【薦】我成功了作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文4篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　做任何事情都有成功，也有失��；成功來(lái)源于勤奮，失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。

　　那年暑假，天上的'太陽(yáng)火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳，可是我不會(huì )游泳，怎么辦？媽媽提示說(shuō)：“去游泳場(chǎng)跟老師學(xué)，這樣既可以解暑，又能學(xué)到一門(mén)技能�！�

　　第二天一大早，媽媽帶著(zhù)我直奔警校游泳場(chǎng)，給我買(mǎi)了泳衣和泳鏡，還給我報了蛙泳培訓班。我去更衣室換好衣服以后，老師把我帶到1米2水池里，讓我和兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。

　　老師說(shuō)：“第一節課我們學(xué)憋氣，現在大家把泳鏡戴上，準備下水憋氣�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上�！邦A備下水�！崩蠋煷蠛粢宦�，我們又快速地把頭鉆入水中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們都忍不住把頭探出水面。老師說(shuō)：“你們的憋氣能力都很強，所以這一關(guān)你們通關(guān)了�！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“第二節課我們學(xué)打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大�！崩蠋熯呎f(shuō)邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開(kāi)始練習吧�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們也抓著(zhù)浮板開(kāi)始練習了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習，我們終于通關(guān)了。

　　老師說(shuō)：“第三節課我們學(xué)擺手，擺手有四個(gè)動(dòng)作?入水、推水、劃水、空中移臂�！崩蠋熞沧隽藥状问痉�。然后我們就開(kāi)始練習了。四天以后，我就可以像小魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游了。

　　學(xué)游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們，只要勤奮練習，不要懶惰，就可以獲得成功。

我成功了作文 篇2

　　也許，在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對不會(huì )忘記，就是我當著(zhù)全校同學(xué)表演啞劇的那一次。

　　一個(gè)星期三的上午老師告訴我，我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學(xué)校納為“六一”兒童節節目名單了！“噢！耶！”我仿佛想讓全世界人都知道這個(gè)天大的好消息。

　　一轉眼，到了表演那天，我到了后臺，看到了同學(xué)們都大大方方的站在舞臺上表演節目。我就想：原來(lái)表演這么簡(jiǎn)單呀，我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕�！跋乱粋�(gè)節目由四（6）班表演的啞劇小品‘吃雞’�！迸_上響起了主持人響亮的聲音�！把�！不可能這么快吧！”我整理好衣服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏著(zhù)“沉重”的腳步，一步一滴汗的`走上了舞臺。望著(zhù)臺下那數以百計的同學(xué)，我覺(jué)得臉一下子變得通紅，加上那如潮涌般的掌聲，心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳，嚇死了！嚇死了！但是我心里又想：哼！不就是一個(gè)節目嗎？有什么大不了的，不再害怕！不再害怕！于是我頂著(zhù)厚皮臉。沒(méi)想到剛表演了一段就逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑起來(lái)，而我的心情也隨之慢慢地放松了下來(lái)。表演也越來(lái)越靈活自如了。我聽(tīng)到場(chǎng)下同學(xué)們給我的雷鳴般的掌聲，加上老師那鼓勵的上學(xué)，我心想：原來(lái)也不過(guò)如此嘛！只不過(guò)是我自己嚇自己罷了。

　　這一次登臺演出，有快樂(lè )、有挫折、有收獲。所以，我自豪地宣布：“我成功了！”

我成功了作文 篇3

　　在哥哥姐姐們一致告訴我上網(wǎng)搜索后，在大家的幫助下，我終于寫(xiě)完作文。媽媽嘲笑了我下下，告訴我這篇會(huì )不及格的！無(wú)語(yǔ)！太打擊了！我又不是“很有才”，當然寫(xiě)不出什么好的作文了，只是可憐了那位未曾謀面的小妹妹啦，唉！不是我不幫，只是，只是，我能力有限呀��！對不起啊——

　　作文呢，本來(lái)是要寫(xiě)成這樣的（當然虛構了下下啦，如有雷同純屬巧合�。�，于是，就有人說(shuō)，你別挨罵了！于是。。。唉。。。還是記錄下下：

　　“誰(shuí)讓我笨呢，是，我知道啦，連小學(xué)生都會(huì )的，可是，可是我就是不會(huì )嘛！”

　　“好吧，你把圖片給我，我幫你做好了!”

　　“不要啦，說(shuō)好了要教給她的，我要自己學(xué)！你教給我“技術(shù)”好不好？”

　　“‘技術(shù)’？！唉，你那么笨，怎么說(shuō)得清呢？還是我幫你吧！”

　　“不要，我要的是“技術(shù)”，“技術(shù)”好不好？幫幫我啦！”

　　“那，好吧，聽(tīng)著(zhù)呀，先找到你要剪切的圖，好了沒(méi)？”

　　“嗯，好了，然后呢？”

　　“找那個(gè)像繩索般的.按鈕，左邊的地方，看到了嗎？”

　　“等下，左邊？等等呦，嗯，找到，嘿嘿，抱歉啦，我不分左右！”

　　“。。�！睙o(wú)語(yǔ)了幾秒鐘，還好沒(méi)有吐血，于是又聽(tīng)到：“用它圈你要剪切的圖，看到?jīng)]變成虛線(xiàn)？就是那個(gè)樣子，想怎么圈就怎么圈，只要連上就好！”

　　“噢，知道，等下。唉呦，不對呀？！那個(gè)怎么�！�

　　然后，在后來(lái)的指揮中，“指導老師”終于要被我氣的去醫院了，于是，決定，再努力誠心的請教一次�！爸笇Ю蠋煛闭f(shuō)，我給你編成說(shuō)明書(shū)吧，好嗎？我的血不能總是被這樣浪費了呀！可，就算是如此說(shuō)我，還是感覺(jué)，一陣溫暖！

　　后來(lái)嘛，在精心編制的“說(shuō)明書(shū)”的指導下，在我一次次的實(shí)驗下，終于，我掌握了這個(gè)“技術(shù)”�。ㄟ@也算是技術(shù)？別丟人啦��！畫(huà)外音說(shuō)）呵呵，終于，我成功！

　　原來(lái)，成功，是要經(jīng)過(guò)不斷的失敗，不斷的努力，才能換得的！而，其實(shí)，我原來(lái)，要的不是成功的結果，而是，在成功的過(guò)程中，你帶給我的指導，關(guān)心，溫暖！

　　我成功，終于，做出了第一張圖片，最簡(jiǎn)單的那種，是你教給我的，你知道嗎？你還會(huì )來(lái)看嗎？呵呵呵呵。嗚嗚嗚嗚。

我成功了作文 篇4

　　人生中有許多困難，但是只要你勇敢去面對它就會(huì )換來(lái)成功。

　　我就遇到過(guò)一些困難，像騎自行車(chē)。對于我來(lái)說(shuō)就是大難題。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：都多大了還不會(huì )騎自行車(chē)，看看人家小紅八歲就會(huì )騎了。每當我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)時(shí)，我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì )。讓媽媽對我刮目相看。

　　終于，周末來(lái)臨，我一大早就推著(zhù)自行車(chē)，到我們附近的廣場(chǎng)去練習。廣場(chǎng)上人不算多，我找到了一片空地，一只腳邁上去，正準備邁上另一只腳，一剎那，車(chē)子突然倒了，我重重的摔在地上，一回生二回熟，我再次爬起來(lái)，扶正自行車(chē)，小心翼翼的坐上去，用腳尖支撐著(zhù)自行車(chē)，生怕再次跌倒，兩只腳緩緩地踩到腳踏板上，用力的踩著(zhù)踏板。車(chē)子就像一個(gè)正在學(xué)走路的的孩子，搖搖晃晃，走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴重，膝蓋破了，鮮血直流�？磥�(lái)我現在只能回家了，我一瘸一拐的推著(zhù)自行車(chē)走在回家路上，我想哭，因為摔得太痛了，但是我又不能哭，因為哭是無(wú)能的表現，我不服氣，憑什么我就學(xué)不會(huì )，是我笨還是我練習的不夠，業(yè)精于勤，我回家調整好狀態(tài)后一定還要繼續努力練習，打敗眼前的困難，早日學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　下午，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)，這次媽媽把她的.騎車(chē)口訣告訴了我：一心不可二用，眼睛要看前方，不停地蹬腳踏板，千萬(wàn)不要停。我聽(tīng)了后立刻行動(dòng)起來(lái)。迅速的騎上自行車(chē)，飛快的踩著(zhù)踏板，眼睛目不轉睛的看著(zhù)前方。神奇的事情發(fā)生了，車(chē)子不在搖搖晃晃，平穩的走在路上�！拔覍W(xué)會(huì )啦，我學(xué)會(huì )啦！”我開(kāi)心的喊著(zhù)。此時(shí)此刻，我感覺(jué)周?chē)�一切都變了，花兒在對我笑，太�?yáng)在對我點(diǎn)頭。一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　那一次，我成功了！

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