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成功的作文9篇【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
你曾經(jīng)鼓勵過(guò)別人嗎?你嘗過(guò)被人鼓勵的滋味嗎?鼓勵對于人的影響真的是巨大的。
鼓勵使人進(jìn)步。曾有心理學(xué)家做過(guò)一次這樣的實(shí)驗：一位心理學(xué)家在某所小學(xué)選取了三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行心理測試實(shí)驗。他首先隨機抽取了一份學(xué)生名單，然后將這份名單以“有潛力的學(xué)生”的名義交給了老師，拿到名單的老師堅信這些學(xué)生十分優(yōu)秀，給予了這些學(xué)生更多的鼓勵。8個(gè)月后，心理學(xué)家對實(shí)驗進(jìn)行追蹤調查，發(fā)現名單上的學(xué)生成績(jì)普遍提高，表現更好了。這何嘗不是鼓勵在無(wú)形中起的作用，給人帶來(lái)的進(jìn)步呢?
鼓勵使人自信。在美國的勵志短片《永不放棄》中，教練告訴布洛克想看看他“死亡爬行”的真實(shí)實(shí)力。布洛克反問(wèn)教練：“你是想讓我爬三十碼嗎?”教練搖頭說(shuō)到：“不是五十碼”在場(chǎng)所有的球員包括他自己都笑了。教練問(wèn)：“怎么，你不相信?”布洛克最終還是嘗試了。這整個(gè)過(guò)程中，他想過(guò)放棄，但是他的教練告訴他不要放棄。教練為他喊了17次“對了，就是這樣”，“加油”喊了15次，“別放棄”喊了23次，“盡全力”喊了9次，48次“繼續繼續”是這樣的鼓勵讓布洛克突破自我，背著(zhù)一個(gè)72公斤的人爬完了全場(chǎng)。也讓布洛克相信了自己的潛能是無(wú)限的。這怎么不是鼓勵給予了人的力量與自信呢?
鼓勵使人成功。有這樣一個(gè)人，從不學(xué)無(wú)術(shù)的'少年成了紐約州的第五十三任州長(cháng)。兒時(shí)的他生活紐約市哈林區的貧民窟里。他所在的學(xué)校的學(xué)生整日不學(xué)無(wú)術(shù)、打架斗毆。校長(cháng)為了鼓勵他們，想出了一個(gè)辦法。那就是，給他們“看手相”。有一個(gè)孩子走上講臺，當他伸出手時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“一看你的手相就知道你以后一定會(huì )成為一個(gè)州長(cháng)”。他聽(tīng)了以后大吃一驚。因為它是班里成績(jì)最差最調皮的學(xué)生，但是他依然選擇相信。從那一天起，他像變了一個(gè)人似的，像是以一個(gè)州長(cháng)的身份要求自己。最終，他51歲那年，他成為了紐約州的五十三任州長(cháng)，也是第一任黑人州長(cháng)。他就是羅杰·羅爾斯�；蛟S在我們看來(lái)，校長(cháng)的話(huà)是如此荒唐可笑，但這番話(huà)語(yǔ)的確也鼓勵著(zhù)這個(gè)孩子，使這個(gè)孩子走向成功。這難道不是鼓勵在潛移默化中讓人走向的成功嗎?
如果你是伯樂(lè )，就別吝嗇自己的鼓勵;如果你是千里馬，就感謝那些曾經(jīng)鼓勵過(guò)你的人吧。鼓勵能使人進(jìn)步，使人自信，更是成功的催化劑。
成功的作文 篇2
從古到今，有多少人渴望廉潔、追求廉潔，但廉潔是什么呢？廉潔就是指那些受百姓愛(ài)戴、不貪污、不受賄、遵紀守法，公正為民的好人、好官，也是引向成功的使者。
望著(zhù)窗外藍藍的天空，潔白的云彩，我想到，那些清廉的人們，不就是這一塵不染、潔白如玉的`云彩嗎?而官，仿佛是那烏云，令人厭惡。他們代表著(zhù)的是邪惡、腐敗的風(fēng)氣，而那些廉潔的人們，代表的是正義、清廉的精神。那烏云，擋住了陽(yáng)光，同時(shí)也遮住的光明，帶來(lái)了黑暗。
大千世界，處處都有正義，有清廉，也有邪惡，有腐敗。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著(zhù)斗爭。但最終結果總是正義勝利、清廉勝利。這能說(shuō)明什么呢？這些，就足以說(shuō)明，正義和清廉是強大的，是不可戰勝。在古代，包拯、海瑞、都是清官，死后流芳千古，永垂不朽。而和申，卻是我國古代最富、貪污受賄最嚴重的官員，非常腐敗。直到最后，嘉慶給和申定了二十條大罪，逼他在牢獄里自盡，死后還被人們指責，人盡皆知……
小時(shí)候，我不曾知道清廉的意思，便跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“廉潔，說(shuō)的是清官�！蔽宜贫嵌�。爸爸又說(shuō)：“這做人哪，一定要公正；要是當官呀，一定要清廉�！卑职值倪@兩句話(huà)，一直讓我困惑了很久。直到今天，我才懂了：“在現實(shí)生活中，要遵紀守法；成為領(lǐng)導人后要廉政為民，不貪污、不受賄。我想：我們應該像任長(cháng)霞、牛玉儒等學(xué)習。廉潔，這種美好的精神已不單單出現在古代的紀曉嵐、海瑞等人身上。在現代，廉潔會(huì )被繼續發(fā)揚光大，并且是從每個(gè)人身上做起！
成功的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹�！苯�(jīng)過(guò)緊張地復習后，迎來(lái)了期中考試，我數學(xué)考了一百分，真就是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的辛勤教導嗎？不，不能！
考試前老師帶著(zhù)我們一遍又一遍的復習，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們在考試時(shí)要仔細閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jì)來(lái)。
在考試中，我認認真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現錯題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的.話(huà)：“沒(méi)檢查出錯題，考一百分的期望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，��！原先就是我剛才計算的時(shí)候丟了一個(gè)小數點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會(huì )讓這小馬虎再跑到試卷上了。
成功的作文 篇4
今天下午在體育館開(kāi)展了我盼望已久的“黃山區團結就是力量歌詠大賽”。
老師帶我們來(lái)到體育館，哇！這里人聲鼎沸，我環(huán)顧四周，約有千余人。我們來(lái)到規定的位置等待比賽開(kāi)始。
片刻主持人宣布：“比賽正式開(kāi)始！”同時(shí)將評委一一作了介紹。這次共有16個(gè)代表隊參賽，我們是最后一個(gè)，而且是唯一的小學(xué)生代表隊，中學(xué)生代表隊有2個(gè)，其余的是全區各單位和社會(huì )團體代表隊。隨著(zhù)音樂(lè )聲，第一個(gè)代表隊出場(chǎng)了。他們穿著(zhù)白色上衣，黑色長(cháng)褲，一個(gè)個(gè)精神抖擻，唱著(zhù)“保衛黃河”，歌聲氣勢磅礴，我們不由自主發(fā)出贊嘆，最后得了9.70分。第二、第三、第四的代表隊陸續上場(chǎng)，他們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得響亮，歌聲此起彼伏，如長(cháng)江之水滾滾而來(lái)，如天際浮云永不消散。終于輪到我們了。我們甘棠小學(xué)代表隊規模龐大，訓練有素，你瞧：我們排著(zhù)整齊的.隊伍走上臺，兩個(gè)人朗誦。音樂(lè )一出來(lái)，一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)少先隊隊旗從臺右邊走到臺左邊，后面緊跟著(zhù)兩個(gè)護旗手，行著(zhù)少先隊隊禮，前奏結束后，我們分兩個(gè)聲部唱起了少先隊隊歌，歌聲響徹云霄，整個(gè)體育館被我們的歌聲縈繞著(zhù)。接著(zhù)我們又唱了“飛來(lái)的花瓣”，老師指揮得有力，我們唱得賣(mài)力，盡管天氣很熱，汗流浹背，但為了不影響整體，大家硬是忍了下來(lái)。歌唱完了，同學(xué)們屏住呼吸，一百多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)評委，我心里像是揣了一只兔子，砰砰跳得厲害。好棒！9.75分！我們第一名耶！全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，真是功夫不負有心人！
下場(chǎng)后，大家擁抱在一起，感受著(zhù)成功的喜悅。
成功的作文 篇5
同學(xué)A做過(guò)書(shū)的批發(fā)生意，也和他人合伙開(kāi)過(guò)美容店，后來(lái)又開(kāi)了個(gè)餐館。有一次，她請我們幾個(gè)同學(xué)去她的餐飲店聚聚�！八敃r(shí)批發(fā)書(shū)的生意做得比我好�！蓖瑯幼鰰�(shū)批發(fā)生意的同學(xué)B告訴我們。據說(shuō)同學(xué)B后來(lái)買(mǎi)了幾處房產(chǎn)。
不久前我再次見(jiàn)到她�！澳悴惋嫷甑纳庠趺礃�？”我問(wèn)�！拔谊P(guān)掉了，現在坐在家里�！彼嬖V我�！安蛔鲎栽谛�。我開(kāi)餐館時(shí)，我婆婆總以為我們掙了好多錢(qián)，家里有什么事，就會(huì )想著(zhù)讓我們出錢(qián)�，F在好了，她常說(shuō)我們是最困難的，要大家都來(lái)支援我們。說(shuō)我孩子讀大學(xué)的錢(qián)不用我們出。我現在落得個(gè)清閑�！�
作長(cháng)輩的總是希望子女生活幸福，兒女之間互相協(xié)助。但假如處置方式不當，反而會(huì )影響子女的積極進(jìn)取的精神。長(cháng)輩的處世方式影響著(zhù)晚輩的價(jià)值取向。
美國一位著(zhù)名心理學(xué)家為了研究母親對小朋友一生的影響，在全美選出50位勝利人士，請他們談?wù)勀赣H對自身的影響。一位來(lái)自白宮的著(zhù)名人士是這樣寫(xiě)的：小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭著(zhù)要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果舉在手中，對我們說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想要得到它。很好，現在，讓我們來(lái)做個(gè)競賽，我把門(mén)前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權得到它！”
我們三人競賽除草，結果，我贏(yíng)了那個(gè)最大的蘋(píng)果。
我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過(guò)競賽來(lái)贏(yíng)得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必需為此付出多少努力和代價(jià)！
人們經(jīng)�？梢钥吹筋�(lèi)似這樣的局面。老師上生物課時(shí)，一邊教著(zhù)同學(xué)要維護動(dòng)物，一邊卻對動(dòng)物進(jìn)行活體解剖。家長(cháng)對小朋友講孔融讓梨的故事，可在發(fā)教科書(shū)時(shí)，見(jiàn)小朋友主動(dòng)拿回弄臟了點(diǎn)的書(shū)，家長(cháng)卻罵小朋友笨。實(shí)際生活與教育的.內容之間的嚴重背叛，會(huì )讓小朋友發(fā)生疑惑，甚至讓小朋友們覺(jué)得大人的虛偽。教育的效果又如何能夠達到？實(shí)際生活對小朋友是最好的教材，老師、家長(cháng)的處事方式就是最好的導向。這一點(diǎn)，你意識到了嗎？
成功的作文 篇6
人生如夢(mèng)，在歷史的長(cháng)流中，成功的真諦是什么？我仿佛聽(tīng)到蘇軾、顏回、劉邦、呂蒙、還有華羅庚，古人今人、逝去的和活著(zhù)的，都在用同一個(gè)聲音回答我：“要有崇高的理想、不懈的努力才能煉就成功�！背晒εc失敗，兩種不同的結局。鮮花、掌聲、榮譽(yù)是成功者的專(zhuān)利，而與失敗者無(wú)緣。但是成功是努力加奮斗加汗水煉成的。
豁達的蘇軾在一次又一次被當政者拒絕后，仍樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，努力奮斗，蘇軾雖沒(méi)有實(shí)現他的政治抱負，但一句“唯才高矣”也成了人們傳誦百年的對象�？梢�(jiàn)，成功是這樣煉成的。在《論語(yǔ)？雍也》中領(lǐng)略過(guò)顏回的風(fēng)采，雖然貧困潦倒，家徒四壁，可是心中永遠沒(méi)有忘記該怎么煉成功，于是他成為孔子的高徒。曾經(jīng)讀過(guò)《上下五千年》，盡管西楚霸王項羽巨鹿之戰中破釜沉舟，身先士卒，一路氣勢如虹；盡管劉邦一敗再敗，鴻門(mén)宴上盡受虛驚；但劉邦絕沒(méi)有守著(zhù)“漢王”這個(gè)鄙薄的稱(chēng)號；他明修棧道，暗渡陳倉，他明白成功的道理，他明白自己的分量。于是大漢終于橫掃六合，包舉宇內，席卷天下，吞并八荒。功蓋一世的霸王只得唱出“虞兮瘼虞兮奈若何”的悲歌。劉邦的努力、奮斗讓他一統天下，青史留名，因為他真正掌握了煉制成功的秘訣----那就是努力、奮斗。生命不息，奮斗不止�！�
一靠勤奮天下無(wú)難事，二靠努力天下全好事。從古至今，有多少名人不是由努力、奮斗來(lái)把成功煉成的？三國時(shí)吳國的呂蒙、近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的努力而取得成功的嗎？因此，煉成功的方法來(lái)自努力、奮斗�！芭c天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮”，李白用他的一生為我們后人詮釋了怎樣煉制成功。其實(shí)煉制成功非常容易，只要你用心去努力去奮斗，自然就會(huì )感到快樂(lè )，自然就會(huì )成功了。
而歷史上的一些變革者，如商鞅、李斯、王安石等懷抱天不，有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，卻承載著(zhù)沉重的.歷史重任，艱難的走在光榮的荊棘路上，但是他們真正領(lǐng)略了“煉治成功”的艱難困苦。人生長(cháng)河，荊棘叢生，稍不留意便會(huì )功敗垂成。
人生如歌，永不絕響的唱著(zhù)，有的高亢，但隨時(shí)可能峰回路轉，化為悲歌。
記住，成功是努力、奮斗煉成的！
成功的作文 篇7
每個(gè)人都流過(guò)淚水，有悲傷的，喜悅的，懊悔的淚水。我印象最深的，就是那次成功的淚水。
那天上午，體育老師要挑選幾個(gè)跑得快的同學(xué)去參加學(xué)校的田徑比賽。每個(gè)同學(xué)都爭先恐后地去報名，我也不例外。報名的人很多，體育老師說(shuō)用比賽的方式來(lái)挑選參加比賽的人。比賽時(shí)間就在下星期四體育課。
自從報了名后，我每天都練習跑步。因為在這之前，很多同學(xué)都知道我是個(gè)不擅長(cháng)跑步的人。漸漸地，我跑得越來(lái)越快，還把跑步時(shí)不對的`姿勢改了過(guò)來(lái)，從八字步變成了直步、左右邁得距離變得比較統一等等。就這樣，我便一邊跑一邊盼望著(zhù)比賽。
到比賽的日子了，我穿著(zhù)輕便的運動(dòng)鞋走上了跑道。隨著(zhù)一聲哨響，我一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，越跑越快，手揮動(dòng)的速度也在增快�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，結果被兩人反超了一點(diǎn)距離。我突然想到我要為班爭光，身上頓時(shí)有了一股力量。我用盡最后的力量沖向終點(diǎn)，得到了第二名。因此我被老師選上了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。但我沒(méi)為此驕傲，而是為五個(gè)星期后的比賽做準備。
接下來(lái)的日子里，我便每天不知疲倦地練習。
到了校運會(huì )那天，我有點(diǎn)緊張，害怕不能為班級爭光，被同學(xué)看不起。比賽開(kāi)始了，我走上了跑道，和以前一樣，哨聲一響，我就一個(gè)箭步?jīng)_出起跑線(xiàn)。不一樣的是，我因有點(diǎn)緊張，不小心滑倒了。我立刻站了起來(lái)，忍著(zhù)疼，咬著(zhù)嘴唇?jīng)_了上去。我當時(shí)一心想著(zhù)得到第一，為班爭光。于是我全程加速，都把嘴唇咬出血了，終于跑過(guò)了終點(diǎn)，得到全級第三名。同學(xué)們都為我歡呼雀躍。我開(kāi)心地流下了淚水。
經(jīng)過(guò)這件事，我嘗到了成功的滋味，我下次也要嘗得這滋味。
成功的作文 篇8
生活中處處充滿(mǎn)歡笑，有開(kāi)心的笑，有遇到喜事后的笑，但我覺(jué)得最快樂(lè )的笑就是成功后的歡笑。
那是很久以前的事了，當時(shí)我大概上幼兒園大班。我看到好多小朋友都有一輛帥氣的自行車(chē)，騎得非�？�，很好玩的樣子，我也想有一輛。經(jīng)過(guò)我三天的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于同意了。
爸爸給我帶來(lái)了一輛藍色的自行車(chē)，功能很多，帶人，盛水等等。剛拿到自行車(chē)，我就迫不及待的坐上去，要騎。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )自行車(chē)，可不是一件簡(jiǎn)單的事�！眿寢尳o我做了一個(gè)示范，然后把車(chē)子給我。我學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，結果一上去就倒下了，我摔得很痛，媽媽趕忙把我從地上扶起來(lái)，又告訴了我騎自行車(chē)的要領(lǐng)，鼓勵我，教了我許多快速學(xué)好自行車(chē)的秘訣。我爬起來(lái)后把車(chē)推到一片寬闊的道路上，下定決心要把自行車(chē)學(xué)會(huì )。
我又試了一次，可還是失敗了。我忍無(wú)可忍了，把車(chē)狠狠地扔在地上，不學(xué)了。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做什么事情不能半途而廢啊。失敗是成功之母，堅持就會(huì )成功。從哪里摔倒就從哪里爬起，快起來(lái)再試一次！”
我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)明白了許多，又重新推好自行車(chē)，坐上去再練。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我多次的試練，我終于成功了！而且騎得很快，還會(huì )轉彎。
我開(kāi)心的大笑起來(lái)，因為我終于成功了！媽媽也高興地笑了，并朝我豎起了大拇指。
成功的作文 篇9
今天老師說(shuō)讓我們找成功的喜悅，我的成功是做藥水！
你們知道我是怎么做藥水的嗎？我是用爸爸的.大寶、媽媽的香水和我的香加蠟筆芯一起混合起來(lái)的，看著(zhù)象在清水里面加了很多青蘋(píng)果汁、香蕉汁……很多種水果。然后甩一甩形成了新藥水。這種藥水能夠去掉圓珠筆、蠟筆、水彩筆的字，可神奇了。
因為我的實(shí)驗成功了，我很興奮，我體會(huì )到了成功的喜悅！
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