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堅強的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的堅強的作文5篇,歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一層層的選拔,我注定與比賽無(wú)緣。裝作滿(mǎn)不在乎的樣子,離開(kāi)了那早已熟悉的教室,走上那幾周都走在上面的樓梯,默默地走回教室,強忍著(zhù)內心的難受,整理著(zhù)書(shū)包。
抬起頭,迎上媽媽的笑臉盈盈,眼中好不容易被我活生生壓下去的淚又重新充盈了眼眶,我盡量不許眼淚在媽媽面前落下,不想讓任何人看見(jiàn)我流淚。為了能使心里好受點(diǎn),我把我被淘汰的事實(shí)告訴了媽媽。不在意的.樣子是我最好的表演,我不想讓事情變復雜,那是我自己所作所為的最后的結果,和任何人都沒(méi)有關(guān)系。媽媽意味深長(cháng)地看了我一眼,微笑道:“淘汰啦!噢,沒(méi)事,反正你早晚也要淘汰掉的!比绱孙柡S刺、漫不經(jīng)心的話(huà),平時(shí)一定會(huì )令我羞愧難當,對于這時(shí)候的我,反而是一種激勵和鞭策。我不明白媽媽為什么會(huì )這么就,或許只有她明白如果過(guò)時(shí)候對我非常悉心的安慰,對我來(lái)說(shuō),只是一種鄙夷和冷嘲熱諷,只會(huì )對我造成對他人的怨恨。但,我誰(shuí)也不恨,誰(shuí)也不怨,我只恨我自己,恨我為什么不比別人強大,沒(méi)有別人知識面廣泛。而媽媽的話(huà)就似一道陽(yáng)光照亮了我陰森黑暗的小屋,賜予我希望。
母愛(ài)在我心中泛濫,也在我心中埋下了堅強的種子,永遠不要在別人面前流淚,那是懦弱的表現。面對他人的冷嘲熱諷,你應當以不語(yǔ)為籌碼,以成就為攻擊。
愛(ài),讓我堅強。
堅強的作文 篇2
辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章,被弟弟的網(wǎng)絡(luò )一關(guān),又沒(méi)注意,按了發(fā)表,結果,什么都沒(méi)了。不知為何,心情如此糟糕,生氣,喝著(zhù)水,竟也能忍不住哭了起來(lái)。
為自己感到悲催嗎?我也不知。找不到理由,卻那滾燙的眼淚也能掉!太多感想,卻寫(xiě)不出來(lái)!眼淚卻能解釋一切!我跑進(jìn)房間,抱著(zhù)妹妹哭了起來(lái)。被爸爸發(fā)現了,來(lái)安慰自己,卻不知自己哪里來(lái)的.任性,直接把門(mén)關(guān)了。我想,老爸不會(huì )怪罪吧!
妹妹安慰著(zhù)自己。說(shuō),沒(méi)事啦,你被駁回那么多都只是一笑而過(guò),也都沒(méi)有哭過(guò),現在,就一篇,就把你哭成這樣嗎?
總感覺(jué),妹妹是往我傷口上撒鹽!越是哭得厲害!哭著(zhù)哭著(zhù),累了!
從什么時(shí)候開(kāi)始,自己如此脆弱。我的痛,好久都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了。我以為,我不會(huì )再像當初那樣,因為一點(diǎn)事情,然后就哭!卻發(fā)現,最近受了太多的挫折。都來(lái)自于文章!
就昨天,分享美句,卻被說(shuō)是早戀,不需要我那些老哥的支持了。頓時(shí)也不知道該說(shuō)什么。想要說(shuō),那只是我喜歡的美句。卻說(shuō)不出口!這幾天,因為寫(xiě)作,發(fā)生了好多事,自己都感覺(jué)心酸,想跟媽媽說(shuō),卻害怕她也會(huì )為我心酸,到時(shí)候自己會(huì )忍不住落淚,因此,只有忍住心中的痛,誰(shuí)也不說(shuō)。后來(lái)才告訴了妹妹。
只想要可以有一個(gè)人來(lái)把自己罵醒。來(lái)反問(wèn)自己為何對夢(mèng)動(dòng)搖了,這,才幾點(diǎn)挫折,就讓自己覺(jué)得一片黑暗了!
明明沒(méi)有文章可以寫(xiě)了,卻也故作堅強,一定要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái),代表自己還沒(méi)有放棄夢(mèng)!
堅強的作文 篇3
我癡愛(ài)著(zhù)書(shū),回憶成長(cháng)的足跡,是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當我無(wú)聊時(shí),書(shū)使我快樂(lè ),當我憂(yōu)郁時(shí),書(shū)解我憂(yōu)傷;當我落寞時(shí),書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆;當生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí),是書(shū)給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級,爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活,出外打工,只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨的我哭得天昏地暗,苦惱深深籠罩了我,上課時(shí)我會(huì )盯著(zhù)黑板出神,看電視時(shí)我眼前出現的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉,睹物思人,我成天黯然淚下,學(xué)習成績(jì)也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時(shí),爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū),我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(cháng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女,方丹那種堅強的意志深深打動(dòng)了我,方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪5歲時(shí)患脊髓病,胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了,跟張海迪阿姨比起來(lái),我這小小的困難又算得了什么呢?
我慢慢地懂事起來(lái),成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心,覺(jué)察到了住校生活的.有趣,體會(huì )到了老師同學(xué)的關(guān)心,明確了學(xué)習的重要,知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海,不是大海;沒(méi)有磨難的生活,算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前,我都要保持樂(lè )觀(guān)!边@是張阿姨的人生宣言,也是我的生活信條,現在,我已是一個(gè)堅強的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(cháng)高了,是因為腳下墊著(zhù)書(shū);我成熟了,因為我頭腦中充滿(mǎn)了書(shū)。我會(huì )讓書(shū)伴我走完以后的歲月,乃至贏(yíng)得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
堅強的作文 篇4
不知為什么,這幾天我心情一直不好,這次作文發(fā)下來(lái),本以為能得98分,但出乎意料,只得了93分。我很失望。但看到老師后面的評語(yǔ),我又重新振作起來(lái)。老師希望我做一個(gè)強者,而我現在這么垂頭喪氣,是多么懦弱的行為!我趴在欄桿上,腦子飛快地想著(zhù):對,要堅強,這才是一個(gè)強者的表現!
我時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù):生活就得堅強,這樣才是有價(jià)值的人生。從古到今,哪一個(gè)偉人不堅強,不曾經(jīng)過(guò)鍛煉。只有堅定,你才可能成功。在生命的艱難困苦中,你不放棄,不氣餒,把握住每一個(gè)機會(huì ),你才能在生活中由痛苦轉為快樂(lè )。把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。
許多同學(xué)在自己最醒目的地方寫(xiě)下“堅強”兩字,有的同學(xué)認為這是一種虛榮的做法:使別人認為自己很堅強,佩服自己。而現實(shí)生活中卻不努力?晌艺J為:這是一種激勵自己勇敢、頑強的舉動(dòng),我也曾這樣做,每當我灰心喪氣時(shí),看到這些字眼,心中總會(huì )有一種如火般炙熱的感情,使我堅持不懈的`努力,努力,在努力。
我的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家,但是,要當科學(xué)家,你必須在小時(shí)打好基礎,這其中豈能少了“堅強”?試想一下,在科學(xué)的崎嶇不平的道路上,遇到困難,自己無(wú)法解決怎么辦?你只有在小時(shí)堅強,學(xué)習優(yōu)秀,你才能解決這些困難,向更深的一層攀登!
我非常渺小的,我也許微不足道,但是,我說(shuō)的這些話(huà)如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),是可能說(shuō)出來(lái)的嗎?我認為我做到了“堅強”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單而又多么難以達到的字。我堅強,我勇敢,我便超出一切!
“堅強”,可以使人變得聰明,變得非凡。有古人說(shuō)過(guò):
“天下無(wú)難事,只怕志不堅!边@也說(shuō)明了堅強的重要。在此,我呼吁大家:堅強吧!它會(huì )使你快樂(lè ),使你有無(wú)窮無(wú)盡的碩果、花香。你在人生中會(huì )活得更有意義!
堅強的作文 篇5
競爭,生活中無(wú)處不在。有競爭,必有對手。有句名言說(shuō)得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是敵人!
對手,會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮巨大的潛能,會(huì )讓一個(gè)人變得更加堅強。
剛開(kāi)學(xué),緊張而忙碌的節奏讓我有些不適應,幾次考試下來(lái)都不理想。記得第一次考試后,我考砸了,你卻得了全班最高分,滿(mǎn)心喜悅地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分數。我正沉浸在失敗的郁悶中,猶豫著(zhù)如何開(kāi)口,在你的追問(wèn)下還是說(shuō)出了那丟人的分數?粗(zhù)你帶著(zhù)勝利的神情離開(kāi)的那一刻起,我便認定你是我的競爭對手,心里默默下決心,一定要超過(guò)你!
緊接著(zhù)幾次考試,盡管我做了努力,還是沒(méi)能達到理想的成績(jì)。老師談話(huà),父母批評,我開(kāi)始懷疑自己的能力,變得灰心喪氣,自暴自棄了?墒蔷驮谖壹磳㈩j喪的一瞬間,我想到了我曾經(jīng)下的決心,想到了你。這么小的挫折,怎么能讓我輕言放棄呢?更何況你是我的競爭對手,不能比對手先倒下,要堅持到底!我又重拾了信心,調整了學(xué)習心態(tài),雖然老師的'談話(huà)仍沒(méi)間斷,考試成績(jì)仍有起伏,但我早已不再灰心。并且和對手之間競爭雖在,但友誼仍存,我們互相鼓勵,互相交流,共同進(jìn)步,終于在期中考上,都取得了理想的成績(jì)。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:日本北海道有一種魚(yú)叫鰻魚(yú),魚(yú)肉鮮美,但撈上不一會(huì )兒就死了,于是活鰻魚(yú)價(jià)格非常高。一位老漁民想了一個(gè)奇特的辦法,放入它們的天敵——狗魚(yú),狗魚(yú)的到來(lái)使鰻魚(yú)重新活動(dòng)起來(lái),也就不死了。我從中得到啟示:對手是值得感謝的,它是讓生命繼續燃燒的火種,是使人堅強的動(dòng)力源泉。
在學(xué)習中,你是激勵我進(jìn)步的動(dòng)力,在生活中我也不放過(guò)和你“較勁”的機會(huì )。文武雙全的你不但學(xué)習優(yōu)秀,而且還是名優(yōu)育健將,常常見(jiàn)你在跑道上健步如飛,讓人羨慕不已。瘦小的我深知無(wú)法和你比個(gè)高底,但把你當成我鍛煉身體的目標。我每天規定自己跳繩一千個(gè),不折不扣地執行,日復一日地堅持,是需要很大的決心和毅力的。有時(shí)作業(yè)多了,有時(shí)身體累了,想偷懶賴(lài)一回,想偷工減料少幾個(gè),可是當我想到了你,想到和你之間的差距,我還是咬咬牙堅持了下來(lái),F在的我,雖然個(gè)子不高,但是身體很棒!
讓我感謝你,你是我的對手,更是我的朋友。是你讓我從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功;是你讓我更堅強;是你讓我的生活更精彩!
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