奮斗高中作文(匯編15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的奮斗高中作文，歡迎大家分享。

奮斗高中作文1

　　我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現在的心情，不只是簡(jiǎn)單的悲傷，更有許多難以數說(shuō)的感情。

　　當我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候，真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結果終究是結果，我所能做的遠不止這些。

　　大起大落也曾經(jīng)有過(guò)，只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應該看清楚自己的處境。其實(shí)，考試之前的幾次小型考試也預見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現，還有很多的知識點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái)，也曾為之努力，只是還不夠。所以現在的我是很著(zhù)急了。其實(shí)，在考之前，我看清楚了我存在的問(wèn)題，就是有些毛躁、著(zhù)急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以盡自己所能去彌補我應該得到的，我不能杞人憂(yōu)天，更不能奢望，不能好高騖遠。

　　有時(shí)想，我應該是幸運的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來(lái)得及，至少這不是高考。這次的警鐘應該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負擔，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!

　　看著(zhù)試卷，發(fā)現其實(shí)有很多的地方丟分是不應該的�？村e題的`一堆，算錯數的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因為認真也是一種能力。在這個(gè)階段，認真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認真對待，這是我應得到的教訓，也是經(jīng)驗！

　　失誤很多，甚至一個(gè)原因是我有些著(zhù)急有些慌，導致看不清題，做不對題，我需要做的是穩住自己，保持平和的心態(tài)，去應對每一次的挑戰，我想我可以做到。

　　對知識掌握的不牢固也是我現在必須面對的問(wèn)題�；�礎是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不能本末倒置�；�礎打好了才能為以后的前行鋪路。

　　其實(shí)，有時(shí)候自己回想，30天可以改變多少�，F在我明白了，其實(shí)20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口，內心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天，雖不長(cháng)，卻可以創(chuàng )造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的，因為就像一位學(xué)姐說(shuō)的，每個(gè)人都有竭斯底里的本源，這是你應該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。

　　剩下的30天，我想我應學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞是成長(cháng)，在打擊下成長(cháng)，在磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在進(jìn)步中成長(cháng)，在奮斗中成長(cháng)。

　　成長(cháng)30天，奮斗30天，我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人！

奮斗高中作文2

　　鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的理想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

　　理想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。理想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì )讓我挺起胸膛。

　　小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著(zhù)夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就理想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)理想，我跌倒過(guò)很多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì )抬頭望望天，試著(zhù)讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢(mèng)幻的`舞臺上完成自己的理想。

　　開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表?yè)P，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)理想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì )了奮斗。

　　再長(cháng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務(wù)是好好學(xué)習，別再想那些沒(méi)用的東西了�！蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習，似乎遺忘了我還有一個(gè)理想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì )把成績(jì)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì )夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會(huì )叫我努力再努力，根本不理解我。

　　上了初中，我不再聽(tīng)他們的話(huà)了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)孩子現在越來(lái)越難管了，以前她一直很乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里��！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。

　　我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

　　我又為自己定了一個(gè)新的理想，那就是要好好學(xué)習，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現在大家都覺(jué)得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯過(guò)了一次，現在不能再錯過(guò)第二次，我找到了我一生的理想，為了自己的理想，我應該去努力，去拼搏。

奮斗高中作文3

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的理想。

　　然而，什么是夢(mèng)？什么又是理想？夢(mèng)是期待，而理想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

　　我們的理想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　親愛(ài)的朋友們，回眸自己的.一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？

　　為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

　　當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。

　　高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。

　　放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

　　當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)……我才恍然，我的理想，付出了如此的代價(jià)。

　　當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的理想。

　　是的，我的理想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的理想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅守心底的渴望。

　　無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的理想！

奮斗高中作文4

　　每個(gè)人都有理想和追求，如果說(shuō)人生如船，那么夢(mèng)想就是帆。夢(mèng)想是人們對美好事物的憧憬和渴望，它點(diǎn)燃了生命的希望和熱情，激發(fā)出無(wú)限的智慧，鼓舞著(zhù)人們奮斗的勇氣和決心。

　　青春是一個(gè)多夢(mèng)的年紀，更是一個(gè)敢于追夢(mèng)的年紀。想要隨風(fēng)飛翔就需要有夢(mèng)做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì )有默契的目光。在這青春的夢(mèng)想里有憧憬、有激情、有奮斗、有拼搏，更有著(zhù)與祖國和時(shí)代共同前行的無(wú)限的希望。

　　我也有夢(mèng)，我有一個(gè)五彩的夢(mèng)想，那是年輕美麗的.憧憬;它像天邊絢麗的彩虹;它像夜空里閃爍的星星。我要飛，乘著(zhù)白云去看彩虹的美;我要飛，伴著(zhù)星星去喝銀河里的水;我要飛，帶著(zhù)夢(mèng)想飛向彩虹。

　　回首崢嶸歲月，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現;多少偉大的夢(mèng)想，在胼手胝足中變?yōu)楝F實(shí)。

　　正是勞動(dòng)，成就了一個(gè)充滿(mǎn)活力和魅力的今天;也正是勞動(dòng)，讓我們今天無(wú)比接近中華民族偉大復興的夢(mèng)想。勞動(dòng)是產(chǎn)生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。用勞動(dòng)和創(chuàng )造托起自己的夢(mèng)，托起中國的夢(mèng)，將圓夢(mèng)的目標轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，轉化成每個(gè)勞動(dòng)者一錘一釘的勞作、一磚一瓦的建設。為明天，為夢(mèng)想，我們一定要匯聚起實(shí)干興邦的正能量，為我們贏(yíng)得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)。

　　不熱愛(ài)勞動(dòng)，任何藍圖都不過(guò)是紙上談兵;不努力工作，一切夢(mèng)想都只能是一枕黃粱。我們需要以主人翁的姿態(tài)、以只爭朝夕的精神，共同投身中華民族偉大復興事業(yè)，我們才能不斷抵達發(fā)展的新境界、夢(mèng)想的新高度。歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。我們的夢(mèng)想不可能一夜成真。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現;發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的根本力量，是夢(mèng)想成真的根本途徑。人民創(chuàng )造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛(ài)勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)良傳統。

　　越是美好的未來(lái)，越需要我們付出艱辛的努力。中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，個(gè)人的夢(mèng)，我們每一個(gè)人都是中國夢(mèng)的參與者、書(shū)寫(xiě)者。中國夢(mèng)承載與寄托了勞動(dòng)者的守望，實(shí)現中國夢(mèng)，讓更多勞動(dòng)者人生出彩、夢(mèng)想成真。

　　夢(mèng)在前方，路在腳下。為青春，我們不怕失敗，努力往前飛，為夢(mèng)想，我們有用不完的精力，使不完的勁，去迎接生命的巔峰，就讓我們揚起青春的風(fēng)帆，向著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的方向，奮勇前進(jìn)!

奮斗高中作文5

　　在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(cháng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵著(zhù)我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。

　　在新學(xué)期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話(huà)都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的？常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

　　在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè )。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(cháng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì )的最底層也沒(méi)人會(huì )同情你。

　　有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè )觀(guān)對待�！拔页３�會(huì )想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”�；蛟S我們無(wú)法想象，這句如此昂揚的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀(guān)失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開(kāi)導讓她尋到一抹光亮。書(shū)籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。

　　與海倫·凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的`高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開(kāi)始就開(kāi)始閱讀《百科全書(shū)》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛(ài)好的伙伴們公認為計算機。后來(lái)他創(chuàng )辦了微軟公司成為當今世界上經(jīng)濟效益的公司。

　　先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。

　　在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿(mǎn)�？墒撬麄儚牟徽{整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂(lè )觀(guān)的面對困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。

　　不向任何人低頭，不向命運妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì )越來(lái)越好，你就能贏(yíng)得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

奮斗高中作文6

　　如果失敗是成功之母，那么奮斗，便是成功之父！是人生之路上不可缺失的伴侶�！�—題記

　　我的表情越來(lái)越激動(dòng)，語(yǔ)速越來(lái)越快。我激動(dòng)地表達著(zhù)，也許沒(méi)有精彩的詞匯，也許沒(méi)有打動(dòng)人心的語(yǔ)句，也許沒(méi)有多才多藝的表演，但是我有最為真誠的情感，我心中有一把火正在雄雄燃燒……演講完畢，觀(guān)眾先是一愣，緊接著(zhù)爆發(fā)出排山倒海般的掌聲。兩行眼淚，緩慢地從臉龐劃過(guò)，落入嘴角，卻不像我所想象的咸澀，而是一點(diǎn)一滴的甘甜。

　　從小我便顯示出十分有口才，但我總不愿去表達。不是因為害羞，而是因為膽怯，也因為我厭惡那些觀(guān)眾平淡的眼神與毫無(wú)表情的面孔；我討厭那臺上的彩燈不斷掃來(lái)掃去，晃著(zhù)我的雙眼；我膽怯那些觀(guān)眾沉重的呼吸，那好似一位位冷血殘酷的獵人在折磨他所捕獵到的獵物……

　　可我又多么渴望在萬(wàn)眾矚目中、在觀(guān)眾贊揚下演講��！每當看到演說(shuō)家熱情似火的演出，我不僅羨慕，同時(shí)也會(huì )反思：為什么他們能夠做到，為什么我就不可以完成？

　　為了完成自己的心愿，我不再懷疑自己的能力，而是開(kāi)始嘗試，開(kāi)始奮斗。每天我都會(huì )強迫自己對著(zhù)鏡子中的自己對話(huà)；每天再苦再累也強迫自己去閱讀那些大師的演講，去了解他們的風(fēng)格，從而來(lái)充實(shí)自己的演講能力；每天我都會(huì )去嘗試與陌生人搭話(huà)，來(lái)磨礪我的勇氣……

　　我的'奮斗被家人了解后，他們幫我報了名去參加學(xué)校大隊干部的競選。我聽(tīng)到后不再是一味逃避，而是默默地握緊了手掌，心中暗下了決心道：“我要讓所有人看到我的奮斗！”

　　演講當天，我穿著(zhù)禮服，在等候區坐立不安地走來(lái)走去。透過(guò)玻璃窗，我看到那座位上依舊是黑壓壓的人群，沉默不語(yǔ)，像極了一只只潛伏著(zhù)等待獵物的猛獸。我不禁直冒冷汗，心道：不如放棄了吧，等下如果失敗了，可是抬不了頭��！正當我焦慮不安之時(shí)，我看見(jiàn)了正在慷慨陳詞演講者，也許也曾像我這樣緊張，也曾這樣奮斗過(guò)吧！我心中猛地升起一股信心：“我準備了如此之久，不可能失��！”

　　當我站在臺上時(shí)，我不再膽怯，因為我?jiàn)^斗過(guò)！我的表情越來(lái)越激動(dòng)，語(yǔ)速越來(lái)越快。我從沒(méi)有像今日這樣勇敢地表達過(guò)，雖然也許沒(méi)有精彩的詞匯，也許沒(méi)有打動(dòng)人心的語(yǔ)句，也許沒(méi)有美妙絕倫的表演，但我有最為真誠的情感，我心中有一把火正在雄雄燃燒……

　　聽(tīng)著(zhù)排山倒海般的掌聲，我明白我成功了，我站在了金字塔的頂端！都是因為奮斗，是奮斗使我獲得成功。在排山倒海的掌聲中，我感受到奮斗的樂(lè )趣，感受到那永不停止的心跳。

奮斗高中作文7

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

　　古今中外成就其名者，有多少不是從艱苦奮斗中品嘗甜果的。艱苦奮斗的過(guò)程是上天考驗我們，賦予我們能力和智慧的過(guò)程。

　　囊螢映雪者、頭懸梁者、錐刺股者，艱苦奮斗的人都是為了積蓄力量，激發(fā)能力。正如吸收了足夠營(yíng)養的毛蟲(chóng)結繭，最終將會(huì )化蛹成為自己的夢(mèng)想。

　　朱元璋，曾沒(méi)有家財萬(wàn)貫，沒(méi)有名望權力，有的只是乞討的貧賤，坐禪的苦惱。但是他戰勝了貧賤，戰勝了艱難，一步步登上了權力的高峰。

　　乞兒小廟小和尚，胸懷天下鐵肩扛。

　　開(kāi)天辟地真天子，千磨萬(wàn)難更堅強。

　　這就是奮斗，從乞兒到一代帝王，其間艱苦奮斗讓貧窮、卑賤成了墊腳石。選擇了堅強奮進(jìn)，那么就為帝王的輝煌做了的`準備。

　　毛潤之，沒(méi)有金庫豪宅，沒(méi)有華服麗裝，有的只是打赤腳的嚴寒，趕牛的迷茫的。但他還是選擇了艱苦奮斗，憑著(zhù)不屈不撓的理想，奮進(jìn)的激情，打著(zhù)赤腳也要走出山旮旯。

　　孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

　　數風(fēng)流人物，還看今朝！

　　多么雄壯的語(yǔ)句，源于他艱苦奮斗的精神。它促使用行動(dòng)實(shí)現了一代偉人的鴻鵠之志，讓歷史為之停留，造就了今天這個(gè)中國社會(huì )。

　　“神七航天”英雄，同樣詮釋和見(jiàn)證了一個(gè)人之所以能從平凡走向輝煌，從困苦走向成功，是因為其間隱藏著(zhù)奮斗的精神的密碼。

　　翟志剛幼年時(shí)家境困難，父親長(cháng)年臥病，僅靠母親賣(mài)瓜子支撐。然而，就是這樣的環(huán)境，使得他多年來(lái)風(fēng)雨不誤的學(xué)習，放學(xué)后又回家做飯，放暑假還得去當小工，賺學(xué)費……

　　劉伯明，由于家里困難，成為班上一個(gè)不住校的學(xué)生，他每天堅持騎車(chē)往返幾十公里，炎夏寒冬，多少次汗滲衣衫，卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　景海鵬，上高中三年，自帶饅頭、咸菜，加上學(xué)校的免費開(kāi)水，不向家里要一分錢(qián)的伙食費，就這樣艱苦地完成了學(xué)業(yè)。還有他為了當上一名合格的飛行員，竟然能一夜學(xué)會(huì )游泳。

　　成功的花兒，其間浸透了奮斗的淚水和汗水。然而，用淚水和汗水就可以實(shí)現一切的美好。

　　有人說(shuō)“90后”是吃著(zhù)快餐長(cháng)大的，缺乏奮斗和忍耐，也有人曾討論在現在的這個(gè)社會(huì )，是否還需要艱苦奮斗的精神。在我看來(lái)，艱苦奮斗不僅是歷的成功寶典，更是現在成功的指引燈。而克服困難、挫折的鋼鐵般的意志就是從艱苦奮斗中產(chǎn)生的。

　　少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。樹(shù)立遠大的志向，不斷發(fā)揚艱苦奮斗的精神，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，鍛煉強健的體魄。偉哉！中華英雄的少年。

奮斗高中作文8

　　理想，這個(gè)詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)奮斗目標。只是理想不同，但奮斗的目的都只有一個(gè)，讓我們夢(mèng)幻的理想成為現實(shí)。

　　雖然有的話(huà)很老土，但是依然有人樂(lè )意聽(tīng)。這就是人的心理。相同的話(huà)聽(tīng)幾百遍也不覺(jué)得煩，說(shuō)話(huà)的人也不覺(jué)得累�！盀槟銈兊睦硐攵鴬^斗吧”下課鈴響起之際班級老師意味深長(cháng)的說(shuō)出這句話(huà)。班級老師每天都會(huì )重復這句話(huà)，學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光，偶爾有點(diǎn)亮光也被班級老師無(wú)情地撲滅。高三的生活就是如此。

　　“為理想而奮斗吧”滅火后的班級老師轉身走出了教室，同學(xué)們“哎”的一聲后就沉默了。聽(tīng)到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書(shū)聲�；叵敫呷�的生活，又歡喜又難過(guò)。喜：大家一起學(xué)習，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真的時(shí)代，有點(diǎn)懷念，難過(guò)，失落，還有不舍。

　　“為理想去奮斗吧”高考結束，聚會(huì )上班級老師說(shuō)的第一句話(huà)。他們的眼里含有淚花，在燈關(guān)的照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們的眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見(jiàn)面。

　　“班級老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開(kāi)你們，謝謝你們班級老師�！比�體同學(xué)起立異口同聲的大聲說(shuō)。聲音洪亮，響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)。班級老師什么也沒(méi)說(shuō)，可眼里的淚在也藏不住，奔涌而出。班級老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們的奮斗歷程。三年了，該說(shuō)的說(shuō)了，不該說(shuō)的也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席，在怎么不舍也的分離。

　　時(shí)間流逝，毫不停留。09年的高考已經(jīng)結束，查詢(xún)分數的日子也已經(jīng)結束。走在街上，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人在討論考試的結果。也經(jīng)�？吹揭蚋呖悸浒穸�哭泣的學(xué)弟。學(xué)妹�？吹剿麄兪�落流淚的樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年的同學(xué)和班級老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經(jīng)的那個(gè)辣女孩，這是你們賜給我的封號。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗的日子。談起你們我很驕傲。自豪�？墒�，你們是否還會(huì )想起我。記得我？

　　“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對�！蔽易哌^(guò)去，拍了拍還在哭泣的女孩的`肩，對她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看著(zhù)我。一副老鼠見(jiàn)貓的表情。敵對的眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美的微笑。轉身離開(kāi)了。為了我的理想去奮斗，開(kāi)始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。

　　“為理想而奮斗吧”懷著(zhù)一顆堅定的赤子之心，去創(chuàng )造屬于自己的神話(huà)，打造自己的青春舞臺，我的青春不空白。

奮斗高中作文9

　　大家下午好！今天我發(fā)言的題目是“奮斗過(guò)，就沒(méi)有遺憾”。一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì )變成現實(shí)；固執地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來(lái)堅守，總會(huì )求得完美。但是，世事不會(huì )總如人意，當理想在09年的高考中化為泡影時(shí)，我只能逐漸接受現實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。有人說(shuō)高考是一座通往夢(mèng)想殿堂的獨木橋；也有人說(shuō)高考是一葉飄向茫�？嗪５墓轮�。千般的無(wú)奈，我選擇了我的路；選擇了來(lái)到同升湖；選擇了為自己的夢(mèng)想再奮斗一年；選擇了再一次挑戰高考。來(lái)這里之前，我不只一遍地對自己說(shuō)“我已經(jīng)準備好了”。為此，我必須面對現實(shí)，收起惶恐，毅然前行，因為我不想在此處留下終生的遺憾。時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高四的日子，照亮了整片青春。書(shū)卷堆積如山，纖手筆耕不輟，冥思，苦想，只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水，明眸下的淚水，凝固成無(wú)堅不摧的`金戈鐵馬。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們用行動(dòng)吹盡失利的霧靄；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們用勤奮撥開(kāi)困難的陰霾；千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們用毅力沖破質(zhì)疑的阻礙；長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，我們會(huì )用成績(jì)證明漫長(cháng)的期待。前瞻，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；后顧，是希冀和心愿交織的目光。

　　沒(méi)有誰(shuí)不在奮力拼搏，竭力徜徉。背負著(zhù)青春成長(cháng)的使命，所有人都想張揚個(gè)性展翅翱翔。高四的一年是充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年，盡管這一年充滿(mǎn)艱辛，但我們必須堅信“一份耕耘，一份收獲”，既然努力付出過(guò)，我們必將得到上天的恩賜。數年后的某一天，當我們以成功者的身份回首這段時(shí)光時(shí)，定會(huì )感受到這頁(yè)歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭離我們已不足半年。復讀生再一次施展自己的才華的日子不遠了，而應屆生也應充分相信自己，在余下的時(shí)間里堅守住自己的陣地。希望我們都能在明年的高考中實(shí)現自己期盼已久的夢(mèng)。

　　窗外的葉子洋溢起金黃，預示著(zhù)來(lái)年校園燦爛的金榜；樓前的樹(shù)木昭示出堅強，描繪著(zhù)明日我們無(wú)盡的榮光。戰爭的號角即將吹響，勝利的曙光就在前方，今天的努力意味著(zhù)明日的輝煌。不要感嘆似水年華，不要埋怨荏苒時(shí)光，縱然全身疲憊，我們依然要用奮斗來(lái)演奏生命的樂(lè )章。奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們，請更加堅定地奮斗在追求夢(mèng)想的的路上吧，因為只有奮斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾！

奮斗高中作文10

　　奮斗的青春最美麗李宇航讀萬(wàn)卷書(shū)，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿(mǎn)懷愛(ài)戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光，但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬(wàn)卷書(shū)，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿(mǎn)懷愛(ài)戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人!唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。 青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢。

　　我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!奮斗，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮斗才能為夢(mèng)想的實(shí)現、情感的激發(fā)、精力的噴薄提供最切實(shí)的通道，才能把青春的力量真正轉變?yōu)閯?chuàng )造世界、塑造未來(lái)的'無(wú)盡動(dòng)力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩。 正值青春年華的我們，總會(huì )一次次不知覺(jué)望向遠方，對遠方的道路充滿(mǎn)憧憬，盡管忽隱忽現，充滿(mǎn)迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨，盡管帶著(zhù)迷茫和無(wú)奈，但我們依然勇敢地面對，因為，這就是我們的青春，不是別人的，只屬于我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們在奮斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì )回頭的青春史。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的重擔，而是你扛起重擔的方式。青春，注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸，望而止步，不敢向生命挑戰的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，成功只會(huì )是過(guò)客，不會(huì )屬于你。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生!

奮斗高中作文11

　　當一張張卷子鋪天蓋地而來(lái)，高高的課本掩沒(méi)頭頂，滿(mǎn)黑板的作業(yè)氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著(zhù)高度眼鏡，仰天長(cháng)嘯：“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè )，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何？”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且為之奈何？

　　掙扎之后，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活；沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習的奴隸。于是，陽(yáng)光下、海灘旁，又多了我們快樂(lè )的身影；賽道邊，球場(chǎng)旁，有我們贊許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學(xué)習，而是選擇擁抱陽(yáng)光，并且一直堅信：陽(yáng)光能賜予我們能量。

　　一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)如火熱情，書(shū)寫(xiě)著(zhù)似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因為我們不再墨守成規，規規矩矩地學(xué)習六藝經(jīng)傳，搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng)；不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘；我們吮吸陽(yáng)光，享受太陽(yáng)賜予的能量。

　　我們—一群90后的陽(yáng)光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的向往；我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光；我們不甘于落后，不甘于現狀，即使我們已經(jīng)很幸福。

　　盡管叛逆，盡管?chē)虖�，我們卻懂得永無(wú)止境地奮斗—以90后特有的方式。

　　5.12地震中堅強樂(lè )觀(guān)的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬于“90后的奮斗”的含義。當災難來(lái)臨，這些少年一次又一次地表現出樂(lè )觀(guān)、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強不屈的`靈魂，多少不停奮斗的90后。

　　我們并不特立獨行，因為我們是一個(gè)整體。我們有積極的信念，有頑強的精神，有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水，在書(shū)山中跋涉，但早已卸下傳統的包袱，揚起智慧的風(fēng)帆，迎著(zhù)風(fēng)勇往直前！我們不再吟誦《愁說(shuō)》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀(guān)的態(tài)度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續詮釋奮斗的意義。

　　世界有我們的奮斗而精彩，因為我們有一個(gè)共同的名字——“90后”。

奮斗高中作文12

　　在炎炎的夏日里，我讀了《我的少年時(shí)代》這本書(shū)，文中張丹丹因為有自己的夢(mèng)想，成就了她登上了夢(mèng)想的芭蕾藝術(shù)殿堂，令我深有感觸并有所啟發(fā)。

　　這本書(shū)講了有個(gè)叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個(gè)普通的家庭里，但她小時(shí)候的時(shí)光是快樂(lè )和充滿(mǎn)夢(mèng)想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開(kāi)始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著(zhù)動(dòng)人的旋律極優(yōu)美地在旋轉著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，她簡(jiǎn)直癡迷得發(fā)呆了。我從沒(méi)有看過(guò)這么美妙的舞蹈，她覺(jué)得這是天底下最美的事物。她問(wèn)旁邊的父母：“舞臺上跳著(zhù)的叫什么舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞�！睆哪且豢唐�，“芭蕾舞”這三個(gè)字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海，跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上的`演員，心里在幻想著(zhù)：要是她也會(huì )跳芭蕾舞多好��！沒(méi)想到，就是這一場(chǎng)演出，不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。

　　在閱讀中成長(cháng)，在成長(cháng)中悅讀。我們讀過(guò)許許多多的名人勵志故事，這些故事往往都講述了一個(gè)個(gè)道理，這一個(gè)個(gè)道理會(huì )成為我們成長(cháng)的啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個(gè)稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經(jīng)常出現旱天雷現象的貧困地區，因為天氣干旱的原因，那里種不了糧食。惡劣的環(huán)境，艱難而荒唐的歲月，他頑強地度過(guò)了。小小年紀就參加了開(kāi)掘青年運河的戰斗，經(jīng)過(guò)努力的奮斗一條青年運河出現在雷州的土地上，一切都好了。不開(kāi)心過(guò)去了，他沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏，讀書(shū)、寫(xiě)日記、寫(xiě)詩(shī)從不間斷。利用一切機會(huì )思索、觀(guān)察、想象，創(chuàng )作了大量的詩(shī)歌。

　　記得今年我們要參加個(gè)實(shí)驗學(xué)校的升學(xué)考試，為了考上華英學(xué)校，我開(kāi)始馬不停蹄地復習。別人認真學(xué)習時(shí)，我要比他們更加認真地復習；別人玩耍時(shí)，我也要留在課室，好好地復習。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，我已經(jīng)能把課內和課外的知識整理得妥妥當當了。再加上平衡的心態(tài)，我終于考上了理想的中學(xué)。

　　我們都了這一個(gè)個(gè)故事，不僅讀，還要從這一個(gè)個(gè)故事中品味，探究這個(gè)故事的思想，從這個(gè)故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅強面對，還要努力克服困難。相信，無(wú)論遇到多大困難，保持堅強、努力的心態(tài)一定能屈服困難，戰勝困難，才能成就一番事業(yè)。

奮斗高中作文13

　　生命中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現自我。

　　這句話(huà)是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話(huà)，這句看似簡(jiǎn)單去極富有哲理性的話(huà)，沒(méi)有經(jīng)歷的人是體會(huì )不到的。

　　多想和從前一樣，咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)，在父母的呵護快樂(lè )生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會(huì )醒來(lái)，我想干脆一輩子都呆在幼稚園算了。

　　理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì )因你倒流，日子不會(huì )因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì )，這世界不會(huì )因你而停止轉動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰(shuí)還會(huì )過(guò)多的在意你�；钤诋斀�，唯有奮斗可言。

　　從小學(xué)到高中放過(guò)了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì )玩的很開(kāi)心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來(lái)，去KTV嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買(mǎi)東西，逛街下河扔下書(shū)包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì )過(guò)的很快樂(lè );快樂(lè )天地，每當快要開(kāi)學(xué)之際，便是狂補作業(yè)之時(shí)，我們好像習慣了這樣的暑假。

　　我們所有人的腦海里都會(huì )有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長(cháng)大，懂事的我，再也回不到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了，只有對過(guò)往的一天無(wú)限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續。

　　磨練自己，鍛煉自己吧。為的是早點(diǎn)適應這個(gè)不公平的社會(huì )我們不是富二代，沒(méi)有強大的經(jīng)濟儲備，沒(méi)有強大的靠山，可我們有一雙能為未來(lái)拼搏的雙手白手起家，怎么樣，我們是拼二代!你有你的'觀(guān)點(diǎn)，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，我們是拼二代，我為自己代言。比爾蓋茨不是也在事業(yè)的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒(méi)有辛勤的付出決對不會(huì )有回報，這是事實(shí);一個(gè)人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢(qián)，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個(gè)暑假開(kāi)始，學(xué)著(zhù)為了生活去奮斗吧，無(wú)論做什么都不會(huì )一帆風(fēng)順的，但必須要學(xué)會(huì )堅持，命運就是如此沒(méi)有資本，只能為別人賣(mài)力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會(huì )很欣慰，當你拿到人生的第一筆酬金的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這有多么珍貴!

　　為生活奮斗，為未來(lái)打拼。

奮斗高中作文14

　　每個(gè)人都有理想，因為理想，我們的生活才會(huì )豐富多彩；因為理想，我們才有生活的目標與追求；因為理想，我們的生活才變得充實(shí)而有意義。

　　因為我自身對書(shū)法有著(zhù)濃厚的興趣，并且似乎也有書(shū)法天賦和書(shū)法底功，我便有了當一名書(shū)法家的理想。

　　但，我深深地知道光有理想是遠遠不夠的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以實(shí)現。

　　書(shū)法家，一個(gè)遙遠的目標。為實(shí)現當書(shū)法家的.理想，我會(huì )克服困難，通過(guò)各種途徑去提升自己的書(shū)法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書(shū)法字帖，觀(guān)察分析字的特點(diǎn)，研究字的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)和字的結構特點(diǎn)，體會(huì )書(shū)法家怎樣才能寫(xiě)出字的氣勢等。每次我臨完字帖后都會(huì )吞了吞唾沫，好像把所有的知識都吞進(jìn)肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫(xiě)，在練習中去感悟，去提高。正所謂“當局者迷”，我會(huì )謙虛地向別人請教，與別人交流，取長(cháng)補短，努力提升自己的書(shū)法水平。我現在每逢周六周日上午都堅持去老師家學(xué)習書(shū)法。

　　練書(shū)法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個(gè)小時(shí)，因為要長(cháng)時(shí)間站著(zhù)和低下頭，練完后常常會(huì )感覺(jué)脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時(shí)會(huì )出現偷懶的情緒，我會(huì )想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會(huì )兒，那就好了�？擅慨斘页霈F怠慢情緒的時(shí)候，我的“書(shū)法家”理想就會(huì )跳出來(lái)，它就像發(fā)動(dòng)機，趕走懶惰，催我?jiàn)^進(jìn)，于是還是從被窩里爬起來(lái)。

　　為實(shí)現我的理想，我絕不會(huì )被困難嚇倒。因為我執著(zhù)地拼搏，現在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風(fēng)格氣勢磅礴，用筆蒼勁有力�！稄埫妄埍�》其氣勢奔放自由，筆畫(huà)棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其風(fēng)格典鴉娟秀，筆畫(huà)瘦勁舒展，細而有力，其結構開(kāi)闊。

　　相信“皇天不負有心人�！蔽业呐�力，換來(lái)了一次次的收獲。在常平鎮學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，我榮獲一等獎；在東莞市學(xué)生規范漢字寫(xiě)書(shū)大賽中，榮獲特等獎，在別人一聲聲的贊譽(yù)中，那一個(gè)個(gè)獎告訴我，我的努力沒(méi)有白費，我又向我的“書(shū)法家”理想邁進(jìn)了一步。

　　理想，人人皆有，但能為理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈�，只要我堅持不懈，努力拼搏，我的“書(shū)法家”理想一定會(huì )成為現實(shí)。

奮斗高中作文15

　　又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！

　　蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向 新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣；有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。

　　學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)高 學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！

　　你們一定能夠成功！相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在彌漫烽煙的`長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。

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