[熱]成功的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　十歲時(shí)，我迷上了書(shū)法，沒(méi)事就坐著(zhù)練毛筆字。我知道自己并無(wú)寫(xiě)字的天分，只是一橫一豎寫(xiě)得平直中正都能讓自己開(kāi)心。

　　有一天正練著(zhù)，一位長(cháng)輩拿著(zhù)報紙經(jīng)過(guò)我身邊，上面剛好發(fā)表了一些書(shū)法小天才的作品，他指著(zhù)說(shuō)：“你看，人家5歲孩子的字就這么漂亮！”瞬間我就很沮喪，沒(méi)興趣練了。

　　這種教育方法，在現在的家長(cháng)當中也很流行。他們緊盯孩子的舉動(dòng)，一定要讓他們達到某種“成功”。這剝奪了孩子玩的樂(lè )趣，孩子通過(guò)玩獲得自我認知，毛筆字可能練不出頭，可是他從中獲得了快樂(lè )，培養了耐心，美感得以提升，這些都成為他看不見(jiàn)的品質(zhì)。

　　我屬于比較不怕打擊的，但這種教育方法落下的痛苦記憶，我花了很長(cháng)時(shí)間才逐步淡化。有些天性比較脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不夠好，你還應該更好”，他的性格就扭曲變形為時(shí)時(shí)否定自己，事事貶低自己，總認為別人比自己好——父母一看還挺開(kāi)心：這孩子，有謙虛的'美德。

　　有人害怕成功，有人恐懼美好事物，有人追求的目標就要實(shí)現了，卻落荒而逃，那是因為他們認為自己“太差”、配不上。你可能也有這樣一位朋友，雖然智商或能力出眾，卻不停地需要你的鼓勵和贊揚，才暫時(shí)有點(diǎn)信心。他自我肯定的機制已經(jīng)忘掉了，不得不外包。這樣，最終還是活在別人的意志里，成為另一個(gè)“更優(yōu)秀的人”的奴隸。

　　當然，打擊的技術(shù)還是有進(jìn)步的，現在的父母看到孩子練字，心里覺(jué)得他不夠出色，卻笑里藏刀：“孩子，你真是努力！暫時(shí)寫(xiě)不好，沒(méi)關(guān)系！將來(lái)一定能當書(shū)法家！隔壁的××原來(lái)字也不好，練了半年，開(kāi)作品展了！”這樣把孩子玩的樂(lè )趣和自我認知的過(guò)程，全部都打掉了。

　　最可能讓一個(gè)人無(wú)意義的方法是，從小就逼他過(guò)有意義的生活。

　　有好事降臨時(shí)，比如：一流的大學(xué)錄取你，好公司錄用你，你賺到了大錢(qián)，漂亮的小伙追求你，你的名氣變大了……如果你的第一反應是：我不夠好，配不上。那么，你應該馬上啟動(dòng)第二反應：我的第一反應是錯的，我足夠努力，我很開(kāi)心努力有回報。

成功的作文 篇2

　　一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校，我剛走進(jìn)教室，我的同學(xué)王俊豪就給我帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜，那個(gè)消息打破了昔日的寧靜，他告訴我：昨天晚上看電視，看見(jiàn)我的作文在南京市中小學(xué)學(xué)生看《直播南京》、《社會(huì )大廣角》有獎?wù)魑闹械昧巳�等獎，這個(gè)消息給我帶來(lái)了太大的.震撼，我想：“是不是，王俊豪看錯了，還是在騙我。同名同姓的人多著(zhù)呢，是我嗎？”

　　我一回到家，便大聲喊：“媽媽我回來(lái)了，媽媽正在燒菜，我就迫不及待的把這個(gè)消息告訴媽媽。讓媽媽幫我打電話(huà)問(wèn)南京電視臺，再確定是我之后，我高興的打電話(huà)給爸爸，讓爸爸幫我把獎金和榮譽(yù)證書(shū)領(lǐng)了回來(lái)。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽多做了兩個(gè)菜，還破例給爸爸斟了一杯酒，爸爸喜滋滋地說(shuō)：“看到孩子取得的成績(jì)，我比多得一次獎金還高興呢？”媽媽白了爸爸一眼說(shuō)：“光高興了，不囑咐囑咐孩子？”爸爸抿了一口酒，興奮地說(shuō)：“你不要驕傲，要繼續努力呀！”媽媽給我?jiàn)A了一塊牛肉說(shuō)：“不是老師的指導，你的作文能取得這樣的成績(jì)嗎？”

　　是啊，我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師夏老師，我今天的成績(jì)和她昔日培育和教導是分不開(kāi)的我要對我們夏老師說(shuō)：“謝謝你親愛(ài)的夏老師�！�

　　這天晚上，從我家傳來(lái)一陣又一陣笑聲。

成功的作文 篇3

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　——題記

　　站在線(xiàn)后，眼前，只一片氤氳。

　　立定跳是弱項。我縱身起跳，雙腳再次與8分接觸。烈日無(wú)情地燒灼著(zhù)我，汗水放肆地淌過(guò)我早已發(fā)青的雙頰�！�8分、9分、8分……”周而復始，滿(mǎn)分線(xiàn)永遠在搖不可及的彼岸。

　　正是“無(wú)可奈何花落去”，我只能放棄。重重關(guān)上門(mén)，將頭埋在枕下，更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒(méi)有人能隨隨便便成功”的含義了，苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……

　　傳來(lái)母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭，想看看窗外的夕陽(yáng)，卻見(jiàn)窗臺外一只螞蟻正蹣跚地向不遠處的小洞挪去，在它的背上，一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地，它駐足了，一根樹(shù)枝擋住它的去路。它爬上去，米粒掉下來(lái)。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下來(lái)……如此周而復始幾十次，但它沒(méi)有要放棄的`意思。最終，它用后腳鉗住米粒，用前腳和牙齒勾住樹(shù)皮，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng)，硬是爬進(jìn)過(guò)橫亙在眼前的巨大障礙。

　　是呀，沒(méi)有人能隨隨便便成功，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”！只要有決心，鐵桿也能磨成針！

　　……依舊是那條起跳線(xiàn)，不一樣的卻是線(xiàn)后的我：攥緊拳頭，要讓腳下的沙也享受滿(mǎn)分的喜悅。

　　一次又一次縱身躍起，穿過(guò)了被信念沖破的氤氳，只覺(jué)仿佛聳巖狠狠劃過(guò)，幾抹鮮紅映入眼簾，汗水蔽掉一切傷痛。不怕，再來(lái)！

　　伴著(zhù)夕陽(yáng)，我決心再次拼力一跳。只感覺(jué)自己如同一只傲蝶，自信地在空中劃過(guò)一條迷人的弧線(xiàn)，如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭，是我！10分！我終于站在了成功的岸上，這里苒苒菁菁，一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑，但心頭鮮花怒放！

　　閉上眼，耳邊仿佛又傳來(lái)了那句熟悉的歌詞：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！

成功的作文 篇4

　　不起眼的毛毛蟲(chóng)能蛻變成美麗的蝴蝶，是因為它經(jīng)受住重重的挫折，它相信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )遠了�！�—題記

　　從小學(xué)三年級開(kāi)始，媽媽就讓我學(xué)古箏。我從簡(jiǎn)單的一根弦音，彈到了曲子。從纏一只手的指甲到兩邊手都纏，曲子難度也如登梯一樣步步增加。

　　五年級下學(xué)期的暑假，是古箏考九級的時(shí)間。隨著(zhù)暑假的到來(lái)，學(xué)習節奏放慢了，對古箏考級懈怠了許多，每次古箏課上，我都應付了事，盡管不停的訓練，但依然原地踏步。時(shí)間一晃而過(guò)，離考級只有三周時(shí)間了，老師看我松懈的學(xué)習狀態(tài)，忍不住大聲批評：“梓涵啊，你馬上就要考級了，這《井岡山上太陽(yáng)紅》彈成這個(gè)樣子，你不著(zhù)急嗎？”溫文爾雅的古箏老師滿(mǎn)臉慍色，我被震懾住了。老師給我敲響了警鐘，我明白了時(shí)間的緊迫，于是便拿起紙計劃了起來(lái)：上午練4個(gè)小時(shí)，下午練4個(gè)小時(shí)的古箏。

　　第二天，媽媽八點(diǎn)就把我從夢(mèng)中叫醒，讓我吃了飯去老師那練琴。我坐在座椅上，撥動(dòng)琴弦，蹦出來(lái)的是生澀的琴音，沒(méi)有絲毫的'流暢和婉轉，我慚愧地低下了頭，真恨自己虛度了這么多天的光陰。老師坐在一旁皺著(zhù)眉頭，嚴肅地盯著(zhù)我的手，好不容易進(jìn)入了狀態(tài)，優(yōu)美的樂(lè )曲緩緩從指間流出，老師臉上有了一些笑容。但做夢(mèng)游西湖，好景不長(cháng)�！芭�！”鉛筆重重地敲在了我有些麻木的手指上，原來(lái)我一不留神，注意力溜了號，彈錯一根弦。老師眉頭擰成了倒“八”字形，說(shuō)：“重新開(kāi)始！”聲音雖然不大，但威懾力十足。就這樣我一遍又一遍的彈，彈到手指酸腫，坐得雙腳麻木。12點(diǎn)鐘的烈日，從窗臺射進(jìn)來(lái)，照在我的手指上，讓我越發(fā)生疼。不知過(guò)了多久，老師才喊停。那一刻，微微顫抖的手指似乎已經(jīng)不是我的了。

　　三周來(lái)，我如機器人般日復一日訓練著(zhù)，哪個(gè)音階不夠準確，哪個(gè)節奏把握不好，就從哪里練起，不知練了多少回，不知流了多少汗，漸漸的老師臉上的皺紋舒展開(kāi)了。

　　考級的那天到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到古箏前，迅速調整好座椅，面帶微笑，雙手撥動(dòng)著(zhù)琴弦，悠揚的音樂(lè )如春風(fēng)般吹進(jìn)每個(gè)人的心間，漸漸地，我與琴融為了一體，陶醉其中，一曲在大家的掌聲中結束了。我輕輕松松地離開(kāi)了考場(chǎng)，陽(yáng)光暖暖地照耀著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱，愜意極了。果然幾個(gè)星期后，我收到了古箏九級的證書(shū)，樂(lè )得我激動(dòng)了好幾天呢。

　　成功不是唾手可得，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？

成功的作文 篇5

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信心是人們成長(cháng)與成功不可缺少的一種重要品質(zhì)�！睈�(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是向成功賣(mài)出的第一步�！倍鴮τ谝幻�高中生來(lái)說(shuō)，成功的要素就是理想，勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心，一個(gè)人因為自信而又了理想，它的未來(lái)就有了一份希望，他便會(huì )去追求：一人因為自信而有了理想，就不會(huì )再做一個(gè)步人后塵的人，而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來(lái)，創(chuàng )造屬于自己的空間：一個(gè)人因為自信而有了理想，他就會(huì )奮起直追，到達成功的彼岸。讓理想成為我們每個(gè)人心中的歌，你就會(huì )發(fā)現我們的人生道路上到處是美麗的風(fēng)景。自信即為理想的催生劑。

　　當一個(gè)人有了自信和理想之后，他就會(huì )去奮斗去努力，而不斷奮斗的堅強意志，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。就像古人所說(shuō)的那樣：“志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺�！薄爸局�所趨，無(wú)遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無(wú)堅不摧�！惫湃瞬黄畚业�，故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一，也正是自信催生了準確的勤奮道路，而使之不是事半功倍的`只做無(wú)用功，為在成功的道路上開(kāi)出了一條陽(yáng)光大道。

　　是的，當一個(gè)人有了自信、理想和勤奮后，他自然而然的就會(huì )產(chǎn)生一種類(lèi)似于與生俱來(lái)的自制力，而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中，不至于迷失方向，而走向歧路。至此，成功已經(jīng)在你眼前了。

　　自信，正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個(gè)要素，使我們在最后邁向了成功，獲得了成功。

成功的作文 篇6

　　我們正走在一條名為“青春”的大道上，或孤獨馳騁，或結伴前行�；�季的我們不再擁有“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是變得“愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！蔽覀儍刃拿舾写嗳�，更加注重自身的外貌，與外界的評價(jià)，而忽略了自身真正的感受。

　　在這個(gè)看臉的時(shí)代，擁有舉世無(wú)雙的美貌的人仿佛總是特別受到眷顧的。他們擁有更多的選擇，更好的運氣，不論哪一樣都讓他人諳羨不已。那么這時(shí)的我們就應該去自怨自艾，怨天尤人了嗎？不，這不是我們的選擇。已經(jīng)落后于人的我們應該整裝待發(fā)去演繹一出絕地反擊的故事。

　　相傳埃及艷后奇丑無(wú)比，也就是所謂的沒(méi)有顏值。但她的滿(mǎn)腹才華不知驚艷了多少人，竟引得凱撒大帝這種征服了世界的人為之傾倒。那沒(méi)說(shuō)她征服了世界也是不為過(guò)的吧。那么，由此觀(guān)之，內心的顏值比外在的顏值更為重要。

　　有時(shí)候，美貌并不是只給你帶來(lái)好運。自古紅顏多禍水，愛(ài)美之心，人人都可以理解。但為了紅顏而毀滅了自己一生的人也不在少數。周幽王為得褒姒一笑而烽火戲諸侯，吳王夫差，隋朝煬帝，陳國后主哪一個(gè)不是因為沉迷美色而亡了國，身死人手，為天下笑。而貂蟬，西施，張麗華哪一個(gè)沒(méi)有絕色傾城的容顏。而她們就是利用自己的美貌，利用這些亡國之君不愛(ài)江山愛(ài)美人的`弱點(diǎn)，使一個(gè)個(gè)國家滅亡，完成自己的使命。所以說(shuō)，美貌是有兩面性的。

　　現今的演藝圈，并不缺乏謙謙君子，美人如玉。但他們之中的許多人只是在這個(gè)演藝圈的大海之中偶翻一下波浪就悄無(wú)聲息的沉寂下去，舞臺上就再無(wú)他們的身影。相反那些容貌并不出挑卻擁有智慧的人能常年在演藝圈中風(fēng)生水起，例如黃渤。他因容貌問(wèn)題數次碰壁，但他用他的智慧力挽狂瀾，從默默無(wú)聞的龍套到舉世矚目的影帝。這不會(huì )是個(gè)輕松的路程，他的成功無(wú)關(guān)容貌，中關(guān)于內心堅定的智慧。

　　還在路上徘徊的我們，請不要再自卑了，昂起你驕傲的頭顱，縱使容顏不完美，青春的花也只為你綻放。而你只需努力努力再努力，到達成功的身旁，用智慧細心澆灌，而后等待綻放。

成功的作文 篇7

　　一生中，不可能只有成功，沒(méi)有挫折，而挫折也是生活中不可缺少的經(jīng)歷。

　　總是很羨慕奧數班的同學(xué)能把自行車(chē)騎得像飛起來(lái)一樣。所以我總纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。媽媽卻認為我會(huì )半途而廢，一直沒(méi)給我買(mǎi)，好在最后媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，還是給我買(mǎi)了一輛紫白兩色的自行車(chē)，囑咐我：“一定要認真學(xué)，不要半途而廢哦�！�

　　一拿到自行車(chē)，我就極其興奮的大喊著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的自行車(chē)漂亮吧，快教我騎�！卑职謪s令我十分掃興：“現在太陽(yáng)太大，傍晚再教你吧�！焙萌菀椎搅税�晚，我立刻拿出自行車(chē)，“爸爸，快點(diǎn)，教我教我�！卑职钟行┬�無(wú)奈的看著(zhù)我：“你等會(huì )可別一摔，就說(shuō)不學(xué)了�！蔽矣悬c(diǎn)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你別潑我冷水嘛！像你女兒我這種聰明伶俐，機智可愛(ài)的人，肯定學(xué)都沒(méi)學(xué)就會(huì )了�！�

　　開(kāi)始學(xué)啦！爸爸先是親自示范了一下。我看得云里霧里，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“懂了懂了，該我了該我了�！卑职钟种v了一下力度啊什么的控制，便輪到我學(xué)了，我心里回想著(zhù)爸爸對我的教導，開(kāi)始騎起來(lái)。然而，在爸爸手里乖的像白兔的自行車(chē)，一到我手里就成了調皮的小男孩，不受控制的.左右亂轉，然后——我就摔了，摔得膝蓋流血。但我還是執行著(zhù)我的承諾“不放棄”，又學(xué)了兩個(gè)月左右，快開(kāi)學(xué)了，我卻還是連個(gè)皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì )，因為學(xué)業(yè)繁重起來(lái)，我不再學(xué)自行車(chē)了，所以把它送給了我的妹妹：張瑞萱。而那項我一直沒(méi)學(xué)會(huì )的項目：騎自行車(chē)，張瑞萱卻在三天里學(xué)會(huì )了，給了我極大的打擊。

　　挫折和失敗也會(huì )為我們的生活增添許多色彩，這句話(huà)難道有錯嗎？

成功的作文 篇8

　　在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到許多波折，然而想要獲得成功，就必須要一直堅持不懈下去。

　　去年暑假發(fā)生的事，我至今都還記憶猶新......

　　那年暑假，爸爸帶我去爬一座高山，站在山腳，看著(zhù)那高聳入云的山峰，我心里激動(dòng)無(wú)比。我催促爸爸，快步地奔向上山的道路。一路上，樹(shù)木高大，郁郁蔥蔥，山上的怪石嶙峋，還有隱藏著(zhù)的小溪不停地流淌著(zhù)，仿佛正彈奏著(zhù)一首歡樂(lè )動(dòng)聽(tīng)的歌。許多叫不出名字的花，爭先恐后地展現著(zhù)自己可愛(ài)的花瓣，五顏六色的在綠草樹(shù)叢中，漂亮極了。

　　爬到一半時(shí)，我漸漸體力不支了，腿像灌了鉛一樣重，速度也隨之變慢了不少，看著(zhù)越來(lái)越陡的山路，心想：早知道就把力氣省到后面了，好累啊。這一刻，我產(chǎn)生了掉頭下山的念頭。

　　可我卻似乎不知該往哪兒回去，唉！算了吧！就再走一會(huì )兒吧，說(shuō)不定馬上就到山頂了呢。雖然這只是我的幻想，但出乎意料的是，就在前不遠處，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的亭子，里面還有人在玩耍，有人在休息，有人在喝茶看書(shū)呢！

　　“快到了，加油！”經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵，之前想回去的念頭完全地消失了。我們登上了山頂，站在最高的山峰往下一望，一幅優(yōu)美的景色映入了我的眼簾：綠色的樹(shù)林，就像一片綠色的'海洋；原本高大的房屋現在變得像一個(gè)個(gè)牛奶盒......看著(zhù)這些奇妙的美景，我的心里突然發(fā)出了感慨：要是當時(shí)我選擇直接離去，那么這般美景我就要很久以后才能親眼看見(jiàn)了。

　　然而，又是什么令我一直爬上山頂的呢？我想，這就是堅持吧！只要堅持下去，就能收獲到意想不到的驚喜。

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