幼兒教師資格結構化面試真題解答技巧

　　1.教育現象命題特點(diǎn)

　　教育現象題命制既包含著(zhù)對我國乃至世界教育相關(guān)問(wèn)題的描述與討論(如師德建設、教育公平、校園安全等)，也滲透著(zhù)教育專(zhuān)業(yè)知識(教育認識論、教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)等)。因此，考生在面對這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要將自身角色設定為幼兒教師，站在幼兒教師的角度去理解和認識這些問(wèn)題，并且以幼兒教師的角度來(lái)嘗試提出解決問(wèn)題的對策，以此體現出自身的專(zhuān)業(yè)素養，展示出人崗匹配性。

　　2.教育現象的解答思路

　　是什么——為什么——怎么辦

　　3.真題舉例：對于“不要讓幼兒輸在起跑線(xiàn)上”的口號，你怎么看?

　　(1)表態(tài)(是什么)

　　這句話(huà)并沒(méi)有錯，但是很多人誤解了它的意思。

　　(2)解釋這句話(huà)(為什么)

　　不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，本身體現了現在父母對孩子、對教育的重視，這是好事。但是，大多父母誤解它的意思，誤解為在“知識上”不能輸在起跑線(xiàn)上，所以就給孩子報大量的興趣班、特長(cháng)班或過(guò)早讀書(shū)識字，違背幼兒的成長(cháng)規律，扼殺孩子的興趣，摧毀孩子天真七彩的童年。這是錯誤的行為。

　　(3)怎么辦

　　不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，父母正確的`做法主要有①重視孩子飲食，要均衡膳食，使幼兒身體茁壯;②重視親子關(guān)系的培養，父母多陪伴幼兒，使幼兒形成安全型依戀關(guān)系，感受愛(ài)和溫暖，心理發(fā)育健全;③重視教育，主要可以帶幼兒去博物館、天文館等，以及旅游名山大川，以實(shí)際閱歷來(lái)開(kāi)闊幼兒視野和知識經(jīng)驗儲備……

　　(4)總結

　　總之，在孩子幼年期，家長(cháng)不要太急功近利，過(guò)早追求孩子在學(xué)習上的成就，而要更多重視孩子身體心理的健康發(fā)展。

　　4.分析

　　在結構化答題中，考官重點(diǎn)要聽(tīng)的是“怎么辦”，所以，考生在答題時(shí)可以將重點(diǎn)放在措施以及對幼師教育行為的啟示上，在答題的前面表明態(tài)度和原因，雖然不重要，但是也要引起考生的重視，因為“首因效應”，還有七秒鐘決定人的第一印象，所以，在表明態(tài)度和描述原因上要簡(jiǎn)介、準確、切中要害，才能迅速吸引考官的注意，給考官留下好印象。另外，在完整答題之后，能加上總結性的話(huà)，雖然總結很簡(jiǎn)短，但是可以讓結構化答題更加“完整”。

　　綜上所述，結構化答題不是很難，答案也沒(méi)有很高深，只要真心關(guān)心幼兒，并將題目?jì)热菡嬲�的“解決掉”，就基本可以達到考官的要求了。所以，換個(gè)角度看結構化題目和答案，會(huì )有不一樣的感悟。

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