精選名人的故事作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的名人的故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

名人的故事作文 篇1
叮叮叮......上課了,肖老師走進(jìn)教室,她對我們宣布:“由于今天下雨,體育課改為名人故事會(huì )。每人上臺講一個(gè)名人故事,愿意講的一個(gè)要求,不論背還是都都要講得熟練,不能結結巴巴,講完后我們將評選出一二三名并發(fā)獎!
賀楊.王菁華.許卓然等11名同學(xué)分別上臺來(lái)講,有人講的是阿凡提的故事,有人講的是李白小時(shí)候的故事,還有的講得是數星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生小時(shí)候他看見(jiàn)母雞在下蛋,就蹲下去仔細觀(guān)察,可是好半天蛋都沒(méi)有下出來(lái),他就回去問(wèn)爸爸為什么?爸爸答不上來(lái),他就去問(wèn)老師,老師也不知道。老師還覺(jué)得他問(wèn)了這么多奇怪的問(wèn)題,就叫他笨蛋。他長(cháng)大后,特別喜歡做實(shí)驗。有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗,實(shí)驗失敗了著(zhù)了火,把火撲滅后被列車(chē)員趕下了火車(chē),由于實(shí)驗失敗他的耳朵也被炸聾了,但他不甘心失敗繼續做自己的實(shí)驗,最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西,成為世界著(zhù)名的發(fā)明家。
叮叮......一節課的時(shí)間很快的到了,我準備的王羲之苦練書(shū)法的故事都還沒(méi)有講呢。
每位名人都有自己的很多故事,都值得我們好好學(xué)習。
名人的故事作文 篇2
1976年10月18日,丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。當時(shí)他只有40歲。在這非常激動(dòng)和幸福的時(shí)刻,他做出了一個(gè)極其莊重而神圣的決定,通知瑞典皇家科學(xué)院:“我要用中文在頒獎典禮上發(fā)言!比鸬浠始铱茖W(xué)院積極、友好的表示歡迎。同時(shí),瑞典皇家科學(xué)院又不無(wú)擔心:“誰(shuí)來(lái)做翻譯?”丁肇中回答:“我自己做翻譯!
這一消息見(jiàn)報之后,引起了強烈反響,可是,美國駐瑞典大使找到丁肇中,非常不滿(mǎn)地說(shuō):“我們美國和中國關(guān)系非常不好,你用中文是不對的!钡鎸χ肛,他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎典禮上,丁肇中在致辭時(shí)又創(chuàng )下了一個(gè)世界紀錄:它使這個(gè)金色大廳里回蕩起有史以來(lái)從未使用過(guò)的一種語(yǔ)言——中文。他說(shuō):“就是因為在頒獎典禮上從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)中文。中文是世界上最重要的語(yǔ)言之一!
提示
母語(yǔ)是文化之根,說(shuō)母語(yǔ)是一種文化認同,是向祖先敬禮;熱愛(ài)母語(yǔ)就是愛(ài)我們自己。不忘本。懂得感恩。
名人的故事作文 篇3
最近,媽媽教我看了一本書(shū)叫《名人故事》,令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族,當時(shí),為了躲避戰爭他們只好來(lái)到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作才有人收他當茶館的伙計。他踏踏實(shí)實(shí)的工作,經(jīng)過(guò)了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠(chǎng)的總經(jīng)理,有自己用積蓄7000美元開(kāi)了一家自己的公司。
不久便有人來(lái)和李嘉誠合作,而且要求李嘉誠必須要找一位有錢(qián)的人為他擔保,李嘉誠求遍了所有他認識的人,就是沒(méi)有人肯為他擔保。李嘉誠沒(méi)有欺騙對方,誠實(shí)的告訴了這位外商,自己認識的人不多,并沒(méi)有有錢(qián)人愿意為他擔保。這位外商被他的誠實(shí)所打動(dòng),便決定,無(wú)論如何,也要和李嘉誠合作。從那以后多有人都知道李嘉誠是個(gè)可信的人,都和他做生意,他在30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬(wàn)富翁。!
我認為,李嘉誠能夠成為華人首富并不是因為他出身尊貴而是靠他自己的誠實(shí)感動(dòng)了所有人,讓人們覺(jué)得他可信,都來(lái)和他做生意。在想想我們,每天都被一些謊言所迷茫,生活在一個(gè)虛假的世界里,沒(méi)有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我,向李嘉誠一樣,讓人們相信你,這樣,你才能成功。。!
名人的故事作文 篇4
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(cháng)相馬,并寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書(shū)上所寫(xiě)的特征去找千里馬,最后發(fā)現有一只癩蛤蟆很象書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(cháng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養馬!边@則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運算,這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。
名人的故事作文 篇5
讀完這本書(shū),我覺(jué)得名人和我們一樣,也是一個(gè)有血有肉、有著(zhù)豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè )的童年,同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗。所不同的是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的`努力,不斷地向著(zhù)成功的目標前進(jìn)。
大家都知道孔子吧!下面我來(lái)講講孔子的故事吧!孔子三歲時(shí),他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天,母親問(wèn)孔子:“你能把我所有教的字,都背出來(lái)嗎?”孔子說(shuō):“今天不行,明天再背!蓖砩纤X(jué)時(shí),孔子雖然上了床,可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥:“明天娘要考了,你都會(huì )了嗎?”哥哥說(shuō):“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單,我都背得滾瓜爛熟了!笨鬃诱f(shuō):“我在你肚皮上寫(xiě),你幫我看一下對不對,好嗎?” “好”,哥哥回答。當孔子通過(guò)時(shí),孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早,母親考他,孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō):“孩子你真聰明!將來(lái)一定會(huì )做個(gè)大官!笨吹侥赣H那么高興,孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事,大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴格要求自己的孩子,也正因為嚴格要求自己,才有了思想家、政治家、教育家的稱(chēng)號。
名人,他們的身上集中體現著(zhù)人類(lèi)的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
名人的故事作文 篇6
假期,我看了《名人故事》這本書(shū),我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到,諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥,在一次失敗的實(shí)驗中,弟弟被炸死,父親被炸殘,可是他絲毫沒(méi)有氣餒,重振精神,繼續研究炸藥,直至成功,解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗,堅忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得,學(xué)習也一樣,只有朝著(zhù)目標去努力,去奮斗,才能取得成功。就像學(xué)習書(shū)法的過(guò)程:剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習書(shū)法,我連毛筆都不會(huì )拿,經(jīng)過(guò)學(xué)習,好不容易才學(xué)會(huì )了握筆,可是寫(xiě)出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭,更不要說(shuō)寫(xiě)字了。練了好久,還是老樣子。有好幾次,我都惱怒地不想學(xué)了,但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的名人們,我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么?于是,我又重拾信心,一直堅持學(xué)習,有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負有心人,三年過(guò)去了,我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫(huà)比賽一等獎、全國中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽銀獎……
雖然取得了一些成績(jì),但我仍會(huì )繼續努力。我也懂得了堅持、不放棄,才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)!
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