名人的小故事
名人的小故事1
我讀過(guò)許多名人的故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說(shuō)的是，孔子30歲時(shí)，已是遠近聞名的老師了，但他并不自滿(mǎn)，仍覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)并不淵博，于是，便從家鄉曲阜趕到了洛陽(yáng)，去拜訪(fǎng)老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽(yáng)見(jiàn)到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見(jiàn)他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請教。
讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠千里，不辭辛苦，可見(jiàn)他毫不驕做傲自滿(mǎn)、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無(wú)保留，也為后人所樂(lè )道。
是啊，我們應該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習更多的知識，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
名人的小故事2
美國前總統約翰遜的人生履歷中曾經(jīng)遭遇過(guò)幾次偶然事件。
一次是在逃學(xué)過(guò)程中偶然遇到了無(wú)人認領(lǐng)的自行車(chē)的拍賣(mài)會(huì )。第一輛自行車(chē)競拍開(kāi)始，站在前面的約翰遜叫價(jià)：“兩美元�！苯袃r(jià)持續下去，拍賣(mài)員看了一眼這個(gè)小男孩兒，他沒(méi)繼續應價(jià)。接下來(lái)，幾輛車(chē)都拍出去了，約翰遜每次出價(jià)還是兩美元，好像沒(méi)有多加的打算。兩美元實(shí)在太少了，在現場(chǎng)，每輛自行車(chē)最后的成交價(jià)都在幾十美元。拍賣(mài)員感到奇怪，問(wèn)他為什么不再加價(jià)，約翰遜說(shuō)：“我只有兩美元�！迸馁u(mài)眼看要結束了，現場(chǎng)只剩下最后一輛漂亮的自行車(chē)，拍賣(mài)員問(wèn)：“有誰(shuí)出價(jià)嗎?”這時(shí)，站在最前面、幾乎失去希望的約翰遜還是說(shuō)：“兩美元�！迸馁u(mài)員停止了唱價(jià)，因為現場(chǎng)所有人都靜默下來(lái)，沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人再出價(jià)。最后，約翰遜拿出握在手中的兩美元，買(mǎi)走了那輛全場(chǎng)最漂亮的自行車(chē)。對于約翰遜來(lái)說(shuō)，遇到競拍活動(dòng)，只是偶然，競拍的成功，則是偶然中的偶然。就是這樣的偶然，給了約翰遜足夠的信心，他堅信，不要輕言放棄，一切皆有可能。
從得克薩斯州西南師范學(xué)院畢業(yè)后的一段時(shí)間里，他無(wú)所事事，便應朋友之邀，打算去遠方旅行。出發(fā)前幾天，他不小心弄傷了腳，當時(shí)，腳上的傷口很小，他不以為意，隨便敷了些藥。沒(méi)想到，他所穿的那雙劣質(zhì)襪子上深色染料所含的毒素，讓他腳上的小傷口感染了，以致發(fā)炎潰爛。不得已，他取消了和朋友一起出行的計劃。當時(shí)，正好有一位著(zhù)名的演說(shuō)家來(lái)到他所居住的鎮上，閑在家中無(wú)聊的他，便拄著(zhù)拐杖去聽(tīng)那位演說(shuō)家演講。演說(shuō)家演講的內容，深深打動(dòng)了他，他覺(jué)得必須改變自己的生活，甚至決定繼續求學(xué)，為將來(lái)做好準備。從此以后，他在一切事情上都加倍努力，不再虛度時(shí)光，人生因此又有了一次新的轉折。后來(lái)，他步入政壇，表現出眾，人緣極好，加上事事努力，很快就擁有了顯赫的職位。
1937年得克薩斯州第十選區的國會(huì )眾議員詹姆斯·布坎南突然去世，留下了空席。這個(gè)偶然的事件給了約翰遜一個(gè)機會(huì )，他決心試試。當時(shí)他的民主黨競選對手有5名之多，有的比他有名望，有的比他有較充足的競選經(jīng)費，他們反對羅斯福的“新政”，受到地方保守派的支持，輿論界認為約翰遜獲勝的希望微乎其微。但這位年輕人順應潮流，高舉擁護羅斯�！靶抡钡钠鞄�，大力進(jìn)行競選。特別是曾經(jīng)受過(guò)他幫助的一大批青年熱心為他助選。結果，他出人意料地當選為眾議員。
無(wú)疑，這些偶然事件對約翰遜的成功都產(chǎn)生了潛移默化的影響。但如果把約翰遜的成功簡(jiǎn)單地歸功于這些偶然發(fā)生的“意外”，恐怕有失偏頗。與約翰遜偶然遇到的幾次機遇相比，另外一位叫克里的人就慘多了。
年幼的克里就是很不幸的，偶然的原因，年僅11歲的他不得不離開(kāi)遠在柏林的家人，寄宿于瑞士首都伯爾尼的一所小學(xué)里。他向母親哭訴自己在學(xué)校的孤獨與失敗，渴望得到母親的關(guān)愛(ài)與家庭的溫暖。但這些都無(wú)濟于事，因為他們全家人是因為流離失所從美國遷到戰后的柏林的，毫無(wú)地位可言，為了讓他接受更好的教育，母親不能滿(mǎn)足他的要求。
為了獲得獎學(xué)金，克里努力表現自己，參加各種特長(cháng)比賽�？墒�，太偶然了，歌唱比賽他的得分是倒數第一名;演講比賽，他惹得滿(mǎn)堂哄笑;雖然身材修長(cháng)，體育運動(dòng)方面卻毫無(wú)建樹(shù)。年末評選優(yōu)秀時(shí)，他得了個(gè)“各個(gè)項目最佳參與者”的名號。不能得獎也就算了，各個(gè)項目都是墊底的，這樣的概率是不是也不大呀，沒(méi)法解釋了，純屬偶然吧。
正是這些偶然，促使克里拋棄了其他項目，專(zhuān)心鍛煉自己的口才。參加街頭政治演講，幫助議員拉選票，和同學(xué)舌戰伯爾尼議會(huì )……1962年秋克里進(jìn)入耶魯大學(xué)學(xué)習政治學(xué)。大學(xué)二年級時(shí)克里成為耶魯政治聯(lián)盟的主席，這一職務(wù)讓他有機會(huì )參與當時(shí)各個(gè)重要的政治事件。他也被吸收進(jìn)入耶魯大學(xué)的“骷髏會(huì )”。在歷史教授羅林·歐斯特魏斯的指導下，克里打敗了無(wú)數來(lái)自其他學(xué)校的辯論選手，獲得全國的辯論冠軍。1965年3月，克里以一篇批評美國外交政策的演說(shuō)而獲得最佳青年演說(shuō)家的獎項。由于他杰出的演說(shuō)技巧，他被選為1966年耶魯畢業(yè)生代表發(fā)言�？死镌谝數耐瑢W(xué)都認為他是一個(gè)優(yōu)雅的貴族子弟，是個(gè)勤奮、認真的好學(xué)生，是個(gè)口才優(yōu)秀的演說(shuō)家。1971年，克里在美國參議院的反戰演講讓尼克松總統大為光火。尼克松對白宮幕僚長(cháng)哈德曼道：“很顯然，這個(gè)家伙——克里，他給人的印象非常深刻�！惫侣溃骸笆堑�，這是一個(gè)肯尼迪式的家伙，他非常像肯尼迪，甚至連演講的風(fēng)格也像�！�
20xx年12月21日晚，美國總統奧 巴馬提名參議員約翰·克里接替希拉里·克林頓出任國務(wù)卿，稱(chēng)克里是主導美國外交的“完美人選”。
我們常�？吹桨l(fā)生在那些光環(huán)繚繞的人物身上的偶然事件，并篤信他們因之而成功。其實(shí)，更應引起我們注意的恰恰不是這些，而是隱藏在偶然背后的那些必然。偶然可以有，但絕不是全部。
名人的小故事3
有這樣一位畫(huà)家，一生只畫(huà)花卉，尤其鐘愛(ài)玫瑰。任憑世事風(fēng)雨，他都潛心繪畫(huà)，沉迷其中。幾十年來(lái)，他孜孜以求、不斷探索，把科學(xué)的嚴謹與藝術(shù)的美感融入到自己的繪畫(huà)創(chuàng )作之中，形成了獨特的繪畫(huà)風(fēng)格。他的作品清新典雅、明快生動(dòng)、色澤自然，讓人嘆為觀(guān)止。由于他的執著(zhù)與專(zhuān)注，他先后記錄了169種玫瑰的姿容葉貌，繪成了舉世聞名的《玫瑰圖譜》。這本被稱(chēng)作“玫瑰圣經(jīng)”的圖譜，在他之后的180年里，以各種語(yǔ)言出版了200多個(gè)版本，其藝術(shù)高度至今無(wú)人能越。他就是被稱(chēng)著(zhù)“花卉中的拉斐爾”的法國畫(huà)家雷杜德。
“心心在一藝，其藝必工;心心在一職，其職必舉�！笔堑�，無(wú)論你身處哪個(gè)領(lǐng)域，從事何種職業(yè)，只要你能夠傾一生的時(shí)光與精力、傾一生的思維與智慧、傾一生的執著(zhù)與追求，黽勉苦辛，朝乾夕惕，不氣餒、不放棄，把自己所從事的工作做到完美、做到極致，那么，你就能超越夢(mèng)想、成就輝煌。否則，如蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，抑或見(jiàn)異思遷、半途而廢，都將碌碌一生，一事無(wú)成。
名人的小故事4
曾子避席
“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著(zhù)名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn)，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！� 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習。
張良拜師
張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。 張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著(zhù)粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)張良說(shuō)：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來(lái)！”張良聽(tīng)了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強忍著(zhù)怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō)：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著(zhù)，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著(zhù)他的去向。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，對張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來(lái)同我會(huì )面！”張良跪下來(lái)說(shuō)：“是�！�
第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見(jiàn)了張良就生氣地說(shuō)：“和老人約會(huì )，怎么遲到了？以后的第五天早上再來(lái)相會(huì )！”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見(jiàn)了張良又生氣地說(shuō)：“怎么又掉在我后面了？過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)！”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒(méi)到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，
他高興地說(shuō)：“這樣才好�！比缓笏贸鲆槐緯�(shū)來(lái)，指著(zhù)說(shuō)道：“認真研讀這本書(shū)，就能做帝王的老師了！過(guò)十年，天下形勢有變，你就會(huì )發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì )在濟北郡谷城山下看到我??那兒有塊黃石就是我了�！崩先苏f(shuō)完就走了。 早上天亮時(shí)，張良拿出那本書(shū)來(lái)一看，原來(lái)是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書(shū)）！張良十分珍愛(ài)它，經(jīng)常熟讀，反復地學(xué)習、研究。
10年過(guò)去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來(lái)成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱(chēng)帝后，封他為留侯。 張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過(guò)濟北時(shí)，果然在谷城山下看見(jiàn)有塊黃石，并把它取回，稱(chēng)之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來(lái)，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
名人的小故事5
阿基米德的故事
公元前215年，羅馬將領(lǐng)馬塞拉斯率領(lǐng)大軍，乘坐戰艦來(lái)到了歷史名城敘拉古城下，馬塞拉斯以為小小的敘拉古城會(huì )不攻自破，聽(tīng)到羅馬大軍的顯赫名聲，城里的人還不開(kāi)城投降?然而，問(wèn)答羅馬軍隊的是一陣陣密集可怕的鏢箭和石頭。
羅馬人的小盾牌抵擋不住數不清的大大小小的石頭，他們被打得喪魂落魄，爭相逃命。突然，從城墻上伸出了無(wú)數巨大的起重機式的機械巨手，它們分別抓住羅馬人的戰船，把船吊在半空中搖來(lái)晃去，最后甩在海邊的巖石上，或是把船重重地摔在海里。船毀人亡。馬塞拉斯僥幸沒(méi)有受傷，但驚恐萬(wàn)分，完全失去了剛來(lái)時(shí)的驕傲和狂妄，變得不知所借。最后只好下令撤退，把船開(kāi)到安全地帶。羅馬軍隊死傷無(wú)數，被敘拉古人打得暈頭轉向。
可是，敵人在哪里呢?他們連影子也找不到。馬塞拉斯最后感慨萬(wàn)千地對身邊的士兵說(shuō)：“怎么樣?在這位幾何學(xué)‘百手巨人’面前，我們只得放棄作戰。他拿我們的戰船當游戲扔著(zhù)玩。在一剎那間，他向我們投射了這么多鏢、箭和石塊，他難道不比神話(huà)里的百手巨人還厲害嗎?”馬塞拉斯說(shuō)的“百手巨人”是誰(shuí)呢?原來(lái)，當時(shí)所有受過(guò)教育的人都知道，在敘拉古城里住著(zhù)一位人間奇才阿基米德。年過(guò)古稀的阿基米德是一位聞名于世的大科學(xué)家。
在保衛敘拉古城時(shí)，他動(dòng)用了杠桿、滑輪、曲柄、螺桿和齒輪。他不僅用人力開(kāi)動(dòng)那些投射鏢箭和石彈的機器，而且還利用風(fēng)力和水力，利用有關(guān)平衡和重心的知識、曲線(xiàn)的知識和遠距離使用作用力的知識等。難怪馬塞拉斯不費勁地就找到了自己慘敗的原因。當天晚上，馬塞拉斯連夜逼近城墻。他以為阿斯米德的機器無(wú)法發(fā)揮作用了。
不料，阿斯米德早準備好了投石機之類(lèi)的短距離器械，再次逼退了羅馬軍隊的進(jìn)攻。羅馬人被驚嚇得談虎色變，一看到城墻上出現木梁或繩子，就抱頭鼠竄，驚叫著(zhù)跑開(kāi)：“阿基米德來(lái)了�！卑⒒椎鲁錾跀⒗诺馁F族家庭，父親是位天文學(xué)家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，喜歡辯論。長(cháng)大后飄洋過(guò)海到埃及的山歷山大里亞求學(xué)。他向當時(shí)著(zhù)名的科學(xué)家歐幾里德的學(xué)生柯農學(xué)習哲學(xué)、數學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等知識，最后通古博今，掌握了豐富的希臘文化遺產(chǎn)。
回到敘拉古后，他堅持和亞歷山大里亞的學(xué)者們保持聯(lián)系，交流科學(xué)研究成果。他繼承了歐幾里德證明定理時(shí)的嚴謹性，但他的才智和成就卻遠遠高于歐幾里德。他把數學(xué)研究和力學(xué)、機械學(xué)緊緊地聯(lián)在一起，用數學(xué)研究力學(xué)和其它實(shí)際問(wèn)題。保護敘拉古戰役中的機械巨手和投石機等就是最生動(dòng)的一個(gè)例子，有力地證明了“知識就是力量”的真理。在亞歷山大里亞求學(xué)期間，他經(jīng)常到尼羅河畔散步，在久旱不雨的季節，他看到農人吃力地一桶一桶地把水從尼羅河提上來(lái)澆地，他便創(chuàng )造了一種螺旋提水器，通過(guò)螺桿的旋轉把水從河里取上來(lái)，省了農人很大力氣。它不僅沿用到今天，而且也是當代用于水中和空中的一切螺旋推進(jìn)器的原始雛形。
名人的小故事6
有這樣一位通信工程專(zhuān)家，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家電話(huà)電報公司，從事通信傳輸材料的研究。早在1966年，他就果斷提出，利用玻璃清澈、透明的性質(zhì)，使用光來(lái)傳輸信號。與傳統用銅線(xiàn)傳輸的方式相比，它傳輸的信息量更多、速度更快。而當時(shí)，人們都認為他的想法匪夷所思，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。
為了尋求“沒(méi)有雜質(zhì)的玻璃”，他進(jìn)玻璃廠(chǎng)與工人探討玻璃制法，進(jìn)實(shí)驗室反復實(shí)驗。幾經(jīng)周折，幾經(jīng)磨難，終于發(fā)明了石英玻璃，制造出史上第一根光導纖維，震驚了全世界。
因為他的發(fā)明改變了世界通訊與信息傳輸的模式，為高速發(fā)展的信息通訊作出了杰出貢獻。在20xx年，76歲高齡的他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。不錯，他就是“光纖之父”——華裔物理學(xué)家高錕。
其實(shí)，這樣的事例還有很多很多，不勝枚舉。無(wú)論是雷杜德、桑德斯還是高錕，他們之所以成功，就是因為他們傾一生的時(shí)間，執著(zhù)而專(zhuān)注地把一件事做到了那一領(lǐng)域他人所無(wú)法企及的高度。
名人的小故事7
映雪讀書(shū)
孫康由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)光這樣白白跑掉，十分可惜。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原先，那是大雪映出來(lái)的，能夠利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得十分清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。結婚儀式主持詞
名人的小故事（九）：
名人的小故事8
一天，列寧8歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了，這一次，列寧當抓的了，大家都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓列寧看見(jiàn)自己，列寧找到了一個(gè)小朋友，他藏在了沙發(fā)后面，列寧繼續找，又找到了一個(gè)，他藏在了柜子里面，柜子還有一點(diǎn)空，列寧從那里看見(jiàn)了這位小朋友，第三個(gè)小朋友藏在了哪里呢?列寧找啊找，終于在一個(gè)箱子里找到了他，他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一件事讓他們沒(méi)有了興趣玩了，就是，不知道誰(shuí)把花瓶碰到了地下，在廚房做飯的姑媽來(lái)到這里，姑媽著(zhù)急的問(wèn)：“都沒(méi)有受傷吧!”他們說(shuō)：“我們沒(méi)有受傷姑媽?zhuān)墒谴蛄艘粋�(gè)您心愛(ài)的花瓶!”沒(méi)事，姑媽說(shuō)。
我想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)把花瓶打碎的?他們都低下頭說(shuō)：“不是我!”列寧也低下頭說(shuō)：“不是我打碎了花瓶�！惫脣屨f(shuō)：“以后玩的時(shí)候要注意安全!”伙伴們和列寧都說(shuō)：“我們記住了!”列寧回了家，躺在床上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“怎麼了，兒子?”列寧將這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：“那你給姑媽寫(xiě)封信吧!”列寧寫(xiě)了封信，過(guò)了幾天，姑媽回信了，信上寫(xiě)著(zhù)：“列寧，你真是個(gè)誠實(shí)的孩子!”
名人的小故事9
在二十世紀之初，著(zhù)名的德國數學(xué)家大衛希爾伯特發(fā)表了二十三個(gè)吸引人，但卻讓絕大多數天才數學(xué)家也大傷腦筋的問(wèn)題。其中第十問(wèn)題描述為是否存在一般的算法可以判定所有的丟番圖方程（整系數多項式方程）的可解性。設想，存在一個(gè)機器對于任意一個(gè)丟番圖方程可以判別這個(gè)方程是否可解。數學(xué)家們常常通過(guò)簡(jiǎn)單而廣泛的觀(guān)察來(lái)處理大自然中無(wú)窮無(wú)盡又超乎解決能力范圍的謎題。這個(gè)特殊的問(wèn)題引起了伯克利數學(xué)家茱莉亞羅賓遜的興趣。經(jīng)過(guò)了幾十年的研究，羅賓遜與她的同事包括馬丁戴維斯與希拉里普特南合作，最終給出了一種情況，否定回答了希爾伯特第十問(wèn)題。
在1970年，一位年輕的俄羅斯數學(xué)家尤里馬季亞謝維奇利用羅賓遜，戴維斯和普特南提供的思路解決了該問(wèn)題。由于其在數論方面杰出的貢獻，羅賓遜成為了杰出的數學(xué)家，那是一個(gè)最重要的數學(xué)問(wèn)題之一，羅賓遜為它的解決鋪平了道路。在美國數學(xué)協(xié)會(huì )的一篇文章，“茱莉亞羅賓遜自傳”中，她的妹妹和傳記作家康斯坦斯里德寫(xiě)到“通常情況下，她永遠不會(huì )刻意去收集自己的故事。但就她而言，她在數學(xué)上所做的一切工作都是重要的�！�
名人的小故事10
美國鋼鐵大王卡內基談自我的成功秘訣：我以為我自我最大的優(yōu)點(diǎn)，是能夠鼓起人家的熱忱．要叫人家能夠盡心竭力，最好的辦法是賞識他，贊美他，上司的指摘，是最容易消滅部署的信心的．我還沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，在被吹毛求癖時(shí)，能比在被贊賞時(shí)把事情辦的更好．
名人的小故事（三）：
名人的小故事11
這個(gè)有點(diǎn)沉默、家世平平的歌手，用他的音樂(lè )席卷了整個(gè)華語(yǔ)地區，開(kāi)拓了流行音樂(lè )新領(lǐng)域，甚至在某種程度上帶動(dòng)了中國古典文學(xué)的復興。
周杰倫的身上，到底有什么過(guò)人之處?又有什么可以運用到我們自己的職業(yè)發(fā)展上?
職業(yè)培養期：成績(jì)平平的他，專(zhuān)注自己的音樂(lè )天賦
周杰倫，1979年出生于臺北。爸爸是生物老師，媽媽是美術(shù)老師。從小，周杰倫對音樂(lè )就有著(zhù)獨特的敏感，聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )隨著(zhù)節奏興奮地搖晃，有時(shí)候一邊看電視，一邊戴上墨鏡學(xué)高凌風(fēng)唱歌。母親見(jiàn)他在音樂(lè )方面很有天賦，毫不猶豫地拿出家里所有的積蓄，給他買(mǎi)了一架鋼琴。這一年，周杰倫才4歲。
雖然是教師之子，周杰倫的學(xué)習卻不盡如人意。小時(shí)候，成績(jì)欄上紅顏色比藍顏色多，數學(xué)考試成績(jì)經(jīng)常在40分左右，只能用“對音樂(lè )有天分的人，好像數學(xué)都不太好”來(lái)安慰自己。英語(yǔ)老師甚至認為他有學(xué)習障礙。高中聯(lián)考時(shí)，周杰倫的功課還是很差，只考了100多分。當時(shí)淡江中學(xué)第一屆音樂(lè )班招生，周杰倫抱著(zhù)試試的心理參加了考試，竟然考上了。
在高中能學(xué)習音樂(lè )，周杰倫幸福無(wú)比，他的音樂(lè )天賦和才華在這里得到了認同。他的高中同學(xué)回憶，那個(gè)時(shí)候，周杰倫彈鋼琴唱歌和打籃球的樣子迷倒了很多女孩子。雖然父母親在他14歲時(shí)離異，但是躲在音樂(lè )世界的周杰倫卻并沒(méi)有受到大的沖擊。
綜觀(guān)周杰倫的職業(yè)培養期—學(xué)生時(shí)代，有兩點(diǎn)特別引人注目。首先是對自己音樂(lè )天賦的忠誠和投入。音樂(lè )對于他而言，與其說(shuō)是一種興趣，不如說(shuō)是另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，音樂(lè )幫助他抵擋父母離異、成績(jì)不好等所有的青春期的常見(jiàn)煩惱，讓他自信健康成長(cháng)。一個(gè)人能夠在自己天賦中自由舞蹈，這無(wú)疑是一種幸福，這能抵擋住一切成長(cháng)的動(dòng)蕩。愛(ài)因斯坦在這個(gè)年紀正幻想與光賽跑，傅聰則生活在小提琴音符中間……
其次是高中時(shí)代選擇讀音樂(lè )班，這是一個(gè)很重要的職業(yè)規劃。高中時(shí)代是個(gè)人重要的職業(yè)培養和探索期，如果天賦在自己的小群體里獲得認同，就會(huì )極大推動(dòng)未來(lái)把這種天賦作用于社會(huì )的想法。
職業(yè)適應期：
在當餐廳侍應生的日子，堅持音樂(lè )夢(mèng)想
由于偏科嚴重，還屢屢掛科，周杰倫沒(méi)有考上大學(xué)。是先擇業(yè)還是先就業(yè)?這個(gè)問(wèn)題被今天的大學(xué)畢業(yè)生千萬(wàn)次地問(wèn)，當年的周杰倫也面臨這個(gè)走出校門(mén)后進(jìn)入職業(yè)適應期的問(wèn)題。
如果擇業(yè)，最吸引他的一定就是成為一名歌手，但一個(gè)普普通通的17歲的孩子，如何成為歌手?無(wú)奈的周杰倫幾次碰壁以后，選擇了在一個(gè)餐廳做侍應生。
在餐廳的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，把廚師做出來(lái)的飯菜送給女侍應生，再由女侍應生送給客人。即使是這樣，周杰倫也沒(méi)有離開(kāi)自己的音樂(lè )世界，他帶著(zhù)一個(gè)隨身聽(tīng)，一邊工作一邊聽(tīng)歌。
機會(huì )終于來(lái)了。老板為了提高餐廳檔次，決定在大堂放一架鋼琴，但連續嘗試了幾個(gè)琴師都不滿(mǎn)意。周杰倫在空閑的時(shí)候偷偷地試了試，他的琴聲震驚了不少同事，包括他的老板。老板拍著(zhù)周杰倫的后背說(shuō)：你可以在這兩個(gè)小時(shí)不用干活了。
可以說(shuō)，選擇先去餐廳打工，是周杰倫的正確選擇。好的職業(yè)規劃強調先生存再發(fā)展：其一，完美的工作不是一下子就能獲得的，需要長(cháng)期的技能和經(jīng)驗的積累。其二，大部分學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，最需要補的能力不是專(zhuān)業(yè)能力，而是適應社會(huì )的心態(tài)。這堂心態(tài)課程可以在任何工作里面學(xué)到，往往比能力更加重要。
試想，如果周杰倫堅持尋找自己喜歡的完美工作：唱歌。那么，他的音樂(lè )之路能堅持多久?沒(méi)有經(jīng)濟支持，沒(méi)有能夠證明自己的履歷，沒(méi)有明確的方法和方向，最大的可能就是一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想隨之破碎無(wú)可修復。當前的大學(xué)畢業(yè)生中也有這樣一些人：我要做管理，我要做導演，我拒絕做一份自己不喜歡的工作。于是，把自己塞進(jìn)了現實(shí)與夢(mèng)想的夾縫中間，動(dòng)彈不得。他們忘記了，完美的工作是從不完美處開(kāi)始的。
職業(yè)發(fā)展期：
面對挫折不言敗，歷經(jīng)風(fēng)雨終成功
在餐廳里打工和彈琴讓周杰倫慢慢開(kāi)始有公眾演奏的機會(huì )，也慢慢開(kāi)始積累起自己的聽(tīng)眾。如果沒(méi)有那個(gè)意外出現，他也許會(huì )覺(jué)得，這樣的工作還挺好的。但是，機遇從不會(huì )忘記那些執著(zhù)于夢(mèng)想的人。
1997年9月，周杰倫的表妹瞞著(zhù)他，偷偷給他報名參加了當時(shí)臺灣著(zhù)名娛樂(lè )主持人吳宗憲的娛樂(lè )節目《超猛新人王》。當時(shí)的周杰倫非常害羞，他甚至不敢上臺唱自己的歌，只好找了一個(gè)朋友來(lái)唱，自己用鋼琴伴奏。兩個(gè)人的演出“慘不忍睹”。但主持人吳宗憲路過(guò)鋼琴的時(shí)候，驚奇地發(fā)現這個(gè)一直連頭也沒(méi)敢抬的小伙子譜著(zhù)一曲非常復雜的譜子，而且抄寫(xiě)得工工整整!他意識到這是一個(gè)對音樂(lè )很認真的人。節目結束以后，他問(wèn)周杰倫：你有沒(méi)有興趣參加我的唱片公司，任音樂(lè )制作助理?
然而通過(guò)短短的幾秒鐘看樂(lè )譜根本無(wú)法判斷某人是否具有音樂(lè )天賦，真正讓吳宗憲感動(dòng)的是這個(gè)年輕人對自己樂(lè )譜的認真程度。打動(dòng)吳宗憲的，與其說(shuō)是才氣，不如說(shuō)是認真。很多時(shí)候，不管能力有多大，機會(huì )往往只選擇那些認真對待自己工作的`人，這本身是一種最重要的能力。
作為唱片制作助理，在負責唱片公司所有人的盒飯之余，周杰倫在那間7平方米的隔音間里開(kāi)始了自己的創(chuàng )作生涯。半年下來(lái)，他寫(xiě)出來(lái)的歌倒不少，但曲風(fēng)奇怪，沒(méi)有一個(gè)歌手愿意接受。其中包括拒絕《眼淚不哭》的劉德華和《雙截棍》的張惠妹。
吳宗憲有些著(zhù)急，他決定給這個(gè)年輕人一些打擊。他讓周杰倫來(lái)到自己的辦公室，告訴他寫(xiě)的歌曲很爛，當面把樂(lè )譜揉成一團，丟進(jìn)廢紙簍里。這是周杰倫在音樂(lè )道路上遭受的重大打擊。然而，吳宗憲第二天早上走進(jìn)辦公室的時(shí)候，驚奇地看到這個(gè)年輕人的新譜子又放在了桌上，第三天、第四天……每一天吳宗憲都能在辦公桌上看到周杰倫的新歌，他徹底被這個(gè)沉默木訥的年輕人打動(dòng)了。
1999年12月的一天，吳宗憲把周杰倫叫到房間說(shuō)，如果你可以在10天之內拿出50首新歌。我就從里面挑出10首，做成專(zhuān)輯—既然沒(méi)有人喜歡唱你的歌，你就自己唱吧。10天之后，周杰倫安安靜靜地拿出50首歌，于是就有了周杰倫一舉成名的專(zhuān)輯《JAY》。從這張專(zhuān)輯開(kāi)始，周杰倫一發(fā)而不可收拾。
周杰倫從此進(jìn)入他職業(yè)的第三個(gè)時(shí)期：職業(yè)發(fā)展期。從很多成功人士的經(jīng)歷來(lái)看，這個(gè)階段的開(kāi)始往往是由于鏈接到了業(yè)內的第一平臺。周杰倫聯(lián)系到當時(shí)的臺灣娛樂(lè )界名人吳宗憲;王寶強這個(gè)階段開(kāi)始拍《士兵突擊》;愛(ài)因斯坦在這個(gè)階段聯(lián)系上了科學(xué)伯樂(lè )奧斯特瓦爾德;打工皇帝唐駿在這個(gè)時(shí)期寫(xiě)信聯(lián)系到了比爾·蓋茨;而比爾·蓋茨在這個(gè)階段正磕磕巴巴地在IBM的董事會(huì )面前展示了他的windows1.0。幾乎每一個(gè)成功人士背后都有一個(gè)登上行業(yè)第一平臺的故事。所以這也是職業(yè)規劃的重要原則：進(jìn)入行業(yè)內的第一平臺，并展示自己。
周杰倫的職業(yè)經(jīng)歷說(shuō)來(lái)傳奇，其實(shí)也普通。每個(gè)人進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì )遇到類(lèi)似的問(wèn)題。領(lǐng)導的批評、不被人認同……如何對待和處理這些問(wèn)題，比問(wèn)題本身更加重要。沒(méi)有被上司的諷刺打倒的周杰倫，用更多的努力獲得了認同。勝利者不一定總是贏(yíng)的人，能夠接受打擊，能夠更加積極對待事業(yè)，才能取得最終的勝利。
周杰倫也許有一些你我沒(méi)有的天賦，但是成功的路上絕對沒(méi)有偶然。
名人的小故事12
宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)，他對老師十分尊重，一向虛心好學(xué)�！俺涕T(mén)立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。
楊時(shí)在青少年時(shí)代，就十分用功。之后中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續訪(fǎng)師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問(wèn)家。楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到了不少知識。4年后，程顥逝世了。為了繼續學(xué)習，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。
有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了找老師請教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一齊去程頤家里。守門(mén)的說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著(zhù)。
天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。他們站在門(mén)外，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖，他們仍舊站在門(mén)外等著(zhù)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才明白楊時(shí)和游酢在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來(lái)。
這時(shí)候，門(mén)外的雪，已經(jīng)積得有一尺多深了。
楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一向受到人們的稱(chēng)贊。正由于他能夠尊敬師長(cháng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，之后最后成為一位全國知名的學(xué)者。四面八方來(lái)向他求教的人，都不遠千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”。
名人的小故事13
男孩出生在紐約皇后區，六七歲時(shí)就有個(gè)夢(mèng)想——到NBA打球。雖然這個(gè)理想似乎有些遙不可及，可它在男孩稚嫩的思想里一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)，一天天壯大著(zhù)。小時(shí)候，男孩曾夢(mèng)想過(guò)牽著(zhù)父親的手，跨過(guò)青草地去球場(chǎng)嬉戲，做各種動(dòng)作：騰空，跳躍，疾馳，突破，空投，站在他身后高大的父親，會(huì )歡快地鼓掌，為他加油。
可是這一切只能在男孩的夢(mèng)境里出現——他父親是個(gè)癮君子，幾乎沒(méi)有照顧過(guò)他。男孩走不進(jìn)父親的世界，父親的思想與他完全隔絕，他和父親就像兩條平行延展的生命，沒(méi)有交集。缺少了父愛(ài)，男孩多多少少有些任性，全憑自己的意識行動(dòng)，不管對與錯。當然，這也使男孩變得堅強，把他的意志磨煉得愈加堅韌。在沒(méi)有父親攙扶的情況下，男孩跌跌撞撞地成長(cháng)著(zhù)，努力做好自己。
在與母親相依為命的日子里，男孩過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，他體諒母親的辛勞，漸漸成熟起來(lái)�？稍谀泻�12歲生日的燭光還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)燃時(shí)，母親就撒手人寰，離他而去，留下他一個(gè)人孤零零地在墻角哭泣，獨自去面對未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。唯一的家庭支柱轟然倒塌，但父親依然沒(méi)有出現，沒(méi)有向他伸出援助之手。
后來(lái)，是外婆收留了男孩�？蛇@位76歲的老人連自己的生活起居都無(wú)法正常料理，哪里談得上照顧他？男孩知道，這里是避難所，是暫時(shí)的港灣。在這個(gè)老少重組的家庭，男孩奇跡般地頑強生活著(zhù)，他開(kāi)始接觸社會(huì )，關(guān)注人生的理想，與命運抗爭。他明白，要想徹底改變現狀，必須努力，一切只能靠自己。
男孩重新拾起兒童時(shí)期的夢(mèng)想，瘋狂地在球場(chǎng)打球，不分晝夜。只有在球場(chǎng)，他才能找到自信，找到快樂(lè )，才能迸發(fā)出與生俱來(lái)的力量。沒(méi)有爸媽管教，沒(méi)有約束，男孩把球技發(fā)揮得淋漓盡致，如行云流水。在曲曲折折的打拼路上，上帝終于眷顧男孩——他加入了NBA。但是，在高手如云的NBA里，他如一�；蚝┑纳匙�，迅速被湮沒(méi)了。別人有經(jīng)驗，有成績(jì)，而他默默無(wú)聞，名不見(jiàn)經(jīng)傳。他沒(méi)有氣餒，努力做著(zhù)自己的本職工作：打球，練球，配合，提升。
可是還沒(méi)等時(shí)間來(lái)證明一切，噩耗傳來(lái)——外婆與世長(cháng)辭，他傷心欲絕，再一次被推向精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄，三年后，在他還沒(méi)從當父親的喜悅中醒來(lái)時(shí)，他六個(gè)月大的兒子就離他而去，喪子的悲痛使他一度心灰意冷，看不到未來(lái)。還有什么比精神重創(chuàng )更可怕的呢？可悲痛遠沒(méi)有結束，兒子的葬禮沒(méi)過(guò)去多久，他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊，與死神擦肩而過(guò)，之后沒(méi)幾個(gè)月，他又遭遇車(chē)禍。在緊接著(zhù)的那個(gè)賽季里，隊友們如火如荼地拼搶著(zhù)，而傷痛卻讓他成了看客。
面對生活中的各種考驗，他沒(méi)有放棄，總是勇敢地去面對，在挫折中升華著(zhù)自己的人生。他說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)很多事情，而一般人可能沒(méi)法挺過(guò)這些困難，尤其是在精神上。有的人會(huì )把這些事情當成他們放棄生活、停止戰斗的借口。但是，這么多的困難，并沒(méi)有將我擊倒，因為一旦我倒下了，那我就不是我了，這就是我與眾不同的地方�！�
他雖然沒(méi)有成為NBA最好的球員，但是他積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染了每一個(gè)人。人們在他身上看到了力量，看到了一種百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達。雖然三十而立的他，已在湖人打了六個(gè)賽季，但他至今都未獲得一項個(gè)人榮譽(yù)，不論是“全明星”，還是“最佳第六人”。面對別人友善的批評或不懷好意的指責與抱怨，他總是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快樂(lè )的�！�
他就是湖人隊全能前鋒拉馬爾·奧多姆。20xx年6月18日，經(jīng)過(guò)長(cháng)達9個(gè)月的鏖戰，奧多姆和隊友們奮力拼殺，在總決賽的“搶七大戰”中，湖人以83比79擊敗凱爾特人隊，從而以4比3的總比分奪得20xx——20xx賽季NBA總冠軍。
在湖人隊，奧多姆沒(méi)有科比那樣光芒四射，沒(méi)有加索爾那樣咄咄逼人，也沒(méi)有阿泰斯特那樣瘋狂至極，但他用獨特的個(gè)性抒寫(xiě)著(zhù)自己的傳奇。有人評價(jià)說(shuō)：因為有了奧多姆，洛杉磯這座城市更加光怪陸離；因為有了奧多姆，湖人這支球隊有了更多娛樂(lè )元素。當被問(wèn)及今后的打算，奧多姆自豪地背誦著(zhù)他們的格言：“即使你被所有人眾星捧月，寄予厚望，即使你嘴里含著(zhù)金湯勺，甚至即便已經(jīng)戴上了總冠軍戒指，你也得每分每秒都拼盡全力�！�
名人的小故事14
在1842年，劍橋數學(xué)教授查爾斯巴貝奇在都靈大學(xué)做了一場(chǎng)關(guān)于他的解析機器（第一臺計算機）的設想的講座。此后，數學(xué)家路易吉蒙博將講座筆記轉錄為法語(yǔ)。年輕的女伯爵阿達洛夫萊斯被查爾斯惠斯通（巴貝奇的一位朋友）委托把蒙博的筆記翻譯成英語(yǔ)。由于其在記錄時(shí)富有遠見(jiàn)的記法，她被公認為世界上第一位程序員。這份筆記在1843年被發(fā)表，洛夫萊斯在G部分增加了她個(gè)人的筆記，其中列出了一份計算伯努利數的算法。實(shí)際上，她利用了巴貝奇的理論機器，將它變成了可計算的現實(shí)。阿達洛夫萊斯為那些想要探索計算奧秘的人提供了一條路，并持續地影響著(zhù)科技的發(fā)展。
盡管她們的貢獻意義深遠，這三位女性數學(xué)家的發(fā)現卻經(jīng)常被男性數學(xué)家的貢獻所遮蔽。據20xx年聯(lián)合國的估計，在世界上男人與女人的數量基本相同（101.8位男性對100位女性）。由此我們受到啟發(fā)，工作在數學(xué)領(lǐng)域的女性應該和這一領(lǐng)域的男性有大致相同的數量。
我們之所以沒(méi)能看到這一點(diǎn)，有個(gè)很重要的原因，是由于我們錯誤地認識了女性數學(xué)家的歷史貢獻�？紤]到現代社會(huì )中科學(xué)技術(shù)的重要地位，我們認為促進(jìn)和鼓勵更多的女性進(jìn)入數學(xué)領(lǐng)域，在一個(gè)文明社會(huì )里，是大勢所趨的。
名人的小故事15
我最喜歡看書(shū)，每個(gè)星期都要讀一本。這個(gè)星期，我讀的書(shū)是全世界最偉大的美國發(fā)明家——愛(ài)迪生。
看完了這本書(shū)，我對愛(ài)迪生有了進(jìn)一步的了解。
1847年的一天，美國俄亥俄州小小的米蘭鎮上，一個(gè)嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀末20世紀初最偉大的發(fā)明家——托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明了電話(huà)，給人類(lèi)帶來(lái)了方便，小朋友家里的電燈都是他發(fā)明的。但你知道嗎，愛(ài)迪生小時(shí)候可“不聽(tīng)話(huà)”了，他看到雞可以孵小雞，他也去孵，結果半天都沒(méi)孵出來(lái);他看到煤會(huì )燃燒，他也去試，結果著(zhù)火了……但愛(ài)迪生為什么可以成為這樣偉大的發(fā)明家呢?因為，愛(ài)迪生有很多很多的問(wèn)號，很多“為什么”，然而每次問(wèn)“為什么”的時(shí)候，他都要打破砂鍋問(wèn)到底。
我喜歡愛(ài)迪生那勤奮、好學(xué)、愛(ài)思考、努力、堅持和勇敢的本領(lǐng)，我也很佩服他是那樣聰明�？赐赀@本書(shū)，我得出了一句話(huà)，這句話(huà)，我將一生都不會(huì )放過(guò)它，這句話(huà)就是：“不懂就要問(wèn)!”
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