【熱門(mén)】面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹范文匯編八篇
當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們通常會(huì )被要求作自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個(gè)新的認識：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏(yíng)得學(xué)生的信任，那么在開(kāi)展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學(xué)生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍@一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。因為班主任和學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低�！敖煺叱�，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì )爭相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個(gè)班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進(jìn)心，整天無(wú)精打采，穿著(zhù)打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，要求他們干凈整潔，要有上進(jìn)心，要高標準嚴要求，學(xué)生會(huì )聽(tīng)嗎？不但不會(huì )聽(tīng)，甚至會(huì )引起學(xué)生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面，都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學(xué)生，以誠相待。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴，并沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)獨立的、活生生的個(gè)體來(lái)對待，而是把他當作一個(gè)附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現出來(lái)：一是班主任要把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，不要采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評意見(jiàn)，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對他提出的批評意見(jiàn)，不能因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受�！昂＜{百川，有容乃大�！笔聦�(shí)上，一個(gè)越是勇于接受別人批評的老師，學(xué)生越會(huì )尊重他。當然，學(xué)生也可能因認識水平的有限，有時(shí)提出的批評意見(jiàn)是偏激的，甚至是錯誤的，這時(shí)，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，因為學(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛(ài)的肯定是最聽(tīng)話(huà)、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的.家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學(xué)校教育中，要避免類(lèi)似情況的出現。你所面對的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題時(shí)，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)；當好學(xué)生和差生面對同樣的權利時(shí)，你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機會(huì )，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會(huì )使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，要強調平等的原則，甚至于在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，尤其是差生的信賴(lài)。差生，由于學(xué)習成績(jì)較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱(chēng)自己是“被遺忘的角落”。這時(shí)，如果班主任能公平的對待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權利和機會(huì )，那么，差生就會(huì )認為老師對我也很重視，并沒(méi)有因為我的成績(jì)差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習的熱情來(lái).
一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應手，取得成果，你應該本著(zhù)“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個(gè)學(xué)生。
時(shí)間：20xx-7-1
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
各位面試官：
大家好！
我叫XX，是XX學(xué)校XX專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我從小就培養了艱苦奮斗和刻苦鉆研的精神，在生活中我積極進(jìn)取、鍛煉自己，爭取把自己培養成新世紀的優(yōu)秀人才。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守，對待工作也很認真負責，我相信這也是從事文員工作最基礎的一點(diǎn)。除此之外，我的打字速度能達到每分鐘80字以上，并且能夠熟練的運用Office辦公軟件。
很多人都會(huì )覺(jué)得文員的工作看上去很簡(jiǎn)單，但是我并不這樣認為。文員肩負了一個(gè)很重大的任務(wù)，就是負責讓公司的日常事務(wù)井井有條的進(jìn)行，可以說(shuō)發(fā)揮著(zhù)一個(gè)重要的協(xié)調工作。我有這份自信能夠勝任這份工作。在今后的工作中，我會(huì )給公司帶來(lái)更多的期望，不斷成長(cháng)。
謝謝各位！
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
因為面試的成功與否受到很多因素的影響，所以沒(méi)有一套正確的自我介紹模板，但是見(jiàn)過(guò)太多面試的人員，多少是有點(diǎn)體會(huì )的。
1、自我介紹不要太短，更不要太長(cháng)，重點(diǎn)要突出，要有中心思想。也就是在面試前，對應聘的企業(yè)的文化、產(chǎn)品、崗位需要的技能做一定的了解，最好和面試考官見(jiàn)面時(shí)，根據自己的閱歷，對考官的傾向做一個(gè)判斷，然后組織好自己的語(yǔ)言，在介紹時(shí)，通過(guò)描述，塑造自己在別人心目中的印象，比如應聘文員，你需要判斷那個(gè)崗位需要的是細心、有熱情、文字功底強等等，你就需要在自我介紹中主要介紹你這方面的能力和成績(jì)，不要想著(zhù)一個(gè)介紹從自己小學(xué)開(kāi)始一直講到大學(xué)畢業(yè)。
2、介紹最后需要總結一下，更強調你與這個(gè)崗位的符合性，比如“我認為我在文字功底方面的能力很強，也有相關(guān)的經(jīng)驗和良好的成績(jì)，我非常符合您的崗位要求”，這樣不僅是繼續提醒考官注意你這方面的能力，也表達出了你非常好的自信和加入公司的興趣。
3、介紹切勿有一句答一句，有些面試者惜字如金，有一句答一句，考官面試沒(méi)多久就會(huì )失去興趣，但是也切勿滔滔不絕，會(huì )讓人產(chǎn)生，你的理解能力有問(wèn)題，和不切實(shí)際、浮躁的印象。
4、準備好了面試介紹，最好找你熟悉的人練習下，這樣多練習幾次，不僅會(huì )減少你的緊張，而且也會(huì )得到一些建議。比如我在MBA面試的過(guò)程中，提前已經(jīng)知道需要在3分鐘內介紹下自己，我提前做了草稿，但是寫(xiě)在紙上是很流利的，自己介紹時(shí)不通暢，所以我專(zhuān)門(mén)練習了10次，不斷修改，減少了一些次要的描述，保證在3分鐘內能給人留下比較好的印象。
自我介紹前的準備工作
如何做自我介紹取決于你應聘什么樣的職位應聘什么樣的公司。自我介紹的技巧和方法固然重要，這可以使你避免一些常識性錯誤。建議你在面試前，首先通過(guò)各種渠道了解你要應聘的公司、收集那些職位的信息，知道是什么樣的一家公司，文化是什么，職位要求的核心素質(zhì)是什么，專(zhuān)門(mén)根據這些信息去思考你的自我介紹，再投出一份按照職位要求組織的真正個(gè)性化的簡(jiǎn)歷，面試時(shí)能清晰地告訴面試官：你了解到的公司和職位要求;你過(guò)去的哪些經(jīng)歷、 哪些關(guān)鍵事件說(shuō)明了你這些要求方面的潛質(zhì)。不用粉飾自己，只要你經(jīng)過(guò)理性的分析，適合這家公司，然后花點(diǎn)心思認真準備就好了。相信你自己，肯定可以的!
應聘者自我介紹技巧
在整個(gè)應聘中最難的就是應聘者自我介紹，這環(huán)節應聘者最容易被淘汰，但只有掌握好面試自我介紹的技巧就不會(huì )容易被淘汰了，以下是一篇應聘自我介紹技巧，供大家參考。
各位領(lǐng)導上午好，(先鞠一躬，表示對面試官的尊敬);非常感謝各位領(lǐng)導能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)給予我們這些應聘者面試機會(huì )，我來(lái)自廣東省廣州市，198x年出生于一個(gè)普通的農民家庭(然后就介紹一下所上大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解程度!把濃縮的精華說(shuō)出來(lái))，再說(shuō)一下在工作方面的積極努力進(jìn)取的想法，讓考官看到你的上進(jìn)心。
整個(gè)面試自我介紹過(guò)程中，你必須要非常要禮貌，最好能使自己的語(yǔ)言與身體語(yǔ)言協(xié)調一致，并且眼睛注視著(zhù)對方，很專(zhuān)注很認真的樣子，你要表達的內容要有層次要連貫。語(yǔ)調要親切，自我介紹不宜說(shuō)題外話(huà)，不要說(shuō)得太長(cháng)，因為考官聽(tīng)你說(shuō)得太多，很容易把你說(shuō)的都還給你了。想要通過(guò)面試，給考官留下的印象是非常重要的。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4
各位領(lǐng)導大家好！
叫XX，來(lái)自北京市，現在就讀于X大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是化學(xué)工程與工藝，出身廣西山區的我從小養成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習慣，在大學(xué)的三年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識，并培養了較強的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養成了自學(xué)的好習慣，學(xué)習期間獲得三等獎學(xué)金和計算機等級證書(shū)，在大一時(shí)，先后加入了環(huán)保協(xié)會(huì )，青年志愿者協(xié)會(huì )，在幾次活動(dòng)中使我得到鍛煉，并利用周末時(shí)間做家教和電腦促銷(xiāo)員，使自己得到工作經(jīng)驗的同時(shí)也補給了生活費。生活自理能力比較強，這次來(lái)到這里面試，希望大家給我一個(gè)機會(huì )，讓我能與大家一起共創(chuàng )輝煌！
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5
大家好！我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1米66，再班里排第十個(gè)，長(cháng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩�(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習也是不可質(zhì)疑的，數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
本人的缺點(diǎn)就是不會(huì )打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這個(gè)就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì )熱情的和你打招呼，來(lái)吧!
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇6
嗨，大家好。我的名字叫***，我來(lái)自***。我很高興來(lái)這里和你們一起念書(shū)。
當我三天前來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就喜歡上它了。這里是那么美麗，那么振奮人心，這里的每個(gè)人都對我很親切，特別是***。而這個(gè)班集體對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)大家庭。
我對音樂(lè )以及閱讀很有興趣。我也喜歡自己寫(xiě)作與譜曲。我非常想和你們一起度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的初中生活。
最后，我希望我能很快成為你們的朋友，謝謝。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇7
我的眼睛小小的，腦袋圓圓的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛(ài)。
我特別愛(ài)吃肉，我奶奶常說(shuō)我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認為，因為我屬虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營(yíng)養不良�，F在，醫生給我開(kāi)了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內的營(yíng)養在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。
體育課可以盡情地活動(dòng)，鍛煉身體，還能能學(xué)習一些動(dòng)作技巧。比起音樂(lè )、英語(yǔ)課，我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個(gè)項目嗎?我最喜歡下棋了，下棋不僅可以鍛煉大腦，增長(cháng)好多課外知識，還不費力氣，是一個(gè)比其他項目要好的活動(dòng)，我建議大家可以學(xué)學(xué)下棋!
我還是個(gè)“小書(shū)迷”!爸爸經(jīng)常教導我說(shuō) “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要多看書(shū)，多學(xué)知識!”我也認為讀書(shū)對學(xué)習有幫助，于是我幾乎天天都看課外書(shū)。每天睡覺(jué)前至少要看十五分鐘，早上起來(lái)后也會(huì )拿起書(shū)看一下。從這些課外書(shū)里，我收獲到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難�！甭�，我就有了課余看書(shū)的習慣了。為此，爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P我。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇8
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好�。ň瞎�
我叫xx，來(lái)自湖南，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到XX這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(cháng)鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會(huì )認識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導，謝謝您們能給我一次這么好的機會(huì )。（鞠躬）
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！
我相信，通過(guò)我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會(huì )成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰友，更會(huì )成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！
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