[熱]成功作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成功作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　有一天，爸爸和我閑著(zhù)無(wú)聊，爸爸就變魔術(shù)給我看，其實(shí)也不是什么魔術(shù)（，只是一個(gè)有趣的小游戲）。爸爸先要我拿出一些A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K，隨便什么花色，然后爸爸把這十三張撲克牌調換一下位置，再把牌面朝下，把第一張牌放到下面，把第一張牌放到下面，把最上面的牌；亮給我們看，一看，是一張A，再把最上面的牌放在最下面，把現在的牌亮出來(lái)，我一看，是一張2，神奇吧！一直這樣，亮出來(lái)的牌也就是按數字聰大到小接連不斷的亮出來(lái)。我十分想知道這其中的'奧秘，就自己拿出來(lái)一副這樣的牌，先把牌完全亮出來(lái)，隨便排一下，按照規律，第一張不管，看第二張牌是不是A，不是的話(huà)，就和A交換位置。就這樣，我就發(fā)現了這個(gè)規律，是7、A、Q、2、8、3、J、4、9、5、K、6、10。我發(fā)現了這個(gè)魔術(shù)的秘密十分高興。說(shuō)了一句：“我成功了！”

成功作文 篇2

　　我是個(gè)外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動(dòng)樣樣精通�？墒�，我卻有一項不敢參加的運動(dòng)——跳長(cháng)繩。

　　我們學(xué)校準備在下學(xué)期舉辦跳長(cháng)繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會(huì )跳長(cháng)繩的同學(xué)，老師叫我們在兩周內必須跳會(huì )。于是，便有了我和小伙伴天天練習跳長(cháng)繩的身影......

　　這天，我和幾個(gè)同學(xué)到運動(dòng)場(chǎng)練跳長(cháng)繩，大家經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的訓練，終于會(huì )跳了。而我在跳繩時(shí)比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒(méi)連上，就是鉤到腳了。不是沒(méi)跳起，就是走時(shí)方向錯了……總之，在訓練的過(guò)程中我幾乎沒(méi)有一次順利過(guò)關(guān)。

　　伙伴們對我也有點(diǎn)兒失望，有點(diǎn)兒生氣了�？粗�(zhù)伙伴們失望的目光，聽(tīng)著(zhù)伙伴們生氣的指責，我對自己越來(lái)越?jīng)]有自信了，對跳長(cháng)繩越來(lái)越害怕了。正當我準備放棄時(shí)，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來(lái)了，我帶著(zhù)僥幸心理想：或許會(huì )成功呢！

　　于是，我重振雄風(fēng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在最前面，準備迎接新的挑戰。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會(huì )成功的'！”我轉過(guò)身去，微笑的回應著(zhù)：“嗯！我會(huì )加油的！”這時(shí)，我表面鎮定自若，其實(shí)心里早就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不停地自言自語(yǔ)：“能成功嗎？”

　　要準備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著(zhù)這條大花“蛇”，它時(shí)而快，時(shí)而慢。但這不是它的本意——是兩個(gè)幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時(shí)才能跳過(guò)這條長(cháng)長(cháng)的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。

　　這時(shí)，他們的速度似乎放慢了。我看準時(shí)機，心里數著(zhù)“一、二、三”我剛數到“三”，身體猛然向前沖，我進(jìn)去了，這時(shí)，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過(guò)了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經(jīng)驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過(guò)了�，F在我覺(jué)得跳繩也不是很難！

　　最后我送大家一句話(huà)：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。

成功作文 篇3

　　我這幾天因為考試沒(méi)考好，脾氣變得暴躁起來(lái)，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導了我。

　　那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì )兒籃球。

　　天氣很熱，但我仍然在打著(zhù)，因為我要發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，我打得全身是汗。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認真的投著(zhù)，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)他，我就呆呆著(zhù)望著(zhù)他，過(guò)了一會(huì )兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的？但是我現在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了？

　　我走過(guò)去對他說(shuō)：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。不過(guò)，我想知道你是怎么進(jìn)的�！毙『⒂押玫膶ξ艺f(shuō)：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì )做到的�！蔽一腥淮笪�，然后對小孩說(shuō)：“謝謝你！”

　　我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點(diǎn)才睡覺(jué)。我也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛(ài)舉手發(fā)言了，下課有不會(huì )的題我愛(ài)去問(wèn)老師。

　　那次月考，我復習得很好，也堅信我會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。在考試中，我認真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺(jué)中進(jìn)步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時(shí)間了。

　　月考成績(jì)發(fā)布下來(lái)了，我考了第五名，我勝利了，我當時(shí)笑了，笑得很開(kāi)心，因為我努力過(guò)，我下過(guò)決心，所以就沒(méi)有遺憾。

　　下課了，同學(xué)們都圍住了我，都想學(xué)一個(gè)經(jīng)驗，有的同學(xué)則驚奇的看我說(shuō)：“你怎么提高得那么快？”我都回答：“因為我有決心�！�

　　什么事你只要下定決心，你就一定能做出來(lái)，因為決心是最堅定的信念。篇七：積累伴我走向成功

　　在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我講給我一個(gè)故事：

　　有一個(gè)讀書(shū)人十分愛(ài)學(xué)習，也懂得怎樣學(xué)習，他總是將自己已學(xué)的知識橫流倒背，并且理解。他每學(xué)到一個(gè)新的知識，便在墻上畫(huà)一橫，日積月累，他知道的.越來(lái)越多。墻上的小橫線(xiàn)已日益增加，有一天，他屋里的墻上全畫(huà)滿(mǎn)了小橫線(xiàn)，他也在那一天成了一位官人。

　　結末的教訓是：我們要注重積累知識。

　　于是在那小小的心靈中剎那間萌發(fā)出一個(gè)欲望：我也要養成積累的習慣，長(cháng)大成就一番事業(yè)。

　　后來(lái)我長(cháng)大了，雖然我的生活，我的朋友，我的老師一直在變，但惟獨不變的的是那在我心中的欲望。成長(cháng)中，欲望變成決心，決心變?yōu)閵^斗目標，奮斗目標變成理想！

　　從小學(xué)一年級我就開(kāi)始積累好詞佳句并且每天寫(xiě)日記，從而使我至今不為作文犯愁，那厚厚的三大本中的筆跡至今清晰可見(jiàn)。

　　小學(xué)二年級我愛(ài)上了舞蹈，那時(shí)我發(fā)瘋似的看跳舞，將一個(gè)個(gè)的高難度動(dòng)作牢記在心中，以至今天那汗流浹背，摔破了皮的情景依然時(shí)常浮現在眼前。

　　小學(xué)三年級時(shí)，媽媽教我學(xué)奧數，那對我來(lái)說(shuō)難于登天的題目，我先把它們都抄在了作業(yè)本上讓媽媽給我講，我自己再做一遍。如果未做出來(lái)又講，又做……就在這一次次“講做”“做講”中我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。我永遠也不會(huì )忘記當我把一道難倒全班的題目做出來(lái)時(shí)，老師那驚奇的神情，當我獲國家?jiàn)W數三等獎時(shí)，心中的喜悅之情。

成功作文 篇4

　　以前，我對每件事都只有三分熱度，沒(méi)有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》的書(shū)后，我從中得到了很多啟發(fā)和幫助。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了，珍妮弗平日衣食無(wú)憂(yōu)，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學(xué)習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，雖然，平時(shí)工作十分忙碌，但是只要一有時(shí)間就會(huì )陪女兒。為了幫助女兒快樂(lè )的成長(cháng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗拿來(lái)給女兒分享。故事講述了在斯坦福大學(xué)的實(shí)驗室，教授讓一個(gè)孩子單獨呆在一個(gè)房間里，告訴他如果他能堅持15分鐘不吃棉花糖，會(huì )再給他一顆作為獎勵。10年后，經(jīng)過(guò)調查，研究人員發(fā)現，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長(cháng)大后都取得了成功。這個(gè)故事讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事抱怨，變得更自信、更快樂(lè )、更會(huì )控制自己了，無(wú)形中養成了受益一生的好習慣。

　　這本書(shū)，告訴我們做事要樹(shù)立目標，努力奮斗、堅持不懈就能成功�？戳诉@本《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》，我為自己樹(shù)立了一個(gè)目標，每天早晨和晚上都要看書(shū)半小時(shí)，不能看漫畫(huà)書(shū)，要看一些有意義的書(shū)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于養成了每天早晨和晚上看書(shū)的好習慣。每過(guò)一個(gè)星期我就會(huì )去圖書(shū)館借幾本書(shū)，而且還把每本書(shū)中的好詞好句好段摘抄在我的摘抄本上。每隔一段時(shí)間，我還會(huì )重新溫習這些好詞好句好段，我會(huì )發(fā)現又會(huì )有更深的認識和理解。俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我從書(shū)本上了解到了許多豐富多彩的知識和受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，我的'作文水平有了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　從此我明白了，我做任何事情都要有姜太公釣魚(yú)愿者上鉤的耐心、鐵杵磨成針的恒心和愚公移山的決心，只有這樣才能取得最后的成功。

成功作文 篇5

　　20xx年是個(gè)全世界矚目的日子，這不僅是上海世博會(huì )的圓滿(mǎn)召開(kāi)，還是我國又一位杰出的作家——莫言的幸運年。他在這年獲得了至高無(wú)上的榮耀——諾貝爾文學(xué)獎。

　　“諾貝爾文學(xué)獎”這對我們來(lái)說(shuō)是多么遙遠呀，可對于那些堅持寫(xiě)作的作家來(lái)說(shuō)，這就是最高的榮譽(yù)，最珍貴的“黃金”。每當人們談及莫言獲獎的原因時(shí)，總會(huì )歸功于他的“謙遜”，的確，這一樣東西在我們生活中太難見(jiàn)了，就比如我吧。

　　我總以為我的語(yǔ)文成績(jì)名列前茅，每次考試都是前幾名，所以我的心里略有些驕傲，上課時(shí)不注意聽(tīng)講，下課后不認真做作業(yè)，總認為我語(yǔ)文成績(jì)好，這些零零碎碎的事情做了沒(méi)有意義，久而久之，“驕傲”就侵入了我的身體，像一個(gè)指揮官一樣控制著(zhù)我的思想，使我越發(fā)不能自拔。

　　真正使我徹底清醒的是那一次周練。那天，語(yǔ)文老師手捧著(zhù)一卷厚厚的試卷，不用說(shuō)，肯定是考試了。我心里暗自高興，又到我大顯身手的時(shí)候了！可當我拿到試卷，腦袋一下子懵了：這些題目怎么會(huì )這么難？我抓耳撓腮，左思右想，可就想不出問(wèn)題的答案。那試卷上的`漢字使我眼花繚亂，又好似跳動(dòng)著(zhù)的小人，嘲笑似的說(shuō)：“叫你不認真聽(tīng)講，現在后悔了吧，活該！”我這時(shí)才知道，原來(lái)課堂是多么的美好，原來(lái)驕傲是多么的可怕……考試的結果早已在我的意料之中，只不過(guò)多了一個(gè)“不”字，也就是“不及格”！

　　從那以后，我吸取了上次的教訓，上課變得認真起來(lái)，作業(yè)出做得細心得多，因為我明白：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

　　人人都在問(wèn)：“‘成功的秘訣’是什么？”我想“謙遜”就是其中的一條吧，因為謙遜，作家莫言獲得了諾貝爾獎，因為謙遜，使我從驕傲的深淵回到了現實(shí)的生活，因為……

成功作文 篇6

　　愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾千次發(fā)明，發(fā)明許多對人類(lèi)有用的東西，并嘗到成功的滋味。然后牛頓在仔細觀(guān)察和努力鉆研蘋(píng)果熟透后為什么會(huì )往下掉，并發(fā)現了萬(wàn)有引力，也嘗到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾……這些人都嘗到了成功的滋味，那人們也必須會(huì )問(wèn)：“那你有沒(méi)有嘗到過(guò)成功的滋味呢？“我會(huì )自豪的告訴你，”我也嘗過(guò)“。

　　成功像酸酸的檸檬，回憶著(zhù)自我從五年級到六年級堅持不懈的抽出時(shí)間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒(méi)有表?yè)P過(guò)。所以心里總是吃了檸檬的感覺(jué)酸酸的。為什么總是這樣呢？我問(wèn)自我，難道是因為自我不懂裝著(zhù)很懂的'樣貌，給自我造成了難進(jìn)步的阻力，為此我很想放下算了，不再去學(xué)了，但是心里總有一個(gè)聲音：林彩依，相信自我吧，世上無(wú)難事，只怕有心人。相信自我必須能行，這個(gè)聲音，在我一次次到懸崖邊緣時(shí)，把我一次又一次拉了回來(lái)，就是這個(gè)聲音，然后使我回心轉意，讓我努力去練習演奏，并能夠到達老師所要求的水平時(shí)，我想去考級，這也是我第一次的考級，自我很害怕考不上，給以后帶來(lái)心灰意冷的感覺(jué)。

　　成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我最后收到了通知書(shū)，我考上了，當時(shí)我太高興了，因為我的努力最終沒(méi)有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以后的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續走下去，以到達目標為止，那就是成功，那就會(huì )有豐收的碩果，那更有成功的滋味。

成功作文 篇7

　　機會(huì )是寶貴的,然而世上到出都有她的足跡.或許如同勝者為王,敗者為寇般.只有過(guò)機會(huì )的重要,才懂得珍惜她,留住它.

　　珍惜比賽機會(huì ),回想起這6個(gè)賀然大字,總想起無(wú)數次的比賽,卻又無(wú)數次地摻敗結束.就說(shuō)上一次的硬筆書(shū)法,明明已胸有成竹了,只是沒(méi)有好好珍惜機會(huì ),珍惜那來(lái)之不易的機會(huì ).結果筆壞了,紙臟了,連素來(lái)自信足足的我也陷入了低谷.望著(zhù)各位同學(xué)神彩奕奕地揮動(dòng)著(zhù)筆,望者她們臉上無(wú)比喜悅的表情,望著(zhù)她們嘴角邊泛起的'條條笑紋,我竟然氣餒了,且自負了,還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣(嫉妒)于是,機會(huì )從身旁溜走了,本該屬于我的機會(huì )悄悄地從身旁溜走了.它竟沒(méi)有回去頭來(lái)看看我這個(gè)無(wú)心之失的失敗者.

　　而無(wú)心之失的我,聽(tīng)了老師的訓訴后,也竟然豁然開(kāi)朗了.

　　我不愿放過(guò)每個(gè)機會(huì ),無(wú)論是洗碗的機會(huì )、制作的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們.于是,在廚房里,你看得到我洗碗的情形;在書(shū)本前,你能看到我如癡如醉的情形等.腦袋瓜子開(kāi)竅了,也明白了小事牛的可貴機會(huì ).

　　坐在電腦桌前,漸漸地,也懂得試圖尋找機會(huì )了.征文稿、有講競猜…… 也懂得去尋找、去把握了.

　　真的,真的,機會(huì )真的就在你的生活中,只有機會(huì )過(guò)了,才懂去珍惜它,珍惜這來(lái)之不易的它.

成功作文 篇8

　　人生中不免會(huì )有失敗，但是只要你敢于挑戰，堅持不懈，最終一定會(huì )體驗到成功的樂(lè )趣，這可是一種比吃了蜜還要甜的滋味��！我就接受了一個(gè)這樣的任務(wù)——步行至四女寺，并體驗到了勝利者的感覺(jué)和這巨大的甜蜜。

　　11月 8日的早上 8點(diǎn)，五六年級的同學(xué)陸續都到齊了，操場(chǎng)上立刻人聲鼎沸，大家都興高采烈地議論著(zhù)，似乎并沒(méi)有對遙遠的路程而感到懼怕。隨著(zhù)副校長(cháng)的一聲令下，我們便意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始了行程。

　　一路上我們有說(shuō)有笑，就像是一只只出了籠的小鳥(niǎo)，盡情享受這美好的大自然�！翱諝庹媲逍掳�！”“這樹(shù)好高哇！”“這里可真美耶！”……一陣陣贊嘆聲接三連二地傳來(lái)。的確，大自然多么的美妙啊——五顏六色的花兒競相開(kāi)放；樹(shù)葉像花蝴蝶一般翩翩起舞；有了千變萬(wàn)化的白云點(diǎn)綴，藍藍的天空添了幾絲活潑。遙遠的路程中當然也免不了勞累與乏味，但是，路再長(cháng)，也長(cháng)不倒我們的腳，畢竟“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛。

　　正午時(shí)候，我們終于抵達了目的地。參觀(guān)完各處美景后，我們便在一片小樹(shù)林中休息，吃午飯了。

　　Look！這兒多美啊——滿(mǎn)地的銀杏葉為大地織了一層金黃的地毯，我們走在上面，它便“嘎吱嘎吱”作響，像是一首首小曲，歡迎我們的到來(lái)。伴著(zhù)這特殊的交響樂(lè )，我們的心情格外的好，度過(guò)了一個(gè)處處歡聲笑語(yǔ)的中午。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們還沒(méi)有玩夠就要對這美麗的四女寺say“goodbye”了。幾棵柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，像是對我們揮手告別，也讓我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼呐�寺，bye—bye!

　　在返回的過(guò)程中，同學(xué)們陸續都堅持不住了，個(gè)個(gè)叫苦連天�？粗�(zhù)一輛輛電動(dòng)車(chē)，一輛輛滿(mǎn)載而歸的公交，我真是羨慕嫉妒恨哪！我的'意志稍有些動(dòng)搖了。這時(shí)，梁老師仿佛看出了我的心思，來(lái)到 我面前，說(shuō)：“困難就像彈簧，你弱它就強。堅持下去就是好樣的！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：對，我一定要做勝利者！一定要體驗到成功的樂(lè )趣。

　　就這樣，我與130多個(gè)同學(xué)共同堅持著(zhù)�？斓綄W(xué)校了，幾只大雁在我們頭上不停地飛旋著(zhù)，像是與我們一同分享著(zhù)這得來(lái)不易的成功。我們也笑得合不攏嘴，畢竟這成功的樂(lè )趣實(shí)在是太難得了，這種甜蜜也是那么的濃。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我認識了另一個(gè)自己，讓我體驗到了成功的樂(lè )趣。我相信，這在我的童年中一定是一個(gè)抹不掉的記憶。

成功作文 篇9

　　“鐵杵磨成針，功到自然成�！庇纱丝梢�(jiàn)，只要人們能夠持之以恒的去用心做一件事，都是很有可能成功的。古語(yǔ)云：“鍥而不舍，金石可鏤�！比羰怯辛诉@種鍥而不舍的精神，還有什么事做不成的呢？

　　漢代的司馬遷因為未大將李陵辯護而觸怒了漢武帝，并因此被處以殘酷的宮刑。盡管如此，獄中的他卻不甘心就此墮落，因而更加發(fā)憤圖強，以他驚人的毅力完成了史學(xué)巨著(zhù)《史記》。試想，如果他不能堅持不懈地創(chuàng )作，而選擇半途而廢的話(huà)，那么《史記》的出現就永遠只是幻想了。

　　其實(shí)，不僅是人有這種持之以恒的精神，世間萬(wàn)物都具有這種精神。

　　“滴水穿石”的故事想必早已家喻戶(hù)曉了吧。水滴的力量本是微不足道的，而石頭相對而言則顯得那么堅不可摧。不要好奇為什么弱小的水滴也能穿石，那是因為它有著(zhù)持之以恒的.精神。從中不難看出：只要有了持之以恒的精神，在弱小的力量也能驚現巨大的成就。

　　不必抱怨成功離你那么遙遠，只需靜下心來(lái)，問(wèn)自己：“你堅持了嗎？”無(wú)論做任何事，都不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，只有堅持不懈地朝著(zhù)理想奮斗，才能獲得成功。那“滴水穿石”的故事不就是很好的例子嗎？水滴尚能如此，人又有何不可呢？

　　記住，堅持就是成功的支柱。

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