教育孩子的哲理名言警句

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言警句吧，名言警句是對生活、對世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話(huà)，蘊含著(zhù)深刻的道理。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言警句才經(jīng)典呢？以下是小編整理的教育孩子的哲理名言警句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育孩子的哲理名言警句1

　　1. 人性的發(fā)展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因愿望和意向�！�—(前蘇聯(lián))贊科夫

　　2. 教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　3. 家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習。

　　4. 求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，哪里便沒(méi)有學(xué)校�！�—蘇霍姆林斯基

　　5. 先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。

　　6. 我把教育定義如下：人的智慧決不會(huì )偏離目標�！八�謂教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部?jì)热葜�后所剩下的本領(lǐng)”�！�—(德)愛(ài)因斯坦

　　7. 教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗的累積�！�—(美)愛(ài)德華茲

　　8. 教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。

　　9. 我們發(fā)現了兒童有創(chuàng )造力，認識了兒童有創(chuàng )造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng )造力解放出來(lái)。

　　10. 成績(jì)主要說(shuō)明學(xué)習起點(diǎn)的新?tīng)顩r，而不是提供終結性的結論。應當用發(fā)展的`眼光看學(xué)生，用發(fā)展的眼光看教師，用發(fā)展的眼光看學(xué)校�！�—《素質(zhì)教育觀(guān)念學(xué)習提要》

　　11. 學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對社會(huì )來(lái)說(shuō)是危險的，不管他們受過(guò)哪一級的教育�！�—(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　12. 人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在他不會(huì )說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了�！�—(法)盧梭

　　13. 教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量�！�—蘇霍姆林斯基

　　14. 未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動(dòng)。

　　15. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�—孔明

　　16.美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！�—蔡元培

　　17. 建國君民，教學(xué)為先�！�—《禮記·學(xué)記》

　　18. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰�！�—韓愈

　　19. 行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　20. 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�—孔子

教育孩子的哲理名言警句2

　　1. 對人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育�！�—格林西安

　　2. 中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強�！�—楊振寧

　　3. 美育者，應用美學(xué)之理論于教育，以陶養感情為目的者也�！�—蔡元培

　　4. 貧農特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育�！�—列寧

　　5. 學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　6. 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！�—韓愈

　　7. 國將興，必貴師而重傅�！�—荀子

　　8. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子

　　9. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　10. 言必信，行必果�！�—孔子

　　11. 讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！�—朱熹

　　12. 學(xué)然后知不足，教然后知困�！�—《禮記學(xué)記》

　　13. 三人行必有我師�！�—孔子

　　14. 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�—孔子

　　15. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　16. 身教重于言傳�！�—王夫之

　　17. 盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》�！�—孟子

　　18. 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。──孔子

　　19. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡

　　20. 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。──朱熹

　　21. 好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)。──徐謂

　　22. 少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》

　　23. 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—盧梭

　　24. 知識就是力量�！�—培根

　　25. 捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�—陶行知

　　26. 行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　27. 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�—孔子

　　28. 教學(xué)的.藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　29. 我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　30. 凡為教者必期于達到不須教�！�—葉圣陶

教育孩子的哲理名言警句3

　　1. 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！�—《禮記·學(xué)記》

　　2. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰�！�—韓愈

　　3. 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀子

　　4. 只有用人類(lèi)創(chuàng )造的全部知識財富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！�—列寧

　　5. 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力�！�—列寧

　　6. 我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理�！�—亞里士多德

　　7. 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！�—顧憲成

　　8. 教學(xué)的最高的最后目的包含在這一概念之中——德行�！�—赫爾巴特

　　9. 一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的�！�—洛克

　　10. 見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省�！�—孔子

　　11. 大德不官，大道不器，大信不約�！�—《禮記·學(xué)記》

　　12. 學(xué)校沒(méi)有紀律便如磨坊沒(méi)有水——夸美紐斯

　　13. 學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。

　　14. 紀律是集體的'面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念�！�—馬卡連柯

　　15. 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　16. 在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定�！�—列寧

　　17. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛

　　18. 長(cháng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》

　　19. 智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標�！�—陶行知

　　20. 教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失�！�—馬卡連柯

　　21. 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　22. 教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　23. 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　24. 要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守�！�—陶行知

　　25. 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速�！�—李贄

　　26. 身教重于言傳�！�—王夫之

　　27. 師也者，教之以事而喻諸德也�！�—《禮記》

　　28. 先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！�—陶行知

　　29. 在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！�—陶行知

　　30. 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！�—陶行知

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