得道者多助,失道者寡助
得道者多助,失道者寡助1
大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書(shū))
大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)但愿人長(cháng)久,千里共蟬娟。(蘇軾)
當局者迷,旁觀(guān)者清。(新唐書(shū))
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于海。(劉勰)
東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。(劉禹錫)
讀書(shū)百遍,其義自現。(三國志)
感時(shí)思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂)
高山仰止,景行行止。(《詩(shī)經(jīng)》)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
觀(guān)眾器者為良匠,觀(guān)眾病者為良醫。(宋·葉適)
光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》)
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。(古詩(shī)詩(shī)話(huà))
海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡)
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參)
會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)
己所不欲,勿施于人。(論語(yǔ))
兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)
見(jiàn)義不為,非勇也。(論語(yǔ))
得道者多助,失道者寡助2
【閱讀經(jīng)典古文】閱讀下面甲乙兩篇文言文,完成后面題目。(11分)
甲得道者多助,失道者寡助
天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰: 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。
乙凡治國之道,必先富民
凡治國之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也。①奚以知其然也?民富則安鄉重家,安鄉重家則敬上畏罪,敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉輕家,危鄉輕家則敢②陵上犯禁,敢陵上③犯禁則難治也。故治國常富,而亂國常貧。是以善為國者,必先富民,然后治之。
【注釋】①奚以:憑什么,為什么。②陵:侵犯,這里是違抗的意思。③犯禁:觸犯禁令。
小題1:解釋下面各句中劃線(xiàn)詞的意思。(2分)
。1)寡助之至( ) (2)域民不以封疆之界( )
。3)故治國常富( ) (4)必先富民( )
小題2:下列句子中劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一項是( )(2分) A.池非不深也/有良田美池桑竹之屬B.得道者多助/伐無(wú)道誅暴秦
C.然后治之/無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形D.民富則安鄉重家/然則何時(shí)而樂(lè )耶
小題3:把下面的文言語(yǔ)句翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分)
。1)天時(shí)不如地利,地利不如人和。
。2)是以善為國者,必先富民,然后治之。
小題4:理解填空。(3分)
甲乙兩文都是論述治國之道,都強調了以 為本,一個(gè)從 的角度來(lái)論述,一個(gè)從 的角度來(lái)論述。
參考答案:
小題1:(1)至:極點(diǎn) (2)域:限制(3)治:安定太平的.(4)富:使…… 富裕
小題1: B
小題1:(1)天時(shí)不如地利,地利不如人和。
有利于作戰的氣候條件,比不上有利于作戰的地理形勢,有利于作戰的地理形勢,比不上作戰中的人心所向、上下團結。
。2)是以善為國者,必先富民,然后治之。
因此善于治理國家的人一定先讓老百姓富裕,然后再進(jìn)一步治理國家。
小題1:以民為本,一個(gè)從施仁政的角度,一個(gè)從富民的角度
翻譯:但凡治理國家的方法,必須首先使百姓富裕起來(lái)。百姓富裕就容易統治,百姓貧窮就難以統治。憑什么知道是這樣的呢?百姓富裕就能安心地生活在家鄉并且重視自己的產(chǎn)業(yè),這樣就能尊敬官吏害怕犯罪,尊敬官吏害怕犯罪就容易統治。百姓貧窮就不安心生活在家鄉,并且輕視自家的產(chǎn)業(yè),就敢于冒犯官吏違犯法令,冒犯官吏違犯法令就難以統治了。所以太平無(wú)事的國家中(百姓)長(cháng)久富裕,動(dòng)亂多事的國家中(百姓)長(cháng)久貧窮。因此,善于治理國家的人,必須首先使百姓富裕起來(lái),然后(才能)統治他們。
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