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勵志的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的勵志的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志的作文1
窗外夜色漸深，疲倦漸濃。合上書(shū)本，塞于枕下，坦然入眠。三更有夢(mèng)書(shū)當枕，縱然明日有萬(wàn)劫不復的災難等著(zhù)，在夢(mèng)鄉里，仍會(huì )一枕書(shū)香而露出一絲無(wú)憂(yōu)的微笑。
這種唯美，需要一種表達。有的人說(shuō)是愛(ài)情，只有愛(ài)情才會(huì )把它刻畫(huà)的盡善盡美。有的人說(shuō)是親情，只有親情才會(huì )把它描繪的親切溫馨。有的人說(shuō)是生活，只有生活才會(huì )把它籠罩的清思悠遠。而我想到了紅顏。
紅顏，在字典上解釋為：年輕美貌的女子。人的成長(cháng)或多或少會(huì )接觸到這個(gè)名詞，或許自己的追求正是這種意境，縱觀(guān)世間，哪個(gè)女子不是因美而知名，遺香后世?哪朝哪代不是因為女子的芳容而記入史冊?女子因有華美的外表而嫁入豪門(mén)?美貌的女子，在愛(ài)情中會(huì )不奪而勝!
都說(shuō)紅顏難尋，這期間是把握著(zhù)一種度，北京師范大學(xué)學(xué)院副教授石林解釋說(shuō)，正常的紅顏知己還是偏朋友多一點(diǎn)，是一種純潔的異性情感。對年齡相仿的異性來(lái)說(shuō)，可稱(chēng)紅顏知己;而年齡差距大的一般都稱(chēng)之為“忘年交”。紅顏知己可以是內心彷徨的傾聽(tīng)紅顏知己者，也是心靈的閱讀者。但完全是精神層面的交流，一旦發(fā)生愛(ài)情或性行為，這種關(guān)系也就隨之瓦解了。而度正是從紅顏知己到紅顏禍水的過(guò)度。
從愛(ài)情的角度出發(fā)，一個(gè)男人，假設生命中有一個(gè)刻骨銘心愛(ài)你的女人，又能有一個(gè)心有靈犀懂你的女人，夫復何求?紅顏知己全是些絕頂智慧的女孩，她們心底里最明白：一個(gè)女人要想在男人的生命里永恒，要么做他的母親，要么做他永遠也得不到的紅顏知己，懂他，但就是不屬于他。給他適可而止的照顧，但不給他深情，不給他感到你會(huì )愛(ài)上他的威脅，也不讓他產(chǎn)生愛(ài)上你的沖動(dòng)與熱情，這是做紅顏知己的技巧。
由前面唯美的意境引來(lái)紅顏，現實(shí)的紅顏是從愛(ài)情的.角度出發(fā)，由具有魅力的人在作為鋪墊。但，紅顏奪命薄!
是的，紅顏命薄，在當代社會(huì )，我們的思考遠不止古代人那么簡(jiǎn)單，愛(ài)情，不過(guò)是人生活的一局部，所謂紅顏薄命主要指女性由于自身外形條件好，太倚重本錢(qián)，不注重能力培養，處世和生存能力低，死亡率偏高的現象。
所以，在我的思考中，僅短短的四個(gè)字，我悟出了人生中難懂的哲理，就是做女人要注重能力的培養，追求莫幻的東西會(huì )憑得一尊芳容，你打扮你化裝搏得男子的歡喜，搏得愛(ài)情，不長(cháng)久，女人的價(jià)值表達在能力的培養，而不是你倚重的本錢(qián)!而過(guò)多的倚重也只會(huì )出現“紅顏命薄一樹(shù)花，春風(fēng)已抱曲琵琶�！钡膱�(chǎng)景。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉當時(shí)寫(xiě)這首詩(shī)的心境是極其悲哀的，既是吃了“閉門(mén)羹”，觸動(dòng)了寄人籬下之痛，又眼見(jiàn)戀愛(ài)的對象在和別人“笑語(yǔ)盈盈暗香去”，這位「對象」更是自己一貫視為知己的，竟這樣拒她于門(mén)外，兩男覓新歡，痛何如哉? 如訴的“葬化詞”，字字血，聲聲淚，是一幅心靈的解剖圖，是獨抱百潔，至死不渝的宣言書(shū)。陷入愛(ài)情的女子紅顏雖美，多命薄。何況弱不經(jīng)風(fēng)的黛玉并不是“牽表逐馬加卷蓬”的李波小妹，它的對抗只能是“寧為玉碎，不為瓦全”，只暫足“紅消香斷”。 別再把沮喪掛在臉上，別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!
勵志的作文2
爸爸長(cháng)時(shí)間不在家，媽媽一個(gè)人照顧我和弟弟。小小的弟弟為這個(gè)家增添了一份溫暖與幸福，也時(shí)常會(huì )帶給我們一縷縷陽(yáng)光。
“呯”的一聲，門(mén)關(guān)上了。媽媽把弟弟這個(gè)小臭蛋甩給了我就出門(mén)了。隨即就見(jiàn)弟弟“嗖”地竄了出來(lái)，邁著(zhù)兩個(gè)小短腿，揮舞著(zhù)白嫩的小手“噠噠噠”地跑到門(mén)口，踮起腳尖，小手緊緊握著(zhù)門(mén)把手，把門(mén)晃得“咚咚”直響，嘴里連哭帶喊地嚷著(zhù)：“媽媽——媽媽�！卑�!真是的，媽媽咋就這么討厭呢，頭也不回一下就goodbye了。
“弟弟乖，乖——啊，不哭不哭，寶寶乖，姐姐陪你玩好不好?”“不!”他一把推開(kāi)我，一副不耐煩的樣子，還白了我一眼，繼續哭喊。畢竟是親弟弟，哭成這樣，再討厭也要哄。我抱起弟弟摟在懷里�？墒钦l(shuí)能想到一向聽(tīng)話(huà)又乖巧的弟弟，突然變得暴躁起來(lái)。他使勁蹬著(zhù)腿，原本又白又嫩的小臉蛋一下子憋得通紅，兩只小手狂躁不安地揮舞著(zhù)，使勁地推著(zhù)我。
我哄得實(shí)在是筋疲力盡了，再加上看他那眼淚汪汪的樣子，吼他?說(shuō)實(shí)在的，有些于心不忍，我便把它放到地墊上，又默默給他切了一盤(pán)梨放在他的身邊，轉身向我屋中走去。
哭聲漸漸小了許多，我正準備去探個(gè)究竟，忽然弟弟踏進(jìn)房間，耳中融進(jìn)一聲“姐姐——”，似春日的暖陽(yáng)般照亮我心。哎，這家伙自我調節還蠻快。只見(jiàn)弟弟，那個(gè)活潑可愛(ài)的小家伙，邁著(zhù)兩只小腳，“吧嗒吧嗒”跑了過(guò)來(lái)。他輕輕咧嘴一笑，讓人感覺(jué)有一種勝似明媚的春天般的溫暖。
他摟住了我的腿，熱乎乎的小臉蛋緊緊地貼在我腿上，紅紅的小嘴巴噘得像個(gè)小魚(yú)嘴兒似的。我一俯下身子，他趕緊伸出小手，咧開(kāi)小嘴，露出一口的.小白牙，沖我不懷好意地笑了笑，又不好意思的把臉埋在我的衣服里，不停地重復著(zhù)：“愛(ài)姐姐，愛(ài)姐姐!”
我輕輕地把她抱起來(lái)，那溫暖的小手拉著(zhù)我的手，閃閃發(fā)亮的小眼睛沾著(zhù)少許淚水注視著(zhù)我，讓人心中莫名有些暖意。他猛地親了我一口，流利而又響亮的在我耳邊說(shuō)道：“愛(ài)姐姐�！�
這真是“春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮”。仿佛間，“辛”不再是“辛”，而是“幸”。我遞給她一塊兒梨，他拿在手里仰起臉，嘴巴輕咧，又露出一嘴小白牙，他沒(méi)有急著(zhù)吃，而是說(shuō)了聲：“謝謝姐姐”。說(shuō)著(zhù)用他那白皙而胖乎乎的小手將梨遞到我面前， 同我往常一樣邊“啊---”邊把梨喂給我。我輕輕一口咬下去，伴著(zhù)他的笑容化成一口甜甜的蜜融入心間......
讓愛(ài)化成一條河，讓辛勞化成心頭綻放的花，那甜甜的蜜就藏在你心頭......
勵志的作文3
我們這里已經(jīng)連著(zhù)下了半個(gè)多月的雨了,真是給大家帶來(lái)了諸多的不便---看吧,農作物也不見(jiàn)得怎樣好吧!路也變得泥濘起來(lái),每天踢踏著(zhù)涼鞋去學(xué)校,腳也不一定很舒服吧!天整天灰蒙蒙的,人們的心情卻也不見(jiàn)得怎樣好吧....
哈,今天終于放晴了!看那陽(yáng)光!肆意的和樹(shù)葉兒捉著(zhù)迷藏,星星點(diǎn)點(diǎn)的光給樹(shù)蔭來(lái)了幾分點(diǎn)綴,隨著(zhù)微風(fēng)搖擺著(zhù)..天藍了呀,還飄著(zhù)幾縷浮云,看起來(lái)真是很舒服!
從什么時(shí)候開(kāi)始呢?我變得更熱愛(ài)生活了!愛(ài)晴朗的天,喜歡陽(yáng)光灑在肩邊!呵,這難道就是青春的感悟嗎?
關(guān)于"青春",有些同學(xué)總是不以為然,每當我提到這樣的一些字眼,他們有的便會(huì )故作『干噦』狀,還皮笑肉不笑地說(shuō)聲"肉麻~~"唉唉唉!其實(shí)我覺(jué)著(zhù)吧,每個(gè)人都會(huì )有少年時(shí)期的'感悟,可能以后會(huì )看了發(fā)笑吧!但確實(shí)有過(guò)哦~人啊,何必那么一副虛偽玩世不恭的樣子呢?這也就算是,算是少年時(shí)期的一個(gè)小小的足跡吧!!!呵呵!~
好啦,既然天晴了,也就好好復習吧~想好了,就在陽(yáng)臺!!!望著(zhù)瓦藍瓦藍的飄有浮云的天空,呼吸新鮮的空氣~感受溫暖的陽(yáng)光~就這樣開(kāi)始吧!以前的不快就隨風(fēng)飄散吧!我!現在是一個(gè)新的我!!一個(gè)準備跨上人生征途的我~!!!
勵志的作文4
“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些因為意志不堅定而斷送了自身的目標與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者，一次偶然的機會(huì )，讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵志故事》這本書(shū)，使我感受頗深，讀完了它，書(shū)中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事，讓我對自身的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感，“我一定要磨礪出自身堅強的.意志，立定明確的目標！”我發(fā)出這樣的感嘆�！睹诽m芳——以勤補拙》是書(shū)中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家，這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎，他剛開(kāi)始學(xué)戲時(shí)，因為先天的不足，感到非常吃力，但他并沒(méi)有灰心喪氣，而是更為勤奮苦練。
為了過(guò)臺詞這關(guān)，他數十遍的背誦；為了過(guò)眉目傳神這關(guān)，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實(shí)，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場(chǎng)……根據這個(gè)故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來(lái)彌補先天的不足，一定會(huì )換來(lái)后天的成功，由于勤奮是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9。95秒的成績(jì)跑了100米，突破了10秒大關(guān)。
體育競技是這樣，別的事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒(méi)有什么不可能，只要追求就有期待，只要認真就有可能。相信自身，認真奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話(huà)：人應該作為一個(gè)獨立的個(gè)體存在，堅持自己，相信自己！
勵志的作文5
一直以來(lái)都傻傻的，被生活的左右手——甜與苦擺布著(zhù)。
痛苦襲來(lái)了，悲痛欲絕，天昏地暗，雨雪交雜，寒霜冰雹澆入心底，再也看不到柔綠稚嫩的葉兒精靈，聽(tīng)不見(jiàn)婉轉悠揚的仙境絕唱。心中的苦楚偷偷的將世界換成了灰暗色調，七彩的虹兒如今只是天空的一抹黑，清香脫俗的茉莉不過(guò)是黑暗土地的犀利幫兇。歡樂(lè )涌來(lái)了，微笑甜蜜，躍然眼眸，淺吟清唱，優(yōu)雅自在。抬頭輕嗅花香，俯身招惹茉莉，閑拋石子賞波瀾。五彩繽紛、怡人舒暢便是這個(gè)美麗世界的代言。
不要站在苦與甜圍成的圈子中間，跳出來(lái)，俯視生活，那兩個(gè)不同色彩的半圈構成的生活才是真正的美。
我們都喜歡甜美，在甜美的世界里我們都是公主和王子，有著(zhù)自己的絢麗城堡、瓊臺樓閣。試想，一直這樣笑著(zhù)、唱著(zhù)走下去，如那奔騰傾瀉的瀑布，沒(méi)有任何山巒巨石的阻擋就到達了終點(diǎn)，生命似乎也短了許多。那旅途中缺少了些激情的火花，這火花會(huì )將生命的美舞到極致；這旅途中缺少了孤獨無(wú)望后的奮進(jìn)，這奮進(jìn)將生命的活力演繹得酣暢淋漓；這旅程中缺少了白色微苦的淚水，這淚水是生命花朵身后的綠葉，有了它，生命才是一幅精致迷人的畫(huà)卷。
一曲完美絕倫的鋼琴曲，總要有時(shí)起時(shí)伏的調子。若只有那肆意的高調，這刺耳的明亮又會(huì )博得幾人感動(dòng)？低沉的調子如江南那涓涓細流，汩汩流動(dòng)，滲入心田。那高昂張揚的調子如恣意升騰的煙花，竭力飛的更高，綻放的最美。
人生如曲，曲如人生�；野禑o(wú)情籠罩著(zhù)你時(shí)，你定會(huì )全力為自己點(diǎn)亮一盞燈。放眼四周，身邊多了好多影子。你發(fā)現，這影子有的是你的`信念、你的毅力，有的是你的汗水、你的吶喊，有的是朋友的支持、親人的關(guān)心。此時(shí)，你看到了自己的力量，感受到了親情的溫暖，友誼的誠摯。在如此眾多力量的支援下，你如海上那艱難前行的航船，迎風(fēng)踏浪，波及風(fēng)雨，勇越險灘。待走到那清香四溢、鳥(niǎo)鳴清亮的彼岸時(shí)，那內心的喜悅激動(dòng)，“一日看盡長(cháng)安花”未可與之相匹。
勵志的作文6
讓自己的凸的部分低下去，才算是低調的高境界。而低調的高境界便是平凡中的不平凡。
低調是平凡中的理性思考。瑞典文學(xué)院常任秘書(shū)皮特曾說(shuō)：“莫言已獨特的方式和獨特的見(jiàn)解透視了一個(gè)獨特的世界�！倍哉赃@些方式與見(jiàn)解讓自己的一生低調。獲得諾獎的當晚，他在驚喜、感謝之余，也很惶恐，表示要盡快從熱鬧喧囂中解脫，該干什么干什么，否則會(huì )在沾沾自喜中迷失自己。
而低調更是楊絳先生平凡中的與眾不同。有一年她的新著(zhù)出版，出版社有意請她“出山”，召開(kāi)作品研討會(huì )。而楊絳坦陳“我把稿子交出去了，剩下怎么買(mǎi)書(shū)的事情，就不是我該管了�！睏罱{的態(tài)度堅硬，面對名利與眾不同，毫不在乎。她的.一生低調令人折服。但反觀(guān)當下，多少人為了眼前的名與利不惜一切，而得到之后便高調的炫耀，令人心生憤懣。
稻盛和夫說(shuō)過(guò)：“人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初高尚一點(diǎn)點(diǎn)�！倍驼{也是這次靈魂修煉中必不可少的高尚之一。低調更是平凡中的簡(jiǎn)單樸素。他衣著(zhù)平常，經(jīng)常穿一身系的發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門(mén)時(shí)提著(zhù)一個(gè)五十年代生產(chǎn)的人造革舊書(shū)包。他走在人群中，絕不會(huì )引起任何人的注意。他像一個(gè)工友，說(shuō)話(huà)平常，總是面帶笑容。并且他的家誰(shuí)都可以推門(mén)而入，同他說(shuō)話(huà)，如沐春風(fēng)。他便是低調的書(shū)壇北派泰斗季羨林先生。簡(jiǎn)單的書(shū)包，不俗的著(zhù)裝，低調的度過(guò)自己的一生。
這讓我不得不想到原始李小文因一張照片而走紅。照片里，蓄著(zhù)胡須的李小文穿著(zhù)黑色外套，沒(méi)穿襪子的腳上蹬著(zhù)一雙布鞋，不經(jīng)意地翹著(zhù)二郎腿。殊不知，這人竟是搖桿領(lǐng)域中最頂尖的兩三位科學(xué)家之一。他的低調更加體現了平凡中的簡(jiǎn)單樸素，與季羨林先生的著(zhù)裝可以相媲美。
這些名人的事例無(wú)不在說(shuō)明低調是平凡中的不平凡，以平凡的低調活出不平凡的人生。高調的炫耀僅僅是你在物質(zhì)上得到的滿(mǎn)足，而低調的生活更得到了精神上的滿(mǎn)足。
勵志的作文7
現在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來(lái)說(shuō)比較少，現在的大學(xué)生讀書(shū)太急功近利了，他們只讀，都想快速致富，有一句話(huà)叫做“底蘊的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對不是讀能讀厚的，你要讀的，的這樣的.書(shū)，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書(shū)，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的基礎，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。
勵志的作文8
我時(shí)不時(shí)會(huì )收到她的信息，她害怕著(zhù)讓自己閑下來(lái)，哪怕逼迫著(zhù)自己看以前從來(lái)不看的肥皂劇，也不想讓自己空閑下來(lái)去想曾經(jīng)和他發(fā)生的一些事。
北方的冬天特別的冷，走在路上寒風(fēng)刺骨，心也被吹得透涼。
每當一個(gè)人回到空蕩蕩的房間的時(shí)候，總有一種被世界遺棄的感覺(jué)。
她忍不住一次又一次的去翻看前男友的.朋友圈，看著(zhù)那些再也與自己無(wú)關(guān)的消息，看了很久，默默退出，無(wú)數次想要把他刪除，可就是鼓不起勇氣。
我有問(wèn)過(guò)她，當初分開(kāi)后悔嗎？
無(wú)論當初的決定如何，或許都是當時(shí)的那個(gè)她和他選擇的，就如同他們當初選擇在一起一樣，只是，你需要硬生生的戒掉兩個(gè)人的習慣，必須一個(gè)人去生活，一個(gè)人去面對所有事情，去面對沒(méi)有他的日子，想一想，還是很孤單難過(guò)。
那個(gè)人再也不會(huì )給她擦鞋了，他再也不會(huì )帶她去吃好吃的了，甚至，他們可能這輩子都不會(huì )再見(jiàn)了。
勵志的作文9
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀！
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)久的堅持，與因為堅持所體現的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì )對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì )成為一生的寶貴財富！
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎？你養成的堅強，已經(jīng)構成一架堅實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達成功！
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養。氣質(zhì)就是內在涵養的體現，內在的涵養來(lái)自于知識與素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在與外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)认蛲庾匀煌嘎冻鰜?lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自己面對的眾多的知識感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的'書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續增強自己的能力，在高考的戰場(chǎng)上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì )讓你增強自己面對學(xué)習、生活的勇氣與信心！也必將會(huì )打造一個(gè)更優(yōu)秀的你與你的未來(lái)！
備戰高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng )造自己充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)！
勵志的作文10
宋朝時(shí)候，雕板印刷大為盛行。
雕板印刷的過(guò)程是這樣的，先把木頭鋸成一塊一塊大小一樣的板子，使之平滑，然后在一張薄紙上寫(xiě)字，反貼在板子上，用刀雕刻成文字凸起來(lái)，再刷上墨，鋪上紙，用軟刷在紙上輕輕刷過(guò)，揭下來(lái)，紙上就有了白底黑字。一本書(shū)的字數自然是相當多的，所雕的板也不止一塊，每一塊都照這種方法刷印成文。全部印刷工作完畢，一頁(yè)一頁(yè)地裝訂起來(lái)，那就成了一本書(shū)。
當時(shí)，杭州西山有個(gè)號稱(chēng)“神刀王”的雕板師傅，刀下功夫遠近聞名，有口皆碑。許多人慕名前來(lái)拜師，“神刀王”一概不收�？伤砟甑臅r(shí)候，卻破格收下了一個(gè)平民出身的小徒弟——畢升。這是啥原因呢?原來(lái)，“神刀王”不但看中了畢升那股靈巧勁兒，更喜歡他那忠厚、誠實(shí)的品行。他覺(jué)得，把自己的本領(lǐng)傳給這樣的人，到死的時(shí)候也就可以瞑目了。
畢升跟著(zhù)“神刀王”一學(xué)就是幾年，技藝大有長(cháng)進(jìn)。有一次，師傅雕刻晉代大書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》，讓畢升在一旁觀(guān)察揣摩。誰(shuí)知還剩下最后一行時(shí)，畢升一不小心，碰了師傅的手臂，把刀下那個(gè)“之”字刻壞了。
畢升難過(guò)極了。晚上，他躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。他先是暗暗埋怨自己，后來(lái)又突然冒出一個(gè)念頭：雕板印刷太麻煩了，能不能改一改呢? 從那天起，他一有空兒就琢磨這件事。一天，他在西湖邊散步，發(fā)現一個(gè)江湖畫(huà)師正在往一幅風(fēng)景畫(huà)上蓋圖章，湊近仔細一瞧，真新鮮，那畫(huà)師竟把三枚圖章串在一起。
畢升頗有興趣地看了一會(huì )兒，忽然，猛一擊掌，高興地大叫起來(lái)：“有辦法了!有辦法了!”
他一溜煙跑回住處，用膠泥作成一個(gè)一個(gè)方塊，干了以后，刻上反字，一字一塊;接著(zhù)用火將這些活字燒硬，按韻排列在特制的木格里;然后根據需要將活字排在鐵框里固定好。這樣就可以刷上墨印書(shū)了。
采用活字印刷，既方便，又節約。這種新技術(shù)，很快就被推廣到全世界。
關(guān)于勵志的句子
1、多為成功找方法，不為失敗找理由。
2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
3、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
4、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。
5、學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
6、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
7、真誠是人生旅途中永不作廢的車(chē)票。
8、成功屬于每一個(gè)有強烈自信心的`人。
9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
10、 讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
11、 為中華之崛起而讀書(shū)。
12、 己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
13、 天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
14、 為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創(chuàng )業(yè)、奮斗。
15、 我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。
16、 在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
17、 創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
18、 要有恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
19、 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
20、 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
勵志的作文11
在生活中，成功與堅持并存。他們可能相鄰，只有一堵墻。許多年輕人在夢(mèng)想的道路上放棄了，但他們沒(méi)有堅持下去。一位老人建議，當我們摔倒時(shí)，我們站起來(lái)，從失敗中吸取教訓，勇敢地堅持下去，這樣我們才能成功。
堅持不懈，爛木不折；堅持不懈，金石可以鏤空。只要你不懈努力，即使是困難的事情，你也能做到。開(kāi)口是英式口音，獲獎手軟，來(lái)自中國石油大學(xué)的四年級女生劉佳旭，在同學(xué)眼里是一個(gè)徹頭徹尾的“洋氣學(xué)霸”。學(xué)霸不是一天練的。剛入學(xué)的'時(shí)候，劉佳旭的口語(yǔ)并不流利。新生演講比賽初賽淘汰后，劉佳旭踏上了每天練習英語(yǔ)口腔的征程，每天早上至少一個(gè)小時(shí)，至少兩個(gè)小時(shí)，直到舌頭讀到酸麻。沒(méi)有不懈的努力，他無(wú)法從東北音反擊為“英倫腔”。
只有不懈努力，才能成功反擊，完美勝利。只有始終堅持自己信念的人才會(huì )成功。
“滴水穿石，繩鋸木斷”。水滴穿透巨石是什么樣的堅持？什么樣的堅持使繩子切斷了木頭？五歲時(shí)，她看到天鵝湖在電視上播放，模仿電視上的演員站起腳趾。從那以后，她在心里種下了跳芭蕾舞的夢(mèng)想。15歲時(shí)，她去法國巴黎參加第五屆國際舞蹈比賽。比賽結束時(shí)，她憑借出色的表現成為舊金山芭蕾舞團的舞者。童年夢(mèng)想的種子終于開(kāi)花了。21歲時(shí)，她成為美國三大芭蕾舞團中第一位中國首席演員。為了不被取代，她幾乎每天都在舞臺上呆365天。她就是因夢(mèng)起舞的“芭蕾女王”譚元元。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒，她又站了起來(lái)，用普通人無(wú)法想象的堅持成就了她。
永不放棄，永不沮喪，永遠保持信念，會(huì )讓你自由應對。約翰·格登贏(yíng)得了諾貝爾醫學(xué)獎；蘇珊阿姨實(shí)現了她最初的夢(mèng)想；柏拉圖成為了一代大師；再走一步，成功的隔壁，一堵墻，僅此而已。
時(shí)間的長(cháng)河滾滾而來(lái)，意外地讓堅持和成功成為鄰居，非常美妙！歲月還很長(cháng)，有很多故事要堅持，作為一個(gè)青少年，我們一步一步地堅持，堅持信仰，堅持夢(mèng)想……
勵志的作文12
那條路不近不遠，恰巧在我眼前，抬起腳想要走進(jìn)，一道屏障攔住了我。它在我耳邊吐出溫柔的氣息，輕輕地告訴我兩個(gè)字：感恩。
——題記
這年春天，金色的陽(yáng)光淌在大地上。
春風(fēng)和熙，百花爭艷。
卻總不料一場(chǎng)春雨悄然而至，氣溫驟然下降。教室外風(fēng)肆意地掠過(guò)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，飄落到窗臺上，發(fā)出清脆的響聲。
坐在窗邊的我裹緊了衣服，脖子往里縮了縮，卻還是忍不住打起寒顫。午睡中，似覺(jué)風(fēng)不住地往袖口里鉆。迷糊中有人拍了我的手臂，睜開(kāi)眼，是班主任叫我去學(xué)校大門(mén)一趟。我迎著(zhù)風(fēng)還有小雨向校門(mén)走去，任雨落在眼鏡片上，模糊我的視線(xiàn)。
卻還是看見(jiàn)母親急切向里看的身影。
扁扁嘴，走上前去�！芭畠�，你可來(lái)了，穿這么少，很冷吧，媽給你帶了件衣服�！蹦赣H說(shuō)完把衣服遞給我。我隨意接過(guò)，轉身向學(xué)校走去�！澳慊厝グ�，外頭風(fēng)大�！蔽翌^也不回地對母親說(shuō)。要問(wèn)我為什么這樣說(shuō)，就是因為她聽(tīng)了就會(huì )快點(diǎn)回去，不會(huì )再煩我。卻不料母親拉住我的手，又嘮叨起來(lái)：“要注意安全，好好學(xué)，不要……”“你煩不煩！”我沖她大聲吼道。
保安大叔探出頭來(lái)，我向他尷尬一笑，而母親也愣住了，她沉默一會(huì )兒，轉身離去。
我轉身走向校內，雙眼再次模糊，不知是雨水還是淚水。坐在椅子上，想起小時(shí)候我生日，母親手上拎滿(mǎn)了做飯食材與重物，卻會(huì )帶回一個(gè)完整的蛋糕給我；永遠忘不了母親手上的`紅痕，忘不了小時(shí)候取盤(pán)子卻不小心打翻油鍋，母親幫我接的那一下，而她第一時(shí)間是問(wèn)我有沒(méi)有事，而不是她通紅的手。
現在，我，后悔了。
轉折也許僅僅是一瞬，這一瞬，我抓住了。當班主任拿著(zhù)母親方才給我的衣服找到我時(shí)，我開(kāi)始放聲大哭，我明白，我欠母親的已有很多，剛剛欠下的，是一句：“謝謝�！碑斘彝崎_(kāi)門(mén)，聞到飯菜飄香，看到母親笑靨如花。我只能抱緊媽媽?zhuān)谒呅÷暱奁溃骸皨寢專(zhuān)覑?ài)你�！�
滴水之恩，自當涌泉相報。而母親的養育之恩，卻一生難報，而我只能盡我所能去愛(ài)她。
這一身血肉是母親給予我的，當小溪流進(jìn)江河再匯進(jìn)大海時(shí)，不會(huì )忘記一切是那場(chǎng)雨所給予。
那道屏障不再阻擋我前進(jìn)，向我溫和地笑。
它說(shuō)：“孩子，記住你選擇的路名為‘感恩’�！�
勵志的作文13
古人云：“一言為重百金輕”誠信是人與人之間最基本的準則，是立足于世界的根本。
擁有誠信便擁有了成功的一半。
在戰國時(shí)期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。在法令實(shí)行公布之前，商鞅命人在都城市場(chǎng)南門(mén)放置了一根高三丈的木頭，招募能搬到北門(mén)的人給予十金。百姓看到后對此十分奇怪，沒(méi)有人敢去搬石頭。商鞅又說(shuō)“能搬石頭的人賞五十金�！庇幸粋�(gè)人搬了木頭，商鞅便給了他五十金，以此來(lái)表明沒(méi)有欺騙百姓，緊接著(zhù)便頒布法令。之后太子也觸犯法律，商鞅說(shuō)：“新法不能順利實(shí)行，原因在于上層人士帶頭違法�！苯又�(zhù)便在太子老師公孫賈臉上刺墨以示懲戒。他這一舉動(dòng)，在民眾心中樹(shù)立很高的威信新法順利施行，使秦國越來(lái)越強盛，最終統一六國。
反之，如果沒(méi)有誠信，便失去成功的保障，絕無(wú)成功可能。
西周時(shí)期，周幽王有一個(gè)寵妃叫褒姒，為博得褒姒一笑，他命人在城成都附近烽火臺上點(diǎn)起烽火（烽火是邊關(guān)報警信號，只有在外敵入侵時(shí)，才能點(diǎn)燃烽火來(lái)求得諸侯救援。）諸侯們帶兵匆匆趕來(lái)時(shí)，發(fā)現這是一場(chǎng)騙局，他們怒氣沖沖離開(kāi)，5年后，心儀西夷犬戎大舉進(jìn)攻周，周幽王再次點(diǎn)燃烽火，大家都不愿意上當受騙，誰(shuí)都沒(méi)有來(lái)。最后周幽王自刎，褒姒被虜。
這是何其的諷刺，一個(gè)國家只因一次的欺騙，而最終滅亡。
以上的例子，一個(gè)是立木取信，一個(gè)是帝王失信。一個(gè)使國家走向強盛，一個(gè)使國家走向滅亡。
而一切的源頭，也不過(guò)是一件微不足道的小事，但這不正說(shuō)明誠信的`重要性嗎？業(yè)無(wú)信則不興，國無(wú)信則衰，誠信是成功的入場(chǎng)券，誠信是成功的必經(jīng)之路，也是為人之根本，望諸君共勉。
勵志的作文14
高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生"。
你們進(jìn)入了高三，直面高三，直面高考，不論意識到還是沒(méi)意識到，不論在學(xué)習狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué)：高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫(xiě)到："惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的結合，高三促成了真正意義上的長(cháng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生"。
他在文章中用一副對聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè )："何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過(guò)激流險灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)"一百次摔倒一百零爬起來(lái)"的高三，著(zhù)實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書(shū)，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內，掛著(zhù)一張標語(yǔ)，上寫(xiě)："特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的'人，能在"人生極處是精神"的拼搏中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拼搏的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，是老師對同學(xué)們的殷切期望。
勵志的作文15
小時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)我“有長(cháng)進(jìn)”我只知道這是表?yè)P，并不懂意思，慢慢長(cháng)大，匆匆察覺(jué)我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的以無(wú)來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書(shū)，接收九年任務(wù)教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應該會(huì )的，在現在意義文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一技之長(cháng)。
在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態(tài)竟然呈現了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久不寫(xiě)過(guò)什么有看法的文章了。
我的數學(xué)成就也不差，輔導過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界困難，可是伴著(zhù)年紀的增加，我發(fā)明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的事件，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話(huà)挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的默讀程度在班里擅長(cháng)當先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(cháng)，我的嗓門(mén)較小，朗誦的`力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興致。（上個(gè)月初，我仍是班長(cháng)，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當治理上的開(kāi)端顯現，我長(cháng)嘆短吁,搞笑語(yǔ)錄，不敢面對，這一次的競選班長(cháng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當柴燒。
我試著(zhù)把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(cháng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得就要找到，“現在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著(zhù)我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開(kāi)拓出一條新的途徑。
未來(lái)！我來(lái)。
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