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2024年常用學(xué)習的名言匯總67句
倘想達到最高處， 就要從低處開(kāi)始。下面是小編為大家整理的學(xué)習的名言67句,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、保持一生健壯的真正方法是延長(cháng)青春的心�！屏炙�
2、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著(zhù)，拼命地記著(zhù)，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學(xué)習是快樂(lè )的。在學(xué)習的花香中，我微笑著(zhù)，我沉醉著(zhù)。
3、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！官e塞
4、學(xué)習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
5、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說(shuō)話(huà)三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習三寶：諦聽(tīng)、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。
6、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
7、地球上充滿(mǎn)奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
8、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
9、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
10、人的一生，其實(shí)是一個(gè)尋找愛(ài)和學(xué)習愛(ài)的過(guò)程。一個(gè)擁有真愛(ài)的心靈的人，他整個(gè)生命里程中的一切行為，都是對愛(ài)的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛(ài)心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 作者：（宋）劉彝
12、知而好學(xué)，然后能才。 作者：（戰國）荀況
13、好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也�！獎㈤_(kāi)
14、沒(méi)有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
15、理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。
16、在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事。
17、一天即使只學(xué)習一個(gè)小時(shí)，一年就積累成三百六十五個(gè)小時(shí)，積零為整，時(shí)間就被征服了。
18、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。
19、學(xué)習可以給人以機遇。機遇對于每個(gè)人都是平等的，機遇偏愛(ài)有準備的人。沒(méi)有準備很難把握機遇，有了準備隨時(shí)都有機遇。學(xué)習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習創(chuàng )造的機遇。
20、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
21、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著(zhù)不是為了知識，正如活著(zhù)不是為了吃飯一樣。
22、人類(lèi)知識和人類(lèi)權力歸于一，因為凡不知原因時(shí)即不能產(chǎn)生結果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動(dòng)作中則為法則。
23、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。
24、見(jiàn)識得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石。
25、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。
26、玉不磨礱難作器，人非問(wèn)學(xué)豈成賢。
27、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
28、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
29、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成績(jì)的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來(lái)的。我們對什么事都不應當像過(guò)眼煙云。
30、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習便是肥料和耕耘�！捾�
31、只有當兒童的智力生活是在書(shū)籍中度過(guò)的時(shí)候，他的學(xué)習愿望才能確立起來(lái)�！K霍姆林斯基
32、你們去想，原來(lái)的班長(cháng)和學(xué)習委員到哪去了？都在門(mén)口販票子�！芰⒉�
33、先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的是學(xué)習之道�！招兄�
34、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運，他得非我賢。
35、我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
36、夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也�！獤|漢·王充《論衡·量知》
37、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時(shí)不齊。察此四者，可以有志于學(xué)矣�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
38、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
39、喜歡是天性，與生俱來(lái)的本能。但是愛(ài)，是需要學(xué)習的。一段理智的感情，是兩個(gè)人共同的成長(cháng)。
40、應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
41、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習別人的話(huà)，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人 。
42、無(wú)菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周?chē)Ｂ曇魜?lái)成全學(xué)習的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長(cháng)中會(huì )遇到很多問(wèn)題，家長(cháng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(cháng)條件。培養孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
43、我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會(huì )有多大成就。
44、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習獨立，在心靈最深處，學(xué)習著(zhù)不向任何人尋求依附。
45、勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈。
46、所以，精致的生活，所以，快樂(lè )的學(xué)習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
47、學(xué)習不是因為缺少時(shí)間，而是缺少努力�！�
48、學(xué)習與坐禪相似，須有一顆恒心�！材肥俊だ椎路�
49、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東。
50、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 ——佚名
51、我認為人生最完美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
52、只要愿意學(xué)習，就必須能夠學(xué)會(huì )。
53、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
54、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習潛力。
55、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
56、生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后能夠實(shí)現。
57、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，個(gè)性是向敵人學(xué)習。
58、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問(wèn)，就不能徹底了解事物的本象。
59、學(xué)習之光可幫人照亮新的征程。
60、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己。
61、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
62、人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。
63、我認為努力學(xué)習直到生命的最后一刻是件美好的事。
64、學(xué)習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
65、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
66、不向前走，不知路遠；不盡力進(jìn)修，不大白真理。
67、自古以來(lái)學(xué)有建立的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！V語(yǔ)
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