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關(guān)于人生與社會(huì )的名言警句210句
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是名言了吧，在議論文中，引用名言，不但體現語(yǔ)言的豐富，還能增強觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于人生與社會(huì )的名言警句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來(lái)，光明是較為強烈的。
2、當秩序成了混亂的時(shí)候，就不得不用混亂來(lái)維持秩序�！_曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》
3、天堂，就降生在大地母親的懷抱里�！短└隊栐u傳》
4、社會(huì )是一個(gè)泥坑，我們得站在高地上�！蜖栐恕陡呃项^》
5、人心的冷酷比黑冷更厲害。因為人心的冷酷是出自人們的意志的�！旯缎γ嫒恕�
6、人造的風(fēng)暴比海洋上的風(fēng)暴更厲害�！旯缎γ嫒恕�
7、全人類(lèi)的充沛精力要是都集中在一個(gè)的頭顱里，全世界要是都萃集于一個(gè)人的腦子里，那種狀況，如果延續下去，就會(huì )是文明的末日�！旯侗瘧K世界》
8、圣徒禱告，只為錢(qián)鈔�！郀柣栋査Z夫家的事業(yè)》
9、人世間的一切黑暗都是社會(huì )制度造成的。（狄更斯《圣誕故事》）
10、得志的蠢才受寵，而有才華的人倒下，人們竟無(wú)動(dòng)于衷，這就是我們倒霉的教育和風(fēng)氣所造成的結果。它逼得聰明人玩世不恭，天才走向絕望……——巴爾扎克《公務(wù)員》
11、他見(jiàn)的越多，懷疑的東西也就越多。對各種人進(jìn)行考察時(shí)，他常常發(fā)現，勇敢無(wú)非就是大膽一點(diǎn)，謹慎其實(shí)是一種膽怯，豪爽則是狡黠，公理實(shí)際上是罪行，文雅那是愚蠢，誠實(shí)只有某種素質(zhì)。奇怪的是，好像這是命運安排好了似的，他又發(fā)現，真正誠實(shí)、文雅、正直、豪爽、謹慎和勇敢的人，是得不到任何尊敬的�！蜖栐恕都易鍙统稹�
12、有思想的人很少用這樣的短語(yǔ)：幸福的和不幸的人。這個(gè)世界顯然是另一個(gè)世界的廳堂，這兒沒(méi)有幸福的人。
13、人類(lèi)的真正區別是這樣的：光明中人和黑暗中人�！旯侗瘧K世界》
14、女人們害怕被視為輕浮，男人們害怕降低身份。大伙兒都竭力做庸人，禮貌周全，趣味低下�！障＝稹顿e客坐車(chē)聚集別墅》
15、世界上的事安排得真叫人納悶：凡是見(jiàn)不得人的事反而都是甜蜜的�！郀柣冬旣愅蕖�
16、整個(gè)宇宙，盡管布滿(mǎn)了億萬(wàn)顆久遠運行中的星辰，卻也永遠能得到久恒的安寧；只有人世的喧嚷的斗爭是永無(wú)止境的�！└隊枴冻链�
17、老實(shí)告訴你，一個(gè)人越是一無(wú)所知，他說(shuō)越是有名氣，薪金也越拿得多�！R克·吐溫《我怎樣編輯農業(yè)報》
18、有日出才有白晝，有法律都有和平。（《雨果傳》）
19、法律的胳膊是強大而長(cháng)長(cháng)的。這就是胸的看法。一只強大而長(cháng)長(cháng)的胳膊�！腋埂兜卖數乱砂浮�
20、不管怎么樣，也不要跟大法官打交道。那就像在一個(gè)慢慢轉動(dòng)的磨子里被碾成齏粉；就像在用文火烤東西；就像被一只只蜜蜂螯死；就像被一滴滴的水淹死；就像常年累月一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)瘋�！腋埂痘臎錾角f》
21、法律要跟一個(gè)傷心的人找多少麻煩，真是想象不到的。那簡(jiǎn)直要教人恨文明而覺(jué)得野蠻人的風(fēng)俗可愛(ài)了�！蜖栐恕栋钏咕司恕�
22、竊賊活到這般年紀，說(shuō)明了司法機關(guān)的無(wú)能！——巴爾扎克《交際花盛衰記》
23、寬恕觸犯人類(lèi)法律和神圣法律的最可怕的罪犯，并以善行回報他們的惡行，在很多人看來(lái)，充其量是理想主義或極其愚蠢的行為，有些人會(huì )把這個(gè)勸告當作惡意的標志�！锻袪査固﹤鳌�
24、凡有法律的地方，就有不公道的事�！袪査固稇馉幣c和平》
25、常言道，法律是匹馬，要到哪兒就把馬頭往哪兒撥�！郀柣秺W科羅夫鎮》
26、在這個(gè)世界上，真正的懲罰，嚴厲的懲罰，永久的懲罰總是落到不該懲罰的人的身上�！恶R克·吐溫自傳》
27、以不義開(kāi)始的事情，必須用罪惡使它鞏固�！勘葋啞尔溈税住�
28、罪過(guò)，有時(shí)是在于環(huán)境的丑惡�！袪査固丁窗材取た心崮取祫�(chuàng )作過(guò)程》
29、誘惑必須進(jìn)入塵世，但是誘惑經(jīng)由他而進(jìn)入塵世的那個(gè)人是有禍的……——托爾斯泰《謝爾蓋神父》
30、斷頭臺可能變成上天堂的梯子，但是放風(fēng)的院子都是集地上恥辱之大成的死胡同�！蜖栐恕督浑H花盛衰記》
31、惡習是瞬息的結局，宗教是畢生的苦楚。（巴爾扎克《瑪拉娜母女》）
32、說(shuō)慌是美妙的。在人類(lèi)的一切發(fā)明中，最美妙的發(fā)明是善良的上帝！——羅曼·羅蘭《母與子》
33、教會(huì )就是一連串的謊言、殘忍和欺騙�！锻袪査固┱摷�
34、沒(méi)有比知識更好的朋友，沒(méi)有比病魔更壞的敵人�！《�
35、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
36、真理是嚴酷的，我喜愛(ài)這個(gè)嚴酷，它永不欺騙�！└隊�
37、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
38、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西�！踉X夫
39、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴充的領(lǐng)域將喚起我們的希望�！Z貝爾
40、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
41、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
42、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊�！岱�
43、在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西可以取代實(shí)際的經(jīng)驗�！ニ�
44、學(xué)者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
45、你可以學(xué)習成功者的方法和精神。所以多交一些成功人士為友，不要學(xué)失敗者消極的思想和行為。
46、青春如火，超越自我。放飛夢(mèng)想，展翅高飛。
47、當你停下休息的時(shí)候，不要忘了別人還在奔跑。
48、與天下之憂(yōu)同憂(yōu)，該憂(yōu)則憂(yōu)，莫杞人憂(yōu)天；共天下之樂(lè )同樂(lè )，該樂(lè )則樂(lè )，樂(lè )而忘返。
49、自私的心田里，永遠長(cháng)不出幸福的花朵。
50、要想寫(xiě)得好，必須肯動(dòng)腦。
51、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
52、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。
53、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
54、婚姻是難度最高的愛(ài)情，因為必須邊啃面包邊談它！
55、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
56、從眼睛流露出來(lái)的愛(ài)情比較不容易造假！
57、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
58、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
59、應該學(xué)會(huì )把心靈的美看得比形體上不堪美觀(guān)，也應該對他愛(ài)慕，憑他孕育最適合于使青年人得益的道理。
60、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
61、逝者如斯夫，不舍晝夜�！鬃�
62、圣人無(wú)常師�！n愈
63、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！獎⒁�
64、愛(ài)情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽(tīng)勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。
65、學(xué)如富賈在博收，仰取俯拾無(wú)遺等�！K軾譯文
66、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。
67、要學(xué)會(huì )讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應該很慢地讀。
68、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
69、天賦如同自然花木，要用學(xué)習來(lái)修剪�！喔�
70、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益�！砧T
71、愛(ài)情無(wú)需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛(ài)情，反而越容易失去自我，失去原則，失去彼此之間應該保持的寬容和諒解。
72、你若愛(ài)她，讓你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍她，并且給她自由。
73、學(xué)然后知不足�！Y記
74、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
75、一個(gè)人的教養，是深入骨髓的東西愛(ài)情婚姻里的教養，比起我們日常生活中的修煉，可能更為重要和微妙。世事難測，尤其是濕漉漉的內心變化。此一時(shí)彼一時(shí)啊，那些曾經(jīng)的暗流，是多么像我們最常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)候語(yǔ)：你好，再見(jiàn)。
76、男人的愛(ài)情如果不專(zhuān)一，那他和任何女人在一起都會(huì )感到幸福。
77、夏天就不會(huì )生長(cháng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
78、書(shū)是啃出來(lái)的，知識是領(lǐng)悟出來(lái)的。
79、失戀失去的只是愛(ài)的對象，而不是愛(ài)情本身。
80、初萌的愛(ài)情看到的僅是生命，持續的愛(ài)情看到的是永恒。
81、謹慎的勤奮帶來(lái)好運。
82、書(shū)能令你找到人生的階梯。
83、前進(jìn)的理由路是錯誤的時(shí)候，停下腳步也是一種進(jìn)步。
84、愛(ài)使我們有了距離，距離使我們愛(ài)得永久。
85、如果說(shuō)嫉妒是友誼的不可逾越的障礙，那么猜疑就是愛(ài)情最危險的敵人。
86、我承認天底下再沒(méi)有比愛(ài)情的責罰更痛苦的，也沒(méi)有比服侍它更快樂(lè )的事了。
87、總想贏(yíng)者必輸，不怕輸者必贏(yíng)。
88、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。
89、讀書(shū)如果不與實(shí)際結合，知識不過(guò)是天空的浮云。
90、關(guān)于學(xué)習的名言警句：少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
91、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！f子
92、冰凍三尺，非一日之寒。
93、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃幼g文
94、學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
95、考右學(xué)家說(shuō)：愛(ài)情如水，覆地難收。愛(ài)情如瓷器，碎了難以復原。愛(ài)情如出土文物，既古老新鮮。
96、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
97、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！
98、在數學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。
99、愛(ài)情里面要是攙雜了和它本身無(wú)關(guān)的算計，那就不是真的愛(ài)情。
100、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
101、我一生從來(lái)不曾有過(guò)“戀愛(ài)至上”的看法�！罢胬碇辽稀薄暗赖轮辽稀薄罢x至上”這種種都應當作為立身的原則。戀愛(ài)不論在如何狂熱的高潮階段也不能侵犯這些原則。為了求戀愛(ài)成功而盡量隱藏自己的缺點(diǎn)的人，其實(shí)是愚蠢的。
102、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白�！旖�(jīng)
103、愛(ài)情是耗盡銳氣的激情，愛(ài)情是置意志于一炬的火焰，愛(ài)情是把人騙入泥潭的誘餌，愛(ài)情將劇毒抹在命運之神的箭上。
104、科學(xué)的基礎是健康的身體。
105、人之所以異于禽者，唯志而已矣！
106、我們在變化中成長(cháng)。如果你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機遇。
107、欲知對岸事，就要渡過(guò)河。
108、刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。
109、挑選好一個(gè)確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點(diǎn)，但是一路上準可以發(fā)現一些有趣的東西。
110、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！蜖栐�
111、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
112、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
113、人生沒(méi)有失敗，自信創(chuàng )造精彩。
114、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
115、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
116、盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！諟Y明
117、學(xué)習有兩忌，自高和自狹�！獣�(shū)摘
118、用傷害別人的手段來(lái)掩飾自己缺點(diǎn)的人，是可恥的。
119、什么叫問(wèn)題？問(wèn)題就是事物的矛盾。哪里有沒(méi)有解決的矛盾，哪里就有問(wèn)題。
120、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
121、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
122、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
123、曾經(jīng)相遇，曾經(jīng)相愛(ài)，曾經(jīng)在彼此的生命光照，就記取那份美好，那份甜蜜。雖然無(wú)緣，也是無(wú)憾。
124、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運用學(xué)問(wèn)�！喔�
125、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
126、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)�！憴C
127、書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
128、不斷認識自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現。
129、對異性訴苦，正是這個(gè)世界上最經(jīng)典最富有詩(shī)意的催欲劑。
130、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少。
131、有志不在年高，無(wú)志空活百歲。
132、決定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生態(tài)度！
133、降服畏懼樹(shù)立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功的閱歷。
134、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀(guān)勝景。
135、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
136、如果你不想在這輩子虛度人生，那么就要學(xué)習一輩子。
137、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
138、樂(lè )學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
139、不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )。
140、少而不學(xué)，老而不識。
141、天行健，君子以自強不息。
142、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
143、意見(jiàn)和感情的相同，比之接觸更能把兩個(gè)人結合在一起；這樣子，兩個(gè)人盡管隔得很遠，卻也很接近。
144、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
145、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
146、山川滿(mǎn)目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛�！顛�
147、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。
148、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
149、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存。
150、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
151、生活最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊。
152、對人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
153、對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
154、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
155、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類(lèi)創(chuàng )造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
156、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養育子女。
157、孩子們被送進(jìn)了學(xué)校，至少在當時(shí)，那總算是一個(gè)學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專(zhuān)心致志地苦干上十個(gè)鐘頭，從書(shū)本里學(xué)些他們所不懂的毫無(wú)用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學(xué)舌似的;因此受完了教育的成績(jì)只有兩點(diǎn)，一是永遠的頭疼，二是念書(shū)的本領(lǐng)——念起來(lái)流利得很，既不要停下來(lái)拼字，也不要換氣�！R克·吐溫
158、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
159、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習慣�！喔�
160、家庭教育的另一個(gè)內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產(chǎn)生長(cháng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會(huì )變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮�！诟駹�
161、較高級復雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值�！R克思
162、道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的�！嗣咳蘸盟葡蛑�(zhù)未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)未來(lái)，關(guān)注著(zhù)未來(lái)。由理解社會(huì )理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(cháng)的道路�！K霍姆林斯基
163、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應該在宏偉的社會(huì )生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景�！K霍姆林斯基
164、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢?有一句古老的格言說(shuō)：“戰勝自己是最不容易的勝利”�！K霍姆林斯基
165、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�
166、創(chuàng )造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì )�！獎e林斯基
167、初期教育應是一種娛樂(lè )，這樣才更容易發(fā)現一個(gè)人天生的愛(ài)好�！乩瓐D
168、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過(guò)程的結果，首先是學(xué)生集體表現在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結果�！R卡連柯
169、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
170、“鏡破不改光，蘭死不改香�！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會(huì )向你招手!
171、含淚播種的人一定能含笑收獲。
172、只有受過(guò)教育的人才是自由的�！獝�(ài)比克泰德
173、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
174、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議�！招兄�
175、智力教育就是要擴大人的求知范圍�！病だぢ逋�
176、智慧與教育之間的區別是，智慧會(huì )讓你過(guò)上舒適的生活�！�
177、智慧可以使一個(gè)人即使未受教育仍可活下去�！V語(yǔ)
178、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
179、只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由�！莒尺d
180、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè )，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者�！K霍姆林斯基
181、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星�！旯�
182、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了�！R克吐溫
183、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
184、道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛(ài)”，是兒童對母親的愛(ài)，對人們積極的愛(ài)。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛(ài)是從母親對嬰兒的熱愛(ài)及其滿(mǎn)足于身體生長(cháng)需要的基礎上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛(ài)，并把學(xué)校融化于大家庭之中�！崴固┞妪R
185、道德普遍地被認為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的�！諣柊吞�
186、德行比人情世故更難獲得;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復的。怯懦無(wú)能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過(guò)錯，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結果，也并不是無(wú)法醫治的毛病。如果說(shuō)家里溺愛(ài)太過(guò)，常常使人懦弱無(wú)能，應該竭力避免，那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故�！蹇�
187、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！�?jiǎn)⒊ㄖ袊?/p>
188、人一旦受到責任感的驅使，就能創(chuàng )造出奇跡來(lái)�！T(mén)肯
189、責任并不是你的負擔，而是一種你應具有的信念，做一個(gè)有責任心的人吧�！度A芳
190、要負起個(gè)人責任！——余世維
191、用好手中的權力靠的是責任，帶好身邊的人員靠的是品行。
192、責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)�！従岗S
193、自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤立�！焯亓�
194、你可以用投機的方式賺到財富，卻無(wú)法從財富中獲得滿(mǎn)足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無(wú)法從書(shū)本中獲得知識；你可以用金錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù)，卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。
195、真正有價(jià)值的東西沒(méi)有一件是出于個(gè)人的雄心或僅僅純粹是出于一種責任感，而是源于對人類(lèi)和客觀(guān)事物的愛(ài)和獻身精神。
196、責任心不是藍天上的白云，瀟灑，飄逸，片刻消失，而是萬(wàn)物生存必不可少的甘露�！惼�
197、責任是與生俱來(lái)的，不可推卸的�！獜堺慃�
198、“男人”不是用來(lái)形容他的勇敢，而是獎勵他負起的責任！
199、真理的發(fā)見(jiàn)，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個(gè)生命震顫……——克羅齊
200、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習慣�！喔�
201、自由不在于在幻想中擺脫自然規律而獨立，而在于認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務(wù)”，又說(shuō)，“意志自由只是借助于對事物的認識來(lái)作出決定的那種能力�！鞲袼�
202、命運掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
203、人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己�！挚�
204、社會(huì )責任：增強實(shí)力，回饋社會(huì )�！鴤髦�
205、旱澇災害仍是中華民族的心腹之患。我們要進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識和責任感、緊迫感，做好長(cháng)期奮斗的思想準備，堅持不懈地搞好防汛抗旱工作。
206、把工作當享受，你就會(huì )竭盡全力；把生活當樂(lè )趣，你就會(huì )滿(mǎn)懷信心；把讀書(shū)當成長(cháng)，你就會(huì )勤奮努力；把奉獻當快樂(lè )，你就會(huì )慷慨助人。
207、工作上展現才華：做有益之事，攻艱難之關(guān)，達滿(mǎn)意之果；生活上講究風(fēng)范：做熱情之人，樹(shù)責任之心，達和諧之本。
208、國恥未雪，何由成名？——李白
209、責仛心是金，當你擁有他時(shí)，你的心也會(huì )變的如金般明亮；責任心是太陽(yáng)，當你抬頭仰望藍天時(shí)，他便在你心中常駐；責任心是山，當你站在山麓下，心中想著(zhù)山頂的景色時(shí)，可以包容一切……
210、人是文化的創(chuàng )造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續者，即對孩子們所負的責任�！郀柣�
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