- 相關(guān)推薦
中職教師面試常見(jiàn)問(wèn)題
教師是專(zhuān)業(yè)性比較強的招聘職位，如何在教師招聘中嶄露頭角，對常見(jiàn)的教師面試題就需要有一定的了解，那么教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？一起來(lái)看看。
一般在應聘教師崗位時(shí)，考官會(huì )提出以下個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，來(lái)觀(guān)察面試者的能力及職業(yè)素質(zhì)高低：
教師面試題1、
教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
回答：
我更喜歡說(shuō)教育是一門(mén)技術(shù)含量很高的藝術(shù)，因為教育不是任何人都可以做好的，它有很強的技術(shù)性，但一個(gè)好老師需要把這些技術(shù)完美的融入日常的教學(xué)中。
教師面試題2、
當在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？
答案：（以下幾點(diǎn)都適用）
1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書(shū)桌，提示他，讓他聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽(tīng)講。
教師面試題3、
你對工資和福利有什么期望？
回答：
我對工資沒(méi)有硬性要求。我相信貴公司有一個(gè)薪酬標準，在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對工作機會(huì )，所以只要條件公平，我則不會(huì )計較太多。
教師面試題4、
將要走上講臺的你，自我感覺(jué)對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？
回答：
我認為我的優(yōu)勢，年輕，有的是精力，創(chuàng )造力，有強烈的上進(jìn)心，有教好的前沿的理論和文化素養，易于接受新事物，能夠更快地適應新課改，不僅可以用老教師的知識經(jīng)驗彌補自己的缺陷不足，而且還可以用新教師的新理念和新觀(guān)點(diǎn)撞擊老教師的舊思想、舊模式。
在實(shí)施新課程的過(guò)程中我能夠把自己融入到學(xué)生的學(xué)習和生活中去，和學(xué)生“打成一片”，成為學(xué)生平等的朋友和“首席”，適時(shí)激勵和引導學(xué)生，我想我會(huì )成為一位受學(xué)生歡迎好老師。
我的最大不足是缺少實(shí)踐的積累，但是我有一顆好學(xué)上進(jìn)的心，我恪守著(zhù)“三人行必有我師”的古訓，虛心向教育界的專(zhuān)家、前輩、有經(jīng)驗的同行等學(xué)習，多渠道積累自己的知識，增長(cháng)自己的才干！
教師面試題5、
許多學(xué)校為什么強調學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎？
回答：
培養集體意識，防止學(xué)生攀比。
教師面試題6、
如果學(xué)生當面指責你，你會(huì )如何處理？
回答：
作為教師遇到這種情況千萬(wàn)別急，急了會(huì )出亂，亂了就失分寸。個(gè)人認為當面別激發(fā)矛盾，面子重要，但我們的修為更為重要。面對學(xué)生教師的言行直接影響到今后的工作，面對學(xué)生我們如何有效地進(jìn)行交流這是一種藝術(shù)。
首先搞清楚為什么學(xué)生會(huì )有這種態(tài)度，是我的原因還是有什么誤會(huì )；
其次不管是誰(shuí)的原因都要保持冷靜，不要覺(jué)得丟臉而打罵學(xué)生。
最后在了解情況后再做出判斷，如果確實(shí)是我的錯，我會(huì )表示以后注意自己的方式方法，但是學(xué)生可以私下給我交談而不要采取這種過(guò)激犯的方式。
中職教師的面試是一個(gè)全面考核應聘者的機會(huì )，也是一次能夠體現自身素質(zhì)的檢驗。因此，在面試中，要盡量了解應聘者的專(zhuān)業(yè)水平、授課能力、執教經(jīng)驗等情況，以及其對教育事業(yè)的態(tài)度和決心，以確定他適合不適合我們學(xué)校的中職教師。下面就來(lái)分享一些常見(jiàn)的問(wèn)題以及回答技巧，希望能夠對大家有所幫助。
首先，為了考察應聘者的專(zhuān)業(yè)能力，面試官常會(huì )問(wèn)到他所授課程的相關(guān)知識，此時(shí)可以使用“5W1H”表述全面的細節，包括Who（誰(shuí)）、What（什么）、When（什么時(shí)候）、Where（在哪里）、Why（為什么）、How（如何）等等，以表現出面試者在該課程方面的豐富經(jīng)驗。
之后，面試官也會(huì )就他在執教期間所遇到的問(wèn)題以及處理方式深入探究，此時(shí)可以采用“故事化”的方式，將經(jīng)歷描述出來(lái)，以便讓面試官更清晰地了解到應聘者的處理能力以及在當時(shí)的窘境中是如何處理的。
最后，面試官也可能會(huì )問(wèn)到應聘者對教育的看法以及對本職工作的態(tài)度，此時(shí)可以結合“個(gè)人經(jīng)歷”、“流派文學(xué)”和“社會(huì )責任”三個(gè)方面。即從個(gè)人經(jīng)歷上勾勒出自己對教育事業(yè)的情感、從流派文學(xué)上深入揭示對教育的認知，還有負責任地維護學(xué)校的利益，表明自己是一個(gè)值得信賴(lài)的教師。
總而言之，要更好地回答面試官的提問(wèn)， 除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和執教經(jīng)驗外，更要有真正融入到教育事業(yè)中去的教師精神，才是中職教師絕佳的標準。
【中職教師面試常見(jiàn)問(wèn)題】相關(guān)文章：
小學(xué)教師面試常見(jiàn)問(wèn)題03-17
英語(yǔ)教師面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答03-01
小學(xué)教師面試常見(jiàn)問(wèn)題03-18
大專(zhuān)教師面試常見(jiàn)問(wèn)題03-11
面試常見(jiàn)問(wèn)題11-04