堅強的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的堅強的作文10篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強；有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強；有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。
堅強是淚水中的微笑，是愛(ài)和痛的花朵。我若不堅強，沒(méi)有人會(huì )懂我到底有多痛。我若不堅強，沒(méi)有人會(huì )懂我到底要怎么繼續生活下去。我若不堅強，沒(méi)有人知道我經(jīng)歷了怎么樣的生活。我若不堅強，沒(méi)有人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎么激勵我若不堅強，沒(méi)有人知道我在想哭的時(shí)候卻發(fā)現原來(lái)沒(méi)有了眼淚。
學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地，移山倒海的勇氣；學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心；學(xué)會(huì )堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。堅強是人生一筆無(wú)價(jià)的寶藏，使我們受益一生；堅強是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；堅強是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍天；堅強是大海中的一頁(yè)扁舟，載我們駛向成功的`彼岸；堅強是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明；堅強是不屈不撓的抗爭，前赴后繼的勇氣。
學(xué)會(huì )堅強吧，它會(huì )使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng )造出更輝煌的明天！
堅強的作文 篇2
我看過(guò)許多感人的電影，在母親節的那天，我看了一部真實(shí)的故事。這一部電影深深的把我震撼到了。
主人公是一個(gè)被親母遺棄的女孩。后來(lái)被養父母領(lǐng)養，被取名彩金，她養父母的家境并不是很好，養母的下身不遂，兩人幸苦的將彩金撫養長(cháng)大，并讓彩金去上學(xué)，可是，在一次終，她養父不幸落得殘疾。故事就在這里開(kāi)始記述彩金的堅強不怕苦，有孝心的美好品德。
片中有一段讓我不禁落淚，講的是學(xué)校里有收取課外活動(dòng)費，而對于彩金一家來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)無(wú)疑是一筆巨款；正當彩金猶豫是否有告訴爸媽時(shí)，他無(wú)意中聽(tīng)到他爸媽的`談話(huà)，內容大概是彩金的爸媽生活緊張，她養父甚至想要停止治療，來(lái)攢錢(qián)。彩金第二天就沒(méi)有去上學(xué)，他扛著(zhù)斧頭上山，費勁的挖著(zhù)藥材，汗就像水一樣淌了下來(lái)!連著(zhù)一個(gè)星期，彩金都沒(méi)有去上學(xué)；他背著(zhù)藥材去到了城里，自己掙得了兩百塊錢(qián)課外活動(dòng)費。
梅花香自苦寒來(lái)；這句詩(shī)在我腦海中愈加變得清晰，他不比別人多什么，甚至比別人少很多。但他不自卑，反而，他讓我看到了平常人沒(méi)有的堅強，當他知道自己的身世后，他并沒(méi)有放下這幾年對養父母的感情；而是甘愿受苦也要孝敬他們到永遠。
彩金的童年讓我明白了父母的辛苦以及勞累，它讓我回想起自己的孩提時(shí)代；覺(jué)得無(wú)言愧對！爸媽把我們接到這個(gè)世界上，時(shí)光已漸漸逝去他們給予我們的愛(ài)遠遠超過(guò)我們對他們的，望著(zhù)腳上的名牌鞋；我不禁心里猛地一酸。
往后的日子不長(cháng)也不短，但我會(huì )讓它變得更加有意義，因為他寄托了我對父母更多的愛(ài)!
想著(zhù)彩金那雙透徹的眼睛，我知道，這一夜難眠。
堅強的作文 篇3
我遇到過(guò)許多太過(guò)堅強的人，說(shuō)明白點(diǎn)，就是倔強，我一直認為倔強就是太自以為是的人，很討厭那種人，但一件事讓我明白了倔強這個(gè)詞。
校運會(huì )的前幾天，她和別人鬧翻了。她在我們班是名副其實(shí)的女漢子，她的朋友有很多，但真正了解她的沒(méi)有幾個(gè)，不知怎么了那幾天她的朋友都很討厭她。她的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)起了上次的囧事，小余一下子給了她一個(gè)大耳光子，然后她們就大大出手，最后小余跑了出去，我去最她，但被她趕了回來(lái)。一次我抓到了她的‘把柄’，上體育課時(shí)，她回到班上放聲大哭起來(lái)，我就跑過(guò)去安慰她，原以為她會(huì )感謝我，沒(méi)想到她竟然罵我，我氣的最后跑了出去。
回到家時(shí)，我發(fā)現我的作業(yè)本里面有一張紙，她叫我不要把這件事說(shuō)出去，我在想：小余，面子對你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？校運會(huì )她報了兩個(gè)長(cháng)跑項目，練習的`時(shí)候她不小心的把腳給扭傷了，我在回家的路上看見(jiàn)她了，我們倆在路上，那尷尬的感覺(jué)真的使人受不了，我終于忍不住了，我把我的問(wèn)題通通都說(shuō)了出來(lái)，她的回答著(zhù)實(shí)讓我驚訝，聊著(zhù)聊著(zhù)我們倆之間的冰山融化了。
我有一個(gè)太過(guò)堅強的朋友。
堅強的作文 篇4
我的哥哥叫楊楊，他比我大一歲，長(cháng)得白白胖胖，一雙大眼睛忽閃忽閃的。我們一有空就在一起玩耍，哥哥總是讓著(zhù)我，他學(xué)習也很認真，我非常喜歡我的哥哥。
暑假剛過(guò)了一半，記得那天我正在阿姨家玩，忽然接到媽媽打來(lái)的電話(huà)，她告訴了我一個(gè)令我非常震驚和難過(guò)的消息：哥哥得了白血病。我急忙趕回了家，我懷著(zhù)忐忑不安的心去看哥哥，看到他憔悴的臉龐和背上的傷口，我難過(guò)得幾乎流下了眼淚。哥哥卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì )忍過(guò)去的'�！�
過(guò)了一段時(shí)間，哥哥住進(jìn)了醫院，他開(kāi)始化療了，化療是多么難受的一個(gè)醫學(xué)方式��！他不斷地出現各種反應：小便解不出、嘔吐、發(fā)燒、口腔潰瘍、可是哥哥仍然配合治療，從不退縮。他被關(guān)在重癥監護室時(shí)，雖然自己很難受，但是他還是寫(xiě)字條給他媽媽說(shuō)自己沒(méi)事，要媽媽自己保重身體。
哥哥每次回家都會(huì )對我說(shuō)，他已經(jīng)越來(lái)越有信心了。我也越來(lái)越有信心了�，F在我已經(jīng)可以和他玩了�，F在我祝愿哥哥早日康復，能像正常人一樣玩耍、讀書(shū)。
同時(shí)也希望世界上的小朋友們能快樂(lè )成長(cháng)，成為一個(gè)健康的人！
堅強的作文 篇5
不知道為什么心血來(lái)潮想寫(xiě)我的老師，可自從上學(xué)以來(lái)，每一個(gè)老師都值得自己回憶，值得自己感謝。他們的言行舉止，淳淳的教導，就像漆黑海域的一盞燈塔，明亮著(zhù)要去的方向�？捎幸晃焕蠋�，讓我不由得去寫(xiě)起這篇文章，他沒(méi)有別的老師的古道熱腸，卻又偏偏平易近人。沒(méi)有巧嘴像他們一樣能說(shuō)會(huì )道，沒(méi)有豐富的表情像他們一樣可以收放自如，也沒(méi)有他們惱怒時(shí)的嚴厲和平淡時(shí)的溫和。他沒(méi)有學(xué)富五車(chē)的傲慢，可他明明就懂很多。訓斥學(xué)生不是口如懸河的長(cháng)篇大論�？善讱庥趾�(jiǎn)而易懂的話(huà)語(yǔ)，讓人聽(tīng)得更心服口服。
初見(jiàn)他是高一開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候，可從小學(xué)到初中幾乎代課的班主任都是女性，或許習慣了女老師的管理�？梢愿嗟姆趴v，可以利用她們的心慈手軟去死纏爛打乞求他們的可憐�？擅鎸ρ矍暗倪@位40歲左右的男老師，想著(zhù)即將入座到他的門(mén)下。突然臉色暗淡起來(lái)，開(kāi)始懷疑自己的放縱頑固會(huì )不會(huì )沖擊到他，然后換來(lái)他的一頓虐待，他會(huì )用自己寬大的手掌在自己的臉上留下難以切齒的.耳光。不敢往下想，因為盲目的想象把自己的擔心和膽怯凝聚成了冰冷的汗珠，悄然的冒出了額頭�？墒呛髞�(lái)的朝夕相處，我才知道原來(lái)的猜測竟是猥瑣的假象。他沒(méi)有想象的可怕，可不敢想象的是他比以前的女老師更加的溫和，更加的和藹可親。
我記憶深刻的老師就是他，他姓丁。
高大的個(gè)頭，沒(méi)有同類(lèi)男性走路時(shí)的豪邁奔放，也沒(méi)有女性走路時(shí)的矯柔造作。反而又那樣的沉穩，一步一個(gè)腳印，走的又那樣的穩健，那樣的平淡緩和，看上去感覺(jué)他沒(méi)有絲毫的負荷，就像日光普照的地面，唯獨他吸收了那份溫暖，然后在雨雪覆蓋的時(shí)候又釋放著(zhù)那份溫暖。他高高的鼻梁上掛著(zhù)寬大的眼鏡，可他的眼睛又好小，就像六七十年代的學(xué)究，寬大的眼鏡是他們學(xué)識淵博的見(jiàn)證。也許本來(lái)就是的吧，那副平凡的眼鏡載著(zhù)他厚重的卻不引以為傲的學(xué)問(wèn)。他就是那樣的低調，講課時(shí)也是。不像有的老師把自己的音邁調到無(wú)限大，響亮的可以震破天，穿透幾堵墻。他沒(méi)有那樣的嗓門(mén)，也從沒(méi)有表露著(zhù)。反而就是他的那份細膩和溫和的課堂講解，讓我們聽(tīng)得津津有味。他眼睛小，卻可以放出難以捉摸的光，那道光沒(méi)有殺傷力，卻讓人左思右想，難以思量。面對這來(lái)意不明的眼光，只好放棄不認真的態(tài)度，回到他的解說(shuō)上�？傄詾樗翊笫种傅牧α靠梢园鍟�(shū)出很大很勁道的字，可他的字卻小而無(wú)力，在黑板上林林密密的分布著(zhù)。甚至近視的同學(xué)都埋怨著(zhù)看不清�？伤麉s面帶笑容的去修改，然后還贊揚學(xué)生就要細心觀(guān)察，要樂(lè )于指證他的不足。班會(huì )課上，他不會(huì )婆婆媽媽的重復著(zhù)做人行事的道理，反而一兩句話(huà)就表明了他的立場(chǎng)。因為他懂得現在的學(xué)生不會(huì )豎起耳朵去耐心的聽(tīng)老師的長(cháng)篇大論。而他的那一兩句話(huà)的分量，又實(shí)實(shí)在在的包含著(zhù)做人的好多道理。
我在班里很特殊，因為我是他最不省心的一個(gè)學(xué)生。也正是他的性格，我重復著(zhù)的自己，一個(gè)放蕩不羈的自己。整天的胡作非為，不務(wù)正業(yè)�？伤麤](méi)有像別的老師那樣面對一個(gè)無(wú)可救藥的學(xué)生選擇置之不理，每次我犯錯他都會(huì )一如既往的教誨我，沒(méi)有尖銳的冷嘲熱諷。說(shuō)話(huà)依舊溫和，表情依舊慈祥。我看的出他對自己的期待和不放棄。班里的每一個(gè)人都在羨慕我，也都在笑話(huà)著(zhù)我。因為他們認為我犯了錯誤卻都每每不會(huì )被批評，反而有一個(gè)像朋友一樣的老師去勸說(shuō)，可他們又憐憫我不知悔改，枉費了老師的用心良苦。只是我不懂，依舊那樣的自由主義，那樣的無(wú)所畏懼。
高一在無(wú)知，無(wú)懼中悄然的結束了，其實(shí)這一年的離去，我不會(huì )很后悔。成績(jì)差的一塌糊涂是我咎由自取�？晌矣制暮蠡诹�，我后悔沒(méi)有聽(tīng)從丁老師的教誨而一無(wú)所知，我后悔揮霍他給我的機會(huì )，還一而再再而三的錯下去。其實(shí)我更后悔成了他的學(xué)生，因為我不懂得他對我的信心和別人看不起我時(shí)依舊不放棄我的態(tài)度。而我的所作所為或許已經(jīng)讓他失望之極了吧。
如今已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，我不知道在懷念什么？或許有時(shí)候睜大眼睛去想的時(shí)候，真的會(huì )后悔！雖然我沒(méi)有從丁老師那里學(xué)到東西，可是我會(huì )帶著(zhù)他的那份坦然，那份細膩，堅強的走下去……
堅強的作文 篇6
愛(ài)是那么偉大；愛(ài)是那么嚴厲；愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅強。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。
記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫(xiě)錯了一個(gè)字�？哿恕�0、5”分，就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達到90分了，就是一個(gè)字錯了，讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認真。方法二：讓我每天按照老師的要求認真完成，這樣還不夠。還要會(huì )默。聽(tīng)了外公的話(huà)，我想：我要認真學(xué)習要得堅強。
外公將這個(gè)方法教會(huì )了我，讓我明白了考高分是多么的容易��！我以后要用這種方法來(lái)學(xué)習。
我記得還有一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)：“您
孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�！蓖夤嬖V我說(shuō)：“如果你不做完，到了明天還是不行的還要加作業(yè)，你不是自討苦吃嗎？”所以，我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的'事情�！�
我每一次錯了，外公都會(huì )來(lái)教育我。
愛(ài)，讓我堅強。
堅強的作文 篇7
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正如饑似渴地啃著(zhù)一根冰棍，走在回家的路上。忽然，有一個(gè)人進(jìn)入了我的眼簾。
那是怎樣一個(gè)身影啊――是一個(gè)完全沒(méi)有雙腿的殘疾人，而且沒(méi)有坐在普通的輪椅上!正在我對他上下打量的時(shí)候，綠燈亮了，由于我非常好奇他將會(huì )怎么樣過(guò)馬路，所以便走在了他的后面。當他隨著(zhù)人流開(kāi)始緩慢移動(dòng)的時(shí)候，我心里的謎團終于解開(kāi)了。我發(fā)現他的屁股下面有一塊木板，木板下面裝著(zhù)四個(gè)輪子。然后他用他的雙手撐著(zhù)地面讓自己前進(jìn)。那一步步向前的步伐是多么堅強啊!我被眼前的情景震住了。雖然他是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，但他并沒(méi)有象有些殘疾人一樣，心中有永遠都無(wú)法彌補的.陰影，而是用他那頑強的毅力，堅強地活下去，自力更生，自食其力，不依賴(lài)別人。在他身上，我深深體會(huì )到了“有一種力量叫堅強”這句話(huà)的深刻含義。
殘疾人用他們自己的力量生活，讓我為之動(dòng)容，也讓我開(kāi)始深思……
難道我們要被他們比下去么?我們可是完完全全身心都健康的人啊!
堅強的作文 篇8
前不久，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)· 愛(ài)》。
在這本長(cháng)篇小說(shuō)中，作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡(jiǎn)· 愛(ài)從小失去了父母，住在姨媽家，姨夫死后，姨媽更視她為眼中釘，表姐與表哥也任意欺負她。后來(lái)，她的姨媽又將十歲的她送進(jìn)了孤兒院，巴不得她地瘟疫死掉。離開(kāi)孤兒院后，她到一處莊園為一個(gè)名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合，她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)。但生活總是不完美的，當她得知羅切斯特欺騙了她后，便毅然離開(kāi)了羅切斯特。她一路乞討，風(fēng)餐露宿，意外結識了她的表兄。當她回到莊園時(shí)，莊園被毀壞，羅切斯特也成了殘疾人，但他們卻又在一起了。
一個(gè)孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了，但小小的簡(jiǎn)卻還要被自己的親人虐待，看不起，個(gè)中挫折是常人所無(wú)法體會(huì )的。這使簡(jiǎn)從小學(xué)會(huì )了隱忍，并且使簡(jiǎn)對以后的生活有了無(wú)限的信心，學(xué)會(huì )了堅強。當姨媽將年僅十歲的她送進(jìn)孤兒院是，她沒(méi)有吵鬧，反而有些許愉悅。這也可以想象出簡(jiǎn)· 愛(ài)是在如何痛苦的環(huán)境中成長(cháng)的。十歲，本是一個(gè)充滿(mǎn)自由與笑聲的年齡，她卻被送進(jìn)了紀律嚴謹生活枯燥的孤兒院。這無(wú)疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅強的性格，她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當她成為一個(gè)家庭教師時(shí)，腦海中有了平等的觀(guān)念，她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點(diǎn)震撼了羅切斯特，兩人的`愛(ài)情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢(qián)的誘惑下，她卻又義無(wú)反顧的離開(kāi)了羅切斯特。她為了個(gè)人的尊嚴，為了追求自主獨立的人格而放棄渴望已久的幸福，這也是十分值得尊敬的。當羅切斯特成為殘疾人后，她卻對他不離不棄，守護在他的身邊。兩人的愛(ài)情轟轟烈烈，卻是平凡而有美麗的。同時(shí)，她也得到了尊嚴、幸福與愛(ài)。
從簡(jiǎn)· 愛(ài)的一生中，可以看出在困苦后的她擁有這堅強、樸實(shí)、剛柔并濟、獨立自主、積極進(jìn)取的性格。平凡的她值得我們學(xué)習，同時(shí)也鼓舞著(zhù)我們像她一樣追求著(zhù)理想，活出精彩。
堅強的作文 篇9
要說(shuō)我的大學(xué)朋友今天早上是和他一起去醫院了嗎，然后其實(shí)之前的話(huà)就會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)很獨立的人，即便沒(méi)有我自己的存在，他也可以去完成的一些事情，只是自己也清楚的明白，說(shuō)今天他可以獨立的去完成的一些事，但是如果有自己陪伴在他身邊的話(huà)，他一定會(huì )更好受一些，確實(shí)他也有表達過(guò)這樣子的需求，所以自己也還是跟他一起去了，雖然說(shuō)下個(gè)星期他還是得去復查，然后自己當時(shí)就說(shuō)了一下，說(shuō)下個(gè)星期還要去啊，當時(shí)可能就是帶有一種抱怨的語(yǔ)氣在里面吧，但是自己不是說(shuō)不想要陪他過(guò)來(lái)，就是沒(méi)有說(shuō)厭煩的這種意思，也沒(méi)有覺(jué)得麻煩，就是覺(jué)得需要花很多的錢(qián)，因為他去看病的話(huà)，他是挺多，前兩個(gè)早上的話(huà)去去拍了個(gè)藍光，好像就是那種比較高科技的那種治療方式吧，當時(shí)也就花了300多，我就覺(jué)得挺貴的，所以自己當時(shí)說(shuō)出那樣子的話(huà)，是因為覺(jué)得價(jià)格挺貴的。
然后他當時(shí)的意思就是說(shuō)，嗯他可以自己處理，就是說(shuō)下個(gè)星期他就自己去，其實(shí)上個(gè)星期的話(huà)，他也有自己去看過(guò)醫生，就在我們這邊的一個(gè)區里面看了，就我們學(xué)校附近的一個(gè)醫院，就他一大清早然后自己過(guò)去了，然后去抽了血，然后最后自己打車(chē)回來(lái)，就覺(jué)得其實(shí)真的是很經(jīng)常的`一個(gè)女生，這樣的話(huà)也是覺(jué)得他一看就是那種相對來(lái)說(shuō)比較獨立的，只是在軍事的時(shí)候，他相對來(lái)說(shuō)表現的比較黏人，其實(shí)在后來(lái)可能就是因為自己性格的原因吧，反正就是沒(méi)有讓他靠近過(guò)，所以后來(lái)他也沒(méi)有再去撩她，這樣子的情緒，這樣子的情況了，一開(kāi)始他會(huì )說(shuō)看著(zhù)我就覺(jué)得很溫柔，然后就想要黏著(zhù)我，那個(gè)時(shí)候其實(shí)可以看到他身上的一點(diǎn)點(diǎn)沙雕的氣息的，可是呢，不知道是因為什么原因，然后就假裝過(guò)去了，可能也是因為在這一個(gè)環(huán)境里面實(shí)在是太壓抑了吧。
然后呢，剛才從宿舍里面出來(lái)的時(shí)候就看到了他宿舍里面的人，其實(shí)聽(tīng)他講的話(huà)就覺(jué)得大家都是挺冷漠的，所以自己對他們有沒(méi)有什么好的印象，在路上看到的話(huà)基本上也不會(huì )去打什么招呼，就覺(jué)得可能也都是冷漠的人，就不必要去打招呼了，所以呢，那個(gè)時(shí)候就本來(lái)是沒(méi)有打算打招呼，但是他們就主動(dòng)跟自己打了招呼嘛，所以當時(shí)就覺(jué)得蠻驚喜的，其實(shí)也不是他口中說(shuō)的那么冷漠嘛，然后就剛才看了一下朋友圈，看到他們就是有說(shuō)了沒(méi)有帶鑰匙，然后被鎖在門(mén)外，然后就看到了自己的那一個(gè)朋友在底下評論說(shuō)他們進(jìn)得去了沒(méi)有，他要去開(kāi)會(huì )，所以沒(méi)有那么快讓他們說(shuō)可以去跟他拿鑰匙，或者說(shuō)等另一個(gè)舍友回宿舍，這個(gè)意思就當時(shí)覺(jué)得看到這樣子的話(huà)，就覺(jué)得他明明是生病了，但是他還是帶病去開(kāi)會(huì )，就主要是一個(gè)蠻堅強的女生。
一個(gè)堅強的女孩，當我們愉快的享受著(zhù)聽(tīng)的樂(lè )趣時(shí)，沒(méi)有人注意到那角落里的身影；當我們?yōu)橐粋�(gè)笑話(huà)捧腹大笑時(shí)，沒(méi)有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無(wú)法忍受的艱難，她一個(gè)人在孤獨的世界中艱難的跋涉著(zhù)……
一次偶然，看到了她的日記，我無(wú)法相信，這會(huì )出自一個(gè)看起來(lái)很快樂(lè )的女孩的筆下，日記中充滿(mǎn)了無(wú)奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過(guò)一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無(wú)知，甚至冷漠，已經(jīng)無(wú)情撕碎了那顆本來(lái)就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會(huì )忍受如此的折磨，我問(wèn)她，她說(shuō)：“我還活著(zhù)，我沒(méi)有理由去怨任何人，我會(huì )恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時(shí)身不由己�！蔽殷@呆了，這是一個(gè)十五歲，只有十五歲的女生說(shuō)的話(huà)嗎？她不是無(wú)病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無(wú)奈，她的委屈，她的無(wú)助，或許我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重，去尊重他，尊重所有沒(méi)有一個(gè)完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來(lái)的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。
請不要再用無(wú)知冷漠再去傷害那可以支離破碎的心了吧！敞開(kāi)心扉接納他，不好嗎？
堅強的作文 篇10
我的爺爺已經(jīng)六十五歲了，他身材胖胖的，個(gè)子不高，他有一個(gè)寬寬的額頭，一雙深遂明亮的眼睛，一個(gè)高高的.鼻子，他的頭發(fā)已經(jīng)掉完了。但是看上去仍舊精神抖擻，真可謂“老當益壯”。
爺爺是一位退休的煤礦工人，他很聰明、風(fēng)趣、幽默，他只要一見(jiàn)人就打招呼，哈哈大笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們家的水、電、電器維修只要一有毛病，爺爺只需翻來(lái)瞧瞧，東敲敲，西打打，便把它給解決了。爺爺還會(huì )自制發(fā)明一些“防盜器”，安裝在我奶奶養雞的雞籠上，以防小偷上門(mén)。
爺爺非常疼愛(ài)我，每次我生病的時(shí)候，都是爺爺送我去醫院。平時(shí)從不打罵我，即使我最不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爺爺也不曾打我，而是耐心地在一旁開(kāi)導我。記得有一次，我被蜂子扎到了大腿，當時(shí)就疼痛難忍，我忍不住哭了，爺爺立即讓我坐下，找出放大鏡，檢查我被扎到的傷口，幫我取出蜂子的“毒針”，并用消毒水給我消毒，因為毒性太大，不一會(huì )兒，還是起了一個(gè)大包，爺爺心疼的說(shuō)：“去醫院打針吧�！绷⒓打T上摩托車(chē)帶我去醫院打針。
爺爺不但疼愛(ài)我，也非常關(guān)心我的學(xué)習。每次放學(xué)學(xué)回家的時(shí)候，爺爺總要問(wèn)我，今天老師都講了些什么呢？有沒(méi)有不懂的地方，你可以來(lái)問(wèn)我。然后戴上老花眼鏡，細心的給我講解，直到我弄明白為止。爺爺也教會(huì )了我許多做人的道理：為人要正直、誠懇、踏實(shí)、要謙虛、不要驕傲，做事要一步一步，腳踏實(shí)地的做。
在爺爺身上，我學(xué)會(huì )了要認真去對待每一件事情，也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。我最喜歡我的爺爺了。
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