實(shí)用的成功的話(huà)題作文合集4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成功的話(huà)題作文5篇，歡迎大家分享。

成功的話(huà)題作文 篇1

　　如果把打擊形容成失敗，那一次次的打擊讓我跌入到谷底；連續的失敗，讓我心灰意冷。

　　剛上初中時(shí)，我因為數學(xué)入門(mén)考獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，被數學(xué)老師選為了數學(xué)課代表，這讓我不禁有些沾沾自喜�？蛇@令我最驕傲的學(xué)科，也挫敗了我，令我備受打擊。

　　就在上一次的數學(xué)周測，我的名次簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺”��！不用說(shuō)，我立即被老師調到了班級里的“邊疆”地區——最后一排。當老師宣布這消息時(shí)，我頓時(shí)有一種“末日來(lái)臨”的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，仿佛快要撐不住了。

　　抬頭一望，關(guān)心我的全是班里的搗蛋鬼，他們對我眉目傳情，擠眉弄眼�！昂�！哥們兒，干嘛這樣子嘛，這里光線(xiàn)不好，空氣新鮮；成績(jì)不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰道�！皩ρ�！三十年河東，三十年河西，不就是沒(méi)考好嗎，像你這樣的‘大人物’，還怕沒(méi)機會(huì )？”老陳的精神勝利法，聽(tīng)著(zhù)蠻有道理的。

　　其實(shí)，坐在最后一排的'我們，也是非�？释�成功的！他們表面嬉皮笑臉，暗地里卻下著(zhù)功夫呢！軍訓時(shí)，阿蔡在被窩里拿著(zhù)手電筒背單詞，老陳在睡覺(jué)時(shí)常常發(fā)出“我成功了！”的聲音。

　　在一次英語(yǔ)課上，老師出了道題目，結果全班沒(méi)人會(huì )做。碰巧我做過(guò)，我把手舉得高高的，還不停搖動(dòng)著(zhù)�？衫蠋焻s說(shuō)道：“怎么就沒(méi)人會(huì )做呢？”我默默地把手放下，不是老師沒(méi)看見(jiàn)，而是老師覺(jué)得好學(xué)生不會(huì )做，而壞學(xué)生更是不會(huì )做了！

　　我渴望成功，猶如在干渴時(shí)，渴望清泉；在饑餓時(shí)，渴望面包；在寒冷時(shí)，渴望溫暖。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，機會(huì )來(lái)了，就是這次的半期考�？荚嚨臅r(shí)候，我十分緊張，而且這次的題量非常大，對于我來(lái)說(shuō)，就是更大的阻礙！好在我平時(shí)辛勤的努力與付出，我答題還算比較順利。交完試卷后，我長(cháng)舒一口氣。我是多么渴望這次考試，我能從最后一排逆襲到前排��！

　　幾天后，我看到了我的排名，“咦，第一名，等等？第一名？”我驚出了聲。這成功有點(diǎn)出乎我的意料之外，沒(méi)想到我居然是第一名。老師向我投來(lái)贊許的目光。

　　最后，我離開(kāi)了最后一排，跟我一起的還有阿蔡和老陳。但是我們知道，真正讓我們離開(kāi)最后一排，是我們那渴望成功的決心。

成功的話(huà)題作文 篇2

　　1968年，在墨西哥奧運會(huì )的百米賽道上，美國選手吉姆·海因斯跑出了9.95秒的世界紀錄，當時(shí)吉姆·海因斯攤開(kāi)雙手，自言自語(yǔ)道：“上帝啊，那扇門(mén)原來(lái)是虛掩著(zhù)的�！币驗獒t學(xué)界曾斷言，人類(lèi)肌肉纖維所承載的運動(dòng)極限不會(huì )超過(guò)每秒10米。30年來(lái)，這一說(shuō)法在田徑賽場(chǎng)上非常流行，但是吉姆·海因斯卻用成績(jì)證明了10秒這扇門(mén)不是緊鎖著(zhù)的，而是虛掩著(zhù)。

　　想想是什么讓吉姆·海因斯能打開(kāi)這扇曾經(jīng)大家公認的不可能打開(kāi)的“門(mén)”呢？據當時(shí)吉姆·海因斯自己介紹，他當時(shí)也相信這個(gè)大家公認的事實(shí)，他給自己定下一個(gè)目標，既然不能破10秒，那我就朝著(zhù)10.01秒努力吧，于是他每天堅持以自己最快的速度跑50千米，最終以9.95秒打破世界紀錄，突破了醫學(xué)界說(shuō)的人類(lèi)極限。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只要我們努力去嘗試，經(jīng)過(guò)不懈努力，就一定能超越自我、突破極限。

　　這不禁讓我想起了最近學(xué)校組織的首屆足球賽，消息一出，大家都踴躍報名，都希望能為班集體爭得一份榮譽(yù)。最后我們組建了一支由14名小伙伴組成的班級足球隊，很榮幸，我那酷愛(ài)足球的爸爸被選為教練帶領(lǐng)我們征戰。

　　我們三年級一共有5個(gè)班，那也就是說(shuō)一共有4場(chǎng)比賽需要我們面對。對于之前基本沒(méi)有接觸過(guò)足球的我們來(lái)說(shuō)，要想在較短時(shí)間清楚比賽規則、掌握一定的踢球技巧、了解戰術(shù)是非常困難的。短暫的兩次練習之后，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽，大家上場(chǎng)之前都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？杀荣悰](méi)踢多久，我就感覺(jué)自己跑不動(dòng)了。我的隊員們也差不多，因為平日缺少鍛煉，一個(gè)個(gè)氣喘呼呼，還有個(gè)別同學(xué)鬧起了情緒，互相埋怨。結果我們1：3輸給了對手，比賽結束后，我傷心地哭了。再看看旁邊不停地給我們吶喊加油的.同學(xué)，隊友們心里也很不是滋味，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，眼淚在眼眶里打轉。老師總結球賽的時(shí)候，安慰我們說(shuō)：“比賽的輸贏(yíng)并不重要，學(xué)會(huì )團隊合作，能夠堅強勇敢地面對逆境才是最關(guān)鍵的�！�

　　放學(xué)后，爸爸把我們所有隊員都召集到操場(chǎng)，讓大家圍成一個(gè)圈坐在一起，對我們說(shuō)：“看到大家今天都比較失落，大家想不想取得后面幾場(chǎng)比賽的勝利？”我們異口同聲地回答：“當然想，肯定想！”爸爸臉上露出了笑容，然后接著(zhù)說(shuō)道：“嗯，我跟大家講講吧，足球是一項團隊運動(dòng)，我們不是一個(gè)人在戰斗，大家要相互配合，相互鼓勵，千萬(wàn)不要互相指責。大家可以看到，踢足球需要不停的奔跑，還需要大力的射門(mén)，這都需要有充沛的體力來(lái)做支撐，所以接下來(lái)的一段時(shí)間，我一有空閑時(shí)間就會(huì )帶大家一起訓練體能，訓練怎么射門(mén)，怎么樣？”“好！”操場(chǎng)上響起了我們震耳欲聾的回答。

　　接下來(lái)的一段時(shí)間，每次放學(xué)和周末，爸爸都帶著(zhù)我到學(xué)校練習跑步、傳球、射門(mén)，火爆的太陽(yáng)公公曬得我汗流浹背，感覺(jué)自己累的不行了，一下趴在操場(chǎng)上不想動(dòng)彈。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“累了吧？累了就想想上場(chǎng)比賽是怎么輸的，剩下的比賽你想贏(yíng)嗎？想贏(yíng)得比賽，就必須要付出加倍的努力�！蔽覐牡厣弦卉S而起，繼續投入到隊伍的訓練當中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我感覺(jué)自己體力越來(lái)越好，不會(huì )再像之前那樣跑幾個(gè)來(lái)回就上氣不接下氣了。一次次練習也讓我們足球隊的成員配合越來(lái)越默契了，我們還以2：1和4：1的好成績(jì)贏(yíng)了兩場(chǎng)球賽。

　　現在回頭想想，這不也是我打開(kāi)的一道屬于我自己的那扇門(mén)嗎？如果當時(shí)訓練覺(jué)得累就放棄了，那我們不可能會(huì )取得后面二場(chǎng)比賽的勝利。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我想如果能在學(xué)習方面也多多努力，多多付出，我還會(huì )打開(kāi)屬于我的另一扇門(mén)。唯有不懈地努力拼搏，才會(huì )在抵達成功的彼岸。因為，成功的那扇門(mén)原來(lái)是虛掩著(zhù)的！

成功的話(huà)題作文 篇3

　　今年暑假我參加了游泳培訓班，每當我戴著(zhù)浮萍物在水上漂浮，看到那些會(huì )游泳的小朋友像一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游玩嬉戲時(shí)，我心里就無(wú)比羨慕，決心一定要把游泳學(xué)會(huì )。

　　到了第七天，我們都已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，現在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來(lái)的話(huà)，就學(xué)會(huì )了。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友開(kāi)始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動(dòng)作不標準吧!嚇得她緊抓著(zhù)教練不放。而第二個(gè)小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動(dòng)作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見(jiàn)眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場(chǎng)和前幾個(gè)小朋友一樣，我真想鉆入水中的時(shí)光隧道立即到明天去。正當我幻想的時(shí)候，教練一把把我拎到了水池中間，我的心怦怦直跳，只好硬著(zhù)頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著(zhù)水已經(jīng)到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來(lái)在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣決定繼續嘗試，可游著(zhù)游著(zhù)，我的身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽(tīng)到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時(shí)我信心倍增，閉上了眼睛，想著(zhù)平時(shí)的練習動(dòng)作，一個(gè)勁地往前游，咦，我好像能游起來(lái)了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的`東西，我睜開(kāi)眼一看，哇，原來(lái)我已經(jīng)游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會(huì )游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來(lái)贊許的目光，小朋友都羨慕地看著(zhù)我。此時(shí)我心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分，在水中跳了起來(lái)，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個(gè)角落，好像在表?yè)P我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺(jué)了!我特別興奮，像拿到了心愛(ài)的禮物一樣開(kāi)心!

　　后來(lái)幾天，我天天盼著(zhù)去游泳，在水中游來(lái)游去的感覺(jué)太棒了!游泳帶給我無(wú)限的快樂(lè )，也帶給我自信和勇氣!

成功的話(huà)題作文 篇4

　　冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著(zhù)艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿(mǎn)艱辛。

　　成功是由困難磨煉出來(lái)的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折。

　　貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認為“一株樹(shù)比一個(gè)人好”，樹(shù)可以?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，而耳聾的'他卻聽(tīng)不到任何聲音，他遠離人世的喧囂和紛爭，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅強的去擺脫這一切的，勇敢的與命運斗爭，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。而音樂(lè )——他忠實(shí)的朋友，將永遠陪伴他，不會(huì )離開(kāi)他。

　　對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最重要的就是聽(tīng)覺(jué)，可失去聽(tīng)力的他仍然沒(méi)有放棄，繼續努力練習彈琴。對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有聽(tīng)力還能繼續彈琴，已經(jīng)是一個(gè)很了不起的行為，可是對于貝多芬，他卻能彈奏出了世上最美的樂(lè )章，這是多么一個(gè)令人驚訝的事啊

　　汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會(huì )，面對困難迎難而上，勇于與困難作斗爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。

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