成功的作文必備8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成功的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　滋味就像天空中的繁星，數也數不清，有失敗的，后悔的，還有成功的。我也來(lái)分享一下我成功的滋味，就從我學(xué)滑板的時(shí)候說(shuō)起吧!

　　八歲那年，我在南湖區政府跟我的好朋友一起玩。我發(fā)現，他們都有一個(gè)滑板，而我卻只有一輛小自行車(chē)。我心想："前幾周還是追追跑跑或騎自行車(chē)，怎么突然就要玩滑板了?"只見(jiàn)他們各個(gè)腳底一塊滑板，運轉自如，動(dòng)作輕盈地在廣場(chǎng)上轉來(lái)轉去。我對媽媽說(shuō)："他們都玩滑板了，我也想要一個(gè)。"媽媽欣然答應了。

　　第二天，媽媽給我帶回一個(gè)滑板。我迫不及待地把滑板放在地上，我學(xué)著(zhù)他們的樣子，左腳踩在前面，右腳踩在后面，雙腳扭動(dòng)由于速度太快，而且身體沒(méi)有掌握平衡，結果摔了個(gè)"狗啃泥"，膝蓋都擦破了。

　　我揉了揉腿，鼓勵自己，繼續練習。在媽媽的幫助下，我雙腳站上了滑板，媽媽扶著(zhù)我滑了一段，說(shuō)："我要松手了。"誰(shuí)知剛松開(kāi)手，又摔了一跤。我毫不氣餒，又上了滑板，跌倒了再爬起來(lái)，但還是不能保持平衡，我很灰心，覺(jué)得永遠也學(xué)不會(huì )了。就坐在休息凳上發(fā)呆。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)："寶貝，做什么事都要堅持，就算你覺(jué)得你做不到，只要努力去做，是可以做好的。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又學(xué)起來(lái)，試了很多次，經(jīng)過(guò)一次次跌倒爬起，我竟然可以滑起來(lái)了，雖然不遠，但心里很有成就感。我似乎找到了規律，只要左右腳扭動(dòng)的.力度一樣，就可以一直保持穩定，我照這樣做，竟然可以像朋友們一樣滑起來(lái)了。我感到心里甜甜的，非常高興!

　　滑板算是學(xué)會(huì )了，這中間有苦也有樂(lè )，我心里比蜜都甜，這就是成功的滋味。但是，最重要的我明白了，做什么事情，只要持之以恒，就一定會(huì )成功!

成功的作文 篇2

　　“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。

　　那是一個(gè)寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著(zhù)白色的霧。但是天氣再冷，也無(wú)法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開(kāi)啟第一次畫(huà)水粉的美妙旅程。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調色練習，我便準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。說(shuō)干就干，畫(huà)形本來(lái)就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個(gè)大難題。我拿起筆，謹慎地沾了點(diǎn)綠色，小心地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，顏色不對！我想：是不是沒(méi)加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上涂�？墒怯捎谔鞖獬睗�，剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對了！我的心開(kāi)始焦急起來(lái)，動(dòng)作也生硬了許多。拿著(zhù)筆的手一顫一顫的，不聽(tīng)使喚。這時(shí)，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫(huà)筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回顏色終于對了！我這才舒了一口氣。

　　顏色對了，但筆法不一定對。我拿起自己的畫(huà)與書(shū)上的進(jìn)行對比，發(fā)現筆法和書(shū)上的'完全不一樣！簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的那股意念又出現了，開(kāi)始思考書(shū)上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個(gè)角度進(jìn)行分析，不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細分析完了，就開(kāi)始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫(huà)上了第一筆。很好，與書(shū)上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上�；�了一個(gè)下午的功夫，終于把整幅畫(huà)都涂好了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，端起我的畫(huà)，臉上露出了甜甜的微笑，稱(chēng)贊道：“色彩感覺(jué)不錯！有進(jìn)步了！”就僅僅是這一兩句短短的話(huà)語(yǔ)，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒(méi)有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。

　　嘗試，如果人不敢去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進(jìn)步，才能突破，才能綻放。每當我想起這次嘗試，就會(huì )想：是��！這真是一次成功的嘗試！

成功的作文 篇3

　　我有一次成功的嘗試，那就是去溫州爬一座全程有8千米的高山，海拔有500多米呢！讓我來(lái)跟你分享分享吧！

　　那天早上，我早早的就起了床，因為，我們馬上就要去爬山了！我跟媽媽開(kāi)車(chē)到了平陽(yáng)，跟一些阿姨集合，然后前往爬山的路。一路上，我們有說(shuō)有笑，并且，我還認識了一位叫依依的姐姐，雖然她比我大幾歲，但我們聊得很歡。過(guò)了差不多40分鐘，到達目的地了，我放眼望去，哇塞！這山好大��！隨后，我們就出發(fā)了，剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我是沖在前頭的，可是，因為我剛開(kāi)始太耗力氣，所以很快就累下來(lái)了�！安灰�這樣子爬山，這樣很耗費體力，爬山注重的`是耐心�！币晃话⒁烫嵝盐�，我聽(tīng)了后，就放慢了速度。走了很久，我又開(kāi)始想：唉！要是我現在在家里的話(huà)，肯定玩的樂(lè )呵呢！突然，我感覺(jué)背包輕了許多，往后一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔幫我抬著(zhù)背包呀！叔叔笑瞇瞇的看著(zhù)我：“不要放棄，你行的！”聽(tīng)了后，我立馬咬緊牙關(guān)往上爬。

　　大概過(guò)了三個(gè)小時(shí)左右，我們走到一個(gè)名叫龍骨的風(fēng)景區，以幾塊巨石拼起來(lái)就像龍的骨頭一樣而命名。其他叔叔阿姨和我媽媽膽子可大了，爬山了龍骨，這龍骨可高了，我看著(zhù)都心驚膽戰！

　　玩了一會(huì )兒，我們又繼續前進(jìn)，到吃午飯的時(shí)間了，我們來(lái)到一個(gè)叫“驢友之家”的地方，菜雖然不是很好，可是我們卻吃得津津有味。吃好飯，補充好能量， 我們又上路了，我心里一直想著(zhù)之前叔叔阿姨對我說(shuō)的話(huà)，本來(lái)在最后一名，我不斷地爬，不斷地超過(guò)別人，終于，憑著(zhù)耐心與信心，我爬到了第一名！

　　經(jīng)過(guò)這次爬山的嘗試，我體驗到了成功的滋味，是那么美妙！也讓我明白了，做任何事，都不要著(zhù)急，要有耐性的去做！

成功的作文 篇4

　　嘗試是成功的開(kāi)始，能給你帶來(lái)喜悅，帶來(lái)興奮，帶來(lái)收獲，不久之前，我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。

　　那是幾個(gè)星期前的一個(gè)午后，吃過(guò)午飯，爸爸突然對我說(shuō)：“你還想不想學(xué)騎自行車(chē)呀？”，爸爸的話(huà)，讓我很是吃驚，一年前的他可是一直都反對我學(xué)騎車(chē)的，怎么現在他竟會(huì )主動(dòng)提起讓我學(xué)騎車(chē)的'，爸爸似乎看出了我的心思，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“還有一個(gè)學(xué)期，你就要上初中了，中學(xué)離家比較遠，學(xué)會(huì )騎車(chē)到時(shí)你上學(xué)會(huì )方便很多的�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，高興地跑過(guò)去拉著(zhù)爸爸的手，往樓下跑，從樓下的車(chē)棚把自行車(chē)推了出來(lái)，爸爸帶著(zhù)我帶到離家不遠的一塊空地上練習騎自行車(chē)。為了讓我更快地學(xué)會(huì )騎車(chē)，爸爸采用了邊講解邊示范的方法。聽(tīng)了爸爸的講解，我便照著(zhù)爸爸教的方法來(lái)做，坐到車(chē)座上，我的眼一直看著(zhù)前方，并很快就把住了方向，我嘗試著(zhù)騎了幾步，沒(méi)想到車(chē)還真前進(jìn)了幾步，我興奮極了，心想原來(lái)騎自行車(chē)這樣簡(jiǎn)單啊�？粗�(zhù)得意的我，爸爸在一旁提醒說(shuō)：“先不要驕傲，你這不算會(huì )呢！來(lái)試著(zhù)加快速度看看吧�！惫�然，我很快就狠狠地摔了一個(gè)大跟頭。被摔痛了我的，不由有些膽怯了，爸爸走過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)心地問(wèn)：“摔痛了吧？”忍著(zhù)痛，我站了起來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“就加快了這么一點(diǎn)速度，你就摔跤了，我看你呀，別想再學(xué)拐彎了�！币宦�(tīng)這話(huà)，雖然心里很是不服氣，但看著(zhù)被摔得紅腫的膝蓋，我實(shí)在沒(méi)有勇氣再坐到車(chē)座上，“算了，學(xué)騎自行車(chē)，是需要勇氣的，你從小就膽小，看來(lái)這車(chē)你是學(xué)不會(huì )的�！辈环�輸的我，一聽(tīng)這話(huà)，又坐了車(chē)座上，打算再次嘗試。我堅定地對爸爸說(shuō)：“你看著(zhù)吧，我肯定能學(xué)會(huì )騎車(chē)的�！闭f(shuō)完，我用力地蹬起車(chē)來(lái)，車(chē)搖搖晃晃地向前滾動(dòng)著(zhù)，坐上車(chē)上的我，其實(shí)心里很害怕，握住車(chē)把的手一直不停地發(fā)抖，這時(shí)，我突然想起了笛福的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”，對呀，只要驅除畏怯的心理，就能學(xué)會(huì )騎車(chē)，我做了一次深呼吸，再握緊自行車(chē)的車(chē)把，眼睛直視前方，腳用力地蹬著(zhù)，身體努力保持平衡，穩住車(chē)頭后，再輕輕擺動(dòng)了一下車(chē)頭，我成功拐彎了。把車(chē)騎到爸爸身邊，從自行車(chē)上下來(lái)后，我開(kāi)心地跑過(guò)去對爸爸說(shuō)：“你看，我連拐彎都學(xué)會(huì )了！”爸爸拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，這么快就學(xué)會(huì )騎車(chē)了，我女兒真棒！”

　　這一次的嘗試，讓我知道了：只有敢于開(kāi)始勇于嘗試，才會(huì )有果實(shí)開(kāi)花的那一天；只有敢于開(kāi)始勇于嘗試，才會(huì )使自己的人生更加燦爛；只有敢于開(kāi)始勇于嘗試，才能更上一層樓！

成功的作文 篇5

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧！我也有一次我一次成功的實(shí)驗。那一天，放學(xué)了，我哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來(lái)是我蹦的時(shí)候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開(kāi)腳去追，可硬幣象個(gè)“長(cháng)跑冠軍”，越滾越遠，我一個(gè)前撲上去，還是沒(méi)抓住這個(gè)頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個(gè)“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進(jìn)了一個(gè)2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進(jìn)去的，找東西拉上來(lái)也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著(zhù)下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。

　　就在我焦急時(shí)分，一個(gè)燈泡在我腦海中亮了起來(lái)：科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線(xiàn)，我把毛線(xiàn)套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線(xiàn)斷了，又借了點(diǎn)膠布，老板很樂(lè )意，我用膠布把線(xiàn)和磁鐵粘牢了，就又來(lái)到那個(gè)地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進(jìn)那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的'手都捏出了汗，我把線(xiàn)放到硬幣前面時(shí)，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線(xiàn)明顯重了一點(diǎn)，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經(jīng)歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來(lái)。

　　這個(gè)一次成功的實(shí)驗給了我許多啟發(fā)：不管困難多大，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能迎刃而解.

　　一位教育家來(lái)到一所小學(xué)，請校長(cháng)找來(lái)三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)小游戲。

　　這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著(zhù)繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著(zhù)繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

　　他對三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現在井里沒(méi)有水。你們手里拿著(zhù)的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人�！闭f(shuō)完，他又問(wèn)：“記住了嗎？”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了�！�

　　教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來(lái)！一······二······”

　　一個(gè)女孩低聲對兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后�！�

　　“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。

　　教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么？”

　　女孩如實(shí)地告訴了他。

　　“你為什么這樣做呢？”教育家又問(wèn)。

　　女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險，應該讓別人先出去�！�

　　這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗我做過(guò)許多次，每次孩子們都爭著(zhù)往外拉鉛錘，把瓶子弄到了。今天，我的實(shí)驗終于獲得了成功�！�

成功的作文 篇6

　　在我小的時(shí)候，曾經(jīng)很羨慕那些跳繩跳得很好的同學(xué)。那條上下翻飛的繩子，把我的心牢牢地套住了。那一段時(shí)間，我每天都想學(xué)習跳繩，可是，我又猶豫了，要是學(xué)不會(huì )怎么辦？

　　終于，舉棋不定的我下定了決心。手中拿著(zhù)繩子，心里卻好比十五只吊桶打水——七上八下的，就像一張嘴，心就要跳出來(lái)似的，我有點(diǎn)不知所措。

　　媽媽好像看出了我的'心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，別緊張，抓住決竅，慢慢練，等繩子甩過(guò)來(lái)了再起跳，不然踩著(zhù)繩子容易摔倒；起跳也不能太晚，會(huì )打到腳的，我先給你示范一下�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從我手中接過(guò)繩子就跳了起來(lái)。嘿！別看媽媽已經(jīng)快四十了，可寶刀不老，身手不凡，讓我挺佩服的。

　　要開(kāi)始學(xué)跳繩了，我小心翼翼地甩著(zhù)繩子，生怕跳不過(guò)去，還沒(méi)等繩子甩過(guò)來(lái)呢，我就起跳了，腳剛落地，繩子就重重地打在了腳上，哎喲！好疼！我捂著(zhù)腳，嘟囔著(zhù)。

　　但我并沒(méi)有退縮，又開(kāi)始了第二次嘗試，可沒(méi)想到這次更慘。我第一次疼怕了，這一次眼看繩子甩過(guò)來(lái)了，可我還沒(méi)起跳呢，好容易反應過(guò)來(lái)了，誰(shuí)知剛手忙腳亂地準備起跳，但已經(jīng)晚了，這次，不但腳被打疼了，繩子還纏到了腳上，摔了個(gè)仰八叉。

　　��！好倒霉呀！我從地上爬起來(lái)，揉了揉摔疼的屁股，想打退堂鼓，可又實(shí)在不甘心。咬一咬牙，再練。決不能讓這跟頭白摔。

　　我又開(kāi)始了刻苦的訓練，再加上媽媽的指導，幾個(gè)星期下來(lái)，我的技術(shù)嫻熟多了。有一次和小伙伴比賽，我居然得了第一名，創(chuàng )下了我的最高記錄：119下！連我自己都不敢相信這是真的，掐了自己好幾下，才確定這不是幻覺(jué)。

　　現在，我已經(jīng)能伴著(zhù)繩子打在地上清脆而有節奏的聲音熟練地跳繩了。我既獲得了成功的喜悅，又明白了不管做什么事，只要勇于嘗試，不怕困難，勤于探索，就一定會(huì )成功！

成功的作文 篇7

　　成功是不可能輕松獲得，因為它需要汗水的付出，汗水付出越多，豐碩的收獲就越多。學(xué)習是直接而明顯的一條通往“羅馬”的發(fā)動(dòng)機，為什么這樣呢？因為你不愁吃不愁穿，只僅僅需要拿著(zhù)課本，坐在教室里認真看書(shū)，把書(shū)上的知識記�。ó斎话�括知識的靈活運用），就能夠一步一步走向理想的地方。而那一些早早退學(xué)的人所謂“成功”，往往是靠拼爹或者是靠運氣，盡管一時(shí)風(fēng)光無(wú)限，但后來(lái)大都不明不白地消失在無(wú)情的歲月里。所以對我來(lái)說(shuō)，只能靠認真刻苦學(xué)習才能走向成功，成功才能保持。

　　在漫長(cháng)的記憶長(cháng)河中，我還能清楚的記得這個(gè)轉折點(diǎn)。

　　上半學(xué)期，我是真的明白：只有經(jīng)歷過(guò)先苦后甜的人，才懂得“學(xué)習在成功的路上”的真正含義。那個(gè)時(shí)候，由于成績(jì)的問(wèn)題我被分到了c班，在班上不久便后悔初一為什么沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，為什么不把那寶貴的時(shí)光用在學(xué)習上，卻用在了對游戲“刻苦研究”上。這段時(shí)間，艷陽(yáng)天也變成了陰雨天，走在哪里天都是黑的，最后我所謂的研究游戲明白了不少地方，隱藏著(zhù)多少險惡與屈辱，可惡的連以前的朋友也少了很多。好在父母和老師及時(shí)對我進(jìn)行耐心的開(kāi)導，使我明白了一個(gè)道理：少壯不努力，老大徒傷悲。世上沒(méi)有后悔藥，后悔是來(lái)不及的，怎么辦？我想只有一條路可以走，那就是找回丟掉的日子，珍惜當下的美好時(shí)光，奮起直追，無(wú)論嚴寒酷暑，在學(xué)習的路上也要腳不停歇，不斷為自己加油“永不言敗，一定要追上他們，趕超越們！”

　　相信自己，相信未來(lái)！

　　于是，我不去網(wǎng)吧，埋頭在書(shū)桌上，心里沉靜了許多，有時(shí)忘記吃飯，有時(shí)冥思苦想，有時(shí)挑燈夜讀，常常爸爸媽媽吹我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課。

　　別人取笑我，蛤蟆上路了。我說(shuō)，是的，蛤蟆上路了。

　　雖然學(xué)習過(guò)程很苦，但是在我的學(xué)習路上，豁然明白：這是多么的來(lái)之不易。要知道，那些學(xué)習不好的'人早已做工去了，累死累活在拉上，有時(shí)還要挨罵。所以常�？v向與橫向對比，提醒自己，掙扎、徘徊、上升，再掙扎、再徘徊、再上升，滾雪球似的積累知識。終于功夫不負有心人，我從c班的倒數幾名沖到了b班的28名，體驗到了成功后的一絲絲喜悅。

　　有了曙光在招手，學(xué)習的勁頭更足。在此，我將繼續保持不驕不躁的學(xué)習心態(tài)，爭取得更大的進(jìn)步！

　　學(xué)習不僅僅是在成功的路上，更是在苦樂(lè )交織的路上。要想獲得成功，它不像大海撈針那么不可能，也不像吃東西那么簡(jiǎn)單，而是去體驗一次次經(jīng)歷蛻皮的苦。

　　痛過(guò)之后，就會(huì )壯大。

　　未來(lái)的路還很長(cháng)，有風(fēng)景后面的荊棘，也有平凡后面的快樂(lè )。在未來(lái)的學(xué)習當中，我將持之以恒，讓荊棘變成風(fēng)景，讓平凡產(chǎn)生快樂(lè )。

成功的作文 篇8

　　成功的感覺(jué)很好，它讓人感到愉悅和歡欣，特別是在失敗中再取得成功的感覺(jué)那會(huì )更好。

　　記得那天，第五單元試卷發(fā)下來(lái)了，我接過(guò)考卷，心想：這次應該考得不錯吧�？刹涣�，考卷上那鮮紅的80分給我一個(gè)大大的“驚喜”，使我的心情跌到谷底。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，好像鳥(niǎo)兒在嘲笑我：這人考得這么差。大樹(shù)沙沙作響好像在說(shuō)：“這人以前不是考得挺好的嗎，這次也太差勁了吧�！被氐郊依�，媽媽叫我自己反省，我的.腳像灌了鉛一樣，慢吞吞地走到房間。坐在書(shū)桌前，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：唉，這星期一放松，馬上就考成這樣了，早知道就該每天晚上都溫習功課，不該看電視了。

　　次日，我決定不看電視，不和小朋友玩，專(zhuān)心讀書(shū)。有時(shí)小朋友們叫我一起玩我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)晚上讀到9點(diǎn)半才睡。就這樣，我迎來(lái)了第六單元考試。

　　考試中，我認真審題，不再粗心。過(guò)了兩天，考卷發(fā)下來(lái)了，我忐忑不安地接過(guò)考卷，生怕又考不好�！芭兑�！”我高興地一蹦三尺高，我居然考了全班第一！我走在回家的小路上，仿佛鳥(niǎo)兒在為我歌唱：你好棒,你好棒。大樹(shù)也搖曳著(zhù)樹(shù)枝在歡迎我。我走到家門(mén)口，打開(kāi)家門(mén)，沖進(jìn)客廳迫不及待地告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽高興地說(shuō)：“星期六請你吃大餐，下次也要像這次一樣考的好哦�！蔽蚁残斡谏�，快步走進(jìn)房間，撲到我那舒適的大床上，心里想著(zhù)：真是功夫不負有心人，我終于考了第一名！我情不自禁地哼著(zhù)小曲兒，一個(gè)鯉魚(yú)打挺就躍到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。

　　這次的成功給我帶來(lái)的不僅是別人的交口稱(chēng)贊，還使得我明白了一個(gè)道理：不努力就不會(huì )成功，做任何事應該這樣。

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