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新護士面試自我介紹

時(shí)間:2021-06-17 13:03:19 面試自我介紹 我要投稿

新護士面試自我介紹范文(精選5篇)

  當碰到陌生人時(shí)候,我們往往需要進(jìn)行適當的自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認識。那么我們該怎么去寫(xiě)自我介紹呢?以下是小編整理的新護士面試自我介紹范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新護士面試自我介紹范文(精選5篇)

  新護士面試自我介紹1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  我是一名普通的本科應屆畢業(yè)生,我一直追求著(zhù)自己的成就。我在校擔任學(xué)生干部期間獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號,有比較好的組織協(xié)調能力,在暑假期間多次勤工儉學(xué),可以吃苦耐勞,參加xx省電子設計大賽獲得二等獎,有較強的動(dòng)手能力和學(xué)習能力,并且能夠在不同文化、不同背景的環(huán)境下出色的工作。

  學(xué)習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次,加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。

  在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。

  我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。

  通過(guò)三年的衛校生活,我學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。

  新護士面試自我介紹2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  您好!非常榮幸能有機會(huì )參加貴醫院的招聘面試。感謝貴醫院領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )。

  我叫高俊霞,是通遼職業(yè)學(xué)院高護專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒,終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。

  光陰似箭,在3年的院校生活中,我對護理事業(yè)懷有很高的熱情,堅持以學(xué)為主,取得良好的成績(jì),且在其他各方面表現良好,被評為“優(yōu)秀團員”、獲的區級三好學(xué)生的榮譽(yù),有計算機二級證。通過(guò)在校的理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習,我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責任心,集體榮譽(yù)感。

  面對新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的挑戰,我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己,如果有幸成為貴醫院的一員,我必將以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴醫院的知遇之恩。

  最后,我衷心希望貴醫院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺,我堅信,你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!

  新護士面試自我介紹3

各位老師:

  你們好!

  我叫xx,是xx衛校的學(xué)生,我是xx人,很高興今天你們能給我一個(gè)展示自我的機會(huì )。我學(xué)的是護理。學(xué)歷是xxxx,我今天是來(lái)應聘貴院的護理專(zhuān)業(yè)。在校2年的學(xué)習加上在xxxx醫院近一年的實(shí)習讓我有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識以及實(shí)踐能力。為了能夠提高自己的護理技能及自身素質(zhì),去更好的幫助病人,業(yè)于時(shí)間我也報名參加了護理自考。

  在這一年的實(shí)習期間,運用自己的知識和護理技能幫助病人恢復健康讓我很有滿(mǎn)足感,在緊急情況下與團隊合作挽救病人的生命令我很有成就感,病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務(wù)態(tài)度這些都讓我覺(jué)得很充實(shí),常常帶教老師的一句做的好~也是在肯定我的學(xué)習能力跟專(zhuān)業(yè)技能,那時(shí)就會(huì )覺(jué)得再苦再累也都值得的。

  作為一名護士,最重要的是要有責任心,耐心,還有一顆真摯的愛(ài)心,把病人當作自己的親人來(lái)關(guān)懷與呵護,我認為我具備這些條件,相信,如果各位老師能給我這次機會(huì ),我一定會(huì )不負厚望,將工作做得很好。謝謝大家!

  新護士面試自我介紹4

尊敬的各位評委老師:

  上午好!

  今天很榮幸來(lái)這里參加面試,同時(shí)也謝謝貴院給予我這次機會(huì )!

  我叫xx,就讀于xxxx學(xué)校,是高護專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生!在學(xué)校學(xué)習期間,表現良好,成績(jì)優(yōu)異,充分掌握了護理專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識,并一次性通過(guò)了全國英語(yǔ)四級和公共營(yíng)養師三級的考試,同時(shí)能熟練運用計算機的各項基本操作技能!

  在三年的學(xué)習期間讓我認識到護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科,有很強的實(shí)踐性,結合了自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的理論體系,形成了護理的基礎理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾,她“燃燒自己,照亮別人”的精神和用愛(ài)心、細心、耐心、責任心照顧每一位病人的'工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護理這一門(mén)行業(yè),同時(shí)也成為我從事護理事業(yè)的學(xué)習目標和對待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對這一崗位的執著(zhù)與無(wú)限熱愛(ài)!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫生幫助患者及其家屬減輕痛苦,讓他們積極面對疾病,并戰勝疾!

  我有很強的責任感和集體榮譽(yù)感,能夠吃苦耐勞,做事積極認真,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認真對待生活,在貴院實(shí)習期間,帶教老師的悉心指導下,能夠熟練運用各項護理操作技能,并能結合專(zhuān)業(yè)護理知識靈活運用于臨床護理操作中!嫻熟的護理技術(shù)和較強的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評!

  我擁有的是年輕的激情,如果您能把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿(mǎn)意的答案!

  新護士面試自我介紹5

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  您好!

  當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往成功的第一扇大門(mén)。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時(shí)候,給我一次寶貴的機會(huì )。相信我一定不會(huì )讓您失望!我是xx醫科大學(xué)一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在貴醫院招賢納粹之際,鑒于扎實(shí)的醫學(xué)基礎知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì )工作能力及較強的自學(xué)提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床護理的相關(guān)工作。因此,特向貴醫院毛遂自薦。

  四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習形成了我嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養了我良好的學(xué)習習慣,一年的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中華山醫院,給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì ),使我熟悉和掌握了16項基礎護理操作和臨床各科室的常規及專(zhuān)業(yè)操作。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣,動(dòng)手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務(wù),使我贏(yíng)得了上級老師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的"資本"。

  自學(xué)能力強是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在校期間我通過(guò)了國家大學(xué)英語(yǔ)四級考試。并通過(guò)了全國計算機等級考試,并自學(xué)使用Office、Photoshop、flash等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設計等工作,為此我得到老師信任,曾在大三大四兩年間管理班級的多媒體設備,將自學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái),為老師和同學(xué)們服務(wù),也為日后的工作、學(xué)習、提高工作效率創(chuàng )造了良好條件。

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