【經(jīng)典】實(shí)用的堅強的作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
昨天晚上六點(diǎn)是高考查分的時(shí)間，不知怎么我倒是很激動(dòng)，因為小草的分數就快知道了。下午六點(diǎn)二十分了，這時(shí)在網(wǎng)上遇到也是以前教過(guò)的孩子，小草小學(xué)同學(xué)夏吟秋，給我說(shuō)她這次分數理科考了645分。天啦，不錯的分數。超重本足足八十八分。接著(zhù)問(wèn)了問(wèn)她知道小草考了多少分嗎?她說(shuō)小草是文科，考了581分，也是不錯的分數，也超了重本三十多分啦。聽(tīng)到這個(gè)分數，我的心里格登一下，因為這分數雖說(shuō)不低，但與之前小草自己估的分來(lái)說(shuō)，差距還是蠻大的。所以她現在心里肯定不好受的。于是我發(fā)了一個(gè)消息過(guò)去，說(shuō)不管如何，她是我永遠的驕傲!
兩分鐘后，小草電話(huà)打過(guò)來(lái)了，電話(huà)那頭的她泣不成聲，聽(tīng)得我心都碎了，不停的勸她，不要緊的，已經(jīng)不錯了，超重本那么多分呢?只聽(tīng)那頭的她哭著(zhù)說(shuō)，我去北大沒(méi)希望了，我是這樣告訴小草的，以后還有希望啊，你可以過(guò)去讀研啊，聽(tīng)著(zhù)小草難過(guò)的哭聲，真是讓我難過(guò)，幸福的像花的小草迎來(lái)了生命里的第一次不如意，她能挺得住嗎?電話(huà)掛斷后，給小草發(fā)了一條信息過(guò)去“小草，記住，你在LUCY心目中過(guò)去，現在，將來(lái)你永遠是我的驕傲，堅強些，像LUCY一樣，不管經(jīng)歷什么都一定要挺住!”
今天中午11點(diǎn)多接到了小草打來(lái)的電話(huà)，電話(huà)里聽(tīng)到她的聲音，放心了，小草挺過(guò)來(lái)了，她真的`做到了，她還是用她那細柔的聲音說(shuō)到，“昨晚哭了一夜，我也想通了，能去哪兒就去哪兒，以后我還是會(huì )有一番作為的�！�，從她的聲音里，我聽(tīng)到了堅毅，我知道小草做到了，她可以的。心里開(kāi)心死了，是啊，這才是我的小草，相識六年的小草，陪伴我經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，讓我驕傲的小草!
堅強的作文 篇2
看完《太行山上》這部電影，我百感交集，思緒萬(wàn)千，心里就像大海般澎湃，久久不能平靜。
影片中最讓我感動(dòng)的就是平型關(guān)戰役，那是一次展現中國人堅強不屈的精神的戰役。其中，有一幅畫(huà)深深地刻在我的腦海里，有一個(gè)日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國戰士的腹中，刺刀已經(jīng)穿透戰士的身體，但那位戰士緊緊握住刺刀不讓那個(gè)日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國人。他們就這樣對峙著(zhù)，慢慢地那位戰士挺不住了，鮮血從他的嘴里流出，就在這位戰士倒下的一剎那，兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過(guò)，那位戰士也慢慢倒下了。
他明知自己必死無(wú)疑，但他用自己最后的生命延續其他人的生命。我對他的敬佩之情油然而生，我的'心靈被深深地震憾了。這位戰士和邱少云叔叔都有一種堅強不屈的精神！面對峰利的刺刀和熊熊的烈火，他們的意志比刺刀和烈火更強！
中國戰士憑著(zhù)堅強的信念和不怕?tīng)奚木翊蚱屏巳毡净受姴豢蓱饎俚纳裨?huà)，中國無(wú)論在武器裝備還是后備糧草遠遠比不上日本皇軍。但是，勝利者還是我們中國人。戰士們憑什么戰勝了敵人？是憑堅強的意志，憑勇氣，憑人民群眾的支持和幫助，打敗了強大的日本鬼子，取得了八年抗戰的勝利。
我們也要像先烈們那樣，學(xué)會(huì )堅強，遇到銼折，不退縮，要勇敢地戰勝它。讓我們也做一個(gè)堅強的中國人！
堅強的作文 篇3
總有一些人，擁有著(zhù)超越自己年齡的成熟與堅強，在困難面前不屈不撓，勇敢面對。就算是生活跟他們開(kāi)了很大的玩笑，他們還是會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)的去面對。
我的同學(xué)小芳就是這樣的一個(gè)人，雖然生活很是艱辛，但是她依舊堅強。
我和小芳是在一次偶然中認識的，那時(shí)候我們都還在三年級大概，有一次學(xué)校有一個(gè)英語(yǔ)比賽，我被推薦去市里參賽，那天是我們英語(yǔ)老師和我一起坐車(chē)去了市里參加比賽，當時(shí)我的心情特別激動(dòng)，又很緊張，因為所有周?chē)娜硕疾辉趺凑J識，而且覺(jué)得相比于他們，自己顯得不自信的多，可是比賽還是要進(jìn)行，就在我們坐車(chē)返校的`車(chē)上，我遇見(jiàn)了小芳，她也是來(lái)參加這次比賽的，于是很自然的我們倆就聊了起來(lái)。后來(lái)回到學(xué)校，我們就沒(méi)了聯(lián)系，可是巧的是，后來(lái)的一次升學(xué)，我們竟分到了一個(gè)學(xué)校，同一班級。
很自然的我們成為了朋友，看得出來(lái)，她是一個(gè)很努力的女孩，沉默不多話(huà)，待人卻很和善，可是從認識的時(shí)候我就覺(jué)得她心里有什么事情在壓著(zhù)，負擔很大。后來(lái)我才知道，原來(lái)小芳的父親身體一直不好，家里還有個(gè)弟弟要上學(xué)，負擔很重，她白天上學(xué)讀書(shū)，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然后再熬夜復習。即便是這樣，她依舊熱愛(ài)生活，從來(lái)沒(méi)有跟人抱怨或是整天自怨自艾，滿(mǎn)是陰郁。
堅強的小芳，雖然生活對她很不公平，可她依舊樂(lè )觀(guān)堅強，勇敢的面對生活。相信在不久的將來(lái)，生活都會(huì )好起來(lái)。
堅強的作文 篇4
親愛(ài)的母親：
你好。
許久不見(jiàn)，您還好嗎？我很好，雖然生活和學(xué)習上還有許多困難和挫折，但我還是堅強地面對，因為有你的愛(ài)，我會(huì )更加堅強。
您還記得那個(gè)暑假嗎？年幼的我執意要自己倒水，矮矮的我，瘦弱的胳膊吃力提著(zhù)重重的暖壺，終于那手支撐不住了，“嘭！”暖壺砸在地上，滾燙的熱水盡數潑在我的腳上，夏日的塑料涼鞋哪曾為我遮住半度的滾燙，我一咬唇，便要哭泣，你聞聲趕來(lái)，慌忙抱起我來(lái)。
不需多加言語(yǔ)，您抱我在涼涼的自來(lái)水下沖洗，“嗚嗚······”我雙手繞在您的脖子上，嚶嚶哭泣，您溫柔地輕撫著(zhù)我的背，輕聲細語(yǔ)的安慰我：“嫻兒啊，沒(méi)事的，誰(shuí)沒(méi)有被燙過(guò)呀！來(lái)，媽媽給你吹一吹——”
不需多加上什么東西，我微微止住了哭泣，雖然肩膀依舊一聳一聳的。低下頭，看看您溫柔的神色，低垂的眉眼，小心翼翼關(guān)切我，我又怎么可以在哭泣呀！我應該堅強起來(lái)�！吧眢w之膚，受于父母�！蔽业腵不小心，本來(lái)就給您帶來(lái)了麻煩，怎么可以再那么軟弱，讓您擔心呀。
我揚起一個(gè)晴朗的笑，對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，不疼�！�
是的，母親，您總是在我一蹶不振時(shí)，默默陪伴我，關(guān)心我，守護我，而我卻總是那么失落，灰心，讓您擔了多少心。媽媽?zhuān)判�，因為你的�?ài)，會(huì )讓我更堅強！
祝
天天快樂(lè )！
堅強的作文 篇5
我有一顆堅強的心我要有一顆堅強的心，去面對學(xué)習、生活中的困難，我要有一顆堅強的心，去完成我漫長(cháng)的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅強的心，去實(shí)現我的人生價(jià)值。
在初中階段，學(xué)習上我會(huì )遇到很多的困難。我的語(yǔ)文水平很差，大量的學(xué)習、閱讀、練習都不能使它提高，上課認真聽(tīng)講，課外刻苦思索，都不能讓我的語(yǔ)文有任何起色。語(yǔ)文把我搞得很累很累。我遠大的理想與我的的語(yǔ)文成績(jì)相比較，那語(yǔ)文對我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會(huì )解決了的。
今天老師發(fā)作文，在我本子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)很大的“閱”，別的什么也沒(méi)有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺上發(fā)表，我心中很激動(dòng)，在心中暗想，這次作文我用心寫(xiě)了，應該能被評上�！昂螜C靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《二月繪圖》給大家念一念”。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的語(yǔ)句，抑揚頓挫的聲調，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過(guò)神來(lái)，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應該怎么辦？
放學(xué)后我一人漫步在后山，看見(jiàn)白楊樹(shù)的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng)，但是它的筆直樹(shù)干，卻立在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)我才明白，這點(diǎn)小問(wèn)題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹(shù)一樣堅強的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。每天夜以繼日的學(xué)習，加上我愛(ài)上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒(méi)有注意視力，現在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時(shí)看書(shū)，寫(xiě)字離開(kāi)眼鏡就如同一個(gè)瞎子。我是個(gè)陽(yáng)光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習最大的阻力。
我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅強的心，不會(huì )在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的'理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅強的心，所以說(shuō)，在我的人生路上，沒(méi)有什么可以阻擋我的。我的人生價(jià)值很簡(jiǎn)單，只要我活著(zhù)的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長(cháng)大的某一天，我會(huì )再次遇到困難的，但我有一顆堅強的心，不論有再難的事，我也會(huì )解決的。
堅強的作文 篇6
有哪一種人，可以在受傷以后堅持跑步？有哪一種人，可以在受傷之后堅持跑完四百米？她就是我們班的小芳。
在那一節體育課，老師讓我們跑步，跑八百米跑。對我們這些經(jīng)常訓練的人來(lái)說(shuō)，八百米就只是小事情罷了。跑著(zhù)跑著(zhù)，不知誰(shuí)伸出一只腳，小芳跌倒在地上。班長(cháng)趕緊跑過(guò)去，慢慢扶起她：“小芳，我帶你去醫務(wù)室�！毙》济銖姵冻隽艘粋�(gè)笑容，抓住她的手，說(shuō)：“不，我要跑完剩下的`路！”班長(cháng)微微緊張，搖頭阻攔：“不可以，你腳扭到了，我們必須馬上去醫務(wù)室！”
小芳不聽(tīng)，正想掙脫開(kāi)班長(cháng)，向前跑去。班長(cháng)無(wú)奈，拉著(zhù)她，說(shuō)：“我們一起跑�！毙》悸冻鲆粋�(gè)笑容，然后點(diǎn)頭。原本如脫韁的野馬的小芳，現在只能在別人的幫助下，慢慢的起步。
終于，四百米跑完了，小芳到達了終點(diǎn)，全班人都為他們鼓起了掌。
這掌聲，是送給堅強的小芳的，也是送給樂(lè )于助人的班長(cháng)的！
堅強的作文 篇7
昨天晚上父親說(shuō)：“外面窗臺上這盆桃樹(shù)好象還活著(zhù)哩，花都要開(kāi)了”。我們都有點(diǎn)不相信，因為當時(shí)我已經(jīng)睡覺(jué)了，就沒(méi)有去看，今天我早早起床后就迫不急待地去觀(guān)察，這盆桃樹(shù)確實(shí)還活著(zhù)。人們都說(shuō)松柏堅強，我看桃樹(shù)才是最堅強的哩！
這盆桃樹(shù)確實(shí)生命力強，去年夏、秋兩季都雨水多，加上管理不善，這盆桃樹(shù)生了病，葉子凋零了，樹(shù)干上流了很多膠，看起來(lái)完全干枯了，所以就沒(méi)有再照管它，就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了，也沒(méi)有把它往屋子里搬，其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著(zhù)頑強的生命力，熬過(guò)了冬天，終于迎來(lái)了春天。
今天，它鮮紅的花蕾已經(jīng)開(kāi)始綻放，也許明天或后天就會(huì )舒展開(kāi)自己的花瓣了。
父親說(shuō)：“桃樹(shù)是最經(jīng)不起旱澇災害的樹(shù)種，在根本沒(méi)人照管，已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過(guò)了冬天，現在到了春天又可以開(kāi)花了，你經(jīng)后在生活、學(xué)習和將來(lái)的'工作中肯定要遇到不少困難，有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹(shù)，它在這種條件下都能生存下來(lái)，你還有啥克服不了的困難哩”！
父親的話(huà)使我深受啟發(fā)，在以后的生活中，我一定要學(xué)習桃樹(shù)，堅強不屈，永不放棄。
堅強的作文 篇8
她是個(gè)孤獨的人，
她喜歡在寒冷的冬天縮在溫暖的被窩里，清醒的、癡癡的開(kāi)始幻想。
不知從何時(shí)開(kāi)始，她要面對接連不斷的問(wèn)題，
因為這些問(wèn)題，她學(xué)會(huì )了無(wú)情、冷漠、怨恨。
當這些都轉變?yōu)槠届o時(shí)，
她才知道事情遠遠沒(méi)有結束。
她是個(gè)很笨的人，
她從不在別人面前表現她的軟弱與疲憊。
當她開(kāi)始有了自己的想法時(shí)，
她也就成熟了，
以至于可以思考自己的壓力。
她很堅強~~~~~~~
終于努力完成了讓自己正視所有的不公平。
07年夏天的.6月9號，
她以為她可以自由了。
至少不用每天6點(diǎn)不到就起床；
也不用天天看黑板上那些亂得損人視力的字；
至少不必為做物理題和看快樂(lè )大本營(yíng)而徘徊；
至少不用為同桌那穿梭跳躍的思維而自慚形穢；
至少~~~~~~
事實(shí)永遠不是她想的那樣，
她必須親自去觸摸她想逃避的傷口——盡管她不想；
她必須禮貌地回應讓她不爽的提問(wèn)——盡管她不想。
當事情結束后，
她以為她可以開(kāi)始全新的生活~~開(kāi)開(kāi)心心。
但是當她發(fā)現自己不過(guò)是株可有可無(wú)的小草時(shí)，
她竟堅強的為自己找到遮風(fēng)避雨的大樹(shù)，
那只是個(gè)形式上的大樹(shù)，
她害怕這棵大樹(shù)，
因為她感覺(jué)她的到來(lái)破壞了大樹(shù)的生態(tài)平衡。
夜晚，她竟默默流淚，強忍咽下哽咽。
當她依然堅強的融入這棵大樹(shù)時(shí)，
她以為一切孤獨與憂(yōu)傷都可以結束！
其實(shí)還沒(méi)有~·
因為人是沒(méi)有絕對的心理自由的。
所以她必定要為某些事煩心。
面對期待變成厭惡。
她是個(gè)堅強的孩子，
就算事與愿違，
她也會(huì )堅強面對的~
只是--面對可能是~~沉默~~
堅強的作文 篇9
我的奶奶在20xx年12月時(shí)因生病住進(jìn)了醫院。
在醫院的前幾天，奶奶一直很虛弱，吃飯要吃營(yíng)養藥，還要用皮管和針筒注進(jìn)胃里！
更難受的`是，奶奶要用嘴呼吸，嘴巴一直要一張一合的，呼吸一久嘴里就積起了很多口水，要用棉花簽或者毛巾把口水卷出來(lái)。
后來(lái)幾天，奶奶看著(zhù)氣色越來(lái)越好了，吃食也不用皮管了。呼吸也恢復和以前一樣，用鼻子呼吸了。大家都很開(kāi)心。
當我們問(wèn)奶奶有沒(méi)有哪兒不舒服時(shí)，奶奶總是堅強地回答我們，說(shuō)很舒服，沒(méi)有哪兒不舒服。
終于，奶奶因病有好轉而出院回桐田老家養病了。
我們一有空就要回老家看望奶奶，問(wèn)一問(wèn)最近的身體舒服嗎，聊一聊家里的情況。
放假了，過(guò)年了，大家都來(lái)奶奶家看望看望親愛(ài)的奶奶了。奶奶的小屋子里充滿(mǎn)了熱鬧、快樂(lè )和喜氣洋洋的氣息。這種快樂(lè )使奶奶又好了許多。吃飯可以自己拿筷子、勺子了；上衛生間可以自己扶著(zhù)欄桿走了。
眼看著(zhù)奶奶一天一天地好起來(lái)了，大家都很高興、開(kāi)心。
奶奶，我要說(shuō)：“您真棒，真勇敢，真堅強！您一定要挺住，讓自己好起來(lái)！有許許多多的家人、親人在成功、勝利跑道的終點(diǎn)，看著(zhù)您，鼓勵您！”
堅強的作文 篇10
曹爺爺是一位退休的大學(xué)數學(xué)教授，也是媽媽的同事，還是爸爸媽媽的忘年交。
雖然七十多了，但在幾個(gè)月前還精神抖擻地給學(xué)生上課呢，可是去年夏天一個(gè)中午，他午睡后，就生了重病半身癱瘓了。媽媽說(shuō)，曹爺爺是中風(fēng)了。唉，真讓我們感到難過(guò)啊。
一聽(tīng)到他病倒的消息，我們立刻趕到醫院，看見(jiàn)曹爺爺躺在病床上，眼睛緊閉著(zhù)，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色。我們叫他，他沒(méi)反應，拉他的手，他也不動(dòng)，我看著(zhù)心都揪起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)，醫院都下了好幾次病危通知書(shū)。
可是，曹爺爺真的很堅強，在醫生的精心治療和他自己的'努力下，曹爺爺的身體一天天好轉。眼睛能睜開(kāi)了，臉開(kāi)始慢慢紅潤起來(lái)，身體有知覺(jué)了，別人說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂了，可惜，右手和右腳幾乎不能動(dòng)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。
后來(lái)我們又去看了他幾次，他一次比一次精神，后來(lái)竟然能站起來(lái)走路了。一開(kāi)始他扶著(zhù)欄桿走，現在已經(jīng)可以獨立走小段路，我們真為他感到開(kāi)心。每次去看他，曹爺爺都會(huì )給我們表演他的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，臉上露出孩子般得意的微笑，嘴里還咿咿呀呀地。
今天我們又去看望他，他可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！雖然問(wèn)他什么，他都只會(huì )說(shuō)兩個(gè)字，那就是數字一和二，可我們還是興奮極了。嘿嘿，曹爺爺不愧是數學(xué)教授，就算生重病了，也不忘記他是數學(xué)老師，一開(kāi)口還是數字呢。
我對曹爺爺說(shuō)，等我上了初中，還要請他給我上數學(xué)呢，希望曹爺爺要趕緊養好病呀。聽(tīng)到我的話(huà)，曹爺爺開(kāi)心地笑了。
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