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堅強的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅強的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
瞧，鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)？
個(gè)子不算太高，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上雖然長(cháng)著(zhù)痘痘（不是青春痘哦），但陽(yáng)光爽朗。不知道吧？猜猜看？那當然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個(gè)堅強的小女孩，當然，無(wú)憑無(wú)據那當然是在說(shuō)謊了，別急，接下來(lái)我就給你講一個(gè)關(guān)于我的小故事：
六年前的我，只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天，我不小心把剛燒好的'熱水瓶打碎了，還把腳燙傷了，只能呆在家里，而我才想起昨天和小朋友說(shuō)過(guò)，今天要去她家玩，可現在我的一只腳根本走不動(dòng)路，我心中猶豫了一會(huì )兒，最后還是決定走走看。我輕輕地掀開(kāi)被子，先伸出沒(méi)有被燙的腳，再伸出那只被燙的腳，慢慢地站起來(lái)，沒(méi)想到竟然不痛，于是我兩只手扶著(zhù)東西，一瘸一拐地走著(zhù)。這時(shí)，我的腳麻酥酥的，還有點(diǎn)痛，我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了？我不偏不窄，剛好摔在了絨毛地毯上，算我幸運吧！我吃力地站了起來(lái)，心想：不要灰心，走出家門(mén)，再向右走一點(diǎn)路就到她家了，加油！經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”，我終于來(lái)到了朋友的家門(mén)口，我輕輕走進(jìn)去，發(fā)現小朋友都在等我呢！
這就是我，堅強的我，你們認識了嗎？
堅強的作文 篇2
四月的春天，陰雨連綿，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。小草抽出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，盡情享受著(zhù)細雨賦予的滋養，毫不在意陰雨過(guò)后涼風(fēng)的侵襲，因為涼風(fēng)過(guò)后是清透的天空、是美麗的彩虹。
小草在人們心中是堅強的，它沒(méi)有樹(shù)木那么高大，沒(méi)有鮮花那么美麗，沒(méi)有天空那么湛藍。但小草從不在意別人怎么看它，只是堅強地生長(cháng)。
每當春天到來(lái)時(shí)，它總會(huì )慢慢地露出自己美麗的笑臉。不管是陡峭的懸崖上、是在窄小的石縫里，還是在無(wú)邊無(wú)際的田野間，它們無(wú)處不在，默默奉獻自己的力量，裝點(diǎn)這美麗的世界。
草的生長(cháng)不是一瞬間的事，而是慢慢地生長(cháng)，“呼呼——”暴風(fēng)雨來(lái)了。暴雨如利劍似的砸在無(wú)邊無(wú)際的土地上，急速的.狂風(fēng)兇猛地襲擊著(zhù)大地�；▋憾际敲利惖�，但在狂風(fēng)之中，有許多花瓣都落下來(lái)了，在大樹(shù)上的樹(shù)葉，有的飄落下來(lái)了，唯有小草依然堅強地站在風(fēng)雨中。
無(wú)論身處在多危險的處境，小草總能快樂(lè )的生長(cháng)，我敬佩小草默默奉獻的精神，敬佩小草頑強的生命力。
關(guān)于小草，我想起了句贊美的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”。
堅強的作文 篇3
我和植物有著(zhù)一種特殊的緣分。對于我而言，植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。
前些天我在門(mén)前發(fā)現了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的`“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵，圓圓的，好似一個(gè)太陽(yáng)。
過(guò)了些日子，家里要修建房子了。大車(chē)子運來(lái)很多沙石�？蓱z的蒲公英被淹沒(méi)了。當我看到這一切時(shí)，扒開(kāi)了砂石，讓蒲公英依舊生長(cháng)。
我看到它面朝陽(yáng)光，花朵是那樣迷人。
慢慢的，它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光，努力的生長(cháng)。
我不禁輕輕地感嘆說(shuō)：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長(cháng)呢？”
看著(zhù)它傲然挺立的身軀，我仿佛聽(tīng)到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上，讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續努力。我認為，我們只要活在這個(gè)世界一天，就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯過(guò)。因為只有這樣，當生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去�！�
我忍不住對蒲公英說(shuō)：“你真勇敢，我要向你學(xué)習�！�
一個(gè)中午，陽(yáng)光火辣辣的炙烤著(zhù)大地。我再次去尋找那株蒲公英�？墒窃趺匆舱也坏搅�。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下任何痕跡。
我心想：它應該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。
我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命，給我留下了無(wú)限的思念。
堅強的作文 篇4
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著(zhù)，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著(zhù)，每一個(gè)讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著(zhù)我記憶寶庫，一段往事來(lái)到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著(zhù)床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著(zhù)姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著(zhù)我的思念，通過(guò)那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……
我默默的離開(kāi)了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現我內心的.波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的眼淚在醫院消逝……
過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫院，推開(kāi)了醫院房門(mén)，姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著(zhù)姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運動(dòng)。正當我的雙手觸摸到那一個(gè)“機器”時(shí)，它竟停止了運動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著(zhù)那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都歸功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮……
堅強的作文 篇5
堅強是生活的動(dòng)力;堅強是生命的源泉;堅強是敢于面對現實(shí)的力量。
人生道路在每一個(gè)人的人生歷程中都有挫折，有困難而不是一帆風(fēng)順，如果人生路中都是一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢?我們要在人生成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )從容不迫的去面對那些困難。
大家一定都知道霍金，他是一位偉大的物理學(xué)家，他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界。然而，伴隨著(zhù)霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運動(dòng)神經(jīng)細胞病，他只有三根手指能動(dòng)，只能靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話(huà)機與語(yǔ)言合成器和別人交談，依賴(lài)一種翻書(shū)的機器閱讀……但他卻說(shuō)：這是上帝對我承受能力的考驗。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊，闡述了著(zhù)名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。疾病對人是一種可怕的征服，可霍金卻憑著(zhù)堅強的意志，經(jīng)受住了考驗，宣告了疾病對他征服的失敗。泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！背惺苣ルy，霍金堅強地創(chuàng )造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個(gè)人都是一樣的，挫折雖然會(huì )帶來(lái)不愉快的.情緒體驗，但挫折對人的影響并不是負面的。讓我們用自己最堅強的心去面對每一次讓我們措手不及的挫折，讓我們把挫折當做是我們堅實(shí)的后盾，帶我們成長(cháng)。學(xué)會(huì )堅強，有一顆堅強的心，把每一次的挫折都化為力量。
堅強的作文 篇6
假期的一個(gè)下午，我有些不情愿地從被窩里爬起來(lái)，因為今天老爸說(shuō)要去外面吃飯。于是我懶懶地起床，準備出發(fā)。因為吃的是晚飯，所以我們來(lái)的還太早，我便在外婆家附近閑逛，捧著(zhù)裝滿(mǎn)熱水的杯子，哈著(zhù)氣。心想：這樣生活還真享受啊�？墒窃趯W(xué)校卻要做作業(yè)，動(dòng)腦子，去年的期末考又考得這么差，真想放棄啊。
突然，我發(fā)現外婆家墻邊寸草不生的地方，有一棵小小的臘梅，還開(kāi)著(zhù)金黃的小花。我走得更近了，發(fā)現小花上還蓋著(zhù)一層薄薄的雪，可它依然那么的挺立、那么驕傲地開(kāi)著(zhù)。即使狂風(fēng)、大雪也打倒不了它，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小天使一般，孤獨地開(kāi)放著(zhù)。它在狂風(fēng)大雪的洗禮中，不屈不撓地挺直胸膛，好像在對大風(fēng)大雪說(shuō)：“我不怕你們，你們盡管來(lái)。我是不會(huì )低頭的`�！蔽曳路疬�看見(jiàn)它抖抖身上的雪花，把胸膛挺得更直了。
轉過(guò)身，我趕緊一路小跑到外婆家，向外婆報告這個(gè)消息，外婆說(shuō)：“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因為經(jīng)不起風(fēng)寒而枯萎了�？刹恢醯�，今年又開(kāi)出了美麗的花�！蔽矣行┎桓蚁嘈�，再次走到了臘梅前。
是啊。連臘梅都那么堅強，不屈不撓。即使枯萎過(guò)，還照樣可以開(kāi)出花來(lái)。那我們呢，我們失敗過(guò)，為什么就不能再一次振作起來(lái)呢？我們有什么理由連一枝小小的臘梅都比不上呢？在人生的道路上，總會(huì )遇到挫折和失敗，但是“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出，”只要我們有臘梅的這種堅持不懈的精神，就一定能戰勝困難。
失敗，就意味著(zhù)放棄，堅持，就意味著(zhù)成功。要成功，就得看你是否有那份堅持和勇氣。
堅強的作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮�！边@讓我想起生命力頑強的小草。
小草有長(cháng)條形的綠葉，沒(méi)有大樹(shù)一樣的枝干，它很矮小，可它的`綠色給大地帶來(lái)生機勃勃。忽然，我聞到了一股清草味，原來(lái)是小草的清香呀，我更加喜歡它了。
春天，小草最早從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。馬路邊，公園里，到/處是小草的影子。孩子們在草地上玩耍，做游戲。它一直默默忍受，頑強地生長(cháng)著(zhù)，它無(wú)私奉獻的精神讓人佩服。
冬天來(lái)了，小草嫩綠色的葉子開(kāi)始變黃了，枯萎了。我忽然想起一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡诙甑拇禾�，小草又會(huì )長(cháng)嫩綠的葉子。
我想成為一個(gè)像小草一樣頑強的人。
堅強的作文 篇8
大樹(shù)在狂風(fēng)面前奮力抗爭，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過(guò)后，大樹(shù)折斷了腰，小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見(jiàn)此景，問(wèn)他：“大樹(shù)和小草哪個(gè)值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹(shù)，也贊美小草�！�
蘇格拉底是世界公認的智者，他的回答肯定不會(huì )時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。
看看那棵折斷了的大樹(shù)，感覺(jué)真像是一個(gè)英雄的悲劇，但它面對狂風(fēng)的那種堅強的精神，著(zhù)實(shí)令人敬佩。我想，在自然界中堅強不屈的精神會(huì )得到天然的崇敬，動(dòng)物也好，人也罷，都是如此，這是“物競天擇，適者生存”的結果，從小，父母就教育我們要堅強，而不是教育我們如何適當地在困難面前讓步，面對生存中的種種考驗，沒(méi)有堅強不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的`，這是強者擁有的特征，無(wú)論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對困難，總不會(huì )輕易低頭放棄，而是會(huì )與之抵抗，甚至以命相爭。我想，這就是為什么大樹(shù)值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹(shù)，小草就顯得無(wú)比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過(guò)后生存下來(lái)的，竟是小草，這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍早已滅絕，但在當時(shí)就已存在卻十分弱小的哺乳動(dòng)物卻生存率，即便是人也不例外，長(cháng)壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強者，弱者會(huì )更好的去適應自然，面對生存的困境，弱者并沒(méi)有玩命的去抗爭，而是做出了適當的讓步。相比較一味的堅強不屈，這種方式反而體現了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對我們的為人處世有著(zhù)極大的幫助。
所以我認為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹(shù)的堅強，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運用它們。人是聰明的，會(huì )思考的，他不會(huì )像大樹(shù)那樣只會(huì )站的筆直，不會(huì )彎曲；也不會(huì )像小草那樣只會(huì )屈身，不會(huì )挺直胸膛。人應該明白什么時(shí)候去頑強奮斗，什么時(shí)候能適當的退讓?zhuān)拖癖蛔サ降那閳笕藛T面對嚴刑拷打，都不能說(shuō)出一字；而打仗的部隊面對強大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉守為攻。若只知堅強不屈或只會(huì )搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅強與退讓的關(guān)系，適時(shí)地堅強，聰明的退讓?zhuān)@樣才能更好地生活。
堅強的作文 篇9
當我睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí)，我以為我能看到明亮的陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，但我看到的是黑暗。我明白，我出生在土壤里，必須努力走出地面才能看到一個(gè)美麗的世界。
于是，我開(kāi)始埋頭苦干！我努力掙扎著(zhù)站起來(lái)，一次又一次，我努力了！一次又一次，我失敗了！然而，我沒(méi)有選擇放棄，而是繼續努力。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功了。
我看到，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上。我聽(tīng)到了，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲縈繞在我的耳邊。"世界是如此豐富多彩！"我不禁贊嘆。就在我高興的時(shí)候，一只沉重的腳踩在了我的頭上，我立刻感到“泰山頂了。當我轉過(guò)身時(shí)，那個(gè)男人走向優(yōu)雅的玫瑰，聞到了迷人的'花香。
我看，看著(zhù)優(yōu)雅的玫瑰，看著(zhù)我，誰(shuí)是無(wú)足輕重的，想想看，誰(shuí)會(huì )注意一棵無(wú)名的小草？然而，我沒(méi)有對自己的生活失去信心。我振作起來(lái)，挺直了腰板，繼續完成我的使命:用我自己的身體點(diǎn)綴大地，綻放花朵，凈化空氣。
每天，我都和松柏作伴，吸收陽(yáng)光、雨水和二氧化碳，釋放不可缺少的新鮮氧氣。人們都贊美高大英俊的松樹(shù)和柏樹(shù)，但沒(méi)有人注意到我的渺小和卑微。然而，我仍然用我的每一次呼吸來(lái)凈化那些對我漠不關(guān)心的人。就在我有點(diǎn)迷路的時(shí)候，可以聽(tīng)到一個(gè)甜美的聲音:“看，這些草多可愛(ài)��！”我不想傷害他們�！按丝�，我的眼睛濕潤了，周?chē)娘L(fēng)景變得模糊了，我的心靈受到了鼓舞，我突然覺(jué)得我的生活更有意義，更有價(jià)值。不知不覺(jué)中，我也隨風(fēng)搖擺...
堅強的作文 篇10
我很平凡，平凡的沒(méi)人在乎�？匆�(jiàn)同伴開(kāi)開(kāi)心心的上下學(xué)，心里有一種說(shuō)不出的滋味…
我沒(méi)有同學(xué)那樣的生活。我也沒(méi)有伙伴那樣美麗的衣服，我無(wú)法成為世界的焦點(diǎn)，只感謝上天給了我生命。
有時(shí)候我曾想過(guò)去死，人間太枯燥無(wú)聊。每天重復同樣的事沒(méi)有意思…… 我痛恨上天，痛恨它的'偏愛(ài)。痛恨它的不公平。
遇到困難，我也只有在心你說(shuō)：堅強……堅強……有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫助我呢？只有自己完成。
哭泣時(shí)，有誰(shuí)會(huì )給我遞上一張紙呢？
只有自己知道自己的痛苦和無(wú)助，只有自己才能幫助自己。守護自己。
不需要別人的幫助，靠自己就行了！
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……。
哭泣也沒(méi)人理！
我恨上帝�。�！
沒(méi)人
理我
只有一人
哭泣……
嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……。嗚嗚嗚嗚……嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
希望……上帝……
派一個(gè)人……
與我一同哭泣……。
與我一同歡笑……
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