精選成功的話(huà)題作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成功的話(huà)題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的話(huà)題作文 篇1
成功，是一個(gè)無(wú)數人所攀求的名詞，他去，你激勵人們頑強拼搏，持之以恒，他如黎明來(lái)到時(shí)的第一縷光暉，驅逐人們內人中的黑暗與迷惘，但這光輝的黎明，迎來(lái)它的便是人們堅定的信念和忘我的精神。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦川終屬楚。有心人，天不負。臥薪嘗膽，三千岳甲可吞吳。意志堅定，百折不撓，心無(wú)旁騖地做事，勝利離你還會(huì )遠嗎?
很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)愚公移山這個(gè)故事。愚公一家沒(méi)次出行都會(huì )受到王屋，太行二山的阻撓，于是他打算將這兩座山搬走，這聽(tīng)起來(lái)愚昧的決定讓智叟聽(tīng)見(jiàn)了，智叟就嘲笑愚公以他的微不足道的力量是不可能搬走這兩座山，但是愚公卻以“子子孫孫無(wú)窮匱也”的道理反駁了智叟后來(lái)愚公的行為感動(dòng)了天神，天神就派人直接將兩座山搬走了。
愚公他憑自己頑強的信念，堅持不懈的精神解決了困難，并且得到了后人的贊頌與肯定。
蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食挨土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。心如止水，專(zhuān)心致志，在牛頓身上得到了見(jiàn)證。
一次，牛頓一邊煮雞蛋，一邊思考一道難題。雞蛋煮好后，他將雞蛋盛了起來(lái)，驚奇地發(fā)現鍋中煮的'不是雞蛋，而是自己的懷表，他這才意識到自己沉思于一道難題時(shí)，竟心不在焉的將自己的懷表放入了鍋中，而雞蛋則被當成懷表放進(jìn)了口袋里。
還有一次，牛頓邀請自己的一位朋友到家來(lái)吃午飯，但是牛頓的仆人不知該這件事，于是只準備了一份午餐放在桌上，當牛頓的客人到來(lái)時(shí)，發(fā)現牛頓正沉浸于思考中，桌上，床上，地上，到處都堆滿(mǎn)了草稿紙，他便沒(méi)有打擾牛頓，看到桌上的午飯時(shí)，以為是為自己準備的，就悄悄地吃了起來(lái)，吃完后就悄悄地走了。當牛頓來(lái)到餐桌旁時(shí)，發(fā)現桌上有吃過(guò)了的雞骨頭，竟然以為自己忘記了已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
當我看到這個(gè)故事時(shí)，牛頓思考時(shí)的專(zhuān)注與忘我，確實(shí)讓我欽佩，牛頓的忘我工作，已成為了我的奮斗的目標。
沒(méi)當你迷惘于如何成功時(shí)，愚公堅韌的信念，牛頓完我的投入，便是給自己的的答復，當你到達這忘我的境界，擁有這執著(zhù)的意志時(shí)，破曉黎明，成功之巔，離你不會(huì )再遠。
成功的話(huà)題作文 篇2
好冷的天呀！雖然家里開(kāi)著(zhù)暖氣，可是仍然那么冷。我不禁打了個(gè)寒顫。
“鈴鈴鈴——”一陣有節奏的門(mén)鈴聲傳來(lái)，我放下了手中的《格林童話(huà)》，跑去開(kāi)門(mén)。站在門(mén)口的是一個(gè)和我差不多大的小男孩。紅通通的臉上忽閃著(zhù)一雙黑葡萄般的.大眼睛，一身藍布衣褲，黝黑的膚色，一眼看上去挺臟的。全身濕漉漉的。咦，什么時(shí)候下的雨��？這淅淅瀝瀝的小雨，被風(fēng)吹得如煙？如霧？如塵。這位冒著(zhù)風(fēng)雨而來(lái)的小客人到底是誰(shuí)呀？我向爸爸媽媽投去詢(xún)問(wèn)的目光，他們的表情告訴我：他們也不認識，
小客人有禮貌地走到爸爸面前說(shuō)：“叔叔你昨天買(mǎi)面粉了是嗎？一共二斤五兩，是在我爸爸那買(mǎi)的，他的臉上有一條疤痕�！薄皩�，有什么事情？”爸爸疑惑不解地問(wèn)�！白蛱爝�缺了五角錢(qián)，我爸爸當時(shí)沒(méi)有零錢(qián)，說(shuō)是今天補，但是他今天發(fā)燒了，不能再賣(mài)面粉了……”他的語(yǔ)音越說(shuō)越低，眼睛濕潤了。爸爸把他拉到身旁，讓他坐下來(lái)喝杯茶，暖暖身子，休息一下再說(shuō)。
“不用啦，我還要回去，這是我爸爸讓我給您送來(lái)的錢(qián)�！彼斐鲇沂�，慢慢地松開(kāi)手指。手心里有一張紫紅色的還帶著(zhù)他體溫的五角錢(qián)幣，這錢(qián)似乎還冒著(zhù)一絲熱氣。
什么，他冒著(zhù)風(fēng)雨而來(lái)，就是為了送這五角錢(qián)？我有些不敢相信，現在有不少人，五角錢(qián)跌在地上也懶得去撿。再說(shuō)，我們全家人都不會(huì )計較這五角錢(qián)。
“你跑了一趟就為了送這五角錢(qián)？”我聽(tīng)得出爸爸有些激動(dòng)
“是的，叔叔。為人要講信用，再見(jiàn)了。叔叔”
小客人把錢(qián)小心翼翼地放在爸爸手中，一轉身走出家門(mén)，走了。而“為人要講信用”這句話(huà)，卻不停地在我的耳邊回蕩，久久不能平息。教我在人生道路上誠信做人。
成功的話(huà)題作文 篇3
我曾嘗到過(guò)許多喜悅：學(xué)習成功的喜悅，生活幸福的喜悅，登臺得獎的喜悅……，所有的喜悅中，四年級夏令營(yíng)手工課上做小電風(fēng)扇的喜悅，讓我記憶猶新難以忘懷。
那天上午，老師讓我們每個(gè)營(yíng)員做一個(gè)小電風(fēng)扇。在教室里，老師先做了個(gè)示范給我們看，看到老師做成的小風(fēng)扇，我們都羨慕極了，躍躍欲試。材料發(fā)下來(lái)之后，我就迫不及待地做了起來(lái)。我先拿起裝電池的小金屬片，用老虎鉗隨意一夾，夾是夾好了，但是位置卻偏離了，我只好把它拆了下來(lái)重夾。這次比上次仔細了點(diǎn)，但還是沒(méi)夾準，眼看小金屬片快被夾斷了。我心里想：這次可千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，否則就要徹底失敗了呀！于是我看準位置再一夾，終于成功了。接下來(lái)照樣子，我再把其它三個(gè)也安裝了上去。啊，第一關(guān)終于過(guò)關(guān)了。
現在我要把電風(fēng)扇下面跟上面組合起來(lái)。老師給了我們兩根像電話(huà)線(xiàn)一樣的線(xiàn)，讓我們頭子拔掉，然后裝在孔里。我一拔很快地就脫落了，但是要裝進(jìn)孔里卻很麻煩。我仔細看了看旁邊同學(xué)的一舉一動(dòng)，模仿他們邊看邊做，最終也完成了。
最后一步是裝馬達，這可更難了。我沒(méi)有仔細看老師的動(dòng)作，自己隨便一裝就認為裝好了，然后按上電池一開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇便轉動(dòng)起來(lái)了。沒(méi)想到倒霉的.是，轉出來(lái)的風(fēng)竟然是逆風(fēng)，也就意味著(zhù)我剛才是裝反了。我真后悔，當初沒(méi)仔細聽(tīng)老師的講解。只好拆了下來(lái)重裝馬達。這時(shí)，老師走到我身邊，耐心地教我怎樣裝馬達的方法，這次我可認真了。又過(guò)了一會(huì )兒，終于裝好了。別看這小小的電風(fēng)扇 ，卻把我累得滿(mǎn)頭大汗。我再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇終于正方向轉動(dòng)了，雖然風(fēng)力很小，但是迎面撲來(lái)的微風(fēng)，我卻覺(jué)得比空調還涼快，心里高興極了。
這次做小電風(fēng)扇的手工課，終于讓我嘗到成功的喜悅！
成功的話(huà)題作文 篇4
今年暑假我參加了游泳培訓班，每當我戴著(zhù)浮萍物在水上漂浮，看到那些會(huì )游泳的小朋友像一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游玩嬉戲時(shí)，我心里就無(wú)比羨慕，決心一定要把游泳學(xué)會(huì )。
到了第七天，我們都已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，現在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來(lái)的話(huà)，就學(xué)會(huì )了。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友開(kāi)始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動(dòng)作不標準吧!嚇得她緊抓著(zhù)教練不放。而第二個(gè)小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動(dòng)作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見(jiàn)眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場(chǎng)和前幾個(gè)小朋友一樣，我真想鉆入水中的時(shí)光隧道立即到明天去。正當我幻想的時(shí)候，教練一把把我拎到了水池中間，我的.心怦怦直跳，只好硬著(zhù)頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著(zhù)水已經(jīng)到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來(lái)在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣決定繼續嘗試，可游著(zhù)游著(zhù)，我的身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽(tīng)到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時(shí)我信心倍增，閉上了眼睛，想著(zhù)平時(shí)的練習動(dòng)作，一個(gè)勁地往前游，咦，我好像能游起來(lái)了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的東西，我睜開(kāi)眼一看，哇，原來(lái)我已經(jīng)游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會(huì )游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來(lái)贊許的目光，小朋友都羨慕地看著(zhù)我。此時(shí)我心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分，在水中跳了起來(lái)，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個(gè)角落，好像在表?yè)P我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺(jué)了!我特別興奮，像拿到了心愛(ài)的禮物一樣開(kāi)心!
后來(lái)幾天，我天天盼著(zhù)去游泳，在水中游來(lái)游去的感覺(jué)太棒了!游泳帶給我無(wú)限的快樂(lè )，也帶給我自信和勇氣!
成功的話(huà)題作文 篇5
自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅定著(zhù)自己的信念。
在我們五(5)班這個(gè)大集體中，第一個(gè)讓我心動(dòng)的是班級里的每一個(gè)同學(xué)，第二讓我心動(dòng)的是為班級無(wú)私奉獻的班干部，最讓我心動(dòng)的是我們這個(gè)大集體是團結友愛(ài)，互相幫助的。記得今年“六一”節，學(xué)校組織“跳蚤市潮的活動(dòng)，同學(xué)們得知消息后，積極準備起來(lái)。踴躍獻出了各自的“寶貝”：學(xué)習用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學(xué)合作，同學(xué)們有的在掛彩旗，有的舉著(zhù)標語(yǔ)，有的在清理商品。每個(gè)同學(xué)都工作著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)。義賣(mài)開(kāi)始了，我們全班同學(xué)一部分去買(mǎi)東西，另一部分同學(xué)來(lái)賣(mài)。老師的一聲令下，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。同學(xué)們陸陸續續走了進(jìn)來(lái)。我們班也不甘示弱，朱朱舉著(zhù)牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷(xiāo)自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫(xiě)上“大清倉”三個(gè)大字。我班的營(yíng)業(yè)員呢，個(gè)個(gè)使出渾身解數，向過(guò)往的同學(xué)推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品。我也賣(mài)力地喊著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!買(mǎi)一本書(shū)，送一個(gè)小玩具……”經(jīng)過(guò)我們這么一鬧騰，在一旁觀(guān)戰的褚老師可是笑翻了!不過(guò)，我們也得到了回報——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書(shū)和學(xué)習用品慢慢銷(xiāo)售出去，不久這些學(xué)習用品和書(shū)就賣(mài)的差不多了。有幾位同學(xué)準備拿著(zhù)書(shū)和學(xué)習用品跑出去推銷(xiāo)。在短時(shí)間內，通過(guò)大家的努力，就已有幾十元的.收入。不知不覺(jué)，跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結束了。由于我們大家的出色表現，大家不僅買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的商品，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì )了如何分配、使用錢(qián)，鍛煉了自己的能力。
因為自信，我挑戰了自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情;因為自信，我克服一個(gè)個(gè)困難;因為自信，學(xué)習到了不同的知識。
成功的話(huà)題作文 篇6
智者，創(chuàng )下佳績(jì)后，謙虛恭遜，重新再來(lái)。最終成為巔峰上不倒的攀登者；愚者，收獲好成績(jì)便自鳴得意，固步自封，最終淪為失敗者。由此看來(lái)，我們要把已獲得的成功歸零，重新再來(lái)，才能再創(chuàng )佳績(jì)。
把成功歸零，重新再來(lái)，是對自我狀態(tài)的一次調整和對自身的一次審視，一個(gè)成功者的失敗往往是因為他曾經(jīng)的成功。天資聰穎的仲永，五歲便能賦詩(shī)屬文，出口成章�？墒�，當他名聲大噪以后，他并沒(méi)有繼續用功讀書(shū)，而是跟隨自己的父親穿家過(guò)戶(hù)，炫耀自己的才能，結果便只能是“泯然眾人矣”。正因為仲永在聲名遠播后，只懂得沉溺于別人的夸獎，卻不思進(jìn)取，沒(méi)有調整心態(tài)，沒(méi)有審視自己。因此仲永褪去了光環(huán)，“泯然眾人矣”。若仲永能在出名之后，努力拼搏，重新審視自己。也許，現在我們就不會(huì )“傷仲永”，而是“頌仲永”了。
把成功歸零，重新再來(lái)，為我們拼搏下一次的成功打下基礎。沒(méi)有永遠的成功者，只有一次又一次地從初學(xué)者蛻變成為成功者的人，才能長(cháng)駐成功之巔。中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎的'獲得者莫言，在獲得殊榮之后，他向媒體坦言要努力忘掉得獎，放空自己，繼續努力寫(xiě)作。
其實(shí)，在獲得諾貝爾文學(xué)獎之前，莫言也得過(guò)不少獎項，可他并沒(méi)有因此而沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。而是積蓄力量，為下一次的成功奮發(fā)努力。假設莫言在獲得了他人生第一個(gè)獎后，便自鳴得意，那么他便不會(huì )獲得文學(xué)界的最高榮譽(yù)——諾貝爾文學(xué)獎；假設莫言在頗有名氣之時(shí)，得意忘形，那么還會(huì )有那么多的巨著(zhù)在他的筆下產(chǎn)生嗎？答案是否定的。所以說(shuō)，成功大樓的屹立不倒，有賴(lài)于長(cháng)期反復地對地基進(jìn)行維護。
把成功歸零，重新再來(lái)，是讓我們帶著(zhù)謙遜的態(tài)度和同樣的熱情，回到起點(diǎn)，再次向終點(diǎn)沖刺。每一次成功的終點(diǎn)也許就是下一次成功的起點(diǎn)。李娜在獲得了法網(wǎng)大滿(mǎn)貫后，她并沒(méi)有狂妄自大，而是很快收起了成功的喜悅，投身于艱苦的體能訓練，一如既往地拼搏。李娜作為成功者，卻選擇褪去成功的光環(huán)，謙遜地回到基礎的體能訓練。并沒(méi)有因自己的成功而松散地去訓練，而是帶著(zhù)如火的熱情，回到最初的起點(diǎn)，繼續努力。正因為如此，她的成績(jì)在亞洲網(wǎng)壇上至今仍無(wú)人能超越。
可反觀(guān)現實(shí)，多少人成功后便洋洋得意，固步自封，不去拼搏和創(chuàng )新，那么他們便只能停滯不前，成為失敗者。去把成功歸零，重新再來(lái)，我們才能創(chuàng )下更輝煌的明天！
成功的話(huà)題作文 篇7
1968年，在墨西哥奧運會(huì )的百米賽道上，美國選手吉姆·海因斯跑出了9.95秒的世界紀錄，當時(shí)吉姆·海因斯攤開(kāi)雙手，自言自語(yǔ)道：“上帝啊，那扇門(mén)原來(lái)是虛掩著(zhù)的�！币驗獒t學(xué)界曾斷言，人類(lèi)肌肉纖維所承載的運動(dòng)極限不會(huì )超過(guò)每秒10米。30年來(lái)，這一說(shuō)法在田徑賽場(chǎng)上非常流行，但是吉姆·海因斯卻用成績(jì)證明了10秒這扇門(mén)不是緊鎖著(zhù)的，而是虛掩著(zhù)。
想想是什么讓吉姆·海因斯能打開(kāi)這扇曾經(jīng)大家公認的不可能打開(kāi)的“門(mén)”呢？據當時(shí)吉姆·海因斯自己介紹，他當時(shí)也相信這個(gè)大家公認的事實(shí)，他給自己定下一個(gè)目標，既然不能破10秒，那我就朝著(zhù)10.01秒努力吧，于是他每天堅持以自己最快的速度跑50千米，最終以9.95秒打破世界紀錄，突破了醫學(xué)界說(shuō)的人類(lèi)極限。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只要我們努力去嘗試，經(jīng)過(guò)不懈努力，就一定能超越自我、突破極限。
這不禁讓我想起了最近學(xué)校組織的首屆足球賽，消息一出，大家都踴躍報名，都希望能為班集體爭得一份榮譽(yù)。最后我們組建了一支由14名小伙伴組成的`班級足球隊，很榮幸，我那酷愛(ài)足球的爸爸被選為教練帶領(lǐng)我們征戰。
我們三年級一共有5個(gè)班，那也就是說(shuō)一共有4場(chǎng)比賽需要我們面對。對于之前基本沒(méi)有接觸過(guò)足球的我們來(lái)說(shuō)，要想在較短時(shí)間清楚比賽規則、掌握一定的踢球技巧、了解戰術(shù)是非常困難的。短暫的兩次練習之后，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽，大家上場(chǎng)之前都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？杀荣悰](méi)踢多久，我就感覺(jué)自己跑不動(dòng)了。我的隊員們也差不多，因為平日缺少鍛煉，一個(gè)個(gè)氣喘呼呼，還有個(gè)別同學(xué)鬧起了情緒，互相埋怨。結果我們1：3輸給了對手，比賽結束后，我傷心地哭了。再看看旁邊不停地給我們吶喊加油的同學(xué)，隊友們心里也很不是滋味，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，眼淚在眼眶里打轉。老師總結球賽的時(shí)候，安慰我們說(shuō)：“比賽的輸贏(yíng)并不重要，學(xué)會(huì )團隊合作，能夠堅強勇敢地面對逆境才是最關(guān)鍵的�！�
放學(xué)后，爸爸把我們所有隊員都召集到操場(chǎng)，讓大家圍成一個(gè)圈坐在一起，對我們說(shuō)：“看到大家今天都比較失落，大家想不想取得后面幾場(chǎng)比賽的勝利？”我們異口同聲地回答：“當然想，肯定想！”爸爸臉上露出了笑容，然后接著(zhù)說(shuō)道：“嗯，我跟大家講講吧，足球是一項團隊運動(dòng)，我們不是一個(gè)人在戰斗，大家要相互配合，相互鼓勵，千萬(wàn)不要互相指責。大家可以看到，踢足球需要不停的奔跑，還需要大力的射門(mén)，這都需要有充沛的體力來(lái)做支撐，所以接下來(lái)的一段時(shí)間，我一有空閑時(shí)間就會(huì )帶大家一起訓練體能，訓練怎么射門(mén)，怎么樣？”“好！”操場(chǎng)上響起了我們震耳欲聾的回答。
接下來(lái)的一段時(shí)間，每次放學(xué)和周末，爸爸都帶著(zhù)我到學(xué)校練習跑步、傳球、射門(mén)，火爆的太陽(yáng)公公曬得我汗流浹背，感覺(jué)自己累的不行了，一下趴在操場(chǎng)上不想動(dòng)彈。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“累了吧？累了就想想上場(chǎng)比賽是怎么輸的，剩下的比賽你想贏(yíng)嗎？想贏(yíng)得比賽，就必須要付出加倍的努力�！蔽覐牡厣弦卉S而起，繼續投入到隊伍的訓練當中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我感覺(jué)自己體力越來(lái)越好，不會(huì )再像之前那樣跑幾個(gè)來(lái)回就上氣不接下氣了。一次次練習也讓我們足球隊的成員配合越來(lái)越默契了，我們還以2：1和4：1的好成績(jì)贏(yíng)了兩場(chǎng)球賽。
現在回頭想想，這不也是我打開(kāi)的一道屬于我自己的那扇門(mén)嗎？如果當時(shí)訓練覺(jué)得累就放棄了，那我們不可能會(huì )取得后面二場(chǎng)比賽的勝利。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我想如果能在學(xué)習方面也多多努力，多多付出，我還會(huì )打開(kāi)屬于我的另一扇門(mén)。唯有不懈地努力拼搏，才會(huì )在抵達成功的彼岸。因為，成功的那扇門(mén)原來(lái)是虛掩著(zhù)的！
成功的話(huà)題作文 篇8
六年的小學(xué)生活，我獨立攻克過(guò)難題，參加過(guò)許多特色活動(dòng)，但有一件事是我無(wú)法忘記。
那時(shí)的我在上小學(xué)一年級，班里曾經(jīng)搞過(guò)一次活動(dòng)，活動(dòng)的主題是手工。我們班上的人都參加了，我也不例外。
我們都準備好了自己需要的東西，我準備的是橡皮泥。比賽開(kāi)始了，我先拿出一塊綠色的橡皮泥，做了一塊草地，又拿出了一塊白色橡皮泥，捏了一只小兔子的形狀，又拿出了黑色的`橡皮泥，捏了三個(gè)很小很小的球做小兔子的眼睛，又拿出了粉色的橡皮泥，捏了像薄片一樣的東西做小兔子的肚子。作品完成了，時(shí)間也到了，我懷著(zhù)惴惴不安的心情交上了作品�；氐阶簧虾�，我變得很不安，心情也變得很緊張，內心就像一只小兔子在亂跳。我在心里想：“如果選不上怎么辦，選上了得不到第一名怎么辦，老天爺，求你幫幫我吧，讓我得第一名，上帝啊，求求你了，您是救世主，人類(lèi)是您創(chuàng )造的，那您也救救你的子孫吧，求求你了，啊，佛祖啊，雖然我從來(lái)不信佛，但是到如今也求求你幫幫我啊!”我在內心求完了老天爺、上帝、佛祖應該會(huì )沒(méi)事吧�！按蠹野察o，安靜，現在我來(lái)宣布結果：第三名獎的獲得主是李曉薇，第二名獎的獲得住是馬曉悅，冠軍是李雪瑤!”老實(shí)說(shuō)完后，我高興得幾乎跳起來(lái)，我在內心歡呼萬(wàn)歲，我終于知道通過(guò)自己的努力奪得冠軍是多么高興的事。
現在的我明白了，只要自己努力過(guò)，即使沒(méi)有奪得冠軍，那也是成功過(guò)的，成功是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，不是靠耍小聰明，使用惡劣手段得來(lái)的。成功是件高興的事，現在回想起來(lái)那時(shí)的我，我真的覺(jué)得那時(shí)的我好天真，好傻啊，那時(shí)的我多得冠軍的心情是太高興，太開(kāi)心了，我真的是高興得幾乎跳起來(lái)，我終于體會(huì )到成功的喜悅!
成功的話(huà)題作文 篇9
生來(lái)有何愿，只愿死無(wú)聞——題記
成功，是每個(gè)人心中都夢(mèng)寐以求的，人們都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有財，在商場(chǎng)叱咤風(fēng)云;有人希望自己很有勢，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學(xué)術(shù)界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過(guò)著(zhù)這一生，默默無(wú)聞。但做人就應有自己的一番成就，人生只為成功而來(lái)，誰(shuí)也不希望自己有一個(gè)失敗的一生。
我國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青壯年時(shí)便游歷全國各地，以接觸社會(huì )、一會(huì )民情、考察史記，受了不少苦。同時(shí)，他還向當時(shí)的著(zhù)名學(xué)者董仲舒、孔安國及父親司馬談學(xué)習各種知識。正當司馬遷專(zhuān)心著(zhù)作時(shí)，發(fā)生了李陵事件，司馬遷說(shuō)話(huà)直言，觸怒了皇帝，未免一死，忍受了世間最殘酷的腐刑，在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉，發(fā)奮讀書(shū)，只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學(xué)家、史學(xué)家。
哥德巴赫猜想一直被視為數學(xué)王冠上的'一顆明珠，陳景潤為了摘得這顆明珠，拼命地積累知識，奮力演算草稿，草稿紙用麻袋裝，最后用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠，發(fā)明了“陳氏定律”，成為了一名偉大的數學(xué)家。
每個(gè)人的一生或許都不同于別人，但每個(gè)人的一生都會(huì )有精彩與機遇，我們不能默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，應去追逐自己的成功道路，使自己有著(zhù)自己的人生價(jià)值，我們只為成功而來(lái)，絕不失敗而歸!
成功的話(huà)題作文 篇10
自我反省是人類(lèi)成長(cháng)的一個(gè)秘訣。一個(gè)不懂得自我反省的人永遠也長(cháng)不大。
——題記
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，怎樣才能改正缺點(diǎn)走向成功呢?辦法只有一個(gè)，那便是及時(shí)反省。
達摩祖師爺犯了錯誤后把自己關(guān)在洞中面壁思過(guò)。他不吃不喝，一心向佛，面對石壁專(zhuān)心致志地反省�！拔易鲥e了什么?”“我做了哪些不該做的事?”“為什么會(huì )做錯?”“我該怎樣補救?”他的思緒一刻也沒(méi)有停止，就這樣靜靜地反省，最后終于成為一代宗師，被后人尊稱(chēng)為祖師爺。
我們提倡反省，但并不是非要向達摩那樣不吃不喝，面壁思過(guò)，而是通過(guò)自我反省找到自己過(guò)錯的原因，加以改正，進(jìn)而走向成功。
原一平是一名普通的售貨員，相貌平平，也沒(méi)有多少經(jīng)驗，他一直為推銷(xiāo)不出產(chǎn)品而苦惱。后來(lái)他主動(dòng)請了幾天假，在家中反省產(chǎn)品推銷(xiāo)不出的原因。他回想顧客為什么不愿買(mǎi)自己的產(chǎn)品?為什么總是不大歡喜地離去?由此想到自己沒(méi)有做到微笑服務(wù)和耐心待客，顧客怎能高興呢?于是他在家中對著(zhù)鏡子練習微笑，練習耐心。后來(lái)，他的銷(xiāo)售量大大提高，成為公司的模范。幾年后，他成立了自己的公司。原一平的微笑也成了公司最好的廣告。
達摩通過(guò)自我反省成為一代宗師，原一平通過(guò)自我反省創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。他們的事例給人們以深刻的.啟迪：反省會(huì )助你成功!
實(shí)踐證明，每個(gè)人在做事的時(shí)候都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度，并以不斷的追求去實(shí)現自己美好的愿望。一個(gè)善于自我反省的人，往往能夠發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的最大潛能;而一個(gè)不善于自我反省的人，則會(huì )一次又一次地犯同一個(gè)錯誤，不能很好地發(fā)揮自己的才能。
學(xué)會(huì )自我反省吧，學(xué)會(huì )了反省等于掌握了自我完善和健康成長(cháng)的秘方。
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