中轉變你的工作態(tài)度，試著(zhù)從現在的工作中找到價(jià)值和樂(lè )趣，當你真正努力過(guò)了，你會(huì )有意外的發(fā)現和收獲。對努力工作的人，工作會(huì )給予他意想不到的獎賞三。做最優(yōu)秀的員工
一位優(yōu)秀的員工必須要有責任感，每個(gè)人不論在什么時(shí)候，什么地方，什么崗位，都有義務(wù)有責任履行自已的職責和義務(wù)，且這種履行必須是發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�。工作意味�?zhù)責任，責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越。優(yōu)秀員工具有責任感，是團隊精神的典范，他們積極主動(dòng)，富有創(chuàng )造力。
�。�1）不忘企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念而虛心學(xué)習的員工
�。�2）有責任意識的員工
�。�3）自動(dòng)自發(fā)，沒(méi)有任何借口的員工
�。�4）愛(ài)護企業(yè)，和企業(yè)成為一體的員工
�。�5）不自私而能為團體著(zhù)想的員工
�。�6）隨時(shí)隨地具備熱忱的員工
�。�7）不墨守成規而經(jīng)常出新的員工
�。�8）能作正確價(jià)值判斷的員工
�。�9）有自主動(dòng)經(jīng)營(yíng)能力的員工
�。�10）能得體支使上司的員工
�。�11）有氣概擔當企業(yè)經(jīng)營(yíng)重任的員工
工作中嚴格要求自己，能做到最好，就不能允許自已只做到次好，能完成100%，就不能只完成99%，無(wú)論什么情況，都應該保持這種良好的工作作風(fēng)，每個(gè)人都應該把自已看成是一名杰出的藝術(shù)家，而不是一個(gè)平庸的'工匠，應該永遠帶著(zhù)熱情和信心去工作，不找任何借口，全力以赴的去工作，做一名最優(yōu)秀的員工。
新員工的培訓總結5
五天的培訓結束了，時(shí)間雖短，但自己的收獲和感悟頗多。
這幾天，我覺(jué)得自己最大的轉變就是從學(xué)生到員工的心態(tài)轉變，之前的自己生活在父母長(cháng)輩的羽翼之下，學(xué)習在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園象牙塔中，可以各種疲懶，沒(méi)有絲毫的壓力。然而經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，公司的前輩們讓我成功的學(xué)會(huì )了作為員工的職責，體會(huì )到了工作的壓力和責任，感受到了團隊的力量。
短短五天，經(jīng)歷的培訓項目并不多，然而每一項對我都是前所未有的歷練，甚至每天早上照鏡子都能看到自己的成長(cháng)。個(gè)人演講讓我第一次感受到了工作的壓力，為此我熬夜去準備三份不同的演講稿，不停地一遍遍反復練習，可結果又給了自己一次完全失敗的打擊，這讓我懂得了工作確實(shí)不易，讓我明白了沒(méi)有最用心只有更用心，失敗不可怕，可怕的是不敢面對失敗。
體能戶(hù)外拓展，真兒真兒的讓我體會(huì )到了企業(yè)機關(guān)的親和，原來(lái)領(lǐng)導也不全是嚴肅的，他們更像我們的長(cháng)輩親人，職場(chǎng)也像一個(gè)大家庭，給了我們新人足夠大的平臺和足夠強大的安全感，我覺(jué)得，只要心態(tài)端正，積極樂(lè )觀(guān)的生活，工作也可以很快樂(lè )。
再后來(lái)的素能訓練《責任》對我無(wú)疑是最有觸動(dòng)的，幾個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，真切的讓我感受到了團隊凝聚力、執行力，領(lǐng)隊決策力、管理能力的重要性。更讓我懂得了責任和堅持的意義。做一件事情往往都是越到后來(lái)越困難，尤其是最后一步，就像豎在自己面前的一座高峰，只有堅持才能迎來(lái)最美的光景，而責任就是我們堅持的一項重要因素，責任使我們能夠堅強，必須堅持！
幾天下來(lái)，我清楚的意識到優(yōu)秀絕不是平白無(wú)故的，更不是嘴上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有的，只有工作、責任、夢(mèng)想、野心逼迫自己，鞭策自己才是優(yōu)秀的捷徑。想要優(yōu)秀就必須要逼自己做好眼前的每一件哪怕小事。
最后，真心感謝公司領(lǐng)導們前輩們對我們的無(wú)私分享，感謝人力部門(mén)及菩提樹(shù)組織的全體成員對我們的辛苦培訓，是你們的培養讓我優(yōu)秀教我進(jìn)步，我會(huì )繼續努力！
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