面試題陷阱

面試題陷阱1

面試題陷阱：“你何時(shí)能來(lái)上班?”

　　分析：一般情況下，聽(tīng)到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，很多人都會(huì )沾沾自喜地認為自己已經(jīng)被錄用了，事實(shí)上對方很可能是在考查你的責任心。通常一個(gè)人想離職，必須要將手中的工作交接完畢后才能離開(kāi)的。因為這里肯定會(huì )有許多客戶(hù)關(guān)系、辦公用品上繳、財務(wù)報銷(xiāo)、同事關(guān)照、保險手續等多方面的'業(yè)務(wù)交接，而所有這些都需耗時(shí)日的，你若是急不可耐地說(shuō)馬上或隨時(shí)可以上班，則會(huì )被認為是缺乏責任感，有可能會(huì )使主考官因對你的不信任而失去機會(huì )。

　　對策：你可以這樣回答：“我會(huì )盡快做好原單位的交接工作，按

面試題陷阱2

　　一、公務(wù)員面試中陷阱類(lèi)面試題的特征

　　1．題干本身具有引導性

　　很多陷阱類(lèi)面試題在題干中就預設了一些情況，這些情況的出現使得后面你無(wú)論怎么回答都無(wú)法得出滿(mǎn)意的答案。如：你什么情況下會(huì )放棄你所報考的公務(wù)員職位？在這個(gè)問(wèn)題中，首先就是預設了你會(huì )放棄公務(wù)員職位，如果你順著(zhù)題干的意思回答下去那么必然發(fā)生方向性錯誤，怎么回答都覺(jué)得難受。

　　2．回答的兩難性

　　在回答陷阱類(lèi)面試題時(shí)，往往會(huì )陷入一種兩難的境地，即在你按照常規答題思路思考下去時(shí)會(huì )發(fā)現，不管往哪個(gè)方向思考最后都會(huì )得出一個(gè)明顯錯誤的答案。如：有兩位領(lǐng)導因為你的事情而發(fā)生爭執，一位堅持要將培訓機會(huì )給你，一位堅持認為培訓機會(huì )不應該給你，而你應該怎么辦？這時(shí)不管你站在哪個(gè)領(lǐng)導的角度去考慮問(wèn)題，最后的結果肯定就是得罪另外一位領(lǐng)導。

　　3．語(yǔ)言的誤導性

　　陷阱類(lèi)面試題有時(shí)會(huì )在語(yǔ)言上設置障礙，讓你在作答時(shí)進(jìn)入死胡同。例如：外單位有一位領(lǐng)導，要來(lái)你單位參觀(guān)，本單位三位領(lǐng)導都要求陪同吃飯，而根據本單位的財務(wù)制度，外單位一個(gè)領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)只能有本一個(gè)領(lǐng)導陪同吃飯。這時(shí)候你會(huì )怎么辦？其實(shí)這就是一個(gè)常規性試題，但是在語(yǔ)言中設置了障礙使得我們按照常規思路去回答的話(huà)無(wú)法解決問(wèn)題：要么就是違反規定，要么就是得罪本單位的另外兩位不作陪的領(lǐng)導。從本題中可以看出語(yǔ)言的誤導性是陷阱類(lèi)面試題中的第三個(gè)特征。

　　4．題目類(lèi)型的復雜性

　　從上述例題可以看出，陷阱類(lèi)面試題不從屬于某一個(gè)類(lèi)型，也不成為一種單獨類(lèi)型的'題。它既不屬于自我認知類(lèi)又不屬于溝通協(xié)調類(lèi)，但是在自我認知、溝通協(xié)調和綜合分析類(lèi)里面都有可能出現這樣的陷阱。這就給我們的識別增加了很大難度，只有考生掌握相當高的思維能力和應試水平才能準確地識別這類(lèi)問(wèn)題，并做出良好的回答。同時(shí)，這類(lèi)面試題也是拉開(kāi)考生分數的關(guān)鍵。對于沒(méi)有參加過(guò)培訓的普通考生要想回答出這類(lèi)問(wèn)題那就更是難上加難了。

　　那么具體來(lái)如何判斷這類(lèi)面試題？根據陷阱的設置方式，公務(wù)員面試中陷阱類(lèi)面試題分思維陷阱類(lèi)、語(yǔ)言陷阱類(lèi)、情景陷阱類(lèi)三大類(lèi)。并分別簡(jiǎn)要介紹其解答方法。

　　二、公務(wù)員面試中陷阱類(lèi)面試題的類(lèi)型及解題訣竅

　　1．思維陷阱類(lèi)

　　顧名思義，所謂思維陷阱類(lèi)面試題就是在思維上設置一定的陷阱，使得考生在回答問(wèn)題時(shí)陷入思維陷阱，無(wú)法正確回答問(wèn)題。如前面提到的問(wèn)題：在什么情況下你會(huì )放棄公務(wù)員？在這一題中就設置了思維陷阱。面對這種題型就要跳出其思維預設，突破思維框架，不要受其預設情景的影響，正確的思維應該是無(wú)論在什么情況下我都不會(huì )放棄這個(gè)職位。然后談?wù)劄槭裁床粫?huì )放棄。其實(shí)就是轉化為一般的崗位匹配類(lèi)的面試題了。

　　2．語(yǔ)言陷阱類(lèi)

　　語(yǔ)言陷阱類(lèi)面試題就是使用一種看似表達了觀(guān)點(diǎn)的詞語(yǔ)對考生進(jìn)行誤導。一般使用一種貶義詞來(lái)進(jìn)行表達，從而刺激考生的貶義想象，使考生進(jìn)入預設的陷阱，從而難以回答。如：假如你的領(lǐng)導很固執怎么辦？本題中使用固執一詞來(lái)稱(chēng)呼領(lǐng)導就是個(gè)語(yǔ)言陷阱，其實(shí)固執一詞就是領(lǐng)導比較堅持自己的看法，或者說(shuō)叫原則性強，這都是同一個(gè)意思，只不過(guò)題干中使用了固執這一貶義詞，使得考生對該題中的領(lǐng)導立馬產(chǎn)生負面評價(jià)和情緒，如此循此思維下去，要么就是和領(lǐng)導有分歧、鬧矛盾，要么就是忍氣吞聲，其結果要么是沒(méi)有原則要么是沒(méi)有自我，皆不是公務(wù)員要彰顯的精神面貌。

　　對于這種類(lèi)型面試題的解答就是要正確認識這種詞語(yǔ)的含義，然后作答。國家公務(wù)員網(wǎng)老師建議在回答這類(lèi)面試題時(shí)可以先提出自己的看法，領(lǐng)導固執其實(shí)就是領(lǐng)導比較堅持自己的原則，剩下的就按照常規思路來(lái)答題就很容易拿分了。

　　3．情景陷阱類(lèi)

　　情景陷阱題，就是預設了一個(gè)看似無(wú)法解決的情景讓你去解決問(wèn)題。這種類(lèi)型的陷阱通常是計劃組織和溝通協(xié)調類(lèi)問(wèn)題的變身。例如前面提到的問(wèn)題：外單位有一位領(lǐng)導，要來(lái)你單位參觀(guān)，本單位三位領(lǐng)導都要求陪同吃飯，而根據本單位的財務(wù)制度，外單位一個(gè)領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)只能有本一個(gè)領(lǐng)導陪同吃飯。這時(shí)候你會(huì )怎么辦？這樣的情景就是讓人為難：要么違反單位的規定要么得罪領(lǐng)導。都不是完滿(mǎn)的答案。這個(gè)時(shí)候應該怎么辦？這就需要突破這個(gè)情景陷阱。單位是規定一次只能陪一個(gè)領(lǐng)導，但是如果分開(kāi)安排的話(huà)，不是既不違反單位規定又能完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)嘛！這就是對題中的情景進(jìn)行突破，破除自己對情景的假設從而使題目的情景進(jìn)入常規化的狀態(tài)，這樣再作答很容易得高分了。

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