讀《名人故事》有感15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀《名人故事》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《名人故事》有感1
一本散發(fā)著(zhù)墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我的面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)、優(yōu)美！特別是愛(ài)迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛(ài)迪生只上了三個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛(ài)科學(xué)，憑借信心和執著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。每次試驗，愛(ài)迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點(diǎn)東西，眼皮重得撐不起來(lái)了，就在桌子上打個(gè)盹兒，是呀，山是一步步登上來(lái)的，船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個(gè)深深的道理，而我，雖然有過(guò)美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時(shí)拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績(jì)總不理想。我曾有過(guò)苦惱，掉過(guò)眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì )到，水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦?shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì )有智慧和靈感，也不會(huì )產(chǎn)生天才。
我要向愛(ài)迪生學(xué)習。記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著(zhù)我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng )造成功，這，就是我的理想。
讀《名人故事》有感2
我從來(lái)都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章.這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅強勇敢、堅忍不拔.這篇文章生動(dòng)的描寫(xiě)了朱元璋的悲慘童年.當他很小的時(shí)候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子.在1344年,朱元璋的家鄉濠州(今安徽風(fēng)陽(yáng))遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應.幾天過(guò)去后,一滴雨沒(méi)見(jiàn)到,卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng),一會(huì )功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著(zhù)可怕地瘟疫.朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命.僅僅只用了半個(gè)月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著(zhù).最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活.可是,他的二哥放心不下朱元璋,最后,兩兄弟之后揮淚分別了.吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓.
幾年的漂泊時(shí)間,鑄就了朱元璋堅強勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強健的體魄.1352年閏三月初一,朱元璋來(lái)到濠州城下,義軍見(jiàn)一人到城下,以為朱元璋是元軍派來(lái)的奸細,準備問(wèn)斬.幸好郭子興聽(tīng)到報告后,趕到了城下,見(jiàn)朱元璋五花大綁著(zhù),卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著(zhù)大無(wú)畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個(gè)原因,希望是,不是我也沒(méi)有辦法了.可能是天樣子特別威武,郭子興一見(jiàn)就非常喜歡他,最后才知道他來(lái)做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開(kāi)始了他的政治生涯!
原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現在的美好生活呢?
讀《名人故事》有感3
題記：古城紹興，綺麗水鄉，風(fēng)情萬(wàn)種。坐在烏篷船中，穿行于水鄉河道之間，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的一位紹興名人：當年周作人返鄉，乘坐烏篷船穿城出鄉，在船行之中頓生感悟，于是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫(xiě)成的書(shū)，相映成景。
“八十三位名人，擎起了紹興歷史文化的豐碑，八十八個(gè)故事，彰顯著(zhù)先賢的精神風(fēng)范�！闭鐣�(shū)中所說(shuō)的，“一沙一世界，一花一境地�！币粋�(gè)個(gè)小小的故事卻蘊涵著(zhù)深刻的道理。作者以現實(shí)的視角、生動(dòng)的筆觸，展現了紹興這個(gè)“名士之鄉”中眾多名士的風(fēng)采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方，幾千年里，這里人才輩出，“言為士則，行為世范”者，代不乏人�；驗橐淮趲�，或為群倫表率，王充著(zhù)《論衡》，反對讖緯迷信，批判唯心哲學(xué)，成為不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏(yíng)得“書(shū)圣”的至上榮譽(yù)。陸游詠詩(shī)萬(wàn)首，結集《劍南詩(shī)稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國青藤畫(huà)派創(chuàng )始人。蔡元培學(xué)貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模�！濒斞赣秒s文作武器，奮斗終身，以“偉大的革命家、思想家和文學(xué)家”入載史冊。周恩來(lái)以鞠躬盡瘁、死而后已的偉大形象，永遠活在人民心中。他們如同熠熠星辰，是中華民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席贊譽(yù)紹興是“名士鄉”。
當我一頁(yè)一頁(yè)翻下去時(shí)，感受到的是歷史的厚重感，這里記載著(zhù)太多感人、催人奮進(jìn)的歷史故事。先賢們的事跡讓人記憶深刻，那津津樂(lè )道的情節，那所受的啟發(fā)，是我們在學(xué)校里學(xué)不到的。從魯迅爺爺的刻“早”中，我懂得了刻苦學(xué)習對個(gè)人成長(cháng)的重要性。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學(xué)習先賢面對逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺的“棄醫從文”，則使我明白了什么樣的人，才是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫(huà)卷歷歷在目，這些人物形象讓人記憶猶新。
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎。這些遺存被消散在歷史的塵埃中，但他們這種精神卻同日月永存，我要學(xué)習王冕這種勤奮、刻苦的學(xué)習精神，它能使我更上一層樓，正如一位先哲說(shuō)過(guò)的，天才是1%的聰慧加99%的汗水。我還要學(xué)習周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志愿，為自己定一個(gè)學(xué)習目標，為這個(gè)目標而奮斗。我更要學(xué)習孝女曹娥，她讓我懂得愛(ài)字的含義……
青年興，則國興，青年強，則國強。我們要學(xué)習名人的精神，宏揚他們的精神，讓每個(gè)人懂得去珍惜，去回報，去奉獻。作為青年一代，更要時(shí)刻準備著(zhù)，為紹興的明天添磚加瓦。
讀《名人故事》有感4
翻開(kāi)《紹興名人故事》之序頁(yè)，一段優(yōu)美的文字進(jìn)入了我的視線(xiàn)——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái)，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜，有三過(guò)家門(mén)而不入的治水英雄大禹，有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的，但更多的是我第一次讀到的。在這本書(shū)中，我知道了我們紹興曾出現過(guò)那么多的名人，而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。
其中，給我印象最深刻的就是《不讀書(shū)，寧愿死》這篇文章，主要講述的是馬寅初為讀書(shū)而抗爭的故事。馬寅初的父親是位酒坊老板，他看到兒子天資聰穎，就希望他早日繼承家業(yè)，多讀書(shū)反而無(wú)用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負，不愿只做一只井底蛙。每次父子倆談?wù)撨@件事意見(jiàn)不合后，脾氣暴烈的父親總會(huì )鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書(shū)的事實(shí)而跳河自殺，幸得父親好友相救又支付他的所有讀書(shū)費用，他才如愿考入了天津北洋大學(xué)，之后，去美國留學(xué)，最終成為著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。
讀完了這則故事，半晌，我都無(wú)法言語(yǔ)。馬寅初讀書(shū)意愿之強烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的思考。讓我對學(xué)習的目的與意義有了新的理解，也引發(fā)我重新去審視自己的學(xué)習觀(guān)。馬寅初不能讀書(shū)寧可去死。而我呢？爸爸媽媽辛辛苦苦工作來(lái)的錢(qián)全用在了我身上，興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領(lǐng)情，覺(jué)得這是我應該得到和享受的。就像對于讀興趣班，我認為父母是在扼殺我的精力和童年，卻不體諒父母的良苦用心。學(xué)習上也是三心二意，對于老師和父母反復指出的缺點(diǎn)——不抓緊時(shí)間、動(dòng)作慢，也是“這只耳朵進(jìn)那只耳朵出”，或者聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得慚愧，有道理，卻從未真正想過(guò)如何從根本上改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己更進(jìn)一步！
對比馬寅初，我羞愧難當，恨不得有道地縫能讓自己鉆進(jìn)去，對自己的一些情緒與做法產(chǎn)生了深深自責。有許多次，興趣班我都不想上，特別是冬天，覺(jué)得起床既冷又麻煩，還不如躲在被窩里既暖和又舒服。究其原因，是我根本沒(méi)有一顆渴望獲得知識的心。富足的生活讓我安逸，更讓我懈怠。我吃穿不愁，更得壟望蜀，追求名牌，一切都因虛榮心在作怪！同時(shí)，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，也讓我產(chǎn)生一種為老師學(xué)為父母學(xué)的心態(tài)，而不是自覺(jué)主動(dòng)地投入，失去了學(xué)習的樂(lè )趣與動(dòng)力！
讀了這個(gè)令人深思的故事，不光給了我學(xué)習的動(dòng)力，更催我?jiàn)^進(jìn), 給我激勵。也讓我感到自己是多么幸福，能出生在這個(gè)尊重知識的年代，一切以知識為上，以知識為重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上，身邊曾出現過(guò)如此多的名人賢達，他們的行動(dòng)感染著(zhù)我，他們的精神滋養著(zhù)我。我能感覺(jué)到他們期待的目光正熱切地注視著(zhù)這塊土地，注視著(zhù)他們的子子孫孫，怎樣把家鄉建設的更美好！
請相信我們，紹興這個(gè)古老的城市在我們的手中，必將煥發(fā)出更強烈更迷人的光彩。而我們這一代，會(huì )在紹興名人精神的激勵下更健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
讀《名人故事》有感5
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書(shū)，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛(ài)。還有我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的亞里士多德、伽利略等人的故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生于英國倫敦的一個(gè)貴族家庭，他是科學(xué)新時(shí)代的先驅者，是認識到科學(xué)和技術(shù)能改變世界的第一位偉大的哲學(xué)家。那時(shí)的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關(guān)法律的書(shū)。在他18 歲的時(shí)候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。
��！培根，多么偉大的哲學(xué)家��！為了試驗而失去了生命，他對科學(xué)的執著(zhù)讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書(shū)讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說(shuō)的那樣：用偉人的事跡來(lái)激勵孩子，遠勝于一切教育！
讀《名人故事》有感6
在我們的先輩中，有許多人碌碌無(wú)為了卻了一生，而有的人則轟轟烈烈地釋放出了自己的全部能量�！吨型饷斯适隆愤@本書(shū)講述的就是許多對世界有貢獻的名人故事。
看了這本書(shū)，我體會(huì )到：有些事如果我們認真去做，可能難事也會(huì )變成易事;如果不去做，易事則可能變成難事。許多有重大成就的名人都是因為他們的認真、勤奮才獲得成功的。如偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)的奠基人。很多人認為他一定從小就是智慧超群的神童，那就大錯特錯了，牛頓小時(shí)候并不聰明，反而顯得有些遲鈍，呆頭呆腦的。但是他謙遜、穩健、勤奮、刻苦，憑借自己堅強的意志和驚人的毅力勤勤懇懇地進(jìn)行科學(xué)研究。記得他這一說(shuō)過(guò)：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！闭沁@種精神，使得他最終成為了舉世聞名的大物理學(xué)家。
魯迅的故事也讓我沉思許久。魯迅是個(gè)有獨立精神的人，我覺(jué)得這跟他的家庭氛圍有很大關(guān)系，因此從小時(shí)候開(kāi)始，他對許多事情便有了自己的見(jiàn)解。他到日本求學(xué)后，為了解救中國人的思想，毅然做出了棄醫從文的決定�；貒�，他堅持用筆戰斗，以雜文為武器，猛烈抨擊封建黑暗勢力，因此遭到舊勢力的打壓，過(guò)著(zhù)東躲西藏的逃亡生活。當他從未停止過(guò)自己的工作，始終堅持著(zhù)自己的革命事業(yè)。
在現實(shí)生活中，有些人可謂是養尊處優(yōu)，條件非常優(yōu)越，雖然他們也想過(guò)做一番事業(yè)，但往往因缺乏行動(dòng)而功虧一簣。而另外一些人雖然外部條件差，卻能夠持之以恒地去做，最終在逆境里發(fā)奮成才。我覺(jué)得第二種人才是真正有出息的，是值得我們學(xué)習的!
這本書(shū)可以豐富惡我們的閱歷，使我們從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學(xué)習和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。我希望有更多的人能喜歡這本書(shū)!
讀《名人故事》有感7
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺�！睹斯适隆防锏男」适隆稑�(lè )壇拼命三郎》講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。
當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為拼命三郎。正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品�！赌氐墓适隆分v述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的'成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
讀《名人故事》有感8
這個(gè)星期假日，我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書(shū)。覺(jué)得《嘔心瀝血休本草的李時(shí)珍》這個(gè)故事，讓我們印象深刻。
故事介紹了李時(shí)珍在行醫過(guò)程中，發(fā)現四百年前修訂的《本草經(jīng)》差錯很多。于是他決心重新修訂。在以后的十年中，李時(shí)珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫學(xué)寶庫中，熟讀了《內經(jīng)》《本草經(jīng)》《傷害論》等許多古典醫籍的書(shū)。單是筆記就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子，為修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年，李時(shí)珍開(kāi)始重修本草。他走出家門(mén)，深入山間田野，實(shí)地就照，辯認藥物。行程達兩萬(wàn)余里，那些種田的、捕魚(yú)的、打柴的，無(wú)不是他的老師。為他提供許多藥物知識，李時(shí)珍在醫學(xué)的道路上艱難跋涉，終于《本草綱目》脫稿了。
讀完全文，我被李時(shí)珍的好學(xué)、堅持所打動(dòng)。想想自己，遇到不會(huì )的問(wèn)題，不動(dòng)腦筋，就問(wèn)媽媽。跟李時(shí)珍相比真是差遠了。
讀了這個(gè)故事，媽媽告訴我，成功，只有勤學(xué)、好學(xué)、堅持才能取得成功。
讀《名人故事》有感9
前不久，我讀完了《名人故事》這本書(shū)。
《名人故事》帶領(lǐng)我們與古今中外的名人近距離接觸，去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述了名人的生活習慣、理想抱負，使我從書(shū)中找到了眾多榜樣，向他們學(xué)習，取長(cháng)補短，明確自己的人生目標！
今天，就讓我來(lái)為大家當導游，帶大家走進(jìn)名人世界，去感悟名人的生活：一代“書(shū)圣”----王羲之，東晉人，我國著(zhù)名書(shū)法家，被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”。他自幼喜好書(shū)法，為寫(xiě)得一手好字，付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫(xiě)字，筆跡印到木板里面三分之深，平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手在衣服上比劃著(zhù)練字，日子久了，竟然連衣服都磨破了！他一直在家門(mén)前的池塘里洗毛筆和硯臺，最后竟把一池清水給洗黑了，變成了“墨池”。
人民藝術(shù)家----齊白石，1863年出生于一戶(hù)農家，十五歲那年，他做木工活，在某些家具上描畫(huà)雕刻圖樣，就是從這時(shí)起，對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始做畫(huà)。在這期間他畫(huà)了一萬(wàn)多幅畫(huà)，有一段時(shí)間專(zhuān)門(mén)練習畫(huà)蝦，為了能把蝦畫(huà)得活靈活現，齊白石在書(shū)桌上擺了個(gè)大海碗，養了幾只小蝦，每天都細致觀(guān)察它們活動(dòng)時(shí)的各種情形……天長(cháng)日久，他的蝦果然就畫(huà)得栩栩如生了。最終成為了國畫(huà)大師。
“世紀老人”----冰心，她七歲開(kāi)始讀書(shū)，九歲時(shí)，有了想寫(xiě)東西的欲望，向老師請教，讓父母幫著(zhù)修改，同時(shí)廣泛閱讀。成了書(shū)蟲(chóng)的冰心，奠定了一個(gè)良好的文學(xué)基礎后，開(kāi)始寫(xiě)一些短小的文章，在當時(shí)的刊物上發(fā)表。后來(lái)，她的膽子越來(lái)越大，連續發(fā)表了許多散文和小說(shuō)。不久，冰心已經(jīng)名滿(mǎn)中國文壇……
這些名人有著(zhù)和普通人一樣的生活：平凡、樸實(shí)。但他們成功光環(huán)的背后，卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練！他們，有著(zhù)超乎常人的毅力！俗話(huà)說(shuō)得好：“有志不在年高�！泵藗兊木窦钪�(zhù)我，也鼓舞著(zhù)我，用行動(dòng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，奮斗，再奮斗！遠遠地，我望見(jiàn)了成功的彼岸，看見(jiàn)了勝利的曙光……
讀《名人故事》有感10
我手中拿著(zhù)這本充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味的《紹興名人故事》，翻開(kāi)它，就像走進(jìn)了先賢們的心靈世界，閱讀它，就像與先賢對話(huà)，它能使我洞察人生，豐富閱歷，磨練心志。這本書(shū)主要講述了八十三位名人的八十八個(gè)故事，品讀這些故事，如同品嘗著(zhù)醇香的紹興老酒，讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動(dòng)而又動(dòng)人的情節所吸引了，也深深地為故事中透出來(lái)的名人的非凡精神和人格所折服，所激奮。
最讓我感動(dòng)的是智永和尚的故事。智永很小的時(shí)候就做了和尚，學(xué)寫(xiě)書(shū)法，他閉門(mén)苦練堅持了幾十年，光是寫(xiě)壞的毛筆整整裝了五大籮筐。冬天，智永早早地起床練字，一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天，他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書(shū)法。由于智永的認真刻苦，他的字越來(lái)越有長(cháng)進(jìn)，許多人都來(lái)拜訪(fǎng)他，人永欣寺的門(mén)檻都被踏壞了。讀到這里，我內心覺(jué)得很羞愧，是啊，我也在學(xué)書(shū)法，可有時(shí)常常要找理由偷懶，有時(shí)寫(xiě)字好像是為了完成任務(wù)，總是草草了事。我們現在的條件比起那時(shí)來(lái)好多了�？墒�，我總不能像他那樣勤學(xué)苦練，想到這兒，我不禁滿(mǎn)臉羞澀，暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書(shū)法，無(wú)論嚴寒酷暑，從不間斷，用心去領(lǐng)悟每一件事的內涵。
有“學(xué)界泰斗，人世楷�！敝Q(chēng)的蔡元培，雖然家里貧窮，但這不能改變小元培好學(xué)的志向。他經(jīng)常去親戚家的私塾館中拼讀，他從小尊師勤學(xué)，養成了良好的讀書(shū)習慣，讀書(shū)時(shí)十分專(zhuān)心。一次樓下失火了，而正在樓上讀書(shū)的他卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到家里人把他拉下樓去。還有一次，蔡元培夜里讀書(shū)，蚊子特別多，他邊打邊趕，影響讀書(shū)的效果，無(wú)奈之下，他找來(lái)一只壇子，把自己的兩條腿伸進(jìn)去，壇口再捂上報紙，這樣蚊子就不會(huì )再來(lái)打擾他了，這事成了鄰里間流傳的勤學(xué)佳話(huà)。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就，我就更應該發(fā)奮學(xué)習，博覽群書(shū)，在學(xué)習的道路上，不畏艱辛，勇往直前，立言立德，用自己的知識服務(wù)于社會(huì )。
八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑，八十八個(gè)故事，彰顯著(zhù)先賢的精神風(fēng)范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活與人生的美好；如同一縷陽(yáng)光，釋放著(zhù)生命與智慧的光芒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習名人精神，弘揚名人精神，讓名人精神鼓勵我們健康地快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人成為我們奮力前行的精神動(dòng)能。
讀《名人故事》有感11
天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺的故事，我很感動(dòng)，他小小年紀，就一立志學(xué)會(huì )造橋，為鄉親們造最結實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，十五歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習的五年中，僅筆記他就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習中，他得出了一條經(jīng)驗，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍；人的四肢、頭腦就會(huì )越用越靈，相反，長(cháng)時(shí)間不用就會(huì )長(cháng)銹。由于他的勤奮學(xué)習，終于成了一名橋梁專(zhuān)家，造出了我國錢(qián)塘江上的大鐵橋。我要向他學(xué)習勤奮學(xué)習的態(tài)度。不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。長(cháng)大為祖國的建設做出貢獻。
讀《名人故事》有感12
今天，媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū)，我一回到家就興致勃勃地讀了起來(lái)。
哇，這本書(shū)里有這么多名人呀!不光有中國的名人，就連外國的名人也有很多。其中有愛(ài)迪生、瓦特、達爾文、愛(ài)因斯坦……這些名人當中最吸引我的就屬愛(ài)迪生了。愛(ài)迪生被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，我想這稱(chēng)謂也是恰如其分的。愛(ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有很多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普遍的東西，可是在他那個(gè)年代尚未出現。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明，可是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人才。
1.小作者讀了《中外名人故事》后受益匪淺。文章先介紹里面的名人，再選取有代表性的人物來(lái)抒發(fā)自己的感想，這就做到了詳略有致。
2.文章最后寫(xiě)了自己看完這本書(shū)的啟發(fā)，思想深刻。
讀《名人故事》有感13
讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊眼界，增長(cháng)智慧，正所謂“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！痹诤迫鐭熀５臅�(shū)林中，名人故事以其獨特的魅力吸引著(zhù)萬(wàn)千的讀者，《你不可不知的世界名人故事》便是其中的一本。讀完后，我的心緒放飛在這些世界名人之間，仿佛穿越了時(shí)空在跟他們交流，不由得感慨萬(wàn)千。
在書(shū)里，音樂(lè )神童莫扎特盡情揮灑他的音樂(lè )天賦；甘冒被雷電擊中的風(fēng)險也要堅持弄明白雷電奧秘的富蘭克林讓人敬佩；美國總統林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，結束了南北戰爭，使美國免于分裂……那么多的歷史名人，他們用自己的天賦與汗水，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中各自留下了濃墨重彩的一筆。
發(fā)明大王愛(ài)迪生更是有著(zhù)及其豐富而充實(shí)的人生，他一生中有過(guò)兩千多項發(fā)明，擁有一千多項專(zhuān)利，為人類(lèi)文明做出了極大的貢獻。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候 ，助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已變得很渺茫，還是放棄吧！” 但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯！起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！苯�(jīng)過(guò)反復試驗，大約用了6000多種纖維材料，才找到可持續6000多個(gè)小時(shí)的合適的燈絲。
正是因為愛(ài)迪生遇到困難時(shí)站起來(lái)，不放棄，才會(huì )讓那束光照亮世界；正是因為愛(ài)迪生不怕困難，才讓自己成為天際中最耀眼的星辰。
愛(ài)迪生的勤奮和堅持讓人動(dòng)容，而想到我自己，那又是另一番光景了。
我曾經(jīng)非常想要學(xué)習滑冰，覺(jué)得這項運動(dòng)特別的帥氣，便央求媽媽給我買(mǎi)了一套滑冰的裝備開(kāi)始學(xué)習，可是學(xué)習的過(guò)程卻極其的痛苦。學(xué)了沒(méi)幾天，不僅沒(méi)有學(xué)會(huì )基本的滑動(dòng)，甚至連最簡(jiǎn)單的站著(zhù)保持不動(dòng)都難以做到，反倒是摔得全身淤青，漸漸地便萌生了放棄之意。又過(guò)了幾天，情況還是如此，可能是摔怕了，看著(zhù)新買(mǎi)的滑冰鞋再也沒(méi)有了喜悅，而是將它猛地丟進(jìn)一角，再也沒(méi)有拿出來(lái)。和愛(ài)迪生相比，自己實(shí)在太渺小了！
馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。當然，并不是有了夢(mèng)想就能成事，在實(shí)現夢(mèng)想的路上難免坎坷縱橫，難免羈絆叢生，我們能做的就是站起來(lái)，奔跑，向前。讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
讀《名人故事》有感14
李白小時(shí)候的事。他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書(shū)，有一天，讀書(shū)遇到了難處時(shí)，屋外傳來(lái)一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小伙伴在做游戲。他立刻丟下書(shū)，奔了出去。
春天，野花滿(mǎn)山，蝶飛蜂舞。李白一邊采野花一邊撲蝴蝶，來(lái)到一條小溪旁，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問(wèn)：“您磨這個(gè)做什么呀？”
老奶奶回答說(shuō)：“做針吶�！�
“做針？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問(wèn)。
“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的�！崩夏棠陶f(shuō)完，又埋頭磨起來(lái)。
李白摸了摸腦袋想，老奶奶說(shuō)得對��！只要功夫深，鐵棒磨成針。讀書(shū)不也是這樣嗎？不下功夫，怎么能學(xué)到豐富的知識呢？于是，他立刻跑回家，讀起書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)勤奮努力，取得很大成就。李白終于成為偉大的詩(shī)人。我們也要向他一樣多讀書(shū)，不斷豐富自己的知識。
愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的發(fā)明家。一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫生。醫生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線(xiàn)很暗，一不小心就會(huì )開(kāi)錯刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術(shù)。醫生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽�！睈�(ài)迪生拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)�！弊x了這個(gè)故事之后，我感受很深。這個(gè)故事告訴我們，科學(xué)知識的重要性，關(guān)鍵時(shí)刻它會(huì )派上用常愛(ài)迪生就是個(gè)愛(ài)學(xué)習、肯動(dòng)腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識、細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有用的道理。遇到困難的時(shí)候，要鎮定，多觀(guān)察，多動(dòng)腦，就會(huì )想到解決困難的方法。我相信不久的將來(lái)我們也會(huì )像愛(ài)迪生一樣有所發(fā)現，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。
一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對不可在遇到困難時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì )使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會(huì )減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業(yè)才能成功。當然在現實(shí)生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學(xué)習中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書(shū)本不學(xué)了；拉練中腳上打了幾個(gè)泡，每走一步都鉆心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領(lǐng)，就找借口不練了。
讀《名人故事》有感15
在這個(gè)五彩繽紛的暑假，我每天都沉醉在知識的海洋里。我讀了一本書(shū)，這本書(shū)里的故事十分精彩，那就是《名人故事300篇》。這本書(shū)讓我對這些人感到佩服。
《名人故事300篇》向我們講述了海內外300多位名人在自己一生里發(fā)生的特別的事。就拿賀龍來(lái)說(shuō)吧！他小時(shí)候對那些專(zhuān)干壞事，常常欺負老百姓的官懷恨在心，希望把他們趕下臺。機會(huì )來(lái)了，一天，一個(gè)常常欺負老百姓的官的兒子，騎著(zhù)馬，仗著(zhù)自己的爸爸是當地官，把人們的攤位一個(gè)個(gè)弄翻了。賀龍看不順眼，趁他不注意時(shí)用木頭將他打下馬。打得他哭爹叫娘。后來(lái)，他把賀龍告上法庭，企圖將賀龍打入大牢。但是賀龍反客為主，把他的罪狀一一說(shuō)出來(lái)，懲治了惡人，得到了人們的贊揚。
是呀！賀龍他有勇有謀，敢于跟惡人作對，他見(jiàn)義勇為，懲惡揚善。這種精神值得我們去學(xué)習。雖然，我們不能像賀龍一樣，但是，在平常生活當中，也可以像賀龍一樣做一些好事，例如：別人打架，你去勸他們；發(fā)現小偷偷別人的東西，你去提醒別人，這也是為社會(huì )做好事。賀龍很勇敢，這是老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良品質(zhì)。
還記得5月12日的汶川大地震嗎？在地震中，有一個(gè)不同凡響的小英雄，他用一雙手，救出了一個(gè)小女孩，一個(gè)小生命。這也不是有著(zhù)賀龍一樣的精神嗎？別以為這樣很簡(jiǎn)單，用鐵鏟挖也要大半個(gè)小時(shí)，更何況是一雙手呢？還有舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙五壯士他們都有著(zhù)賀龍一樣的精神。
讓我們記住這些英雄吧！正是他們，才使我們過(guò)上今天幸福美滿(mǎn)的生活！
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