我成功了作文[匯總6篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　每當我坐在電腦前，按著(zhù)靈活的鼠標，我都會(huì )想起這電腦，是經(jīng)過(guò)了九九八十一“難”才把它捧回家來(lái)的。

　　那時(shí)三年級時(shí)的事了。我見(jiàn)同學(xué)們都在說(shuō)關(guān)于電腦的.東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不覺(jué)也想有一臺電腦。

　　放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我想要一臺電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒(méi)有�！眿寢尓q豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“人家說(shuō)買(mǎi)了電腦，成績(jì)就會(huì )直線(xiàn)下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應到：“好!”

　　我開(kāi)始認真地聽(tīng)課，做作業(yè)細心了。但是，我的考試成績(jì)很糟糕。我對媽媽的解釋是時(shí)間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個(gè)托詞下臺，便隨意地“下次看你怎么樣�！�

　　第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你期末考個(gè)全級前十名吧我就馬上買(mǎi)給你�！比�級前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級前十名，看來(lái)是沒(méi)有希望的了。

　　一天，我在書(shū)中看到一句話(huà)：再試一次，你就有可能到達成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的，為什么不考好一點(diǎn)呢?我決定再試一次。

　　我天天勤加復習，看多一點(diǎn)課外書(shū)，上課不用說(shuō)，當然是比以前更加認真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來(lái)。

　　考試的時(shí)間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認真做了，“淺水淹死�！甭�。語(yǔ)、數、英三科都考得很順利，成績(jì)應該不錯。

　　發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開(kāi)始讀獲獎的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點(diǎn)，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。

　　當我捧著(zhù)我的電腦時(shí)，心里有說(shuō)不出的快感，心里回蕩著(zhù)一句話(huà)：我成功了!

我成功了作文 篇2

　　今日，我們的大家庭給我們這些臨近畢業(yè)的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)加油鼓勁會(huì )。

　　在會(huì )上，范老師的一句話(huà)使我深有感觸，人生就如馬拉松比賽，贏(yíng)得時(shí)間的人，敢于和時(shí)間賽跑的人，才是最后的贏(yíng)家，要有堅強的意志、永不放棄的精神才能甩下包袱，到達終點(diǎn)。

　　張甲鵬老師帶來(lái)的小故事，《飛翔的蜘蛛》使我受到啟發(fā)。蜘蛛不會(huì )飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。這是因為它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)編織精巧而規矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的.成績(jì)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì )飛翔，但它堅定自己的信念，不辭辛勞的編織著(zhù)無(wú)堅不催的網(wǎng)，當你堅信自己能成功時(shí)，加上不懈的努力，那么你就必能成功。

　　我的打算是：做每一件事，都要有計劃的安排好，不虛度每分每秒光陰，做一個(gè)敢于與時(shí)間賽跑的人。在學(xué)習上，不放過(guò)一絲一毫的疑問(wèn)，并解決。為畢業(yè)打好基礎。

　　用自信與從容的微笑，迎接美好未來(lái)。我堅信，一份耕耘，一份收獲。只有努力奮斗了，你就能到達成功的彼岸。

我成功了作文 篇3

　　一說(shuō)起成功的事，我的腦海中就像放電影似的，一個(gè)連一個(gè)�？捎∠笞钌畹闹挥小皣�旗下的演講”那件事留給我的印象最深。

　　記得那一次，輪到我們班參加每周一的“國旗下的.演講”了。作為領(lǐng)頌的我，光榮地被老師選中了�？墒�，要等到期中考試之后，才輪到我們班。面對一頁(yè)多的稿和緊張的復習，我只好邊背稿邊復習。眼看到了星期四晚上，課程復習得差不多了，可稿子還背得吭吭巴巴。沒(méi)辦法，只好用早上時(shí)間背稿子其他時(shí)間復習�？荚囃炅说漠斕煜挛�，老師竟然要我在班中試講，我慢吞吞地走上了講臺。大家熱烈地鼓掌，都豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。我開(kāi)始演講了，第一段還可以，可到了第二段，大腦一片空白了，講了一句就不知道下一句了，老師只好一句一句地提示我。同學(xué)們有些不耐煩了，我不知道怎么才講完，下面沒(méi)有掌聲，只有老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家好好練練�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，有了一絲安慰。星期天到了家，我寫(xiě)完作業(yè)，馬上開(kāi)始練習，嗓子干了也不停。

　　星期一早上，我穿著(zhù)整潔的校服來(lái)到學(xué)校，站在主席臺旁等著(zhù)。當主持人報完了我演講的題目，我鎮靜地走了上去，當我以“老師們、同學(xué)們，大家好”開(kāi)始演講時(shí)，漸漸地我找回了在家演講的感覺(jué)......結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺，我看見(jiàn)了老師對著(zhù)我微笑，我松了一口氣，也笑了！

　　我體會(huì )到了成功的喜悅，還明白了：無(wú)論做什么事情都要認真、刻苦去做，就一定會(huì )成功！

我成功了作文 篇4

　　每當我看到別人在玩賽車(chē)的時(shí)候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動(dòng)玩具賽車(chē)該多好��！

　　有一天，我又看到別人在玩賽車(chē)。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢(qián)買(mǎi)零件配制一輛車(chē)。于是，我跑回家，拿出我的存錢(qián)罐，掏出其中的20元錢(qián)，沖出家門(mén)，跑向商店。我在“零件類(lèi)”里仔細挑選，我選了小馬達、車(chē)殼、底盤(pán)、車(chē)輪還有鐵片之類(lèi)的。把這些零件買(mǎi)回來(lái)后，我立刻開(kāi)始組裝：把鐵片裝在底盤(pán)上，再把車(chē)輪安在底盤(pán)兩邊，又把小馬達安裝在底盤(pán)后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽�？墒俏揖谷惠斄恕�—車(chē)子還沒(méi)發(fā)動(dòng)，零件掉落下來(lái)了。我真不甘心！我干脆買(mǎi)了一些好的裝備來(lái)改裝，改裝后的賽車(chē)，車(chē)殼是白色的，上面有火焰的圖案，車(chē)輪是水陸兩用的，車(chē)的'四周分別有6個(gè)防撞轉輪，車(chē)殼里裝的是節能電池和高速馬達。過(guò)了幾天，鄰居跟我說(shuō)，他們要進(jìn)行車(chē)賽，比出車(chē)王，讓我也去。我一口答應，心想：這回我的改裝賽車(chē)可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來(lái)了比賽，他們都認為我肯定會(huì )輸的，可我以賽車(chē)車(chē)殼輕�？梢运�陸兩用。馬達動(dòng)力強。轉輪多等優(yōu)勢，竟然贏(yíng)了。我太高興了，心想如果再拿一次“車(chē)王”就好了。

　　我回家后，還繼續改裝，等著(zhù)下一次成功的到來(lái)……

　　我學(xué)滑板，經(jīng)歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話(huà)，你也可以來(lái)試試。

我成功了作文 篇5

　　成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的'喜悅。

　　記得那時(shí)我很小，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)，我以為很容易，所以夸上自行車(chē)就像會(huì )騎自行車(chē)的人那樣騎車(chē)，結果摔幾個(gè)嬌，最后煩了，不想干了，但是媽媽還逼著(zhù)我繼續騎，最后，我一邊騎一邊哭，在學(xué)會(huì )騎車(chē)之前摔了好幾次車(chē)子，還好那車(chē)子比較結實(shí)，沒(méi)有被我摔壞。從那以后，媽媽對我的練習騎自行車(chē)的著(zhù)一塊比一開(kāi)始更加嚴了，她說(shuō)：“等你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，那時(shí)的你只要騎上自行車(chē)，那時(shí)你想去哪就去哪，著(zhù)會(huì )使你受益終身的�！�

　　所以從那時(shí)起，我不在去摔車(chē)了，而是好好學(xué)習騎自行車(chē)了

　　注：本文純屬虛構，如有擂同，純屬巧合。

我成功了作文 篇6

　　童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著(zhù)一件美好的事情…… 那是我上中班時(shí)的一個(gè)中午，爸爸問(wèn)我：“宇庭，你想不想學(xué)英語(yǔ)？”“想！當然想！”

　　“我們單位辦了個(gè)小星星英語(yǔ)班，要不，你也去學(xué)學(xué)？” 我一聽(tīng)有機會(huì )學(xué)英語(yǔ)了，高興得一蹦三尺高！ 我們學(xué)的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績(jì)算是很差的`，所以我非常努力地學(xué)著(zhù)。 不管是烈日當空，還是北風(fēng)呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會(huì )跟著(zhù)爸爸一起去“上班”！ 那正是個(gè)炎熱的一天，我聽(tīng)著(zhù)示范帶，一次又一次地讀，但是我有個(gè)單詞一直讀不準，我向老師請教 ，終于讀準了！我對著(zhù)鏡子練表情，練得滿(mǎn)頭大汗也不叫累！總算我的成績(jì)提高了，有一次小考，還拿了100分呢！ 一次，我們要參加比賽。賽前，老師對我們說(shuō)：“以前的小考都不算什么，關(guān)鍵是看這次的比賽，老師預祝你們取得好成績(jì)！”

　　十分鐘后，輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺，較流利地演講完了…… 回到班上，老師要公布成績(jì)了！念了許久，沒(méi)有念到我的名字。我想，怎么還沒(méi)念到我的名字？難道我沒(méi)得獎？正當我在想的時(shí)候，老師說(shuō)道：“薛宇庭，二等獎！”我簡(jiǎn)直不敢相信，老師走到我的身邊，對我說(shuō)：“評委給你的分數是96分，不錯，以后要繼續努力！”

　　頓時(shí)，歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪…… 看著(zhù)金燦燦的獎狀，我想：付出的艱辛總算沒(méi)白費！ 那一次，我真的成功了！

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