堅強的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的堅強的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文 篇1

　　今天我和爸爸、媽媽一起回爺爺家，在經(jīng)過(guò)一棟快要拆除的樓房前時(shí)，我發(fā)現樓梯上有兩棵小草，它們長(cháng)在樓梯角上的灰塵上，只有薄薄的一層灰塵，他們居然能生存下來(lái)。我趕快叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸看了也覺(jué)得很驚奇，爸爸問(wèn)我：“你認為這兩棵小草的精神值得我們學(xué)習嗎?"我說(shuō)：“這兩棵小草太堅強了！值得我們學(xué)習�！卑职终f(shuō)：“對！我們要像這兩棵小草一樣，不論風(fēng)雨再大、環(huán)境再惡劣也要勇敢地面對困難，不能輕易被打垮�！�

　　通過(guò)今天的觀(guān)察，我要學(xué)習小草堅韌不拔的'精神，不論遇到什么困難都要勇敢去面對。

堅強的作文 篇2

　　擁有一顆堅強的心，我們才能有成功的收獲。

　　我有一顆堅強的心，我的堅強讓我在成長(cháng)一路上都有著(zhù)不少的收獲。就如，在我的.堅強之下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　那是在一年暑假，暑假里媽媽特意為我買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)。于是，我就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。在在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我始終無(wú)法保持平衡，盡管我努力的學(xué)習，并且聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)，但是我就是無(wú)法學(xué)會(huì )，這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗，我依舊選擇了堅強。并且每天里練習得更加的勤奮了。

　　在之后的一天里，由于我依舊沒(méi)有掌控好車(chē)把手，導致車(chē)身失衡，“哐~”的一聲，我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔，自行車(chē)蹭去了漆，我的腳也被蹭破了皮。當時(shí)候，媽媽看著(zhù)我蹭破皮的腿，還朝我說(shuō)道，若是我實(shí)在學(xué)不會(huì )就算了。

　　媽媽也是出于對我關(guān)心，并且當時(shí)候我也學(xué)騎自行車(chē)有好一段時(shí)間了。媽媽這般對我勸說(shuō)，倒也符合實(shí)際。但是，我沒(méi)有屈服，堅強的我可是不會(huì )這么容易就認輸的。

　　摔了腳后，我休息了幾天，等到我的腳好的差不多后，我又繼續學(xué)習了起來(lái)。盡管之前屢屢失敗，并且我還摔了腳，但是堅強的我始終都相信自己，相信自己能夠學(xué)好騎自行車(chē)。這個(gè)暑假里，我花費了不少的時(shí)間在練習自行車(chē)上，終于“功夫不負有心人”，在我不斷的練習之下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我有一顆堅強的心，不管我面對多少次的失敗，我都始終相信只要我更加的努力，那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強，讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，讓如今的我能夠自由自在的騎著(zhù)自行車(chē)在路上兜風(fēng)。這就是我堅強后的收獲。

堅強的作文 篇3

　　8月8日全世界舉目的焦點(diǎn)聚集北京。我相信中國會(huì )向世界呈現友好，美麗的新北京。

　　中國，擁有五千年燦爛文明的古國。經(jīng)歷無(wú)數夢(mèng)想與現實(shí)，戰爭與和平的年代。我們看到中國堅強的站起。中國加油��！ 《天津青年》提出的三問(wèn)中國終于為我們回答。時(shí)隔一百年經(jīng)過(guò)無(wú)數奧運夢(mèng)，從重新加入奧林匹克大家庭，一個(gè)人的奧林匹克………。 20xx年屬于中國的奧運年同樣屬于世界的奧運年。光榮與驕傲，夢(mèng)想與現實(shí)。中國堅強的站起。中國加油！

　　清朝末年政府的腐朽使中國逐漸走向衰落，政府的無(wú)能，簽訂的`一個(gè)個(gè)不平等條約讓每一個(gè)中國人感到憤怒。圓明園的毀滅，讓稱(chēng)之為東方之最乃至世界之最的文化之寶在一瞬間被兩個(gè)強盜燒毀破壞。中國豈能容忍？

　　“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立”一批批愛(ài)國的熱血青年從四面八方聚集在一起，為中國崛起聚集在一起。

　　1921年他們組成了一支強大的隊伍“中國共產(chǎn)黨”從無(wú)到有，從小到大。他集結了無(wú)數為共同目標而走到一起來(lái)的愛(ài)國青年。

　　中國站起來(lái)了，堅強的站起來(lái)。

　　是鮮血把夢(mèng)想點(diǎn)燃小學(xué)生作文，筑成民族的堡壘，是激情點(diǎn)燃紛飛的夢(mèng)想，化成現實(shí)灑滿(mǎn)中國。

　　載著(zhù)千年文化的中國以她的溫柔，和藹迎接四面賓朋。向世界展現她的魅力讓世界認識在東方有一個(gè)擁有五千年文化的國家，一個(gè)用熱血與淚水筑成的國家。

　　她的名字叫“中國”。

　　中國一步步走向繁榮富強，也一步步邁進(jìn)奧林匹克之門(mén)。從一百年前的提出的問(wèn)題中國為我們回答“第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在中國舉行”

　　在8月8日晚我懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心情觀(guān)看奧運開(kāi)幕式。

　　凝結著(zhù)無(wú)數工作人員辛勤汗水的開(kāi)幕式在夜晚徐徐拉開(kāi)帷幕。我看到了，在鳥(niǎo)巢里一個(gè)氣勢宏大的開(kāi)幕式。

　　“中國加油，中國加油”。

　　雖然經(jīng)歷了雪災，四川汶川地震，種種災難下中國不負重任依然辦好奧運會(huì )。中國已堅強的站起。背負著(zhù)13億人民的希望中國加油。

　　“夢(mèng)想挾帶眼淚，咸咸的汗水。你我同個(gè)世界，愛(ài)從中穿越。夢(mèng)與希望在飛，我向前去追，有目標就不累，等著(zhù)我超越”。

堅強的作文 篇4

　　多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。

　　今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。

　　孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

　　張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的.最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！毙χ�(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

　　外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"

　　Come on!

堅強的作文 篇5

　　走在濕淋淋的泥地上，心境異樣的繁重，又一次，我站在了你的身邊。

　　記得七年前，我看著(zhù)你悄悄的睡在我身邊的床上，卻已經(jīng)離我好遠好遠。我用我平生最大的力量叫著(zhù)你，而你卻忍著(zhù)沒(méi)有再看我一眼。從那天起，我知道，我的身邊再也不會(huì )有你，咱們相見(jiàn)只有在夢(mèng)中吧！記得以前，你不止一次的對我說(shuō)，女孩跟男孩子一樣，都要大膽堅強。恰是你的這句話(huà)，成為了我走下去的力氣。爸爸啊，你知道嗎？在我歲時(shí)你的離去，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我無(wú)奈相信，也不愿信任。曾經(jīng)的我如許的無(wú)牽無(wú)掛，在你的.庇護下長(cháng)大的我，沒(méi)有塵世間的一點(diǎn)灰塵，比如一多出淤泥而不染的蓮花。然而，自從你分開(kāi)我的那一霎時(shí)，我知道了什么叫做英勇，什么叫做堅強。我變了，固然在學(xué)校同窗們談?wù)撐�，說(shuō)我怪癖；雖然老師們開(kāi)端闊別我，說(shuō)我不乖；雖然一切的一切都在譏笑我，說(shuō)我不爸爸。但是我素來(lái)都不在乎，我變成了一只刺猬，一只能自衛的、刺猬。在家，我很聽(tīng)話(huà)，常幫媽媽做家務(wù)，老師來(lái)家訪(fǎng)，都很納悶，為什么我在學(xué)校噤若寒蟬，在家這么的靈巧聽(tīng)話(huà)。然而媽媽懂我，媽媽知道，這是我絕對發(fā)生的堅強。緩緩的，上了初中的我，變得活躍豁達，變得獨破自負。在新的環(huán)境下，我又開(kāi)展了翅膀。當以前的所有已經(jīng)離我很遠很遠的時(shí)候，我仍是能清楚的記得爸爸和我說(shuō)的話(huà);敏兒，要勇敢堅強！

　　是啊，在閱歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，我曉得，人生的藍圖需要自己刻畫(huà)，人生的途徑須要自己走，人生的艱苦需要本人面對。站在你的墳前，我想起了李霄云的歌;爸爸你一定要釋?xiě)�，我匆匆已�?jīng)長(cháng)大不會(huì )再像以前那樣還哭哭啼啼跟你撒嬌，爸爸你更不要擔憂(yōu)，我會(huì )像你說(shuō)的那樣，不論碰到什么挫折都要堅強剛強，我必定會(huì )堅強。

堅強的作文 篇6

　　大自然給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì )從中受啟迪。

　　一天，爸爸買(mǎi)來(lái)一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無(wú)數塊似手掌形狀的綠色片塊組成，在太陽(yáng)和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣嬌嫩、弱小可愛(ài)。、

　　這個(gè)星期六的中午，我仔細打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來(lái)是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來(lái)，我賭氣地說(shuō)道“你敢扎我，我一個(gè)星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。

　　一晃眼，一個(gè)星期過(guò)去了。當我再次看到仙人掌時(shí)，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長(cháng)得高，而且還長(cháng)得十分翠綠，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。

　　通過(guò)這件事，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強拼搏，堅持不懈的`精神。無(wú)論大自然對我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自己的天地；要頑強地存活著(zhù)，體現出自已存在的意義。

堅強的作文 篇7

　　在燦爛的陽(yáng)光下，回首我們祖國偉大的歷史，一位令我敬佩的人的蹤影浮現在我的腦海中。在那滿(mǎn)是艱辛的道路上，因為她——張海迪，在艱難的道路上我們也不再畏懼；在再曲折的道路中我們也不再退縮！她所給予我們的是堅強！

　　張海迪于1955年9月，出生在一個(gè)知識分子家庭里，她原本有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè )而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。但沒(méi)過(guò)多久，五歲的.張海迪因患脊髓血管瘤，最后高位截癱。就這樣原來(lái)天真活潑的張海迪，如今只能整天臥在床上。當年，醫生們一致認為，張海迪很難活過(guò)27歲。然而她卻堅強的活了下來(lái)。張海迪為了不讓更多的人和她一樣受到疾病的痛苦，她便萌生了學(xué)習醫術(shù)解除群眾病痛的念頭。她開(kāi)始慢慢地學(xué)針灸，還在自己身上做實(shí)驗，她并沒(méi)有扎她沒(méi)有知覺(jué)的下肢上，而是扎在她自己最疼的地方，比如像包括臉上的穴位，包括印堂穴，終于功夫不負有心人，她掌握了一定的醫術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在這十幾年中，為群眾治病達1萬(wàn)多人次。張海迪和其他不幸的人一樣，想了結自己的人生，她也想到過(guò)自殺。1974年7月的一天，她趁父母不在家，收拾好東西，寫(xiě)好遺書(shū)，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。靜靜地躺在那兒等待離開(kāi)這個(gè)世界，她忽然想到了尚樓村的鄉親們，真舍不得離開(kāi)他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過(guò)，但最終還是戰勝了懦弱和病殘，成了生活的強者。想到這些，張海迪掙扎著(zhù)爬起來(lái)�？伤幬锲鹱饔昧�，爬不起來(lái)了。于是，她拼命地喊：“快來(lái)人啊，救救我，救活我吧！”

　　經(jīng)過(guò)五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過(guò)來(lái)�？吹缴磉叺挠H人朋友、醫生護士，她慚愧極了，對大家說(shuō)：“我錯了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去�！焙髞�(lái)，她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng )作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著(zhù)，寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì )了識簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè )器彈奏歌曲。張海迪的一生是那么的曲折，坎坷。但她依然堅強的面對人生。她用她自己的一生詮釋了“堅強”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的字眼。她在殘酷的命運挑戰面前，并沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多種語(yǔ)言。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。同學(xué)們，身為一個(gè)健全人，當你們面對困難時(shí)，你們是否也和張海迪一樣呢？一樣堅強的面對困難，一樣努力的完成自己的目標呢？我認為我們應該學(xué)習張海迪那種頑強不屈，百折不撓的品質(zhì)；那種認準了目標，不管面前橫隔著(zhù)多少艱難險阻，都要跨越過(guò)去，到達成功的彼岸的精神。讓我們?yōu)榱俗鎳�的美好明天而奮斗吧！

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