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堅強的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的堅強的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1
用一句話(huà)來(lái)說(shuō),憂(yōu)郁的藍色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過(guò)
想用龍應臺《回家》中的一段話(huà),作為開(kāi)始。
“窗外的世界迅速往后退,仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵,不知是快速倒往過(guò)去,還是快速轉向未來(lái),只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去!
青春是一道明媚的憂(yōu)傷!疵。很喜歡這句話(huà),它切切實(shí)實(shí)的符合我的生活。
用一句話(huà)來(lái)說(shuō),憂(yōu)郁的藍色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三,并不像多數同學(xué)的初三一樣,是充實(shí)的。當然,我的初三卻也是充實(shí)的。這兩句話(huà)其實(shí)并不矛盾,為什么這么說(shuō),因為我的初三絕大多數的日子都是在病房中度過(guò),忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切,藥物,藥水,護士,醫生諸如此類(lèi)的名詞。
從上學(xué)期第一次月考過(guò)后病情加重的那一刻開(kāi)始,我就知道,可能從此我就與第一名無(wú)緣了。結果的確如此。
說(shuō)實(shí)在的,后來(lái)我很頹廢,很墮落。為什么呢?地球人都知道,初三,也算是人生的一次重要的轉折。而我,竟然在這關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)病,還沒(méi)到?jīng)Q戰的時(shí)刻,就倒在了起跑線(xiàn)上。這于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的'打擊。我的心就那麼大一點(diǎn),怎么能承受太多?頹唐也就不足為奇了。
我覺(jué)得,那時(shí)的我幾乎快得抑郁癥了,病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上,好心酸!我過(guò)得真艱難,甚至經(jīng)常動(dòng)過(guò)輕生的念頭,只是沒(méi)有死的勇氣。我的心狠狠的流著(zhù)血,很痛,很難過(guò)。
爺爺,爸爸和其他的我多運動(dòng)運動(dòng),否則不利于病情的好轉。我覺(jué)得什么都無(wú)所謂了,我已經(jīng)失去了很多,很多,不論是小時(shí)候,還是現在。短暫成長(cháng)的路上已經(jīng)嘗試過(guò)太多的不如意,也就麻木了,不再在乎一切。
爸爸還是那副不變的嚴肅,似乎從不擔心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底,被冷水澆著(zhù),泡著(zhù),冰涼,刺疼。
……
由于爸爸忙于工作,我從小就是被奶奶養大的,爺爺奶奶的愛(ài)代替了父愛(ài)母愛(ài),但感覺(jué)上還是有份殘缺,畢竟爺爺奶奶的愛(ài)永遠不能等于父母的愛(ài)。
……
對于我的病,奶奶很擔憂(yōu),她知道,慢性病不好治,要不,這么多年了,怎么還得靠藥來(lái)維持?就連他兒子那么本事的醫師都治不好我,她一個(gè)老人又能奈何?也只能瞎焦急著(zhù)。但對于我拒絕進(jìn)食,拒絕接受治療的消極態(tài)度,她很惱火,更多的還是深深心疼。
……
可以說(shuō),奶奶為了我,真的付出了很多——從以前到現在,而在這個(gè)“非!钡某跞,奶奶分外憔悴,瘦了好多好多,也蒼老了許多,外人見(jiàn)了她都說(shuō):“張嬸,你今年真的下橋了不少!保ㄏ聵颍核ダ系囊馑迹
我想,也許等我去了另一個(gè)世界,過(guò)了我離開(kāi)后的一段時(shí)間,奶奶就會(huì )慢慢好起來(lái)。這樣想著(zhù),心中寬慰不少,因為我可能在某一天的清晨就會(huì )永遠的離開(kāi),再也不會(huì )回來(lái),也真的不想再來(lái)到人世了,因為,這里有太多傷心的回憶。
……
爺爺奶奶有時(shí)想走近我,安慰我,我總是把頭扭到一旁,不理他們,我不想讓他們經(jīng)常接近我,這樣,我走了,他們或許不會(huì )很難過(guò)。
老師們經(jīng)常來(lái)看我,多是說(shuō)些鼓勵我的話(huà),讓我振作,他們不知道,這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍,我會(huì )更加萎靡。
然后,老師們再來(lái),在床上躺著(zhù)的我就閉上眼睛,將被子一拉,把臉蓋住,不再聽(tīng)什么。我知道很對不起老師,但這是一種讓他們徹底對我失望的最好辦法。
老師們還是來(lái),哪怕我表現的多么不待見(jiàn)他。
有一次,班主任老師生氣的說(shuō):“你說(shuō)你這樣算甚么?你對得起誰(shuí)啊你!你這樣自暴自棄還是不是當初那個(gè)自信驕傲的你?學(xué)校的老師們都很為你惋惜,教過(guò)你的沒(méi)教過(guò)你的都讓我好好開(kāi)導開(kāi)導你,只要你愿意,學(xué)習那事都不算問(wèn)題,老師們都很看好你的實(shí)力。東山再起很容易,只要你肯堅持,不放棄。我也是做家長(cháng)的,也能體會(huì )現在你家大人的心情,他們都不好過(guò),你以為你就你不容易?”我哭了,老師說(shuō)的很有道理,我的心被老師鏗鏘的話(huà)觸動(dòng)了,對,我應該站起來(lái)。哪怕迎接我的是次次的失敗,那又有什么,只要我還有志氣。
……
我開(kāi)始掙扎,不向病魔屈服,不向自己認輸。像小時(shí)候對待天災的態(tài)度。
看到我的轉變,奶奶露出了久違的笑容,說(shuō):“孩子,不是說(shuō)條條大道通北京嗎?人生沒(méi)有死胡同。車(chē)到山前必有路,橋到船頭自然直。希望你堅強,一定要挺住!
我扯了扯僵硬的嘴,勉強擠出一絲笑容說(shuō):“奶奶,霍金可以創(chuàng )造奇跡,張海迪可以直面挫折,史鐵生可以重新振作,他們的苦其實(shí)比我的還多,他們都可以做到,我沒(méi)有不堅強的理由。我相信,即使現在山重水復疑無(wú)路,一定會(huì )有柳暗花明的一天。我萬(wàn)一不堅持,到時(shí)候后悔了咋辦?未來(lái)的路還很長(cháng),只過(guò)了15年而已,我還有大把的時(shí)間,我一定不能辜負!
奶奶很欣慰,說(shuō):“你懂的比我們的都多,能說(shuō)會(huì )道的,就是氣人!
我低下頭,輕輕擦了將要流下來(lái)的眼淚。
……
慢慢的我開(kāi)始走進(jìn)校園,雖然每次在學(xué)校呆的時(shí)間不長(cháng),但相比于呆在家里,來(lái)到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。
家人都說(shuō):“孩子,去啦就當散散心,別把學(xué)習作為主要目的,健康快樂(lè )才是第一!睂,我得學(xué)會(huì )減壓,不能和以前相比,就算考1分,也是好的,成績(jì)代表不了一切,只要我還有心,還有活下去的勇氣。
老師批準我,一周可以只上二分之一(也就是五天)其余九天就用來(lái)休息(星期4天,還有一周剩下的五天)。
……
縣一?荚嚂r(shí)位于全縣兩千名,老師們見(jiàn)了我基本上都是這么一句話(huà):“雪雯,考得不錯!”額,不錯嗎?如果沒(méi)有重病,進(jìn)100是沒(méi)問(wèn)題的。但這只是如果,現實(shí)不容如果這個(gè)詞存在。還是應該淡定平和,至少相比于別的不缺一節課的同學(xué)來(lái)說(shuō),還是不錯的吧!人呢,要知足。
“不錯的很!你同學(xué)成天聽(tīng)著(zhù)老師講課,并且考前經(jīng)常復習,你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已,都考的這么好,他們也不見(jiàn)得全都考過(guò)了你吧!他們還沒(méi)有病呢,是不是,乖孫女?”我知道,奶奶怕我情緒回收成績(jì)的影響再次低落,安慰我的。不過(guò),分數算什么呢,跟健康相比,真的不值什么!
走一步說(shuō)一步,不想那麼多,人生的起落,再也正常不過(guò)。并且人生不可承受之重不僅存在,而且一抓一大把,重要的是心境的自然和學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程。
堅強的作文 篇2
我癡愛(ài)著(zhù)書(shū),回憶成長(cháng)的足跡,是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當我無(wú)聊時(shí),書(shū)使我快樂(lè ),當我憂(yōu)郁時(shí),書(shū)解我憂(yōu)傷;當我落寞時(shí),書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆;當生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí),是書(shū)給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級,爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活,出外打工,只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨的我哭得天昏地暗,苦惱深深籠罩了我,上課時(shí)我會(huì )盯著(zhù)黑板出神,看電視時(shí)我眼前出現的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉,睹物思人,我成天黯然淚下,學(xué)習成績(jì)也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的.痛苦時(shí),爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū),我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(cháng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女,方丹那種堅強的意志深深打動(dòng)了我,方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪5歲時(shí)患脊髓病,胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了,跟張海迪阿姨比起來(lái),我這小小的困難又算得了什么呢?
我慢慢地懂事起來(lái),成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心,覺(jué)察到了住校生活的有趣,體會(huì )到了老師同學(xué)的關(guān)心,明確了學(xué)習的重要,知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海,不是大海;沒(méi)有磨難的生活,算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前,我都要保持樂(lè )觀(guān)!边@是張阿姨的人生宣言,也是我的生活信條,現在,我已是一個(gè)堅強的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(cháng)高了,是因為腳下墊著(zhù)書(shū);我成熟了,因為我頭腦中充滿(mǎn)了書(shū)。我會(huì )讓書(shū)伴我走完以后的歲月,乃至贏(yíng)得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
堅強的作文 篇3
一說(shuō)起堅強,奶奶或許算是最堅強的一個(gè)。雖然不管從哪方面看,都不像。一雙小巧的布鞋子;一身寬松的衣服;一張慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容,臉上的皺紋是她經(jīng)歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個(gè)普通的奶奶;所有跡象都指向一點(diǎn)——她不過(guò)是個(gè)普通的老太太。但實(shí)際情況也向我們說(shuō)明了一點(diǎn)——現實(shí)生活中的她比看上去堅強多了。我可以證明。
從我一歲起,奶奶就幾乎一直在干活兒。早上哄我,做飯;上午買(mǎi)菜,帶我出去遛彎兒;中午做飯,哄我睡覺(jué);下午做家務(wù),買(mǎi)明天的菜;晚上做飯,帶我玩兒,哄我睡覺(jué)……這樣日復一日,待我長(cháng)大些,可以自理了,還要帶我堂妹,接下來(lái)是堂弟……
你可能要問(wèn):她老人家身體很好嗎?怎么練得這么厲害?怎么堅持下來(lái)的?我要告訴你:這一切可能都要歸功于她小時(shí)候的經(jīng)歷吧!
還記得以前,爸爸對我講過(guò)奶奶小時(shí)候的故事,F在回想起來(lái),奶奶小時(shí)候那幼小的.身影還深深印在我腦海里,一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時(shí)就去世了。家里窮,由于奶奶的媽媽要一個(gè)人養活七個(gè)孩子,奶奶在僅上了三個(gè)月學(xué)后,不得不回家照顧兩個(gè)妹妹和一個(gè)年幼的弟弟,同時(shí)還要幫她的媽媽干很多重活。小時(shí)候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志,塑造了奶奶堅強的性格。
爸爸也對我講過(guò)奶奶工作上的的事情。爸爸小時(shí)候家里依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個(gè),為了更好的生活,奶奶決定去縫紉學(xué)校學(xué)習縫紉技術(shù),她們一個(gè)班幾十人,只有奶奶不識字,而其他人至少也是小學(xué)畢業(yè),但奶奶并不氣餒,每天通過(guò)看圖學(xué)習縫紉技術(shù),有時(shí)還要先學(xué)會(huì )字的意思再繼續學(xué)習。按說(shuō)奶奶應該是最后一個(gè)學(xué)會(huì )的,但她僅僅三個(gè)月就學(xué)會(huì )了做衣服,成了他們班第一個(gè)學(xué)會(huì )的。后來(lái)奶奶就在她們單位的縫紉科,給幾百人做工作服,還做了縫紉科的科長(cháng)。
有人說(shuō),眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,奶奶的堅強,你親眼見(jiàn)過(guò)嗎?我想說(shuō),是的。
在我兩歲時(shí)。有一次奶奶抱著(zhù)我去遛彎兒,在下樓梯時(shí),奶奶沒(méi)站穩,一個(gè)踉蹌,身子一歪——我發(fā)出了尖利的叫聲——“奶奶!”但已經(jīng)晚了,奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉。真的在旋轉。哦,原來(lái)是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的,自己卻結結實(shí)實(shí)的挨了樓梯的“一記重彈”,隨著(zhù)“砰”的一聲響,我的心也跳的更快了。我們被淹沒(méi)在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個(gè)軟物上,被樓道里揚起的灰塵嗆著(zhù),咳嗽著(zhù)。隱隱的,我聽(tīng)到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦,我居然還在奶奶懷里!奶奶把我好一個(gè)安慰,但事后我想,真正應該被安慰的其實(shí)是奶奶。當爸爸媽媽后來(lái)得知后問(wèn)起這事時(shí),奶奶堅持說(shuō)沒(méi)事,依然談笑風(fēng)生。但睡覺(jué)時(shí),我偷偷的看到,奶奶的后背早已摔得青一塊紫一塊的。當我拿這事問(wèn)起奶奶時(shí),奶奶總是故意說(shuō)起別的事來(lái)了。最終,奶奶還是沒(méi)上醫院,本來(lái)她應該在家里休養幾天的,結果第二天奶奶便精神抖擻地出門(mén)去了!
我在詞典上查到,堅強的意思是強固有力,不可動(dòng)搖或者不可摧毀。我想,這是奶奶生活中的真實(shí)寫(xiě)照。
堅強的作文 篇4
人生的旅途中,有喜有悲,有苦有樂(lè ),但要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),堅強地面對生活,到達理想的彼岸。
有一次,我早上起床,媽媽因為一點(diǎn)原因沒(méi)有做早飯,我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解釋?zhuān)S手把門(mén)啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子,上學(xué)走路的`小孩子。當我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候,是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她,你一定要堅強,僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái),每一個(gè)在走路時(shí),總會(huì )遇到絆腳石,只有你站起來(lái)把它踢開(kāi),才能堅強地爬起來(lái)。
這時(shí),我想到了自己,自己小時(shí)候,是媽媽哺育了我,是媽媽教我如何走路,是媽媽教我怎樣做人,我想到,自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校,看見(jiàn)了學(xué);▓@里的月季花,即使寒風(fēng)籠罩,白雪覆蓋,但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭,只要有一線(xiàn)生的希望也要斗爭下去。
這時(shí),我拿出了一張紙,上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,是女兒不孝,我不應該對你大吵,還啪的一聲把門(mén)關(guān)上,走人,也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐,但都是我的錯,媽媽?zhuān)瑢Σ黄,你能原諒我嗎??/p>
回家的路上,我心里忐忑不安,恐怕媽媽不原諒自己,和自己計較,不搭理我,和我吵架。
當我回到家時(shí),我還在家門(mén)口猶豫,祈禱媽媽不要怪我。
當我推開(kāi)門(mén)時(shí),是媽媽?zhuān)诓妥郎辖o我做好了飯,并給我解釋說(shuō):早上是因為…。。這時(shí),我的眼睛流下了淚水,我把紙條給了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō);“來(lái),閨女,好閨女,媽媽的寶貝閨女,我們吃飯把。
在這里,我發(fā)現了生活中的堅強的美,使我懂得了堅強!
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