實(shí)用的名人故事作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的名人故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人故事作文 篇1
陶淵明，在充分認知了自我后，發(fā)現“富貴非吾愿，帝鄉不可期”，于是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，留下了一段“不為五斗米折腰”的佳話(huà)。
李白，一代詩(shī)仙，這位當年名譽(yù)京城的御用文人，在充分認知了自我后，發(fā)出了“安能催眉折腰事權貴”的感慨，做出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”的豪放行為，書(shū)寫(xiě)了一段“四海皆我家”的美談。
古代文人騷客懂得認知自我，值得我們稱(chēng)頌；在這物欲橫流的社會(huì )中懂得認知自我的人，更令我們欽佩。
照亮苗鄉的月亮——李春燕，充分認知自我，知道自己能夠讓苗鄉人民更健康地生活，于是在田壟里提著(zhù)竹籃，用雙手捧回了“生命的意義”，因此她感動(dòng)了全中國。
【素材點(diǎn)撥】這則材料包含了三個(gè)中國名人的故事：不為五斗米折腰的彭澤縣令，掛印而歸甘于貧寒的亂世高人陶淵明；好任俠、喜縱橫，不甘于只是草擬文告,陪侍皇帝的閑職，胸懷"大濟蒼生"的宏愿卻被賜金放還的李白；大山里最后的赤腳醫生，提著(zhù)籃子在田壟里行醫。一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫院；一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，被稱(chēng)為照亮苗鄉的月亮的貴州東南部月亮山區的苗族村寨大塘村的赤腳醫生李春燕。這三則材料年代不同，人物性格特點(diǎn)不同，身世經(jīng)歷不同，作者卻敏銳的抓住三人身上不為時(shí)代所迷惑，準確的認知自我，找到適合自己的位置的共同特性，加以引述，從古代到現在論證了認識自我的重要意義。所引人物詩(shī)句的套引使文句概括文采斐然，大量的排比段，給人以飛流直下，勢不可擋之感，極好的論述了話(huà)題。
名人故事作文 篇2
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著(zhù)羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉來(lái)轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著(zhù)北方。他呆呆地站在那里，手里捧著(zhù)羅盤(pán)，默默地想：針四周什么都沒(méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì )兒摘下一片樹(shù)葉，細心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì )兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著(zhù)湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著(zhù)一隊隊忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻�！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦�(ài)因斯坦的手，發(fā)現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
名人故事作文 篇3
12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事，故事是說(shuō)李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的'天氣，我才不愿意窩在屋里讀書(shū)，出去走走，多好��！走了沒(méi)多久，他就看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過(guò)去問(wèn)：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的說(shuō)：＂可是你的鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成那么細的繡花針呢？＂老奶奶卻不動(dòng)神色的說(shuō)：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開(kāi)始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗，現在你看......只要功夫下的深，什么難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對呀！老奶奶又說(shuō)：＂你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧？大白天不好好讀書(shū)，跑到這里瘋玩，這可不好��！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話(huà)，不管做什么事都會(huì )成功的？李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà)深有感悟說(shuō)：我會(huì )牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學(xué)了。＂李白以后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，刻苦用功，日后成為名垂千古的＂詩(shī)仙＂。
讀了這個(gè)故事我感到：學(xué)習、做事都要腳踏實(shí)地、堅持不懈，才能取得成功！
名人故事作文 篇4
馮如(1884－1912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農歷十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農民家庭，幼年時(shí)曾在鄉間私塾就讀數年，輟學(xué)后居家務(wù)農。
1898年，馮如16歲時(shí)，父母就為他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
由于生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠涉重洋到美國三藩市（舊金山）謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書(shū)時(shí)，非常勤奮，學(xué)習成績(jì)在同班同學(xué)中名列前茅。他在寫(xiě)作時(shí)常常流露出許多幻想，并提出許多令人思考的問(wèn)題。如小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛上天呀，為什么可以在天空中翱翔自如呀，為什么可以飛快飛慢，甚至有時(shí)可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱(chēng)他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
馮如還經(jīng)常創(chuàng )造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥(niǎo)的風(fēng)箏，兩只翼吊著(zhù)兩個(gè)小木桶，當風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后，小木桶變成小風(fēng)袋，起到平衡飛翔的作用，看得村中大人、小孩連連稱(chēng)奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船，放在魚(yú)塘中，讓風(fēng)吹著(zhù)飄來(lái)飄去，人們都稱(chēng)贊他有辦法。
名人故事作文 篇5
朱德的扁擔
1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會(huì )師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。
井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走�？墒敲看翁艏Z大家都爭著(zhù)去。
朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著(zhù)草鞋，戴著(zhù)斗笠，挑起滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來(lái)。不料朱德同志又找來(lái)了一根扁擔，寫(xiě)上“朱德扁擔不準亂拿”八個(gè)大字。大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了
拋官棄祿 追求真理
駐滬州期間，暫無(wú)戰事，朱德結交進(jìn)步人士，共同探討救國救民之路。在此期間，他閱讀了大量的書(shū)籍，思想更傾向于進(jìn)步，尤其是《新青年》雜志上的進(jìn)步文章，引起了他對馬克思主義的興趣和對俄國革命的向往。在四川軍閥的逼迫下，朱德隨滇軍回到云南，朱德任云南警察廳長(cháng)職務(wù)，利用業(yè)余時(shí)間請教員教授英語(yǔ)，為出國學(xué)習作準備。后來(lái)軍閥唐繼堯把滇軍趕走，朱德離滇回四川，四川軍閥劉湘和楊森很欣賞朱德的才能，加之他又是四川人，因此，特地空出一師長(cháng)的位置等著(zhù)他并許以厚祿。窮苦人出身的朱德，已經(jīng)確立救國救民之志，他不再為高官厚祿去打傷害平民百姓的“混”仗，而是要追求光明、追求真理，探索救民于水火救國于危難的道路。因此，他毅然拒絕了劉、楊的挽留，順江東下來(lái)到上海見(jiàn)到了孫中山。此時(shí)孫中山正發(fā)愁無(wú)將領(lǐng)兵討伐陳炯明，以十萬(wàn)元軍晌相許，請來(lái)朱德出面組織桂滇軍攻打陳炯明。但朱德出國尋求真理的決心已定，他婉言謝絕了孫中山之邀。朱德棄高官，拋厚祿，只為追求真理的鴻-志，對于一個(gè)三十六歲的人來(lái)說(shuō)真是難能可貴的。因為他已不再是熱血青年，而是成熟的中年，此時(shí)的選擇是理智的選擇，是一種堅定的義無(wú)反顧的追求。
1922年10月，朱德來(lái)到柏林見(jiàn)到了周恩來(lái)，他提出了加入中國共產(chǎn)黨的要求。此前，他曾向陳獨秀提出過(guò)入黨要求，陳獨秀認為他當過(guò)舊軍官，斷然拒絕，周恩來(lái)則表示愿意介紹他入黨。朱德在德國入格廷根大學(xué)進(jìn)修社會(huì )學(xué)和哲學(xué)，在德國期間因參加工人運動(dòng)兩次被捕。1925年他第二次被捕時(shí)被吊銷(xiāo)了護照并遭驅逐。離開(kāi)德國后，朱德來(lái)到蘇聯(lián)，先入東方大學(xué)學(xué)習馬列主義，后到軍事培訓班學(xué)習現代軍事。在那里他結合中國的實(shí)際，產(chǎn)生了“部隊大有大的打法，小有小的打法 ”，“打得贏(yíng)就打，打不贏(yíng)就走”，“必要時(shí)拉上隊伍入山打游擊”的思想。朱德拋棄高官厚祿，尋求救國救民之真理。他出國數年，不僅找到了馬克思主義真理，而且找到了革命的道路。
力挽狂瀾 拯救危局
紅軍反“圍剿”失敗，撤出了經(jīng)營(yíng)數年的根據地，在與敵人的激戰中轉移，付出了慘重的代價(jià)。直到1935年打下遵義城，才在周恩來(lái)和王稼祥等人的積極主張下召開(kāi)會(huì )議。會(huì )上，朱德支持毛澤東的正確意見(jiàn)，批判王明“左”傾路線(xiàn)，贊同毛澤東進(jìn)入最高軍事指揮小組。會(huì )議之后，朱德仍擔任軍委主席、紅軍總司令，他堅決贊成并支持毛澤東的戰略和戰役行動(dòng)。協(xié)助毛澤東完成了著(zhù)名的四渡赤水戰役的指揮，他常親臨前線(xiàn)，指揮戰斗，表現得鎮定自若。在危險、困難、犧牲面前，朱德沉著(zhù)冷靜，臨危不亂。劉伯承稱(chēng)贊他“志堅如鋼”，“在任何困難面前，但然如坐春風(fēng)”。紅軍擺脫蔣軍的圍追堵截之后，在懋功與第四方面軍會(huì )合。討論今后的去向時(shí)，周恩來(lái)代表黨中央提出北上陜、甘，建立革命根據地。朱德堅決擁護這一方針。會(huì )后，率部北進(jìn)。但張國燾卻不愿意北上。直到中央任命張國燾為紅軍總政委后，他才開(kāi)始北上。張國燾到達阿壩后再次生出異心，他要朱德與他聯(lián)名致電中央，反對北上抗日的方針，朱德斷然拒絕張國燾的要求，與之進(jìn)行了堅決的斗爭。張國燾不聽(tīng)勸告，率兵掉頭向南，朝川康邊境退逃。在張國燾率領(lǐng)隊伍逃跑的過(guò)程中，朱德一直堅持斗爭。張國燾曾開(kāi)會(huì )圍攻朱德，朱德卻泰然處之。張國燾逼朱德反對毛澤東，朱德警告說(shuō)，黨是一個(gè)整體，不能搞分裂。他想把朱德趕出部隊，朱德堅決留在軍中作干部、戰士的思想工作，揭露張國燾的真面目，促使受蒙蔽的干部戰士覺(jué)悟。經(jīng)過(guò)朱德不屈不撓的長(cháng)期斗爭，紅四方面軍的廣大干部戰士開(kāi)始覺(jué)醒，迫使張國燾同意北上。中間又出現了幾次反復，終于把這支隊伍帶到了陜北，實(shí)現了一、二、四三個(gè)方面軍的會(huì )師，保存了革命的種子，壯大了紅軍的隊伍。朱德到達陜北，匯報了與張國燾的斗爭經(jīng)過(guò)后，毛澤東稱(chēng)贊他“斗得有理有節，臨大節而不辱”，“度量如大海，意志堅如鋼”。
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