對面試官的自我介紹集錦15篇
當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們有必要對自己進(jìn)行適當的介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢？以下是小編為大家整理的對面試官的自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對面試官的自我介紹1
大家好，我叫王××，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專(zhuān)業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的`同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)，才加了xx幼兒園的實(shí)習工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質(zhì)（。），有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負"人類(lèi)靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
對面試官的自我介紹2
自我介紹在面試中有著(zhù)舉足輕重的作用，許多人力資源管理者認為它濃縮了求職者的精華。不僅如此，調查發(fā)現，面試中有超過(guò)70%的面試官會(huì )首先要求求職者進(jìn)行自我介紹，這無(wú)疑又賦予了它“首因效應”的價(jià)值。因此，求職者如果想面試成功，準備好一份精彩的自我介紹十分必要。
縱觀(guān)面試時(shí)遇到的自我介紹，可謂是五花八門(mén)，以我近三十年人力資源管理的所見(jiàn)所聞，可以肯定地說(shuō)，有70%以上的求職者不會(huì )寫(xiě)自我介紹，這不僅使面試官無(wú)法了解到需要了解的信息，更給求職者拉了分、抹了黑。
那么，如何才能做出一份精彩的自我介紹呢？下面我就兩個(gè)方面談?wù)勛珜?xiě)的建議，以供求職者們參考。
一、面試時(shí)的自我介紹應該有哪些內容？
面試時(shí)的自我介紹濃縮了求職者的價(jià)值精華，我非常認同這一觀(guān)點(diǎn)。因此，那些上來(lái)就給面試官背簡(jiǎn)歷的求職者、朗讀散文詩(shī)的求職者、宣讀大道理的求職者……都違背了自我介紹應“濃縮價(jià)值精華”的本意，不可能獲得面試官的青睞。
自我介紹的時(shí)間一般都會(huì )限定在3分鐘以?xún)�，個(gè)別也有5分鐘的，但較少。以我們普通人常用的語(yǔ)速，整個(gè)內容應該在800字以?xún)取?/p>
自我介紹一般由三部分組成：
第一部分，引語(yǔ)。
這一部分也可稱(chēng)為開(kāi)場(chǎng)白，主要是告訴面試官求職者的名字、應聘的崗位、畢業(yè)院校、來(lái)自何方等。它需要表達三層意思，一是表達對面試官的尊重；二是加深一下面試官對你的印象；三是引出你自我介紹的主題。
如，“尊敬的各位面試官（也可稱(chēng)老師）大家好，我叫某某某，畢業(yè)于某某大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，來(lái)自于河北省廊坊市農村，我應聘的崗位是人力資源部培訓專(zhuān)員�！�
通常，引語(yǔ)應控制在100字以?xún)�，不要過(guò)多說(shuō)求職者的基本信息，因為那些東西面試官在看你的簡(jiǎn)歷時(shí)已經(jīng)知道了，你應該做到的就是上面所說(shuō)三層意思的表達，搞的過(guò)于花哨是畫(huà)蛇添足，甚至會(huì )弄巧成拙。
第二部分，自我介紹的正文。
這是自我介紹的核心，是必須著(zhù)以濃墨的部分。它是對簡(jiǎn)歷中你的職業(yè)傾向、性格特點(diǎn)、能力水平、價(jià)值理念、生涯規劃等進(jìn)行具體化描述的部分，目的是通過(guò)描述，讓面試官感覺(jué)到你與崗位的匹配度及可使用的價(jià)值。
它要求所講的內容必須同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，否則，就不是應該有的。其一，簡(jiǎn)歷中有但沒(méi)有說(shuō)清楚的；其二，與應聘崗位勝任力要求有關(guān)的；其三，與企業(yè)文化匹配有關(guān)的'。
主要包括5項內容：
1.求職動(dòng)機，為什么應聘這個(gè)職位？
如，“我之所以應聘培訓專(zhuān)員這個(gè)職位，是因為我非常喜歡培訓工作，它是我職場(chǎng)人生不可或缺的舞臺，能夠促進(jìn)我的職業(yè)生涯目標的實(shí)現�！�
2.職業(yè)傾向，我的優(yōu)勢是什么，有哪些具體成就？
如，“經(jīng)過(guò)多年的自我分析與實(shí)踐體會(huì )，我感覺(jué)到自己的文字運用及語(yǔ)言表達方面有著(zhù)高于其它智能的優(yōu)勢。某某年我參加學(xué)校的演講比賽獲得了一等將，大學(xué)期間寫(xiě)的實(shí)習報告被評為十佳報告，實(shí)習期間在某某公司擔任過(guò)3個(gè)月的講師助理，所主講的5個(gè)課程中，有4個(gè)課評都是優(yōu)等……”
3.價(jià)值理念，我崇尚什么？
這部分內容主要是表達你的價(jià)值觀(guān)，面試官聽(tīng)它的目的是與企業(yè)的核心理念進(jìn)行一下初步的匹配。
如，“我堅信創(chuàng )新與勤奮是人生成長(cháng)的必然要求，為此，我在大學(xué)期間就探索如何提高企業(yè)的培訓效果，先后有兩篇文章被《人力資源管理》雜志刊用�！�
4.突出的業(yè)績(jì)，我的能力有什么？
如果你有非常亮點(diǎn)的業(yè)績(jì)（當然最好是與應聘的職位有關(guān)）就要單獨進(jìn)行描述，要客觀(guān)、具體。注意不要將團隊業(yè)績(jì)說(shuō)成自己的，如果是團隊做出的，你應該說(shuō)明你在其中的角色及作用。
5.簡(jiǎn)要剖析一下自己的缺點(diǎn)，并表明改進(jìn)的方法與決心。這點(diǎn)內容不需要太多，點(diǎn)到為止。
有人說(shuō)還要寫(xiě)上求職者的性格特點(diǎn)，這其實(shí)沒(méi)有必要，一方面，面試官會(huì )通過(guò)整個(gè)面試過(guò)程觀(guān)察出你的性格特點(diǎn)；另一方面，自我介紹并不一定真實(shí)地反映出求職者的性格。還有人說(shuō)面試官可以通過(guò)自我介紹考察求職者的語(yǔ)言邏輯與溝通能力，這就更不靠譜了，因為有些自我介紹都不是自己寫(xiě)的，且是背過(guò)的。好了，有前面的5個(gè)方面的內容也就差不多了。
第三部分，結尾。
虎頭蛇尾式的自我介紹會(huì )令面試官給你打低分，因此，一定要結好尾。結尾要簡(jiǎn)明扼要、畫(huà)龍點(diǎn)睛、積極向上，一般是展示你具有潛能，給面試官以積極向上的感覺(jué)，或表達對應聘成功與否的態(tài)度等。但一定要短，一般控制在100字左右。
如，“如果各位老師給我這次機會(huì )，我將不負厚望，用我的汗水、努力與智慧向公司交上一份靚麗的答卷；如果各位老師認為我不適合，我會(huì )查找反省自身的不足，以厲再戰。我的自我介紹暫時(shí)到此，有沒(méi)說(shuō)清楚的地方敬請老師們指出。再次謝謝各位老師！”
二，寫(xiě)自我介紹應該注意哪些問(wèn)題？
自我介紹在起草及修改的過(guò)程中，一定要注意克服下面的5個(gè)問(wèn)題：
1.突出重點(diǎn)，不要指望寫(xiě)上你想說(shuō)的所有內容，更不要用沒(méi)有內容的空洞文字湊時(shí)間。一方面，你無(wú)法用兩、三分鐘的時(shí)間寫(xiě)出你的一切，哪怕你這些年做的事情很少很少。另一方面，對于面試官想知道的事情，他會(huì )詢(xún)問(wèn)你，這你不用擔心。
2.一句一段，每部分內容相對獨立。這樣的做的目標一方面是為了精練，井井有條；另一方面是為了進(jìn)行自我介紹時(shí)的時(shí)間管理，你可以根據面試官給定的時(shí)間，自由地裁剪內容，而不至于打亂思路。
3.圍繞職位需要，用事實(shí)說(shuō)明你的能力適合。一定不要用理論去證明你的能力，而是用你做過(guò)的事實(shí)，哪怕少一點(diǎn)或小一點(diǎn)，這都沒(méi)有太大關(guān)系，因為面試官現在最想知道的是你的能力。
4.實(shí)事求是，有什么說(shuō)什么，絕對不能張冠李戴，這是面試時(shí)自我介紹的最大忌諱。
5.一定要將自我介紹背的滾瓜爛熟。這可以提升你的信心，為后續回答面試官問(wèn)題打下堅實(shí)的心理基礎。
另外，一定不要在自我介紹稿之外臨時(shí)發(fā)揮、添油加醋，除非面試官打斷你的介紹問(wèn)你問(wèn)題，或清你解釋。即便如此，在回答完問(wèn)題后，也要立即接著(zhù)進(jìn)行自我介紹。
對面試官的自我介紹3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫李明，畢業(yè)于XX學(xué)校，專(zhuān)業(yè)。
我在學(xué)校期間，主修的專(zhuān)業(yè)課有×××（此處添加應聘職位相關(guān)專(zhuān)業(yè)課或說(shuō)成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），根據所學(xué)的知識，也參加過(guò)一些具體項目的事實(shí)，比如學(xué)校獨有的精品課×××，在其中負責××主模塊或者擔任××組長(cháng)工作）技能及財務(wù)知識等，取得了×××什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對××的認識，提高了此類(lèi)工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團活動(dòng)，比如××（此處最好說(shuō)1—2樣如學(xué)�！痢林苣晷c活動(dòng)或院運會(huì )），在其中加強了和同學(xué)們的'交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來(lái)的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
本人誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、熱情，具有團隊精神，踏實(shí)努力，有很強的責任心。
我應聘貴公司的職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習成長(cháng)。希望有這樣的機會(huì )，能和諸位成為同事。
之后對于您提出的問(wèn)題，我會(huì )一一進(jìn)行回答。謝謝！
對面試官的自我介紹4
我是醫學(xué)院臨床醫學(xué)系即將畢業(yè)的學(xué)生，鑒于扎實(shí)醫學(xué)基礎知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì )工作能力及較強的自學(xué)提高能力，在貴醫院招賢納粹之際，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。
四年的臨床理論學(xué)習形成了我嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養了良好的學(xué)習習慣，一年的.臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，使我對臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣，動(dòng)手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏(yíng)得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
豐富的社會(huì )工作經(jīng)驗不僅開(kāi)闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長(cháng)，學(xué)習委員等，成功地組織了無(wú)數次班集體校內外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏(yíng)得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。
醫學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。自學(xué)能力強是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在校期間我通過(guò)了計算機一、二級考試，國家大學(xué)英語(yǔ)四級考試，能熟練掌握Windows98、Windows20xx、WindowsXP操作系統，并自學(xué)使用Office、Photoshop、FoxPro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁(yè)制作等工作，為日后的工作、學(xué)習、提高工作效率創(chuàng )造了良好條件。
在不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習我所不能，為貴院的醫療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實(shí)現救死扶傷，恪盡職守。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
對面試官的自我介紹5
各位領(lǐng)導：
你們好!
今天非常榮幸能夠進(jìn)入貴行的面試，我叫XX，今年XX歲，來(lái)自XX城市，畢業(yè)于XX學(xué)校，XX專(zhuān)業(yè)。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè )于助人。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過(guò)銀行實(shí)習，在實(shí)習期間我嚴格按照正式銀行的標準來(lái)要求自己。同時(shí)，在實(shí)習當中，身邊銀行無(wú)私奉獻的精神和天真、求知若渴，勤奮的`學(xué)習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì )到了作為一名銀行的樂(lè )趣和重要意義，更加堅定了自己做一名銀行的決心，成為一名銀行也成了我的愿望。如果我能競聘如愿到貴行工作，我將秉承顧客是上帝的服務(wù)理念。
對面試官的自我介紹6
全同學(xué)是西北大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)XX屆畢業(yè)生，求職不到兩個(gè)星期，10月初，就已成功應聘到“華為”公司，崗位是技術(shù)支持，入職月薪約5500余元。
用人單位很重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)、實(shí)踐經(jīng)驗和團隊合作精神。我4年的綜合成績(jì)在全年級排第一，大學(xué)期間參加過(guò)多次電子設計大賽，還參加了學(xué)校的健美操隊。簡(jiǎn)歷很重要，我的簡(jiǎn)歷只有一張紙。簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)明扼要，把自己能做什么，擅長(cháng)做什么這些亮點(diǎn)突出就可以了�，F在大家都忙著(zhù)找工作，很多人可能很久都不翻書(shū)了，但是用人單位的筆試及后面的面試都會(huì )問(wèn)到很多專(zhuān)業(yè)知識，所以，找工作的空隙要翻看一下專(zhuān)業(yè)課程，鞏固掌握專(zhuān)業(yè)知識。筆試的題目大多與應聘的'崗位有關(guān)。
面試通常第一關(guān)都是考查專(zhuān)業(yè)知識，“二面”時(shí)很多企業(yè)采取分小組討論的形式。面試其實(shí)就是考查你與人溝通的技巧，在談話(huà)中，要重點(diǎn)介紹自己與應聘崗位相關(guān)的學(xué)習和經(jīng)歷，同時(shí)要掌握談話(huà)的主動(dòng)權，將話(huà)題引向自己擅長(cháng)的方面，而不要處于被動(dòng)。但要注意，談話(huà)一定要有禮貌，第一印象非常重要。
面試時(shí)的著(zhù)裝也很重要，男生一般都是穿西裝。干凈、得體的著(zhù)裝，不僅能提高自己的精神和氣質(zhì)，還能體現你對這份工作的重視及對面試官的尊重，能給面試官留個(gè)好印象。本報記者盧紅曼
對面試官的自我介紹7
各位考官：
大家好！
今天能夠參加公務(wù)員的面試，能有機會(huì )向各位考官介紹我自己，我感到非常榮幸。我叫xx，希望通過(guò)這次面試能夠展示自我，提高自我。漢族，最高學(xué)歷是大學(xué)本科。
如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值，爭當人民公仆，做合格的公務(wù)員。同時(shí)，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的.最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國家服務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認真學(xué)習“三個(gè)代表”，“八榮八恥”，全心全意的為人民服務(wù)。所以，這份工作能夠實(shí)現我的社會(huì )理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )!
對面試官的自我介紹8
很多人有疑問(wèn)，面試官有簡(jiǎn)歷為什么還要做自我介紹？重復問(wèn)一些簡(jiǎn)歷上有的問(wèn)題？接下來(lái)看看面試官通過(guò)自我介紹來(lái)考察求職者哪些素質(zhì)。
自我介紹和簡(jiǎn)歷有何區別？
面試和簡(jiǎn)歷還有兩個(gè)重要區別：
第一，面試是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，簡(jiǎn)歷是單方向呈現。有些人可能工作經(jīng)驗很豐富，專(zhuān)業(yè)能力很突出，但是面試的經(jīng)驗不足，所以面對面試官敘述吞吞吐吐，抓不住要點(diǎn)。
第二，簡(jiǎn)歷介紹應是倒敘為好，但面試正相反。當你面向面試官時(shí)，應按照時(shí)間的順序從前往后講，先講你上大學(xué)的教育經(jīng)歷，之后從你參加工作，一直講到現在，因為面試官要聽(tīng)到你整個(gè)成長(cháng)的經(jīng)歷。否則，面試官會(huì )有一種很錯亂的感覺(jué)。
有簡(jiǎn)歷，為何還要自我介紹？
一個(gè)常規的`面試，寒暄之后考官提出的第一個(gè)面試問(wèn)題幾乎千篇一律：“請你簡(jiǎn)單地做一下自我介紹”。有些被面試者都會(huì )問(wèn)：簡(jiǎn)歷中情況已經(jīng)寫(xiě)得很清楚了，這是否多此一舉？
要回答這個(gè)問(wèn)題，首先搞清楚為什么面試官要請你做自我介紹？面試官通過(guò)自我介紹想考察被面試者什么？只有了解面試官的目的，被面試者才能做好自我介紹。
面試官通過(guò)面試自我介紹考察應聘者以下五方面內容：
第一，考察自我介紹內容和遞交簡(jiǎn)歷內容是否相沖突。如果簡(jiǎn)歷是真實(shí)的，口述自我介紹就不會(huì )有明顯出入。如果簡(jiǎn)歷有假，自我介紹階段一般就會(huì )漏馬腳。如被面試者反問(wèn)：“我的經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷里都寫(xiě)了”，面試官對這人的印象分會(huì )一下子降為負數。
第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，總結提煉概括能力。
第三，考察被面試者是否聚焦，是否簡(jiǎn)練和精干，現場(chǎng)的感知能力與把控能力。
第四，考察被面試者初步的自我認知能力和價(jià)值取向。因為被面試者要敘述職業(yè)切換關(guān)鍵節點(diǎn)處的原因，尤其要考察最近職業(yè)變動(dòng)的原因。
第五，考察被面試者是否聽(tīng)明白了面試官的話(huà)以及時(shí)間的掌控能力。有時(shí)面試官給出的問(wèn)題是“請您用3到5分鐘做一自我介紹”，被面試者有時(shí)一介紹就超過(guò)10分鐘，甚至20分鐘，逼得面試官不得不多次提醒引導。
所以說(shuō)，面試自我介紹是應聘者在紙面之外最能夠呈現能力的一個(gè)地方，也是應聘者在整個(gè)面試過(guò)程中惟一一次主動(dòng)展示自我的機會(huì )。如果還有一次，那就是面試官最后一個(gè)問(wèn)題：“你還有什么問(wèn)我的？”但這個(gè)問(wèn)題通常只是面試官認為應聘者基本靠譜了，才會(huì )留下這個(gè)問(wèn)題。
對面試官的自我介紹9
失敗案例：李雨晴版
李雨晴正好碰上了一個(gè)贊美她名字的面試官：“李雨晴，你的名字很好聽(tīng)呀！”對此，李雨晴的應答卻不盡如人意：“是嘛，謝謝！這個(gè)名字比較符合我的性格，雨是比較溫柔的，晴是比較熱烈的，我覺(jué)得我的個(gè)性既有順從的一面，也有比較熱烈積極的一面�！�
點(diǎn)評： 面試官夸獎申請人的名字，一是發(fā)自?xún)刃牡刭澝酪幌缕恋拿�，二是希望能夠在面試開(kāi)始的時(shí)候，制造一種放松和諧的氣氛。李雨晴的回答卻犯了一個(gè)典型的交流錯誤：失真。它聽(tīng)起來(lái)很“美”，卻完全不真實(shí)，因為寶寶從媽媽肚子里爬出來(lái)時(shí)，完全看不出性格是溫柔還是熱烈！這樣反映申請人急于表現自己的優(yōu)點(diǎn)，結果卻違反了最基本的“真誠溝通”的原則。面試官本來(lái)想放松一下，結果反而被申請人的自夸弄得渾身起了雞皮疙瘩，覺(jué)得自己接下去要是不夸獎他（她）一番，簡(jiǎn)直就沒(méi)法繼續交流了。
“哦，我來(lái)自肇慶，您去過(guò)嗎？”恰巧幾位面試官都沒(méi)有去過(guò)肇慶，當場(chǎng)氣氛顯得十分尷尬。
點(diǎn)評：一般來(lái)說(shuō)，我們不鼓勵申請人“反問(wèn)”面試官，尤其是這種有關(guān)個(gè)人信息而不是商業(yè)信息的私人問(wèn)題。
“其實(shí)我高中的成績(jì)是可以進(jìn)名牌大學(xué)的，但是高考時(shí)沒(méi)發(fā)揮好。我雖然不是來(lái)自名校，但是我相信自己絕對不比那些名牌大學(xué)畢業(yè)生差，我一直非�？炭�，每一次作文的得分都是優(yōu)，我發(fā)誓一定要比他們還要優(yōu)秀……”
點(diǎn)評：為自己辯解，反而弄巧成拙，暴露了心理素質(zhì)差，經(jīng)不起失敗的考驗。并且，適當地夸獎自己是可以的，但是絕不可貶低別人抬高自己。
“我覺(jué)得我學(xué)會(huì )了與人進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì )了團隊精神，也鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和組織能力�！�
點(diǎn)評：李雨晴的回答看上去中規中矩，卻犯了三個(gè)明顯的交流錯誤：一是不全面，因為大學(xué)的收獲絕不只是溝通和組織能力；二是缺乏說(shuō)服力，短短一句話(huà)，說(shuō)了自己的四種能力，沒(méi)有任何事實(shí)和數字予以支撐，讓人難以置信；三是不夠個(gè)性化，這樣的.回答，與別的申請人“撞車(chē)”的可能性很大，估計十之八九會(huì )讓面試官暗嘆：“又來(lái)一個(gè)善于溝通有團隊精神的人！”
通過(guò)上文成功與失敗的案例分析，我們在自我介紹的過(guò)程中，對于成功者的面試技巧如能加以靈活運用，同時(shí)避免踩入失敗者面試的雷區，那么，我們在面試中就會(huì )輕車(chē)熟路，輕巧取勝。
成功案例：楊婉君版
我叫楊婉君，很多人都以為這個(gè)名字是抄襲瓊瑤的，不過(guò)，的確是先有我這個(gè)“婉君”，然后才有了瓊瑤的那個(gè)“婉君”。但是，同學(xué)們覺(jué)得叫我婉君有點(diǎn)別扭，所以都叫我楊萬(wàn)君（慢而重地讀出），您瞧，在這兒（順便指著(zhù) 簡(jiǎn)歷 上的名字）。
點(diǎn)評：如果你的名字很特別，可以簡(jiǎn)單介紹一下名字的來(lái)歷，這樣不僅滿(mǎn)足了面試官的好奇心，而且可以使面試的氛圍變得輕松起來(lái)。楊婉君把自己的名字巧妙地跟瓊瑤小說(shuō)聯(lián)系起來(lái)，并且指了指 簡(jiǎn)歷 ，與面試官進(jìn)行了互動(dòng)和溝通，拉近了彼此之間的距離。
對面試官的自我介紹10
時(shí)間需要控制好。
求職面試的自我介紹一般需要控制在三到五分鐘之間，就算你有再多想說(shuō)的也不能超過(guò)10分鐘。此外，大家在時(shí)間的分配上也要有清晰的思路，例如：要花一分鐘介紹自己的個(gè)人情況，教育經(jīng)歷，另外的三分鐘要介紹工作的經(jīng)歷，其他方面可以介紹一點(diǎn)點(diǎn)，用一分鐘就可以了。
重點(diǎn)內容重點(diǎn)說(shuō)。
a.曾經(jīng)做過(guò)什么。做自我介紹的時(shí)候需要大家把自己曾經(jīng)做過(guò)的事情講清楚，說(shuō)得簡(jiǎn)單明了一些最好。重點(diǎn)可以突出最近的工作經(jīng)歷。
b.曾經(jīng)做出什么成績(jì)。很多面試官都對你曾經(jīng)做的事情比較感興趣的，特別是對你的一些成功的經(jīng)歷。所以在面試自我介紹的時(shí)候，我們可以把自己曾經(jīng)做出的成績(jì)做好介紹，要把你認為最有成就感的.事情說(shuō)出來(lái)。而對于那些沒(méi)有太大意義，跟你無(wú)關(guān)的事情就可以忽略不說(shuō)。
c.介紹你的特長(cháng)。每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng)的，面試的時(shí)候大家也可以介紹一下自己有哪些特長(cháng)，對于特別突出的特長(cháng)可以做詳細一些的介紹。
職業(yè)邏輯關(guān)系要清晰。
在面試自我介紹的時(shí)候需要大家清晰地介紹自己的工作經(jīng)歷，這就需要大家對職業(yè)發(fā)展邏輯關(guān)系有一個(gè)清晰的了解。每個(gè)人找工作的過(guò)程中都需要經(jīng)歷過(guò)學(xué)習期、成長(cháng)期以及成熟期。大家在介紹這一部分的內容的時(shí)候需要按照順序去介紹，重點(diǎn)講一下成熟期做了什么事情，成效怎么樣。通過(guò)你的介紹你要讓面試官對你的工作經(jīng)歷有清晰的了解那么你就成功了。
崗位勝任能力需具備。
每個(gè)人在自我介紹的時(shí)候一定要突出自己是可以勝任這個(gè)崗位的。與崗位要求的能力相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力我們必須具備，在介紹的時(shí)候你可以突出這些能力。而與崗位無(wú)關(guān)的事情我們可以減少介紹，以免給面試官帶來(lái)不好的印象。
求職面試自我介紹很關(guān)鍵，好的自我介紹總能夠讓面試官記住你，能夠讓你脫穎而出，但是不好的自我介紹往往會(huì )讓面試官對你產(chǎn)生不好的印象。
對面試官的自我介紹11
在求職面試時(shí)，大多數面試考官會(huì )要求，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這個(gè)自我介紹，他既是打動(dòng)面試考官的敲門(mén)磚，也是推銷(xiāo)自己的極好機會(huì )，因此一定要好好把握。應聘者具體應注意以下幾點(diǎn)打動(dòng)面試官：
一、接到面試通知后，最好在家打個(gè)自我介紹的草稿，然后試著(zhù)講述幾次，感覺(jué)一下。
二、自我介紹時(shí)首先應禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向所有的面試人員（如果有多個(gè)面試考官的話(huà)）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。都要注意語(yǔ)氣方面的'東西，避免破口而出的語(yǔ)誤。
三、 注意掌握時(shí)間，如果面試考官規定了時(shí)間，一定要注意時(shí)間的掌握，既不能超時(shí)太長(cháng)，也不能過(guò)于簡(jiǎn)短。最適合。
四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上，因為這些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jì)，以證明你確實(shí)有能力勝任你所應聘的工作職位。
五、在作自我介紹時(shí)，眼睛千萬(wàn)不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會(huì )給人做事隨便、注意力不集中的感覺(jué)。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長(cháng)久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。
六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時(shí)往往會(huì )因此影響考官對你的印象。
對面試官的自我介紹12
今天能有機會(huì )來(lái)到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會(huì )顯得尤為珍貴。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園，下面介紹一下我的基本情況。
我叫，我來(lái)自美麗的城市中山。性格較開(kāi)朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專(zhuān)業(yè)技能良好，愛(ài)好是舞蹈和手工制作，思想積極向上，通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，畢竟這幾年我一直學(xué)習學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是學(xué)優(yōu)，不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂(lè )的學(xué)習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會(huì )，你將會(huì )看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在江門(mén)××幼兒園實(shí)習過(guò)，在江門(mén)××幼兒園里先后在不同的崗位實(shí)習過(guò)，開(kāi)始我從事保育員工作，隨后便擔任過(guò)副班和主班，有一定的.工作實(shí)踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到幼兒園的認可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神；我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子。
對面試官的自我介紹13
各位老師：
早上好!
非常榮幸能參加這次面試，我是x號考生，報考的職位是xx，希望通過(guò)這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西，以下是我的求職自我介紹：
我來(lái)自美麗的xx市xx，今年xx歲，是xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。xx的山水哺育我長(cháng)大，我的`血液里流淌著(zhù)xx人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的打拼精神。帶著(zhù)這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習，不負眾望分別獲得xx-xx年度二等獎學(xué)金，xx-xx年度和xx-xx年度三等獎學(xué)金，用實(shí)際努力報答父母和師長(cháng)的養育之恩。
我的介紹完畢，謝謝大家!
對面試官的自我介紹14
尊敬的各位面試官：
通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。
我叫，今年27歲。1997年7月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與"太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的`愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負"人類(lèi)靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
在寫(xiě)應聘自我介紹時(shí)要提前做好職位的了解和分析，清楚所要應聘的職位需要的是什么樣子的人才和性格。然后，再結合自身進(jìn)行貼切職位的自我介紹。千萬(wàn)不要說(shuō)過(guò)多與職位無(wú)關(guān)的特點(diǎn)和技能，要給人留下你與職位很合適的深刻印象。自己準備好應聘時(shí)的自我介紹會(huì )對求職成功有很大幫助。
對面試官的自我介紹15
中國面試官讓申請人做英文自我介紹的目的主要是考查英文水平，了解一下申請人的英語(yǔ)發(fā)音和流利程度。所以，求職者要著(zhù)重表現自己的英語(yǔ)水平，重視發(fā)音、語(yǔ)法、流利程度。
外國面試官讓用英語(yǔ)表達的目的并非是考查英文，而是要傾聽(tīng)申請人自我介紹當中的細節，并根據這些細節來(lái)進(jìn)行下一步的提問(wèn)。所以，在自我介紹當中，申請人要在希望面試官提問(wèn)的地方放慢語(yǔ)速，或者用語(yǔ)氣加以強調。此外，大部分外國面試官并不太了解中國，所以申請人在人名、地名、學(xué)校名、公司名等一些具有中國特色的地方要放慢語(yǔ)速或者加以解釋。
多長(cháng)時(shí)間的英文自我介紹最合適?有需要做呢？一般來(lái)說(shuō)，面對中國面試官的英文自我介紹可以簡(jiǎn)短一些，時(shí)間控制在1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡(jiǎn)短一些的自我介紹可以讓中國面試官更加容易記住你說(shuō)的話(huà)。面對外國面試官的英文自我介紹可以稍微長(cháng)一點(diǎn)，以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜，因為你必然需要額外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
面試官喜歡什么樣的英文自我介紹，一般來(lái)說(shuō)，具有以下特點(diǎn)的'英文自我介紹符合面試官的期望值：
(1)短句：盡量是用口語(yǔ)化的短句，易于面試官聽(tīng)懂;
(2)慢速：比速度要放慢至少三分之一，易于面試官輕松地傾聽(tīng);
(3)強調：在需要面試官重點(diǎn)傾聽(tīng)的地方，要用語(yǔ)調和語(yǔ)氣加以強調，使面試官格外注意你所表達的內容。
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