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我成功了作文3篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我成功了作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
看著(zhù)墻壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯著(zhù)最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的，看著(zhù)那獎狀，思緒又回到了那段時(shí)光…
我從幼兒園中班到大班都在學(xué)打算盤(pán)和筆算。學(xué)了那么久，但一次展現的機會(huì )也沒(méi)有。測試已經(jīng)難不到我了，我很想比一場(chǎng)賽，把我的實(shí)力展現出來(lái)！終于，機會(huì )來(lái)了，老師說(shuō)：“為了看我們進(jìn)步?jīng)]有，兩天后進(jìn)行一次比賽�！碧昧�，本來(lái)要二十分鐘才可以回家，硬是被我十分鐘就趕回了家�；氐郊�，第一件事就是告訴媽媽這件事。媽媽很支持我，說(shuō)：“不要粗心喲，要認真�！薄昂�，我去看書(shū)了�！蔽覜](méi)食言，做完日常要做的事，就去看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)，也要多看兩眼。在我的魔鬼訓練中，我又在筆算中提升了一個(gè)檔次。
兩天時(shí)間到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到比賽場(chǎng)地，快速的.讓自己適應場(chǎng)地，又雄赳赳地看了對手一眼。這時(shí)，老師來(lái)了說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，要比賽了�！碧昧�，這幾天的學(xué)習分子瞬間激發(fā)出來(lái)了。比賽終于開(kāi)始，我輕松的解決了簡(jiǎn)單的題�？墒�，沒(méi)過(guò)太久，我碰到了一個(gè)“石頭”糕，我沒(méi)看過(guò)這題。這時(shí)，我心里似乎被潑了一盆冷水。但是，媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)仿佛在我耳邊縈繞：“不要粗心，要仔細�！蔽一腥淮笪�，耐下心來(lái)，把題目難點(diǎn)給找到了，然后把它的弱點(diǎn)也破了，難度降低了，剩余的題目也輕松寫(xiě)完了，我把試卷交給老師，心里很是緊張。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師終于改完了，老師說(shuō)：“馬文斌第一，xx第二…”我開(kāi)心得不得了。老師給我發(fā)了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
我成功了作文 篇2
每個(gè)人都有成功的事，而且成功之后就會(huì )感到很幸福。
到現在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學(xué)習電子琴并且考過(guò)了十級。
開(kāi)始考一級時(shí)，由于曲目很簡(jiǎn)單，所以輕輕松松就會(huì )了。每次受到老師的表?yè)P，我的心里總是美滋滋的，好像學(xué)習音樂(lè )就是讓我幸福的。
但是，考到四級時(shí)，曲目就變難了，又是和弦，又是節奏和速度，顯得很不好彈�？墒俏覜](méi)有放棄，因為我有一個(gè)堅定的目標—考過(guò)十級！
經(jīng)過(guò)不懈的.努力，我終于考過(guò)了四級。
我的下一個(gè)“對手”更加強大，那就是六級。因為有點(diǎn)枯燥和更難得原因吧，我已經(jīng)有一個(gè)“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰友”要繼續“戰斗”下去。
終于，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因為我收獲了第三本音樂(lè )考級證書(shū)。
短暫的喜悅和幸福過(guò)后，八級已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標。因為作業(yè)多了，練琴擠占了很多玩的時(shí)間，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，但我能讓八級把我打倒嗎？經(jīng)過(guò)了枯燥和難耐，經(jīng)過(guò)了堅持和期待，經(jīng)過(guò)了奮斗和沖擊，八級又到了我的身后，而和我相伴的戰友又有一個(gè)掉隊了。
終極目標是十級，我要發(fā)起總攻了，我想成為挑戰者和成功者。有時(shí)練習的太覺(jué)枯燥了，就試著(zhù)開(kāi)一些自己喜歡的曲目，自己用音樂(lè )犒勞一下自己—誰(shuí)讓咱會(huì )電子琴呢？呵呵。
特別是臨近考試前老師說(shuō)“這樣下去，可有點(diǎn)懸��！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會(huì )這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強度下，經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的兩個(gè)多星期，我又來(lái)到了戰場(chǎng)。
監考老師頻頻點(diǎn)頭，我心里竊喜—難道真的有戲？
等待了一個(gè)多月，爸爸從網(wǎng)上查到我通過(guò)的信息，并第一時(shí)間告訴我：“你通過(guò)了！”
看著(zhù)家里收藏的五本證書(shū)，我覺(jué)得六年時(shí)間真的沒(méi)有白過(guò)。我進(jìn)入了音樂(lè )的殿堂，證明了自己，用音樂(lè )愉悅了自己和大家，要知道證書(shū)上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等著(zhù)我�！蔽乙惨欢ㄒ�?lài)L嘗考過(guò)鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過(guò)了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？
我成功了！我要用汗水換取再一個(gè)成功。
我成功了作文 篇3
今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂(lè )歌》，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，它好像在做《快樂(lè )歌》的伴奏，這說(shuō)明今天又是一個(gè)快樂(lè )的一天。
我有一個(gè)愿望：想買(mǎi)一個(gè)滑板，但我總隱藏在心中不敢向爸爸說(shuō)，生怕爸爸生氣，因為我的學(xué)習成績(jì)不是特優(yōu)秀，并且總愛(ài)玩，一提學(xué)習整個(gè)人都蔫了。但我看著(zhù)別人玩得相當快樂(lè )，我終于忍不住對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我想買(mǎi)一個(gè)滑板好嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應了。我大吃一驚，心想：爸爸竟然這么爽快地答應了，他有可能是騙我的。到了晚上，爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)喜洋洋滑板，我高興地呼喊“爸爸萬(wàn)歲，爸爸萬(wàn)歲�！卑职謬烂C地說(shuō)：“別太高興，我是有條件的`，每天必須寫(xiě)一篇作文�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽乙埠芩斓卮饝�。
晚飯我吃得特別快，吃完飯就拿著(zhù)滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢，我先把左腳放在前面，再把右腳放在后面，扶著(zhù)墻滑，滑著(zhù)滑著(zhù)“叭叭”一聲，我就摔倒了。我不氣餒心想：看看別人怎么做，肯定有高招，自己模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，不就學(xué)會(huì )了嗎？
說(shuō)做就做，我看了足足10分鐘，總結出：滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理：身體向前彎45度，雙腿彎著(zhù)膝蓋，右腿向后拉，左腿再向后拉，就可以滑了。
我先扶墻滑，滑了一會(huì )摔倒了，接著(zhù)再滑，再摔倒……終于，我可以扶墻滑了。接下來(lái)甩掉墻這根拐棍，第一次沒(méi)有成功，第二次沒(méi)有成功……到了第十次成功了，看看我的手和膝蓋全是傷了，但我不感覺(jué)到痛。
我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始滑了，我再次像他們那樣，右腿往回拉，左腿往回拉，身體向前呈45度，雙腿的膝蓋彎曲著(zhù)，滑了10分鐘，我沒(méi)有摔倒。
我成功了，我學(xué)會(huì )了滑板了，我內心大聲地喊，自學(xué)成才，我感到無(wú)比的快樂(lè )和驕傲。
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