我成功了的作文大全【10篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我成功了的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了的作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。一份努力，一份成功�！蔽覉孕胖灰�付出就會(huì )成功。人生，只要成功了，就會(huì )有超越、自信、美妙的感覺(jué)。

　　我很膽小，夜晚時(shí)，一個(gè)人連上樓梯都不敢上，非要媽媽陪我上，這次，我心想：“何不來(lái)個(gè)惡作劇……也讓我有個(gè)戰勝膽小的好機會(huì )嘛！”

　　“叮叮�！彪娫�(huà)響了，媽媽去接，臉色忽然大變，猶如晴轉多云，丟下一句話(huà)：“中午自己在家吃飯！廚房里有方便面！”“哦”我答應了一聲。我拿出廚房里的泡面，泡起面來(lái)�！斑@個(gè)太辣，不能給太多�！薄斑@個(gè)是鹽，全部放進(jìn)去�！薄斑@個(gè)不放吧�！蔽冶渴直磕_地放著(zhù)作料。不一會(huì )兒，我就搞得手上全是作料了，我忙把手一洗。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，“咦，那個(gè)事應該現在就解決了啊，媽媽怎么還不回！”我著(zhù)急的'自言自語(yǔ)著(zhù)。我給媽媽打電話(huà)，媽媽好像硬跟我作對似的。老不接電話(huà)，不是占線(xiàn)就是不接，我急了，怎么辦，怎么辦，怎么辦��！天色越來(lái)越暗，我的心也繃得越來(lái)越緊，忽然，“吱吱”的聲音傳來(lái)。我的心繃得更緊了，我拿了把剪刀在手里，隨時(shí)準備迎戰，我跑出房間，“沒(méi)什么好怕的！”我提醒自己。一出去，什么也沒(méi)有，我這才安心的睡了，睡的很香很甜。

　　成功的感覺(jué)真好！成功、真的有很美妙的感覺(jué)！

我成功了的作文 篇2

　　今天我們作文課改上了一節活動(dòng)課，而活動(dòng)課的內容卻是令我們意想不到的“賣(mài)報紙”。地點(diǎn)是鋼城購物中心——華聯(lián)超市周?chē)��?/p>

　　老師給我們每人發(fā)了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個(gè)組，比一下哪個(gè)組最先賣(mài)完。這時(shí)，我們已經(jīng)排好隊下了樓，正向“上海華聯(lián)超市”走去。正走著(zhù)，我便聽(tīng)到了從總校過(guò)來(lái)的三個(gè)孩子在議論著(zhù)：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧�！薄班�，真是的'！”可我覺(jué)得就給四份我也賣(mài)不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開(kāi)口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣(mài)報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂(lè )的。

　　老師把我們帶到了華聯(lián)超市門(mén)口，讓我們四下分散開(kāi)賣(mài)報，她卻在一旁默默地將同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的賣(mài)報瞬間拍攝下來(lái)。散開(kāi)之后，我們就開(kāi)始了有趣的“工作”。華聯(lián)門(mén)口的人好多呀，一時(shí)鎖定不了目標。

　　當我正在猶豫賣(mài)給誰(shuí)時(shí)，扭頭一看，我們班同學(xué)已經(jīng)跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。

　　這時(shí)，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問(wèn)道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著(zhù)呢�！蔽揖趩蕵O了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣(mài)出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨微笑著(zhù)看了我一會(huì )兒，便掏開(kāi)錢(qián)包問(wèn)，“這報紙多少錢(qián)呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢(qián)�！卑⒁瘫阆蛭疫f了一張一元錢(qián)，我慌張說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛�！蔽野盐褰清X(qián)遞給阿姨后，發(fā)現沒(méi)有了零錢(qián)，就去找老師換零錢(qián)了。

　　我找到老師時(shí)，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽(tīng)，只要說(shuō)“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學(xué)校的，來(lái)這里體驗生活�！比缓笤僬f(shuō)，“你是否需要一份報紙？”這樣說(shuō)比較好一些。我現學(xué)現賣(mài)，試了一下，果然不錯，真靈。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我超額完成了任務(wù)，并且還幫助同組的同學(xué)賣(mài)了好幾份。

　　雖然賣(mài)一份報紙只掙2角錢(qián)，但是這是我辛苦勞動(dòng)而換來(lái)的。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感覺(jué)到了賺錢(qián)的不容易，我以后再也不亂花父母那來(lái)之不易的錢(qián)了。

我成功了的作文 篇3

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　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。

　　想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因為媽媽出遠門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿(mǎn)水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話(huà)一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買(mǎi)的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì )兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶(hù)似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說(shuō)的一句話(huà)：堅持就是勝利！我便忍著(zhù)癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水

　　———===分頁(yè)標題===———

　　金秋十月，在這個(gè)收獲的季節里，我收獲了成功，收獲了喜悅。

　　在二十幾天前，學(xué)校通知我們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當時(shí)很高興，因為我們喜歡唱歌，更希望我班獲獎�？捎钟行�擔心，因為我班僅有四十二名學(xué)生，歌聲不如其它班高，還有幾個(gè)搗蛋大王，老師也讓他們全上場(chǎng)。老師看出了我們的心思，就對我們說(shuō)：“努力造就成功路，汗水澆開(kāi)成功花�！�

　　老師帶領(lǐng)我們投入了緊張的練習。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，我們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。

　　比賽的日子到了，我們早早來(lái)到學(xué)校，心里很緊張。馬上要上場(chǎng)了，在后臺，老師還在為我們鼓勁。

　　大幕拉開(kāi)了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著(zhù)指揮的同學(xué)，耳朵聽(tīng)著(zhù)伴奏，用盡全力去唱。

　　當班長(cháng)捧回“優(yōu)秀表演獎”獎牌時(shí)，我們幾乎歡呼起來(lái)：“我們成功了！”

　　“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。

　　———===分頁(yè)標題===———

　　在寒假里，我對“棋”這一類(lèi)有了極大的喜愛(ài)，無(wú)論是軍棋、象棋、五子棋等我都有一手呢！我不但會(huì )很多棋，還是我們家的象棋冠軍呢。這一成功，都是我在寒假里現學(xué)的呢，讓我來(lái)告訴你吧！

　　在放寒假的第二天中午，我纏著(zhù)我們家一直擁有“象棋冠軍”美譽(yù)的老爸，對他說(shuō)：“老爸，你忘了吧，每年的2與餓日，我們家全家就會(huì )舉行象棋比賽的，你這個(gè)二連冠，今年會(huì )成三連冠了吧�！卑职趾孟蟊晃艺f(shuō)的話(huà)弄迷糊了吧�！笆裁炊�連冠，今年的象棋比賽，我的寶貝女兒也要參加吧�！卑职謽�(lè )呵呵地說(shuō)，我一點(diǎn)不謙虛的說(shuō)：“那是當然。老爸你一定會(huì )教我吧！”說(shuō)罷，我用極快的速度把棋盤(pán)拿了過(guò)來(lái)，爸爸和我擺了起來(lái)，擺好后，我們便“開(kāi)戰”了。

　　我是小朋友，當然先下了，我第一步走了“當頭炮”，爸爸便跳了馬，當我準備吃他的兵時(shí)，爸爸便告訴我：“你吃了我的兵不要緊，但是你看見(jiàn)沒(méi)有，我的馬在這兒，你一吃兵，我的馬便會(huì )吃了你的炮，那你不合算，一個(gè)兵換一個(gè)炮劃不來(lái)的，你應該跳馬，那樣我的炮也不敢來(lái)吃你的卒啊，是不是？”我似懂非懂的點(diǎn)帶內頭，按照老爸教我的方法下，我下了車(chē)，爸爸又對我說(shuō)：“這個(gè)車(chē)是可以不用出來(lái)的，你這樣走豈不浪費一步，著(zhù)一步你應該吃我的兵，懂了沒(méi)？”我這下可懂了2個(gè)道理：

　　一、下第一步的時(shí)候，不能按照對方所走的路線(xiàn)走，要看清楚對方棋子會(huì )對我方棋子造成怎樣的傷害。

　　二、是那種不必要的棋子可以在不必要的時(shí)候出來(lái)，可以不用浪費一步，這是我下這盤(pán)棋的好處，讓我這個(gè)新手也懂得了2個(gè)道理。

　　在這以后的20天里，我每天都和老爸下兩個(gè)小時(shí)的象棋，因此棋藝也越來(lái)越高了。當第20天和老爸下完以后，我看了看日歷，發(fā)現距離2月1日只有1天了，時(shí)間越來(lái)越緊迫，我也帶著(zhù)心里一連串的問(wèn)號，迎接明天。

　　到了2月1日，我和老爸一路上“殺”掉多少英雄好漢，最后只剩我和老爸了，我們之間又會(huì )有一場(chǎng)激烈的斗爭，到了尾局，我和爸爸都只剩下車(chē)、馬、士、將了，爸爸糊涂了，竟讓兩個(gè)老王見(jiàn)了面，我就贏(yíng)了。

　　從這以后，我一直相信，只要有付出，就一定有收獲！

　　———===分頁(yè)標題===———

　　"我成功了，成功了，終于做好了！萬(wàn)歲！"

　　眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥(niǎo)笛，它是用小竹管，鑿尖嘴鉗，布條等做成的。

　　這是老師要我們做的，我看了一下步驟，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我準備好材料，用心的去做，我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的'洞口，大約8毫米。笛管做好了，我就做哨口，我拿著(zhù)小圓木對好大小斜者劈開(kāi)，像一個(gè)鴨子嘴，我把哨口噻人，一端抵發(fā)音孔，另一端與哨口齊平。大部分都做好了，只要做好推拉桿就可以了，我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈，再在另一端做了一個(gè)卡子，再將布圍在上面塞入竹管，眼看就要做好了，可是布條就是塞不進(jìn)去，看下一步驟。"喔"要用線(xiàn)扎起，一下子就塞進(jìn)去了，我拿起就吹，一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊，讓我感到親切與舒服。

　　一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)笛做好了。這個(gè)事情表明了，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。

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　　一想起這件事，我心里就甜滋滋的。

　　那是這個(gè)星期二的上午，上體育課時(shí)，老師叫我們去爬單杠，我聽(tīng)后心驚膽戰，因為我不會(huì )爬。我開(kāi)始慢吞吞地往單杠方向走去，就好象走向"斷頭臺"一樣，每走一步心跳都在加快。

　　到了"斷頭臺"，我們開(kāi)始排隊，可由于我很聰明，所以我總能排到最后，突然，老師的聲音傳入我的耳邊："陳欣誼，什么時(shí)候輪到你呀別人都爬過(guò)好幾遍了，你呢，怎么還在那里發(fā)呆，自己好好想想。"

　　我聽(tīng)后，十分慚愧，當時(shí)真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我低著(zhù)頭，開(kāi)始打"內部戰"，惡魔與天使在"吵架"，不一會(huì )兒，"爭吵"停止了，與此同時(shí)，我也被一股強大的力量"推"到單杠前面。

　　老師見(jiàn)了，連忙說(shuō)："對，就是要這樣勇敢地面對困難，才能成為贏(yíng)者！"。我聽(tīng)后，只好苦笑：哼！是誰(shuí)把我推到這里來(lái)"受罪"氣死我啦！

　　想到這里，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊："陳欣誼，你還愣住干嘛還不快爬！"

　　"老師，我爬不上去。"我一邊說(shuō)，一邊苦笑著(zhù)。

　　"那你先爬，你爬不上去，我再幫你，好嗎"

　　"試試看。"

　　我開(kāi)始爬單杠，我死"纏"著(zhù)單杠，可單杠總是能夠從我的懷抱中溜走。

　　過(guò)了很久，只聽(tīng)："我來(lái)幫你吧！"，大概是因為曾老師開(kāi)始"同情"我的原因吧！

　　"首先，雙手抓緊單杠，然后雙腿"抱"著(zhù)單杠，屁股和手一起向上爬。"老師邊說(shuō)邊做示范。

　　我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始練習起來(lái)。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我的手沒(méi)抓住單杠，總是摔下來(lái)，看看手，看看腳，沒(méi)一處都摔得"五顏六色"。

　　第二次，我吸取教訓，手抓緊單杠，可手一抓緊，腳也好像被"502牌"的膠水"粘"在單杠上，突然，我的屁股好像加上了"潤滑油"，"嗖"的一聲，又重重摔到地上，由于手抓在單杠上的時(shí)間長(cháng)，而且我又抓得太緊，所以手心起了許多"包子"。

　　我開(kāi)始灰心了，可我一見(jiàn)單杠在"嘲笑"我，我又燃起了我心中的烈火，我重新站起來(lái)，走向單杠。

　　我爬著(zhù)單杠，開(kāi)始時(shí)，我十分賣(mài)力，雖然我只是像蝸牛一樣慢慢地爬，但我仍不灰心，爬到中間的時(shí)候，我開(kāi)始像皮球一樣泄氣了，但我還是爬呀爬，李晴和梁曉彤好像也看出了我的心思，她們開(kāi)始大聲地吶喊："陳欣誼，加油！陳欣誼，加油！……"我聽(tīng)后，我又充滿(mǎn)力氣，我開(kāi)始繼續爬呀爬，離目的地越來(lái)越近了，只差兩米，一米，五十厘米，三十厘米，二十厘米……終于到了！

　　我摸了摸目的地，立刻就滑下來(lái)了。

　　我一落地，立刻成了大明星。

　　雖然我摔得遍體粼傷，但是————我成功了！

　　我同時(shí)也明白了什么叫"不驚風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹"。

　　老師的話(huà)：

　　跟"排了很多此次隊都不用輪到我"的"聰明"，和"不知是誰(shuí)把我推到這里來(lái)受罪"比較起來(lái)，我會(huì )更加喜歡你在面對困難是同學(xué)老師的殷切鼓勵，以及你最后的頓悟"不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！"此言絕非假。

　　我時(shí)時(shí)希望能見(jiàn)到一個(gè)能擁有與她高大的身材所匹配的健康的陳欣誼。我想一定會(huì )的。別怕苦，多鍛煉吧。

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　　俗話(huà)說(shuō)得好："世上無(wú)難事，只怕有心人。"是呀，做任何事，只要不被困難嚇倒，勇往直前，就一定能成功。

　　記得有一節勞技課，老師讓我們利用限有的工具，照著(zhù)書(shū)本，編織一個(gè)盤(pán)長(cháng)結，下面還得配有吉祥結，如意結等裝飾。這對于我這雙一直只運用于寫(xiě)字的雙手來(lái)說(shuō)，是一項多么艱巨的挑戰��！

　　果然，不出我的意料。剛一開(kāi)始，我就遇到了一個(gè)另人頭疼的問(wèn)題：繩子太長(cháng)了，繞來(lái)繞去的。一會(huì )兒，這里勾住了，不一會(huì )兒，那里又纏住了，真是把我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我在心里默默地對自己說(shuō)："別急，慢慢來(lái)，我肯定能夠刻服這個(gè)困難的。"慢慢地，繩子開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了，我也摸準了繩子的"性格"。好不容易將繩子的問(wèn)題搞定，釘子又開(kāi)始和我鬧別扭了。我要將他釘到泡沫塑料里去，他卻筆筆直的，臨危不懼，還硬生生地戳了我一下，把我氣個(gè)半死。這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，一陣頭暈目眩又隨之襲來(lái)。好不容易將第一個(gè)盤(pán)打完，抬頭看看書(shū)本。天啊，好復雜的步驟！一會(huì )兒穿，一會(huì )兒壓的，搞得我腦袋里一片空白，就差沒(méi)從椅子上摔下來(lái)了。終于，我費了九牛二虎之力，將這個(gè)盤(pán)長(cháng)結完成。對照著(zhù)書(shū)本，仔細一瞧，不好，我打錯了！望著(zhù)這個(gè)半成品，我真是心如刀絞呵！就在這時(shí)，下課鈴響了，看到別的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地完成了作品，我真是心急如焚�？墒�，急中出亂，亂中出錯，越搞越砸了。我急地出了一身的冷汗�？墒羌庇钟惺裁从媚赜谑�，我逐漸將自己的心情平靜下來(lái)，對照著(zhù)書(shū)本認認真真地打了起來(lái)。功夫不負有心人，終于在第二節課即將結束之際，我終于迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——我成功啦！

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　　從三年級開(kāi)始，我不知不覺(jué)的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時(shí)，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì )犯。有一次考完試回家，我滿(mǎn)懷信心的告訴媽媽?zhuān)�這次考試一定會(huì )得98分。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了93分。那時(shí)我比較小，一直沒(méi)有認識到馬虎的后果。

　　與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會(huì )隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì )做，又是那個(gè)壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫(xiě)一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。

　　我按著(zhù)計劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風(fēng)一吹過(guò)，上面貼著(zhù)的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽(tīng)著(zhù)這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步��！

　　第二個(gè)周一轉眼過(guò)去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯字、錯題也沒(méi)有。當我發(fā)現這一進(jìn)步時(shí)，樂(lè )得一蹦三尺。過(guò)了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測驗我到底有沒(méi)有改掉壞習慣的好機會(huì )。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認真的答卷，特別是做到計算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現了一個(gè)錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫(xiě)成了三十四。我認真地做了修改。

　　考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。

　　我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，并且對學(xué)習更加有信心。

我成功了的作文 篇4

　　在人生的道路上，有快樂(lè )和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得在我很小的時(shí)候，當我看見(jiàn)別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著(zhù)。爸爸看在眼里記在心上，答應一定會(huì )帶我去學(xué)溜冰。

　　那是在一個(gè)晴朗的周日，爸爸沒(méi)有安排別的事，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時(shí)候，專(zhuān)業(yè)教練過(guò)來(lái)了，講解要注意的`事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

　　由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)邊溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一撒手欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的注意事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，機關(guān)還不是很穩，但我真的取得了很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了!我的臉上始終洋溢著(zhù)喜悅的笑容。

　　通過(guò)學(xué)習溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅持不懈，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無(wú)幸福的感覺(jué)。

我成功了的作文 篇5

　　在我很小的時(shí)候，我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴。那婉轉悠揚的旋律，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的掌聲。我十分羨慕，也嚷著(zhù)要學(xué)鋼琴，從此我下定決心要學(xué)鋼琴。

　　一開(kāi)始，我初學(xué)時(shí)，覺(jué)得彈琴還挺有意思的，漸漸地，也偶爾會(huì )覺(jué)得反復彈一首曲子，很枯乏無(wú)味。便常常會(huì )彈錯音，老師發(fā)現了，就耐心地教我怎樣才能把音彈對，彈好聽(tīng)。其實(shí)，當我遇到困難時(shí)，我真得很想放棄，但再想想，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢呢？

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現，有的曲子彈起來(lái)雖然很難，但學(xué)會(huì )了后，彈著(zhù)還是很好聽(tīng)的，便又喜歡上了鋼琴。每當夜幕降臨時(shí)，我都會(huì )彈上一會(huì )兒，優(yōu)美的'樂(lè )曲在小屋里回蕩著(zhù)�？晌乙坏珡椏�，就會(huì )彈錯音，媽媽便會(huì )對我說(shuō)：“學(xué)習就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢練習呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)琴好幾年了，我也能把節奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負有心人，我也順利通過(guò)了考級，拿到了證書(shū)！鋼琴，是你讓我開(kāi)朗，是你讓我學(xué)會(huì )了藝術(shù)的高雅與溫馨，鋼琴，是你讓我嘗到了成功的喜悅！

我成功了的作文 篇6

　　在我的人生詞典中，“成功”這個(gè)詞不知被記載了多少次，今天我就敞開(kāi)心扉，向你說(shuō)說(shuō)我成功的事例吧！

　　那一年，我十歲。

　　也許大家都知道我學(xué)過(guò)鋼琴吧，而在學(xué)琴的途中，少不了考級來(lái)幫襯。這次，老師居然讓我去考我以前想都沒(méi)敢想的九級，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的考驗。

　　我驚呆了，老師卻故作輕松地開(kāi)始為我布置曲子，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我所彈的曲子的名單吧：莫扎特k330奏鳴曲、克萊門(mén)蒂練習曲、春舞、巴赫練習曲、音階、琶音。你也許會(huì )頭暈，這么多的曲子誰(shuí)能練下來(lái)��？但我明確地告訴你，我能！

　　在考級的前一個(gè)月里，我每天都要去上鋼琴老師的`“魔鬼訓練班”，回來(lái)隨便扒上幾口飯就把自己獨自關(guān)在那悶熱的小琴房里，苦練兩個(gè)小時(shí)，從琴房里出來(lái)時(shí)已變成了一個(gè)“汗人”......

　　終于要上考場(chǎng)了，我深吸了一口氣，整了整領(lǐng)結，快步走上臺去。坐在琴凳上，我彈起了優(yōu)美的樂(lè )曲，讓感情從內心深處噴涌而出，在這一刻，我仿佛與鋼琴融為一體，共同奏出美妙的音符。

　　我按響了最后一個(gè)音，走下臺，接過(guò)了老師發(fā)給我的“優(yōu)秀通過(guò)獎”證書(shū)，別提有多開(kāi)心啦！

　　這次，我成功了。

我成功了的作文 篇7

　　通過(guò)課余時(shí)間的學(xué)習，我知道了光是沿直線(xiàn)傳播的，所以從物體頂端入射的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)小孔以后就投射到了底端，從底端入射的光線(xiàn)同樣投射到頂端——這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。為了弄明白這個(gè)原理，我還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)實(shí)驗。告訴你吧，我的這個(gè)實(shí)驗做成功了。

　　一個(gè)星期天的上午，我開(kāi)始了實(shí)驗。第一步就是準備材料。需要準備實(shí)驗材料和用具——茶葉筒、大頭針（或錐子）、掛歷紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準備齊，第一步就算完成了。接下來(lái)是看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難的`第二步——用大頭針在茶葉筒的底部中心打個(gè)孔。由于茶葉筒是鐵皮做的，太硬了，我扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去，我急了，密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來(lái)。這時(shí)，我手一滑，大頭針扎到了我手上，血冒出來(lái)，我有點(diǎn)灰心了了，但還是吮了吮手指繼續扎起來(lái)。我吸取上次的經(jīng)驗，改變了扎的方法。我找來(lái)一個(gè)釘子，把它對準茶葉筒的底部中心部分，又用小錘子輕輕一敲，小孔就打成了。下面的步驟可就簡(jiǎn)單多了。第三步，我用掛歷紙卷成一個(gè)紙筒，直徑略小于茶葉筒的直徑，用膠帶粘牢。第四步了，用紙巾蒙住紙筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒，這時(shí)就要千萬(wàn)小心，不能插歪了，要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線(xiàn)上才成。你要問(wèn)第六步是什么嗎？那我就告訴你，第六步是大功告成！我高興地又喊又叫，手舞足蹈：“耶，我成功了！萬(wàn)歲！”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來(lái)，從掛歷紙那頭透過(guò)紙巾看出去，他看到了一個(gè)神奇的世界————所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的！爸爸不住地說(shuō)：“真不錯！真棒！”媽媽也爭著(zhù)要看一下，我得意洋洋地解釋道：“這就是利用小孔成像的原理做成的�！�

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，不但讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，而且讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義，更讓我領(lǐng)略到了什么是成功的快樂(lè )。這次成功又在我的童年生活中閃爍著(zhù)璀璨的光芒。

我成功了的作文 篇8

　　“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會(huì )得到什么�！痹谖业囊簧�中，我嘗試過(guò)各種各樣的感覺(jué)，但有一種感覺(jué)，我認為是最甜蜜的，是——中成功的喜悅。

　　有一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。我不禁沾沾自喜。但是，當我做完第五題的時(shí)候，我沒(méi)有看到。我該怎么辦？姐姐這樣看著(zhù)我：“你可以查手機做題！”對！感覺(jué)抓住了救命稻草。當答案近在咫尺的時(shí)候，我的'腦海里似乎有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)。一個(gè)說(shuō)：“你不應該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你怕什么？反正老師也不知道�！边@時(shí)，我媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果你違反誠信，用抄襲來(lái)解決問(wèn)題，你永遠不會(huì )明白這個(gè)問(wèn)題�！蔽曳畔率謾C，又開(kāi)始了問(wèn)題。終于一切都有了回報，我成功了！

　　如果你想成功，你必須努力工作，全力以赴。我懂一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功！”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我。

我成功了的作文 篇9

　　今天我成功地把半個(gè)西瓜用四刀切成了九塊，我嘗到了成功的滋味。

　　雖然已經(jīng)立秋了，但是天氣還是很熱，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“大兒走，我們買(mǎi)個(gè)大西瓜來(lái)吃�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，我和媽媽快速地來(lái)到超市，買(mǎi)了半個(gè)大西瓜回到家中。

　　我的'意地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)切西瓜吧�！眿寢屴D轉眼珠說(shuō)：“只要你用四刀把這個(gè)大西瓜切成九塊，我馬上就讓你吃�！卑�，媽媽又來(lái)考我。這不太簡(jiǎn)單了嗎，我同意了。

　　我拿來(lái)一支筆在紙上先畫(huà)了個(gè)卅字，一看只有八塊。后來(lái)我又畫(huà)了個(gè)米字，一看，也只有八塊。我著(zhù)急地抓起頭來(lái)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，你一定能想出�！蔽依^續畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)井字數了數，竟然是九塊，我按著(zhù)井子把西瓜切成了九塊，我高興地又蹦又跳，喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)�我成功了�！眿寢屆��?zhù)我的頭笑了。我把中間最大的一塊兒給了媽媽?zhuān)�我們吃的津津有味�?/p>

　　這次切西瓜，我嘗到了成功的滋味。

我成功了的作文 篇10

　　“我成功了，噢耶！”——我終于成功了！

　　說(shuō)起“成功”這兩個(gè)字，我就想起了這兩個(gè)字對我的意義。

　　記得哪是一個(gè)星期六的傍晚，我和爸爸媽媽出來(lái)練自行車(chē)。當時(shí)，我還不會(huì )，對只有兩輪的自行車(chē)有點(diǎn)犯怵。爸爸媽媽就把我帶到學(xué)校的校道上，媽媽用手扶直自行車(chē)讓我坐上去，一邊用一手扶著(zhù)車(chē)把，用另一手扶著(zhù)車(chē)后座，推著(zhù)我前進(jìn)，一邊告訴我：雙手扶直并緊握車(chē)把，身要坐直，眼要看前方，兩腳輕輕的踩腳踏板……我心里緊張極了，心里老是想著(zhù)自行車(chē)會(huì )不會(huì )倒下呢……在我心里想問(wèn)題的`時(shí)候，媽媽放開(kāi)了雙手讓我不知不覺(jué)騎了一會(huì )兒，直到前輪碰到了一個(gè)小石頭摔倒下來(lái)，手和腳都擦破皮并且出了點(diǎn)血�！皩氊�，快起來(lái)，男子漢要堅強……”媽媽邊扶我起來(lái)邊說(shuō)道�！笆前�，我是男子漢，我一定要堅強，一定要成功……”我在心里默默的告訴自己。把車(chē)扶起來(lái)后叫媽媽把我扶上車(chē)，我開(kāi)始了第二輪學(xué)車(chē)征程：雙手握住車(chē)把，直腰，眼前看，腳輕輕踩……我心里默默地念著(zhù)媽媽教的方法。在媽媽扶著(zhù)我騎了兩圈校道后，我終于找到了一點(diǎn)騎車(chē)的感覺(jué)，又兩圈之后，終于不用媽媽扶著(zhù)騎了。我小心翼翼地騎著(zhù)自行車(chē)，由騎直道到彎道再到整個(gè)校道，由慢慢到稍快再到加快，一圈二圈三圈……當車(chē)要倒地時(shí)，我也學(xué)會(huì )及時(shí)的用兩腳蹬的在地上固定，不讓它倒下去。我自己可以騎了，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　“耶，我成功了！終于成功了！”，我高興地喊著(zhù)，雖然一身的汗，雖然滿(mǎn)頭大汗。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，讓我深深認識到：任何事情要成功，要付出的不僅僅是汗水，可能還有鮮血。

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