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成功的作文7篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成功的作文8篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機會(huì )學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機會(huì )一次學(xué)會(huì )！
媽媽扶著(zhù)我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在一起的滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！”于是舅舅就扶著(zhù)我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著(zhù)頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著(zhù)滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧�！蔽蚁氩粫�(huì )吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好，我正沉迷在快樂(lè )中，突然“哎呦！”，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又鼓勵我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧�！币惶岬奖硌菸揖秃ε�，害怕什么呢？如果沒(méi)有表演好，可這么辦呀？如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌，那時(shí)我心里別提有多高興了！
暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現在都達到爐火純青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽蚁胫挥袌猿植拍軇倮�，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的'喜悅了。
成功的作文 篇2
人生中，會(huì )有無(wú)數個(gè)瞬間，在這一瞬間之中，你也許會(huì )突然明白什么，也許會(huì )失去什么，也許會(huì )得到什么。也許，你會(huì )享受喜悅。
那天，烈陽(yáng)高照，天藍透了，可我們卻遲遲待在教室里不肯出去，有幾個(gè)男生到躍躍欲試，想約著(zhù)下去打球，可仍被那大太陽(yáng)逼了回來(lái)，更何況那時(shí)還是中午。我似乎都能看見(jiàn)水泥地上冒出的騰騰熱氣�！鞍�，太熱了！”同桌瞇眼看著(zhù)那天。我們八個(gè)同學(xué)躲在教室里，輪著(zhù)拿扇子給大家扇風(fēng)，“所以，決定好了沒(méi)有，誰(shuí)去體育館借鑰匙，打開(kāi)排練的門(mén)��？”一個(gè)女生撇撇嘴說(shuō)道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來(lái)學(xué)校，是因為咱們八個(gè)要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那里，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說(shuō)：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說(shuō)行了嗎？|”同桌便一拍手，說(shuō)：“走”。于是，八個(gè)人就一起下了樓。
撐傘是不可能的，因為我們壓根也沒(méi)帶。只好頂著(zhù)太陽(yáng)一路跑過(guò)去，我到是拿了個(gè)書(shū)包頂頭上，其他人便死命要往我這里蹭，八個(gè)人都擠來(lái)中間里頭，還有外面，全摔倒了，我干脆書(shū)包背背上，省得再搶過(guò)來(lái)，我們走到了體育館門(mén)口，伸出手推開(kāi)了門(mén)，當時(shí)我們才四年級，膽子還是比較小的`，體育館里很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這里休息，“為什么不開(kāi)燈��？”我微微問(wèn)了一句，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說(shuō)：“你是不嚇傻了？大白天的開(kāi)什么燈，更何況他們在休息！”“唉，話(huà)說(shuō)那辦公室是哪一間��？”我問(wèn)了一句。便沒(méi)有人回答我了，只聽(tīng)見(jiàn)有人從我身邊跑過(guò)，我身邊沒(méi)人了，便很驚慌，壯著(zhù)膽子上了樓梯，腳步聲回蕩在這個(gè)體育館，我摸索過(guò)去，身后又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開(kāi)門(mén)，一喊：“報告”就沖了進(jìn)去，對老師說(shuō)：“老師，我們要借排練房的鑰匙，一會(huì )兒還給你！”我說(shuō)的很快，沒(méi)會(huì )，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。
心里的喜悅莫名地出現，我松了口氣，跑向了教室……
成功的作文 篇3
每當我成功時(shí)，總會(huì )自己一個(gè)人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的甜味了吧！
一年級時(shí)我非常怕水，只要我一去游泳池，就會(huì )大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒(méi)辦法只好給我報了個(gè)游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項特長(cháng)，也成為我的一個(gè)愛(ài)好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導下，我游得越來(lái)越快，越來(lái)越好了�，F在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會(huì )了，那是我上學(xué)以來(lái)第一次嘗到了成功的'滋味，現在還有不少人都說(shuō)我是一個(gè)小海豚，夸我游泳本領(lǐng)高呢！
今年我自己學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，能?chē)覀兗覙窍碌男V場(chǎng)騎上好幾十圈，一開(kāi)始爸爸在后面推著(zhù)我走，后來(lái)爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時(shí)間我只能騎一兩下，后來(lái)經(jīng)過(guò)我自己努力，能騎上五六下了。又過(guò)了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒(méi)有停，最終我會(huì )騎了，現在我能騎車(chē)出去幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！
成功的滋味其實(shí)很好，但只有我們付出了，才能有回報。
成功的作文 篇4
一個(gè)成功的人不一定是能力出眾的，但一個(gè)失敗的人不一定是毫無(wú)能力的。因為在成功的天平上一端放著(zhù)能力，另一端則放著(zhù)自信。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步�！�
記得我一、二年級參加愛(ài)奧數競賽時(shí)，每次都沒(méi)有獲獎！這時(shí)，我總是垂頭喪氣。媽媽笑著(zhù)對鼓勵我：‘筱悅，別氣妥！繼續加油！”
往后，我就把媽媽的話(huà)記在心里。每天晚上堅持做15分鐘的奧數，分析題型，碰到難題總是絞盡腦汁，認真思考，直到把它弄懂為止。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我對三年級的'奧數競賽產(chǎn)生十足的信心。
比賽的那天，我帶著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始答題了！教室里只聽(tīng)見(jiàn)進(jìn)同學(xué)唰唰的寫(xiě)字聲，一下變得好緊張。
我低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志地答題，心驚膽顫的，生怕做錯了題。我心里暗暗想：別緊張!我以定行的。于是我把所有的題目都當做一個(gè)個(gè)敵人，將他們一一打到�！霸瓉�(lái)攻破困難是這么容易！”就在我得意洋洋時(shí)，我被前方的一名“敵人”擋住了。我心急如焚，一遍遍地分析，埋頭苦思，稿紙用了一張又一張，還是沒(méi)招。一抬頭，似乎大家都已經(jīng)完成了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉�！皠e這么容易就被困難打到了。只要盡力就好。這時(shí)我趕緊鎮定下來(lái)，重新分析題中的隱藏的已知條件，想到所學(xué)的公式應用。幾分鐘后，終于又一次克服困難。��！真是有驚無(wú)險！
幾天后，比賽的結果終于出來(lái)了。我心里忐忑不安�！鞍�！我得了二等獎！”我高興得跳了起來(lái)！真是“春風(fēng)得意馬蹄疾"呀！
通過(guò)了這件事，我明白到：只要有付出努力，就一定可以取得豐收的果實(shí)！感受到成功的喜悅。
成功的作文 篇5
“一二三四，二二三四�！蔽璧咐蠋燑S老師在打著(zhù)節拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過(guò)程，我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候。
在我五歲的時(shí)候，我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演，我對一個(gè)表演非常喜歡和羨慕，這個(gè)表演是——奧地利的著(zhù)名音樂(lè )家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節目的姐姐們，就叫嚷著(zhù)求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班。
芭蕾班的小朋友都穿著(zhù)雪白的蕾絲裙，旋轉起來(lái)像一只只漂亮的'雪白的小天鵝，老師來(lái)了，她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們，然后我們就開(kāi)始上課，上課的內容是——練基本功，基本功的內容為：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳。我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次。練舞越來(lái)越難，動(dòng)作也越來(lái)越難，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最終，我退出了舞蹈班。
通過(guò)了這次學(xué)舞，我得到的啟示是：無(wú)論做什么事，都要堅持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學(xué)的人！
成功的作文 篇6
成功，是某項事物的最高境界嗎？是人們所認為的頂峰嗎？是受到萬(wàn)人敬仰嗎？不是，成功只是一個(gè)人的自我的滿(mǎn)足和自身的頂峰，是個(gè)人承受的一個(gè)極限。
成功是一個(gè)夢(mèng)想高度的實(shí)現，雖說(shuō)夢(mèng)想的高度，其實(shí)實(shí)際上就是要為自己定一個(gè)成功的目標，即便那個(gè)夢(mèng)想的高度在別人眼里算不了什么，不在話(huà)下，但你要知道，一個(gè)人自身的成功并不是由眾人來(lái)加以評價(jià)的，眾人的觀(guān)點(diǎn)和看法只能夠代表自己對此事的一種議論，并不能將它看成是決定成敗的一種衡量標準，標準的.衡量高度是我們對自身實(shí)力的一種估測和推斷，這必須是因人而異的，不是只有固定不變的成功。
成功的作文 篇7
一場(chǎng)戰爭，能成就一名將軍，也能毀滅一位將軍�！}記
在生活上，我們經(jīng)常被夾雜在失敗與成功的中間，而它們也會(huì )像雙刃劍一直干擾著(zhù)我們。但在這中間，我們所付出的血汗也應當配合著(zhù)個(gè)人的性格。暴風(fēng)雨的來(lái)臨給我們的是恐懼，但當吹過(guò)，一切都是新生的生靈。萬(wàn)物都在失敗與成功中拼搏著(zhù)，也只是為了自己的名聲罷了。
在頭文字D第六部中（1~4集），藤原拓海和乾信司背負著(zhù)各隊的王牌的責任而在山路上進(jìn)行飆車(chē)賽。他們駕駛的都是ToyotaSprinterTruero；都是從小就開(kāi)始從“老爺車(chē)”開(kāi)始不斷磨練；都是在入彎時(shí)時(shí)速非常高的。顯然，他們彼此幾乎一樣，在這場(chǎng)比賽中拼搏的或許不是實(shí)力，而是運氣。不過(guò)，我們或許遺漏了一點(diǎn)，他們的性格完全相反：藤原拓海的性格較謙虛，即使贏(yíng)了群馬縣最快的RedSun后也不承認自己飆得快；而乾信司為傲慢，自從聽(tīng)到自己的隊員都說(shuō)自己開(kāi)車(chē)很快后，宣言自己要當個(gè)英雄。而這些性格也帶著(zhù)他們走向另一個(gè)世界的極端，那些性格也在此刻摩擦起艷麗的火花。
我們一直以來(lái)所追求的成功，它能給我們帶來(lái)成就感，為人生鋪墊下自信；失敗雖然毀了一個(gè)人的自尊，甚至會(huì )讓我們變得一無(wú)所有，但是也能讓我們得到經(jīng)驗，能反省自己失敗的原因，以避免悲劇的重生。但失敗與成功的界限不一樣，它是充滿(mǎn)神秘的因素。如同黎明前的黑暗，我們無(wú)法想著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，而此刻的我們也只能夠小心翼翼，穩穩的向前走；也像暴風(fēng)雨前的歡樂(lè )海灘，我們正在享受著(zhù)它帶給我們的樂(lè )趣，但我們從未想到，暴風(fēng)雨的來(lái)臨意味著(zhù)快樂(lè )的毀滅。
人生中我們一如前往，途中我們享受成果，如今卻情緒低落。人生陷阱密云集，笑傲人間細間來(lái)。我們永遠都無(wú)法追去完美，但我們能做出完整的自己。每一條路都是自己鋪成的，但在鋪路的時(shí)候所用的材料或許有所不同，而這就顯示了一個(gè)人的堅強與軟弱，能否耐吃苦頭，也得看我們能不能繼續把生命道路鋪完。想象著(zhù)，當初對任何事都抱有著(zhù)好奇心，但到了最后卻半途而廢，伴隨著(zhù)哭泣聲夾伴在失敗與成功的之間。
我們經(jīng)常說(shuō)的'：生命是寶貴的。但以我們現代的目光來(lái)審查，取而代之為：生命若沒(méi)有付出，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗與成功，那不配于寶貴，僅是垃圾堆里蹦出來(lái)的一條小生靈罷了。僅僅這樣，我們也沒(méi)有想過(guò)事實(shí)，生命為何寶貴：難道就是生命的短暫？生命的不平？生命的流逝？即使這樣，若被夾雜在失敗與成功上，這些理論完全錯誤。生命為何寶貴？因為它帶給我們的折磨。我們沒(méi)有想偏，只有折磨才能喚醒沉睡的失敗與成功。夾在它的中間，我們的力量將無(wú)窮無(wú)盡，我們能再一次體會(huì )到青春的力量。
失敗與成功的界限，路途遙遠，也待著(zhù)我們盡情奔于它們。我們不是天敵，只是個(gè)知己罷了，雖然不曾遇過(guò)，但也僅此而已。
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