幼升小面試如何自我介紹

　　當去到一個(gè)新環(huán)境下，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是一展示自己的手段。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？下面是小編幫大家整理的幼升小面試如何自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？

　　家長(cháng)可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時(shí)也可以在公眾場(chǎng)合有意識讓孩子和別人說(shuō)話(huà)，都是鍛煉口頭表達的好機會(huì )。

　　2、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

　　家長(cháng)可以通過(guò)講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛(ài)上說(shuō)話(huà)。

　　3、你家住在哪里？你家有幾口人？

　　家長(cháng)平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰(shuí)，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì )對類(lèi)似問(wèn)題生疏了。

　　4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(cháng)大了想做什么？

　　家長(cháng)可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想，來(lái)引導孩子說(shuō)出自己的夢(mèng)想。

　　5、你把家里的情況連起來(lái)對老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢？

　　家長(cháng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)班里小朋友，誰(shuí)愛(ài)唱歌，誰(shuí)愛(ài)跳舞，讓孩子養成良好表達能力。

　　6、問(wèn)姓名，父母姓名，工作單位，住址；

　　家長(cháng)要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來(lái)發(fā)展打下良好基礎。

　　7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園

　　家長(cháng)可以在茶余飯后和孩子說(shuō)說(shuō)以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂(lè )。

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