我成功了作文(精華9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　每個(gè)人都有過(guò)成功，奧運會(huì )上的一個(gè)個(gè)冠軍，使人們羨慕，可你知道，這輝煌的背后，有多少次失敗與挫折，有多少次跌倒和受傷嗎？古人說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！蔽乙灿羞^(guò)成功，但在高興之余，細細回味這句話(huà)，我終于徹底理解了它。

　　當我成為聊城日報小記者站的一名小記者時(shí)，我已經(jīng)下定決心，一定要多投稿，當時(shí)的我，只知道只要多寫(xiě)作文就可以多發(fā)表，這樣我就可以向經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸炫耀了！想著(zhù)想著(zhù)，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)�？晌覜](méi)想到，接下來(lái)迎接我的，不是一次又一次的成功，而是一次又一次的挫折：在那個(gè)暑假，我把自己認為好的文章都打在電腦上，再讓爸爸修改�？蓛善�文章爸爸都說(shuō)不行，寫(xiě)得不好，語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，我不信，非要試一試，結果，一次又一次，我登陸了聊城日報網(wǎng)站，果然沒(méi)有我的文章，媽媽對我說(shuō)：“你還是別投了，聊城日報是市級報紙，小記者那么多人，你投了發(fā)表的'可能性那么小，你還投它干嗎？”倒是經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，孩子，一個(gè)人做什么事都不可能一次成功，比如我，當我一開(kāi)始投稿時(shí)，也像你一樣，沒(méi)有一個(gè)報紙肯用，我就開(kāi)始閱讀別人的文章，漸漸地，我找到了寫(xiě)文章的竅門(mén)，才經(jīng)常發(fā)表�！痹诎职值墓膭钕�，我鼓起勇氣，再次握起鼠標……終于，我的《溫馨的生日》發(fā)表了，當我看到報紙時(shí)，我的心猛地一跳，爸爸知道了這個(gè)消息，高興地說(shuō)：“女兒，加油！”我終于明白，一個(gè)人成功的背后，需要付出辛勤的勞動(dòng)，只要有付出，就會(huì )有收獲。

　　現在，“失敗乃成功之母”這句話(huà)已成了我的座右銘，它將陪伴我渡過(guò)難關(guān)，走向成功！

我成功了作文 篇2

　　每個(gè)人都喜歡成功，但成功卻不是容易獲得的`。

　　有一天，我正在玩手機，爸爸說(shuō)：“不要天天玩手機，你應該去鍛煉鍛煉身體�！蔽蚁肓讼�，也有道理，于是就拿了根跳繩，準備去外面跳繩子玩。我拿著(zhù)繩子的兩端，輕輕一跳，“哎呀！”我被繩子絆倒了，“好痛呀！”我爬起來(lái)，繼續嘗試跳繩子，結果還是被繩子絆倒了，我沮喪地回家了。

　　到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次姨�繩子的時(shí)候總是被絆倒��！”媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“做事情都得講究方法，這樣才能取得好成績(jì)。跳繩子也一樣，你要掌握方法多加練習才行�！�

　　從那以后，每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)做完，然后就到樓下跳繩子，一直跳到吃晚飯才回家。這樣堅持了一個(gè)月，已經(jīng)摸索到方法了。有一天媽媽對我說(shuō)：“今天我和你一起下去跳繩子吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好呀，好呀！”于是，我和媽媽一起練習跳繩子，我累了跳不動(dòng)了，媽媽就鼓勵我堅持下去。漸漸地我跳得更好了，心里非常開(kāi)心。

　　這一天，我和媽媽來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽，爸爸當裁判。我使出了九牛二虎之力，終于超過(guò)了媽媽?zhuān)�我興奮極了。

　　星期一，校長(cháng)在紅旗下宣布：“下個(gè)星期學(xué)校舉行一場(chǎng)跳繩比賽�！蔽衣�(tīng)了又開(kāi)心又緊張�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不用緊張，放輕松才能發(fā)揮出好水平。終于到了比賽那天，我記住媽媽的話(huà)，非常淡定從容，以最好的狀態(tài)跳繩，最終一分鐘跳了128個(gè)，沒(méi)想到得了第一名。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，成功就屬于你。

我成功了作文 篇3

　　成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅!

　　記得那時(shí)，每個(gè)班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊委評選。所以在一個(gè)周末的下午，班主任郭老師拿著(zhù)一沓紙走進(jìn)了教室，她把評選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下，就開(kāi)始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來(lái)，可遲遲不見(jiàn)我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒(méi)人提我呀?我不踏實(shí)地繼續往下聽(tīng)，終于在一位女生的口里蹦出了“史凱”二字，我這顆懸著(zhù)的心終于落了地。

　　確定了候選人后，我們全班開(kāi)始了無(wú)記名投票，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來(lái)踹去，我一邊寫(xiě)選票一邊不安分地想：“大家會(huì )不會(huì )選我呀?我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊委可是我一直夢(mèng)寐以求的.職位呀!”

　　等待總是漫長(cháng)的，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，輪到同學(xué)唱票了，這無(wú)疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨，我一邊聽(tīng)，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之后，我發(fā)現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊委評選。

　　當我還怔怔地盯著(zhù)黑板，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著(zhù)三年來(lái)每次都是以一票之差落選，沒(méi)有資格代表班里參加學(xué)校的評選，當時(shí)的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當選了，而且還以三票的優(yōu)勢取勝，我發(fā)自?xún)刃牡匦α?

　　放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥(niǎo)也在用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我歌唱，是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會(huì )成功!

我成功了作文 篇4

　　童年如一塊調色板，可以調繪出生活的喜怒哀樂(lè )；調出快樂(lè )的五彩繽紛……要讓我說(shuō)一件難忘而又快樂(lè )的事，那就是我第一次成功——包餃子。

　　記得那是春節的一天，我和媽媽上街買(mǎi)了晚上團圓飯的菜，我偷偷地瞄了一眼，“哇塞，有好多的肉啊“我心想晚上可以大吃一頓了。一到家，媽媽就奔進(jìn)了廚房，媽媽一會(huì )兒洗菜，一會(huì )兒切菜……過(guò)了很久，她終于把該洗的菜，切的菜做完了，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)兩個(gè)盆，一個(gè)里面裝的全是肉，還一個(gè)里面都是芹菜，還有很多的`餃子餡。媽媽一個(gè)人肯定是包不完的，我看出了媽媽的心思，便對媽媽說(shuō)：“我來(lái)包吧�！笨墒菋寢寘s用質(zhì)疑的言語(yǔ)對我說(shuō)：“你行嗎？”我很生氣心想：“就會(huì )瞧不起小孩！”我對媽媽說(shuō)：“我偏偏要包幾個(gè)像樣的給你看！”我洗了洗手，袖子一提，準備大干一場(chǎng)。

　　既然是跟媽媽賭氣，我就自然不能向媽媽請求，于是，我便在一旁先看著(zhù)媽媽包：先用筷子弄一些餡在餃子皮上面，然后抹一些水在皮的一周，最后封口就行了。我心想：”這還不簡(jiǎn)單，以我聰明的才智，肯定一次就會(huì )！于是我便動(dòng)手了。

　　我像模像樣地拿起餃皮，像媽媽那樣用手沾一些水在餃皮周?chē)�，我心想：“才弄這么一點(diǎn)太少了！”于是我就弄了一大團餡，可誰(shuí)知餃子皮的“內存量”太少了。根本合不上，我挑掉了好多的餃子餡才合上了。第二次我吸取了教訓，結果餡又太少了，包的扁扁的，第三次我結合前兩次的失敗，終于好了，我成功的包好了第一個(gè)餃子。

　　雖然我現在包餃子已經(jīng)很利索了，但我知道了沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

我成功了作文 篇5

　　三年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)設了科學(xué)課，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動(dòng)手做實(shí)驗，又可以長(cháng)知識，多好玩哪！

　　我經(jīng)常會(huì )照著(zhù)科學(xué)書(shū)把在學(xué)校里沒(méi)來(lái)得及做的實(shí)驗做一遍。做實(shí)驗不僅為我的課余生活增添許多樂(lè )趣，而且隨著(zhù)一次次的成功，我越來(lái)越喜歡科學(xué)，對自己的學(xué)習也越來(lái)越有信心。

　　可是，上個(gè)學(xué)期的一次小制作卻差點(diǎn)兒讓我信心全無(wú)。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？

　　原來(lái)，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車(chē)運動(dòng)起來(lái)。布置作業(yè)的.當天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開(kāi)科學(xué)書(shū)，照著(zhù)書(shū)上說(shuō)的開(kāi)始組裝。過(guò)了大約十分鐘，一輛簡(jiǎn)易的、利用反沖力的小車(chē)就大功告成啦！正當我自鳴得意的時(shí)候，外公問(wèn)我：“小嘉言啊，你這輛車(chē)還沒(méi)經(jīng)過(guò)‘出廠(chǎng)檢驗’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話(huà)把我拉回了現實(shí)，但試行的結果卻讓我傻了眼：小車(chē)根本達不到老師標準——總是跑偏。

　　“出廠(chǎng)檢驗”結果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實(shí)驗，可沒(méi)失敗得這么慘過(guò)呀！我沮喪極了，信心也一點(diǎn)點(diǎn)減少下來(lái)，我想：我動(dòng)手能力實(shí)在太差了，連小小簡(jiǎn)易動(dòng)力車(chē)都做不好。我反復嘗試了好多好多次，都沒(méi)有成功。我開(kāi)始煩躁起來(lái)了，于是把那個(gè)失敗的試驗品撂在一邊，不管了。

　　吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因為，有一個(gè)問(wèn)題我一直百思不得其解：我的簡(jiǎn)易小車(chē)的動(dòng)力倒是十足，可是，它跑到一半就會(huì )拐彎。老爸一看，就說(shuō)：“你這輛車(chē)重心不穩，所以才會(huì )轉彎�！庇谑�，我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車(chē)還是跑不出筆直的線(xiàn)路。我仔仔細細地觀(guān)察了一番，忽然，一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，氣球破了個(gè)洞，怪不得跑不動(dòng)了呢！”找到了“癥結所在”就得“對癥下藥”。我又調整了兩根竹棒的位置，換了一個(gè)新氣球�，F在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車(chē)放在地上，只見(jiàn)，我一松手，小車(chē)就“嗖”一下“飛”了出去，沖過(guò)了那條達標線(xiàn)！見(jiàn)到這個(gè)情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦�。�！”那天晚上，在我看來(lái)，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，因為，我成功了！

　　這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價(jià)值。因為，這次成功來(lái)之不易，是經(jīng)過(guò)了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅持不懈，就會(huì )成功。

我成功了作文 篇6

　　小時(shí)侯，每當我騎著(zhù)那笨手笨腳的“老爺車(chē)”來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，總覺(jué)得低人一等，因為看著(zhù)那些跟我同齡的小朋友，他們騎著(zhù)雙輪自行車(chē)在廣場(chǎng)飛奔著(zhù)，我的心里總不是滋味，于是我下定決心，學(xué)騎雙輪自行車(chē).

　　第二天一大早，我就把媽媽從她的黃梁美夢(mèng)中叫醒，要她教我騎，經(jīng)過(guò)一番“苦練”我終于“勝利”了!

　　我推著(zhù)已經(jīng)卸下兩個(gè)輪子的自行車(chē)來(lái)到了院子里�！芭c人平等”的計劃開(kāi)始了！我跨坐到了坐板上，兩腳踮在地上，勉強保持著(zhù)車(chē)身平衡，“不好！”車(chē)子漸漸地往一邊倒，媽媽連忙上來(lái)扶住我的車(chē)子，就這樣我躲過(guò)了一劫----沒(méi)摔個(gè)“倒栽蔥”。

　　“我來(lái)扶著(zhù)你，你盡管騎吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　在媽媽的鼓勵下，我不管三七二十一兩腳使勁踏著(zhù)腳踏板，一邊說(shuō)：“我踏，我踏，我拼命地踏�！眿寢屧诤竺娌贿z余力地幫我保持平衡。一開(kāi)始還好好的，可到了后來(lái)，我的'手不僅不聽(tīng)使喚，連龍頭也“活蹦亂跳”了起來(lái)�！拔也恍辛�！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我和車(chē)子一齊倒在了地下。

　　“哎喲，疼死我了！”

　　我一氣之下把車(chē)子一扔，說(shuō)：“我不學(xué)了！”媽媽見(jiàn)我直抱怨溫和的對我說(shuō)：“做什么事都有一定的困難，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！”經(jīng)過(guò)媽媽一番勸告，我終于又扶起車(chē)子，認真地學(xué)起來(lái)了。

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　　“終于成功了！”我高興的一蹦三尺高。

　　通過(guò)這一件小小的事，我悟出了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

我成功了作文 篇7

　　“我成功了，噢耶！”——我終于成功了！

　　說(shuō)起“成功”這兩個(gè)字，我就想起了這兩個(gè)字對我的意義。

　　記得哪是一個(gè)星期六的傍晚，我和爸爸媽媽出來(lái)練自行車(chē)。當時(shí)，我還不會(huì )，對只有兩輪的自行車(chē)有點(diǎn)犯怵。爸爸媽媽就把我帶到學(xué)校的.校道上，媽媽用手扶直自行車(chē)讓我坐上去，一邊用一手扶著(zhù)車(chē)把，用另一手扶著(zhù)車(chē)后座，推著(zhù)我前進(jìn)，一邊告訴我：雙手扶直并緊握車(chē)把，身要坐直，眼要看前方，兩腳輕輕的踩腳踏板……我心里緊張極了，心里老是想著(zhù)自行車(chē)會(huì )不會(huì )倒下呢……在我心里想問(wèn)題的時(shí)候，媽媽放開(kāi)了雙手讓我不知不覺(jué)騎了一會(huì )兒，直到前輪碰到了一個(gè)小石頭摔倒下來(lái)，手和腳都擦破皮并且出了點(diǎn)血�！皩氊�，快起來(lái)，男子漢要堅強……”媽媽邊扶我起來(lái)邊說(shuō)道�！笆前�，我是男子漢，我一定要堅強，一定要成功……”我在心里默默的告訴自己。把車(chē)扶起來(lái)后叫媽媽把我扶上車(chē)，我開(kāi)始了第二輪學(xué)車(chē)征程：雙手握住車(chē)把，直腰，眼前看，腳輕輕踩……我心里默默地念著(zhù)媽媽教的方法。在媽媽扶著(zhù)我騎了兩圈校道后，我終于找到了一點(diǎn)騎車(chē)的感覺(jué)，又兩圈之后，終于不用媽媽扶著(zhù)騎了。我小心翼翼地騎著(zhù)自行車(chē)，由騎直道到彎道再到整個(gè)校道，由慢慢到稍快再到加快，一圈二圈三圈……當車(chē)要倒地時(shí)，我也學(xué)會(huì )及時(shí)的用兩腳蹬的在地上固定，不讓它倒下去。我自己可以騎了，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　“耶，我成功了！終于成功了！”，我高興地喊著(zhù)，雖然一身的汗，雖然滿(mǎn)頭大汗。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，讓我深深認識到：任何事情要成功，要付出的不僅僅是汗水，可能還有鮮血。

我成功了作文 篇8

　　我在一、二年級的時(shí)候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開(kāi)了，有的卻奔向蔚藍的天空。

　　瞧，那個(gè)小女孩，在媽媽的扶助下，正呲牙咧嘴的學(xué)滑板呢！想到這里，又想起了那功德無(wú)量的媽媽。事情是這樣的：在我上一年級的時(shí)候，期末考試中我獲得了全年級第一名，這是我父母對我的期望，媽媽獎勵我，把200元錢(qián)存入我的銀行卡里。我用我自己的成績(jì)換來(lái)的資金買(mǎi)了一個(gè)滑板。一個(gè)嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：”一頤，這是你應得的，希望你今后再接再厲，好好學(xué)習�！啊编拧�。我心里下定決心：劉一頤��！你一定要好好學(xué)習，不要辜負了父母對你的期望！”媽媽?zhuān)�你可以扶我玩滑板嗎？“”當然可以，千萬(wàn)別粗心喔，不然就學(xué)不成！“第二天一早，媽媽就領(lǐng)著(zhù)我學(xué)滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說(shuō)”走時(shí)搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會(huì )兒就不耐煩的下了滑板，說(shuō)”我不學(xué)了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽(tīng)到這里，就意味深長(cháng)的對我說(shuō)：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽(tīng)了這些話(huà)我非常感動(dòng)，雖然媽媽讀書(shū)少，但是那些話(huà)是媽媽發(fā)自?xún)刃牡?話(huà)��！我心里下定決心：一定不讓媽媽失望！“媽媽?zhuān)�你可以在教我嗎？”“當然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑�?zhù)說(shuō)。在陽(yáng)光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力的學(xué)習。終于，功夫不負有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。

我成功了作文 篇9

　　在我成長(cháng)中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂(lè )的----創(chuàng )意小制作。

　　假期，學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，我托著(zhù)臉呆呆地望著(zhù)窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的'景色，如何才能使它永遠定格并存留呢？

　　我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。

　　首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個(gè)小漏斗。接著(zhù)，我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個(gè)小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車(chē)等。

　　緊接著(zhù)，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時(shí)候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來(lái)當作雪花吧！于是我找來(lái)一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。

　　從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。

　　第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng )意。

　　回到家后，我不禁笑了起來(lái)，因為：我成功了。我用自己的想象力與堅持不懈的努力換來(lái)了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。

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