（必備）成功的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成功的作文4篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　鷹說(shuō)：我能征服藍天.

　　溪水說(shuō)：我能匯入大海.

　　種子說(shuō)：我能撐起一片天.

　　終于，雄鷹長(cháng)出的翅膀，征服了廣闊的天空;溪水匯入海洋，成就了浩瀚的大海;種子破土而出，長(cháng)成了參天大樹(shù)，撐起了自己的一片天。

　　盈盈月光，我鞠一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的‘灼灼紅葉，我拾一片最熱的’芳芳凄草，我摘一片最重的‘漫漫人生，我要采摘時(shí)間最重的--毅力�！�

　　是啊，雄鷹能征服藍天，溪水成就廣闊大海，種子長(cháng)成參天大樹(shù)，他們靠的是什么?難道天分?不是吧!勤奮?不夠吧!那是什么，靠的是毅力，靠著(zhù)一股不放棄的毅力，不認輸、迎難而上，最終讓他們獲得了成功。

　　有人覺(jué)得成功總是那么遙不可及，我可卻認為這話(huà)非�；闹�。羨慕別人的功名成就就自己去努力。成功的花人們只驚羨它現時(shí)的明艷。而當初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的.付出，去澆灌剛剛萌芽的種子。

　　你是否羨慕音樂(lè )巨人貝多芬的輝煌，霍金的巨大成就，奧斯特洛基夫在文學(xué)史上留下那種種的一筆�？墒悄憧吹剿麄儷@得成功的喜悅，你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌�，多少日夜他們給了奮斗，知道嗎?不知道把，我來(lái)告訴你吧!

　　貝多芬由于身體患病，中年的時(shí)候耳朵失聰(也就是什么聽(tīng)不見(jiàn)了)，在生活中有些人還嘲笑他，可是他卻不以為然，繼續為他的音樂(lè )創(chuàng )造奮斗，這種精神難道不值得我們去學(xué)習嗎?霍金想必大家都不陌生吧，他半身幾乎殘廢，坐在輪椅上只有兩個(gè)手指能動(dòng)，可他去依舊去堅持奮斗，他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史。從大爆炸到黑洞》是人類(lèi)科學(xué)史上的佳作，霍金不僅以他的成就征服科學(xué)界，也從他頑強拼搏的精神征服了世界。再來(lái)說(shuō)說(shuō)奧斯特洛基夫，他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，不知給予了多少人堅強的力量，不知讓多少人悟出人生真理，看著(zhù)小說(shuō)驚心動(dòng)魄的情節，我們是否想過(guò)她在病榻上強忍疼痛，一字一句歷時(shí)三年譜寫(xiě)了這本傳世奇作，這種精神難道就不值得我們敬佩嗎?

　　成功是奮斗之樹(shù)上結出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。天才是熱愛(ài)和勤奮的結果。只有專(zhuān)研才能成為專(zhuān)家。只有挑戰困難，才能戰勝困難;只有挑戰權威，才能成為權威。金錢(qián)不是靠撿來(lái)的，榮譽(yù)不是靠要來(lái)的。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì )成功。沒(méi)有十年寒窗，就沒(méi)有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧!

　　花季如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一連串的回響，扣開(kāi)心扉，同學(xué)們趁著(zhù)我們的花樣年華，去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng )造吧，成功正微笑著(zhù)在我們面前向我們招手，舉手間便能觸摸成功。

成功的作文 篇2

　　成功中的失敗亦是成長(cháng)

　　回想這一學(xué)年，可謂是千辛萬(wàn)苦！一路走來(lái)，好似跋山涉水的旅人一般，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到目的地——成為一名正式入編的教師。無(wú)暇顧及洗凈滿(mǎn)臉塵埃，我沉浸在成功的喜悅中，甚至可以說(shuō)是沾沾自喜，為了看似一片光明的前途，也為了這一年所付出的辛苦，所流下的汗水。

　　是的，那一刻，我認為我成功了，作為一名‘教師’我成功了！

　　直到8月29日，我參加了街道為新教師所舉辦的崗前培訓。幾位尊敬的前輩所做的經(jīng)驗交流都使我受益匪淺，我像是一個(gè)急需汲取營(yíng)養的‘新生兒’一般孜孜不倦地聆聽(tīng)著(zhù)。

　　在這個(gè)過(guò)程中，黃金針老師一開(kāi)口便讓我心頭為之顫抖，那字字珠璣猶如一記記鞭子似地鞭策著(zhù)我的心。黃老師提到‘寬容’和‘耐心’，這兩個(gè)詞讓我夜不能寐。

　　可能與大多數新教師不同，我已在教育崗位上工作了兩年�；仡欉@兩年，我是否對自己的孩子做到了‘寬容’？我是否對他們傾注了足夠的‘耐心’？不管我如何叩問(wèn)自己的內心，答案總是否定的。那一刻，我不得不承認，泰上壓頂似的‘教招壓力’讓我這一年變得無(wú)比煩躁，而在這樣的壓力下，我或許把更多的注意力放在‘成功’上而忽略了我的孩子們。對于他們的這一年，我或許是失敗的。

　　我失敗在，對于孩子的錯誤我缺乏‘等一等’、‘一會(huì )兒’的耐心，而總是要他們立刻對自己的錯誤做出反省�；蛟S，他們知道自己錯了，卻不知道自己為什么錯了。于是，同樣的錯誤一犯再犯，惡性循環(huán)。為此，與其責怪孩子我是否更該苛問(wèn)自己。

　　我失敗在，對于孩子的成長(cháng)我或許忽略了‘寬容’；忽略了把‘寬容’當成一泓清泉澆灌在教育這塊哺育孩子成長(cháng)的土壤上。我愛(ài)我的孩子們，因而總認為‘愛(ài)之深，責之切’�？墒�，我忘了他們只是孩子，而教育孩子本來(lái)就是一項需要時(shí)間來(lái)見(jiàn)證成果的事業(yè)，這一過(guò)程是細水長(cháng)流的，是循循善誘的。

　　通過(guò)這場(chǎng)撞擊心靈的崗前培訓，我的心剝開(kāi)了沾沾自喜的成功喜悅，一目了然地看到了隱藏在成功光環(huán)下的點(diǎn)點(diǎn)失敗。這對于我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。 而‘路漫漫，其修遠兮’，在這條上下求索的漫漫之路，我一定會(huì )經(jīng)歷更多更多的`失敗，經(jīng)歷更多更多的自責。我知道沒(méi)有任何成功是輕而易舉的，而‘自我批評是更嚴格的批評也是最有利的’。這最嚴厲的自我批評是促使我成長(cháng)的有機土壤！在這片土壤上，我撒下‘寬容’，用‘耐心’澆灌。

　　我相信只要我細心耕作，不懈努力�？傄�一天，能從一棵風(fēng)雨飄搖的小樹(shù)苗長(cháng)成為孩子們擋風(fēng)遮雨，為他們的成長(cháng)保駕護航的參天大樹(shù)。

成功的作文 篇3

　　對許多人來(lái)說(shuō)，成功可能很簡(jiǎn)單，有些人會(huì )嘆息，甚至會(huì )因為成功背后的艱辛而歧視別人。

　　四年級時(shí)，我和其他六個(gè)人參加了一個(gè)省級舞蹈比賽，我們進(jìn)入了決賽。十天之后，我們將和另一個(gè)隊比賽。

　　這位舞蹈老師姓劉，非常嚴格。如果我們的舞跳得不夠好，我們會(huì )再跳一次。

　　輪到我先站起來(lái)。我想跳一只老虎，毫無(wú)停頓地穿過(guò)前橋。起初我很自信，我的柔軟度很好，這種事情很簡(jiǎn)單。當我到達時(shí)，我剛剛完成了我的老虎跳躍，當我到達前軸時(shí)，我的腳扭傷了，我的'整個(gè)身體摔倒在地板上，導致我的表情痛苦地扭曲。

　　“再來(lái)一次！”劉把我拉起來(lái)，喊道。我抱歉地對劉先生笑了笑。劉先生點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼睛對我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”，我笑了起來(lái)，迅速起身設定了行動(dòng)。

　　是時(shí)候再次到達前軸了。當我即將成功時(shí)，我又跌倒了。我很慚愧，幾個(gè)人在我耳邊低語(yǔ)道:"真的，你為什么要再來(lái)？"“也就是說(shuō)，兩次都是，到時(shí)候上臺怎么弄？誰(shuí)會(huì )告訴老師去改變人？”我咬著(zhù)下唇，以防淚水滑落。我的心似乎被扭曲成一個(gè)球，我感到非常不舒服。劉先生輕輕地咳嗽了一聲。其他人很快閉上嘴，站在好的位置上，開(kāi)始行動(dòng)。劉先生來(lái)到我身邊，把我扶了起來(lái)�！皠⑾壬�，我……”我張開(kāi)嘴解釋。劉先生揮揮手，打斷了我的話(huà)。她鼓勵我說(shuō)，“我再次相信你！”我驚訝地抬起頭。我的眼睛開(kāi)始濕潤。不是剛才羞辱的眼淚，而是驚訝的眼淚。我抽噎著(zhù)，用力點(diǎn)頭。劉小姐拍拍我的肩膀。我的信心似乎又回來(lái)了。

　　我又一次去了我失敗多次的地方。我屏住呼吸，讓自己平靜下來(lái)。帶著(zhù)慣性，我成功完美地完成了這個(gè)動(dòng)作，讓我全身充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　后來(lái)，我們果然在比賽中獲得了第一名。當我站在獎牌桌上時(shí)，我發(fā)現我的全身興奮得發(fā)抖。

　　現在我知道成功的背后有無(wú)數的汗水、艱辛和失敗。在無(wú)盡的困境中，整理你的情緒，自信地站起來(lái)，鼓起勇氣，拋開(kāi)你的膽怯和恐懼，努力工作。我相信你一定能看到希望之光！

成功的作文 篇4

　　當然是那些善于動(dòng)腦筋找到捷徑的人啦!

　　成功到底有沒(méi)有捷徑呢?想想看過(guò)的那些成功人士的故事，我們就不難發(fā)現，成功并非只是華山一條道，非得“勞其筋骨，餓其體膚”、“頭懸梁、錐刺骨”不可。成功其實(shí)是一個(gè)可以讓你享受快樂(lè )的過(guò)程，關(guān)鍵是你要找對實(shí)現成功的方法。方法對了，你離成功的距離就近了一半!

　　成功就是發(fā)展人是千差萬(wàn)別的，成長(cháng)的基礎與背景各不相同。成功教育變反失敗為反復成功，實(shí)踐證明，失敗是成功之母，成功更是成功之母。最大的成功使人能夠持續發(fā)展，直至釋放出生命的全部力量。

　　成功就是選擇

　　成功的路千萬(wàn)條，但對于個(gè)人僅有一條最佳的路，即最適合就自己發(fā)展的'路。成功者就是選擇了最適合自己的路，失敗者則是選擇了最不適合自己的路。

　　成功就是和諧

　　幸福即成功，而和諧即幸福。一切失敗可歸結為不和諧，一切成功也可歸結為和諧。成功的三大境界是三大和諧，即與人相處和諧，與自然相處和諧。

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