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(精品)堅強的作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的堅強的作文，歡迎大家分享。
堅強的作文1
“堅強”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，為什么我就做不到？為什么永遠無(wú)法理解，什么是堅強？
小的時(shí)候，幼稚的認為，只要摔倒了不哭，這就是堅強。但是，摔倒了，我還是照舊哭著(zhù)鬧著(zhù)，讓老師哄我，家長(cháng)逗我，直到我停止哭泣，露出燦爛的笑容為止。老師和我說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)堅強的'小朋友，要寬容，要大方，只要不輕易哭泣，就是堅強。這或許是屬于我自己的堅強吧。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我的成績(jì)特別優(yōu)秀，而且善于舞蹈，便榮幸的當選了文藝委員。同學(xué)們都羨慕我，可是，我還是愛(ài)哭，有的時(shí)候，做錯一道題也哭，而且，我特別怕老師的眼睛，因為我一粗心，老師總會(huì )用一種可怕的眼神望著(zhù)我，然后我也會(huì )哭。很多人都拿我沒(méi)有辦法……于是，老師和我說(shuō)，不要哭，要認真對待每一次錯誤，并改正它，這就是堅強。
可是，我覺(jué)得，堅強并不只有這些。
現在，我終于明白了，究竟什么是堅強。
在遇到失敗的時(shí)候，不會(huì )放棄，去找另外一種方法，或許可以成功。在遇到挫折的時(shí)候，不要哭泣，要把克服困難，并將其轉化為前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論是什么事情，悲傷的、痛苦的，都要堅持到最后，不氣餒，不哭泣，要努力向前沖！
這是堅強，是內心的堅強！
我想，這就是堅強，這就是屬于我自己的堅強！
我相信，我會(huì )成功的！
因為我學(xué)會(huì )了——堅強！
堅強的作文2
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的'小師兄——叮當哥哥。
第一次見(jiàn)到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見(jiàn)窗邊坐著(zhù)個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著(zhù)一本書(shū)在認真地閱讀，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著(zhù)他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來(lái)，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。
每周日我都會(huì )和哥哥一起訓練，每次他都會(huì )像教練那樣先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會(huì )堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著(zhù)涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著(zhù)眉頭，出腿的速度也慢了下來(lái)。教練和他的媽媽都勸他歇會(huì )兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場(chǎng)。實(shí)戰訓練的時(shí)候，哥哥好像沒(méi)有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì )兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說(shuō)：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習了跆拳道，不能只學(xué)會(huì )它的動(dòng)作，還要學(xué)習真正的跆拳道精神！”哥哥的話(huà)讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個(gè)堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來(lái)，一起加油吧！
堅強的作文3
我不知道是什么原因，我特別愛(ài)哭，高興哭，難過(guò)哭，激動(dòng)哭得更厲害。所以親戚都叫我“淚娃娃”。但是有一點(diǎn)，我失敗了，但是我沒(méi)有哭，而是站起來(lái)贏(yíng)了！
九歲的時(shí)候跟著(zhù)鋼琴老師去昆明參加鋼琴比賽。初賽的時(shí)候，我很緊張。上臺的時(shí)候看到臺下坐著(zhù)的觀(guān)眾都在盯著(zhù)我看。我心里慌了，手也不聽(tīng)了。我終于打完了，卻嚇出一身冷汗。下臺的時(shí)候我就知道自己失敗了，但是我沒(méi)有哭。老師走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有復賽嗎？”爭取下一次機會(huì )！我默默點(diǎn)頭，看著(zhù)老師堅定的眼神，給了我很大的鼓勵。
預賽結束后，為了做好復賽的充分準備，老師每天帶我去找鋼琴練習。不久之后，復賽開(kāi)始了，我調整了心態(tài)。隨著(zhù)播音員的宣告，我從容地走上比賽舞臺，向觀(guān)眾鞠躬，在鋼琴前坐下。我熟練流暢地演奏了我的音樂(lè )，贏(yíng)得了觀(guān)眾的一陣掌聲。下午的動(dòng)獎儀式上，當主持人宣布比賽結果的'時(shí)候，我既緊張又興奮。當我說(shuō)我得了第二名的時(shí)候，眼淚還是忍不住在眼眶里打轉。我知道是實(shí)力讓我成功！
當爸爸發(fā)現我的種族時(shí)，他笑著(zhù)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“干得好！學(xué)會(huì )堅強！我看著(zhù)父親，覺(jué)得他的笑容蘊含著(zhù)豐富的內涵，是贊美，是鼓勵，是喜悅。
我想成為一個(gè)堅強的人！
堅強的作文4
我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚(yú)放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的`勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚(yú)廠(chǎng)里。在那里，我跟著(zhù)魚(yú)廠(chǎng)里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開(kāi)電視機，外面就來(lái)了一輛車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買(mǎi)魚(yú)的�！蔽乙宦�(tīng)，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著(zhù)板凳坐下，等待著(zhù)看魚(yú)。一會(huì )兒，爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前，欣賞著(zhù)小魚(yú)。一會(huì )兒，他們開(kāi)始裝魚(yú)了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚(yú)，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì )兒，裝完了15帶魚(yú)，買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里，爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián)，當時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。
堅強的作文5
在我們的學(xué)習生涯中，會(huì )面臨很多次考試，我想：你也失敗過(guò)吧。而我呢，再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩，勝券在握了，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我在心里默念：”我一定會(huì )成功的.！“英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡(jiǎn)單，這時(shí)，我心里的大石頭放了下來(lái)。我輕松的答完了聽(tīng)力部分，開(kāi)始答筆試部分，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不一會(huì )就打完了筆試部分，接著(zhù)我沒(méi)有仔細檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心里一陣狂喜，想：”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天，老師還不公布成績(jì)，我都有點(diǎn)著(zhù)急了，于是，我問(wèn)老師：”考得怎么樣？“老師沒(méi)有回答就走了。下午，突然公布成績(jì)。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞，我真懊惱，當時(shí)我就不應該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽?zhuān)豢�，大發(fā)雷霆，接著(zhù)訓了我一頓。于是，我回到我的房間里掉開(kāi)了豆豆。媽媽對我說(shuō)：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力，爭取下一次考一個(gè)好成績(jì)，你就是勝利者�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì )堅強，失敗一次就沒(méi)有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著(zhù)這股不服輸的力量，在以后的每次考試中，我都會(huì )謹記自己的教訓。迎接自己嶄新的明天。
堅強的作文6
沒(méi)有花香，沒(méi)有書(shū)稿，但小草有著(zhù)驚人的生命力。
暑假啊的一天，我和媽媽來(lái)的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時(shí)，一株從磚縫里探出頭來(lái)的野草格外引人注目�？墒�，天有不測風(fēng)云，突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著(zhù)。我想，小草會(huì )不會(huì )被。大雨連續下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)才停下來(lái)。水還在意流淌著(zhù)，我就迫不及待走出門(mén)口，那株也才正在洗日光浴，它威風(fēng)地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“看，我多頑強！”
多么堅強的小草��！沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，沒(méi)有花朵的.眼里芬芳，無(wú)論天寒地凍，還是日曬雨淋，它從不低頭，從不抱怨。他珍惜每一縷陽(yáng)光，享受每一滴甘露，擁抱每一縷清風(fēng)，在貧瘠的土地生長(cháng)，在沉重的石頭下生長(cháng)，在高高的墻壁上生長(cháng)。終于，有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)頑強的奮斗，在這個(gè)精彩的世界大放異彩。
看著(zhù)這株堅強的小草。我思緒萬(wàn)千，它有著(zhù)不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習上，無(wú)論遇到多大的困難，都要勤于思考，迎難而上。
我贊美小草頑強的生命力，更咱們和小草一樣的人，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)和堅強去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌吧！
堅強的作文7
俗話(huà)說(shuō)：尺有所短寸有所長(cháng)，人人都有本領(lǐng)強。我的本領(lǐng)是堅強。
記得二年級的時(shí)候，我參加了畫(huà)畫(huà)比賽，因為我不能自學(xué)，我就在外面學(xué)畫(huà)畫(huà)了。有一天的課后管理，媽媽把我送到學(xué)畫(huà)畫(huà)那里，那里的老師叫我把人畫(huà)好�？墒�，我畫(huà)了好久都沒(méi)畫(huà)成功，我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說(shuō)：只要你堅持去畫(huà)，你一定是會(huì )成功的，老師相信你一定做得到。老師話(huà)音剛落，我就擦干了眼淚，繼續畫(huà)。過(guò)了一小時(shí)左右，我就畫(huà)成功了，老師夸我真厲害：你是我見(jiàn)過(guò)最堅強的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的，后來(lái)我參加學(xué)校里的藝術(shù)節美術(shù)比賽，獲得了三等獎，我就像窮漢撿了狗頭金——樂(lè )瘋了。
還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報了學(xué)習班，我一開(kāi)始找不到這個(gè)班在哪兒？我就在要放棄的時(shí)候，告訴自己堅持定能勝利，終于功夫不負有心人居然找到了那地方，這可真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我走進(jìn)唱歌班，卻一直唱不會(huì )，我哭了。我的腦子里突然出現了老師說(shuō)的話(huà)：蝸牛也很堅強。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我成功的'把唱歌練成了，參加學(xué)校里藝術(shù)節獨唱比賽時(shí)，我還獲得了二等獎，我的心里很高興。
這便是我的長(cháng)處――堅強，我決定以后繼續努力。
堅強的作文8
我們上了樓梯，來(lái)到了房頂的后花園。
我只見(jiàn)這里如世外桃園一般。同學(xué)們立刻去觀(guān)察一些大小的盆栽。我卻跟他們不同，我走過(guò)一個(gè)菜園，在一些臟兮兮的地方，發(fā)現了幾棵不起眼的小草。
雖然說(shuō)，這幾棵小草不能與盆栽比美，但是在我心中確是一位堅強的植物。我看著(zhù)水溝里沒(méi)有太多的土壤，這樣的草也能生存下來(lái)，是個(gè)奇跡��！而這一棵不起眼的草讓我給參透了內心。
我的內心感受到別的盆栽的花是人工培育出來(lái)的'，可是它是自然生長(cháng)出來(lái)的。它雖然不會(huì )開(kāi)花結果，也沒(méi)有一個(gè)可以讓人人知道的名字，它每天經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉。正因為如此，我才要寫(xiě)這樣一棵堅強而又不起眼的小草。
我的內心被這一棵小草打動(dòng)了。這時(shí)，已沉浸在了這一幅畫(huà)中。我是多么的敬重它，它是一棵比房頂上任何一個(gè)盆栽都要堅強，美麗的一棵小草。
小草隨處可見(jiàn)，可是房頂上的小草是比別處小草更加勇敢無(wú)比。
它是我心中的榜樣，更是我的朋友。這就是一棵不起眼的小草，并沒(méi)有太多人去發(fā)現它。就算發(fā)現了它，也只是過(guò)目而忘。這真的是一位堅強而又不起眼的小草。
堅強的作文9
一個(gè)人，她承受了比常人更大的痛苦，但她還是堅強地挺了過(guò)來(lái)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒，奪走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她喪失了大部分說(shuō)話(huà)功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷�？珊髞�(lái)，一位叫安妮·莎莉文的.老師出現后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導海倫凱勒，久而久之，海倫凱勒不再急躁，對生活更加充滿(mǎn)了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，但她非常堅強，沒(méi)想去自殺。出乎意料的是，她竟然出了一本書(shū)，并且在世界上引起了不小的轟動(dòng)，這本書(shū)就是著(zhù)名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見(jiàn)并有三天的時(shí)間去干事為例，告訴人們生命有多么可貴，要珍惜現在。還告訴我們遇到困難時(shí)，要像她一樣，勇敢去面對它，而不是逃脫。
海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能，卻用自己的堅、堅毅、堅持，獲得了超乎常人的成功，因為她對自己有信心，付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎？她是一個(gè)不向命運、困難低頭的人，她永遠值得我們學(xué)習！
堅強的作文10
學(xué)會(huì )堅強？咱早就不尿褲子了，不撒嬌了，堅強著(zhù)呢！我想，許多同學(xué)的第一反應大抵如此。
但是，我要說(shuō)，我們大家離真正的堅強還遠著(zhù)呢。
什么是堅強？司馬遷忍辱負重是堅強；韓信“鉆胯下”是堅強；孫臏的'“去膝茍生”是堅強；自清的“不為五斗米折腰”也是堅強。
學(xué)會(huì )堅強需要勇氣，需要毅力：面對別人的打擊，要壓住心中的怒火，不能發(fā)火。遇上不會(huì )做的題目，別急著(zhù)放棄再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定要自己攻克，當拿下這只“攔路虎”時(shí)，你一定興奮不已。當沒(méi)做完作業(yè)，忍不住偷偷與電視機“約會(huì )”時(shí)，打住，要告誡自己：先完成作業(yè)。班里許多同學(xué)今年暑假出國旅游，我的家里從經(jīng)濟上考慮
慢慢地，你會(huì )驚喜地發(fā)現，自己已經(jīng)越來(lái)越堅強了，學(xué)堅強就這么簡(jiǎn)單，而且收獲挺大的吧！
有苦才有甜吃盡苦中苦，方為人上人。面對困難，面對挫折，如果我們堅強些，挺直腰桿，那么，風(fēng)雨之后一定是彩虹！為什么？付出就有回報，這就是堅強的回報。
還猶豫什么，趕快，學(xué)會(huì )堅強！
堅強的作文11
2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8·0級地震，這一震，波及了300公里，震撼了全國人民的心！ 2008年5月12日下午，我正在打掃衛生。突然，一股神奇的力量猛地把我拉倒了，我不知到是怎么回事，我走了出來(lái)（因為我正在陽(yáng)臺上），看到同學(xué)們的臉都是白色的。我問(wèn)汪老師怎么了，汪老師說(shuō)：“地震了，地震了！”我們全班一下子組成了三個(gè)小隊，全部都從前們沖了出去！到了操場(chǎng)，李校長(cháng)組織我們散開(kāi)到兩邊，一、二、三年級站在左邊，四、五、六年級站右邊，我們按照李校長(cháng)的指使，馬上散開(kāi)了，李校長(cháng)、陳校長(cháng)、周校長(cháng)以及一些體育老師在操場(chǎng)中間灑水，緩解地面的熱度，以免發(fā)生地裂。在操場(chǎng)上，我們班有許多人哭了，我告訴他們：“要堅強，做一個(gè)堅強的人！”后來(lái)，他們聽(tīng)了我的`話(huà)以后，他們都不哭了，全班都笑了起來(lái)，笑的可開(kāi)心了！過(guò)了一會(huì )兒，吳二娘來(lái)把我接走了。又過(guò)了一會(huì )兒，我在媽媽的單位看見(jiàn)了媽媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩衔覀冊谀抢锼X(jué)？？”媽媽說(shuō)：“今天晚上在農村睡�！比嚏娨院�，吳二娘來(lái)把我們接到農村去了。
到了晚上，他們久久不能入睡，我卻一挨枕頭就睡著(zhù)了，因為我今天太累了，所以我就不管地震了，只管睡覺(jué)。所以，同學(xué)們，咱們大家都要堅強！不能被地震嚇倒，你們一定要堅強！
堅強的作文12
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著(zhù)冷顫說(shuō)：“努爾古麗，你穿得太少，會(huì )凍壞的，你也回去吧，我幫你們看守駝群�！迸瑺柟披惒煌�，說(shuō)：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見(jiàn)鄉親門(mén)!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái)，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當的力量涌上心頭，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說(shuō)著(zhù)這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著(zhù)一種無(wú)私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個(gè)人先去逃命，就算換我們任何一個(gè)人，都應該會(huì )這樣做，可是，努爾古麗卻沒(méi)有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護著(zhù)每一只駱駝，當她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話(huà)語(yǔ)——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫(xiě)了一首不朽的詩(shī)歌，一幅萬(wàn)年的`畫(huà)卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過(guò)心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺(jué)間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
堅強的作文13
我很脆弱，也很簡(jiǎn)單，我只是女?huà)z高興時(shí)捏出的一個(gè)泥人。
——題記
梧桐樹(shù)上的最后一片落葉如一只枯葉蝶般旋轉而落，悲傷的微笑永遠擱淺在了嘴角。
我，踩著(zhù)一地的落葉，將它們踏得支離破碎。手中，一張慘白的`紙，如滴血的玫瑰般鮮紅的分數，徘徊在及格邊緣。
我無(wú)奈的扯了扯嘴角，眼神黯然無(wú)光，抑或者說(shuō)，是漠然？算了吧，太累了，太多太多的期望把我束縛在這分數上。我已無(wú)力了。我不是天才，我很簡(jiǎn)單。
可以放下么？我問(wèn)自己。放下所有的一切一切，做個(gè)壞孩子。
我沉默了。眼神隨意游蕩，停留在了一抹艷麗的菊色上。那是一朵傲然的野菊花。
風(fēng)，吹來(lái)了，很苦澀，打在了野菊花那纖細的腰上。而它，卻毅然矗立。剎那，我呆立在風(fēng)中，跟野菊花一樣。
我向前走進(jìn)，靠近它，覺(jué)得它身上有什么東西在吸引著(zhù)我。那團菊色漸漸近了，花瓣毫無(wú)畏懼的綻放，顯得那樣傲氣，即使在風(fēng)雨中也從不妥協(xié)，努力綻放著(zhù)美麗。
“美麗，源于張揚的生命�！笨粗�(zhù)它，我喃喃自語(yǔ)。猛然，靈魂仿佛被一股巨大的力量敲醒。我站起來(lái)，毅立在風(fēng)中，沉思，嘴角不經(jīng)意間蕩出一抹微笑。
我望望藍天，張開(kāi)雙臂，隨后，邁步離去。那一刻，身后的野菊花無(wú)比艷麗。
可以放下么？我相信，野菊花給了我最好的回答。
花全懂，人亦然。
后記：脆弱在下面，堅強撐起了傘，心就不會(huì )被淋濕。相反的，會(huì )更加強大。
堅強的作文14
今年我作了很多選擇，每個(gè)人剛開(kāi)始在選擇的時(shí)候一定要審慎的考量，不然的話(huà)會(huì )有意想不到的后果。
我在我的音樂(lè )上的選擇就很多了，比如說(shuō)我在樂(lè )團上的選擇，以前媽媽一直要我參加樂(lè )團可是我一直不肯，因為要練習光想就累了，所以不想參加樂(lè )團，但是媽媽一直堅持希望我先試一試，所以我只好答應，可是到現在我很高興我的選對了也很謝謝媽媽給我的建議。
另一個(gè)是鋼琴的選擇，我學(xué)了一年多的鋼琴，鋼琴老師一直鼓勵我去參加考級，可是我很害怕覺(jué)得一定考不好的`，可是最后我選擇了鼓起勇氣去參加考級，考級完后我仍覺(jué)得自己彈不好一定考不上的，但是有一天我去上課時(shí)，鋼琴老師拿了二張考級證書(shū)，有一張發(fā)給我不認識的人，另一張就是給我的，鋼琴老師說(shuō)：恭喜你了，考級考通過(guò)了，我聽(tīng)了非常高興，手拿起考級證書(shū)看了又看，心里無(wú)比的喜悅。
總說(shuō)我們的人生中有很多的選擇，有好的也有壞的，所以我們作事情一定要三思而后行并且審慎的決定每一件事，一旦決定了就要全力以赴愛(ài)自己所選擇的。
堅強的作文15
這是一株柳，一株極其平常的柳樹(shù)。
它生長(cháng)在我們校園中的一個(gè)不起眼的角落中。它沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有可口的露水。在它的樹(shù)干中，深深地嵌著(zhù)堅硬的鐵絲網(wǎng)……
每當去操場(chǎng)上體育課，如果留意的.話(huà)，就可以看到這株堅強的柳樹(shù)。
這株柳樹(shù)不像河邊的柳樹(shù)那樣粗壯，那樣高大。它只有人的胳膊那么粗，大概有一米六七那么高。因為柳樹(shù)只會(huì )往上生長(cháng)，所以即使有鐵絲網(wǎng)的阻礙，它依然堅強地穿“網(wǎng)”而上。
冬天，雖然柳樹(shù)的葉子都掉了，但是，在細長(cháng)樹(shù)枝的襯托下，這株柳樹(shù)依然很精神。每到下雪的日子，柳樹(shù)的枝丫上就會(huì )積滿(mǎn)了白色的雪，銀裝素裹，茫茫白雪，白色一片……
春天，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)悄悄地吐出了嫩綠的新芽。顯得格外精神。
夏天到了，柳樹(shù)似乎長(cháng)高了，柳葉也長(cháng)大了許多，顏色變深了……每當艷陽(yáng)高照，我們可以看見(jiàn)柳樹(shù)下面有一小片涼陰。如果我們熱了，就可以在坐在下面乘涼……
告別了銀裝素裹的冬天、生機勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。到了秋天，柳樹(shù)的葉子微微泛黃，可那精神勁兒卻總是遮蓋不住。在秋天里，我們與它一起做游戲，它就是我們最好的朋友……
看到這株柳樹(shù)，我在想：我們不正需要這種可貴的堅強品質(zhì)嗎？
不畏困難，迎難而上，認定目標，一往無(wú)前！
今天，這株柳樹(shù)依然在這里健康的成長(cháng)……
這真是眾意校園的一番壯麗的景觀(guān)——一株堅強的柳樹(shù)。
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