學(xué)會(huì )堅強作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
生活中，我們每個(gè)人都是從童年走向成長(cháng)，每個(gè)人不也都是從脆弱害怕中學(xué)會(huì )了堅強。
從小時(shí)起我就嬌生慣養，經(jīng)常多病，爸爸經(jīng)常對我講一些事例來(lái)鼓勵我堅強，我每次都是左耳進(jìn)，右耳出根本不把他的話(huà)當回事兒，因此直到三年級我都和爸媽睡在一起，晚上睡覺(jué)前都要開(kāi)著(zhù)一盞燈。
一次暑假，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，心情焦躁的猶如熱鍋上的螞蟻，爸爸突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)讓我和他去園里剪草，順便捉捉蟲(chóng)子，我一聽(tīng)覺(jué)得蠻有趣的，就和他一起去。在園里太陽(yáng)火辣辣的，我想要放棄，但是爸爸說(shuō)剪好了給我買(mǎi)吃的，我禁不住美食的誘惑，堅持了下來(lái)。原本參差不齊的小草，被我們剪成了綠地毯。
一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸又把我叫到園里說(shuō)讓我去看看，我一去驚呆了，小草又重新長(cháng)了回來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的'對我說(shuō)：“你知道小草為何生命這么頑強嗎？”我想了想說(shuō)：“是因為它們有根莖�！卑职钟终f(shuō)：“那你覺(jué)得它和我們人有什么關(guān)系呢？”我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，是啊，我們人不就是和它一樣嗎，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，我們每個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難才能學(xué)會(huì )堅強，小草也是，只要根莖還在，不管經(jīng)歷暴曬還是風(fēng)吹雨打，它都會(huì )重新生長(cháng)起來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我們每個(gè)人只要使自己的心活著(zhù)，使自己的人格精神永遠活著(zhù)，那才能在脆弱之中學(xué)會(huì )永遠的堅強，在任何時(shí)候都永不放棄，那才能創(chuàng )造奇跡。
走在路上，我思考著(zhù)，忽然猛然回頭對爸爸說(shuō)：“今天晚上我想一個(gè)人睡�！卑职钟煮@又喜：“好兒子，我就知道你會(huì )明白其中的道理�！蔽业靡獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)除草這件事，我明白了其中的奧秘，更讓我知道了堅強的可貴。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
近來(lái)，天氣驟變，沒(méi)有了秋老虎的放蕩不遜，有的只是雨中的寂寥。路行的人在灰蒙蒙的雨中穿行，脖子直往衣口中縮。青悅拖著(zhù)疲憊不堪的身軀，匆匆向學(xué)校趕去。
也許是為了死去的小花，也許是天氣的感染，青悅的心中種是無(wú)限感傷，兩只眼睛因為哭過(guò)的原因微微地腫脹，當踏入教室的那一刻，她收起這一切，換上熟悉的笑臉，準備為新的一天而奮斗。
正所謂禍不單行，久久不發(fā)的試卷在同學(xué)們焦急地等待中降臨，沒(méi)有意外的驚喜，沒(méi)有害怕的恐懼，即使這是一個(gè)足以讓父母暴跳如雷的成績(jì)，她也破天荒地用一句“會(huì )過(guò)去的”來(lái)搪塞。青悅知道，自己并非真正的無(wú)所謂者，她也知道眼淚即將破眶而出。她努力地睜大眼，望向哭泣的天空，心中默念“你要堅強”�？梢�(jiàn)到老師對自己心中的佼佼者發(fā)出熱切的目光，而他們謙虛地表示考的一般時(shí)，堅強這個(gè)咒語(yǔ)已無(wú)任何作用，自己也曾是這佼佼者中的一個(gè)。她知道她沒(méi)有資格去妒忌，幸而是個(gè)角落，淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。青悅近乎瘋狂地拿出鉛筆，在課桌上刻著(zhù)“Don”tcry“，使了很大的力，課桌因為承受不住，而留下了悲哀的傷痕，仿佛一切的委屈，一切的妒忌，一切的快樂(lè )，一切的歡笑都會(huì )從筆尖涌出，不復從來(lái)。她希望哈利波特對她大喊地念出咒語(yǔ)”一忘皆空“過(guò)去的就讓它隨煙散去吧。她擦干淚水，就好似因為灰塵進(jìn)入了眼睛，然后若無(wú)其事的挺直了背，面帶笑容的認真聽(tīng)講�！鼻鄲�，你要堅強�！�
放學(xué)鈴響了，青悅一陣狂奔，拋開(kāi)了老師，拋開(kāi)了同學(xué)，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，這是一個(gè)只有青悅的世界，也許吧。推開(kāi)家門(mén)，壓抑的氣味彌漫在空氣中。青春期的人可能最大的問(wèn)題便是已與父母沒(méi)有往日的.親密�！弊鳂I(yè)，作業(yè)，對，我要做作業(yè)�！扒鄲偟氖衷诓莞寮埳虾鷣y地畫(huà)著(zhù)，然后在揉成一個(gè)團，扔在地上，這樣一遍一遍地重復著(zhù)。她渴望用作業(yè)來(lái)麻痹自己，也許是因為父親的一句話(huà)”你姐姐又考了全年級第一，你大媽問(wèn)起你時(shí)，我都不好意思說(shuō)“小學(xué)時(shí)的青悅是那樣的優(yōu)秀，一直是父母的驕傲�！背煽�(jì)真這么重要嗎？每個(gè)人的評價(jià)就只有成績(jì)嗎？“青悅不喜歡自己被拿來(lái)與她人比較，她害怕壓力，她更害怕自己會(huì )一厥不起。淚水就這樣軟弱地涌出。她不能也不會(huì )埋怨爸媽什么，她只是討厭現在的自己。她真希望醫生能永遠地封閉這滴水的龍頭，讓自己成為一個(gè)冷酷無(wú)情，一個(gè)不會(huì )哭泣，一個(gè)看破紅塵，把身邊形形色色的人群當成凡夫俗子的人。只可惜，上帝在創(chuàng )造她時(shí)，已成就了只屬于青悅自身的性情，青悅只有一次又一次在唱”可不可以忘記“的同時(shí)，告戒自己”你要學(xué)會(huì )堅強“。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
在我們的學(xué)習生涯中，會(huì )面臨很多次考試，我想：你也失敗過(guò)吧。而我呢，再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩，勝券在握了，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我在心里默念：”我一定會(huì )成功的！“英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡(jiǎn)單，這時(shí)，我心里的大石頭放了下來(lái)。我輕松的'答完了聽(tīng)力部分，開(kāi)始答筆試部分，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不一會(huì )就打完了筆試部分，接著(zhù)我沒(méi)有仔細檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心里一陣狂喜，想：”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天，老師還不公布成績(jì)，我都有點(diǎn)著(zhù)急了，于是，我問(wèn)老師：”考得怎么樣？“老師沒(méi)有回答就走了。下午，突然公布成績(jì)。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞，我真懊惱，當時(shí)我就不應該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽?zhuān)豢�，大發(fā)雷霆，接著(zhù)訓了我一頓。于是，我回到我的房間里掉開(kāi)了豆豆。媽媽對我說(shuō)：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力，爭取下一次考一個(gè)好成績(jì)，你就是勝利者�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì )堅強，失敗一次就沒(méi)有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著(zhù)這股不服輸的力量，在以后的每次考試中，我都會(huì )謹記自己的教訓。迎接自己嶄新的明天。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì )成為芳草，在于他忍受了大樹(shù)壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨；大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻骨銘心的痛苦。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円谑≈形〗�(jīng)驗教訓，體會(huì )方法，思考原因，這樣，我們才會(huì )變地成熟，才能走向成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著(zhù)面對失敗，迎接新一次的挑戰，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笔〔⒉灰馕吨�(zhù)什么，失敗只表明你需更加努力。
他，21歲時(shí)做生意失��；22歲時(shí)，角逐州議員落選；24歲時(shí)，做生意再次失��；26歲時(shí)，愛(ài)侶去世；27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺；34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選；36歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選；45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選；47歲時(shí)，提名副總統落選；49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選；52歲時(shí)，當選美國第16屆總統。這個(gè)人，就是阿伯拉罕·林肯——美國歷史上最偉大的總統之一。
無(wú)疑，林肯的舉動(dòng)給全世界的人們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，他用行動(dòng)向我們證明了沒(méi)有什么是不可能的。
不是每個(gè)人都能成為CEO，也不是每個(gè)人都能成為李嘉誠，更不是每個(gè)夢(mèng)想都有機會(huì )去實(shí)現，但只要努力，有一顆堅強面對挫折的心，成功也會(huì )向你招手的。
現在的人都在說(shuō)自己不夠堅強，不能承受命運的挑戰，說(shuō)社會(huì )太復雜，人心太冷漠，遭遇個(gè)什么事都會(huì )哭個(gè)不停，你何不堅強一點(diǎn)呢?
相信你們都認識著(zhù)名的塞林格吧!他被譽(yù)為永遠的“守望者”，在他前期的寫(xiě)作中，作品都不是太理想，沒(méi)有什么獨到之處，經(jīng)歷了多次拒稿，但他以堅強、持之以恒、越挫越勇的斗志，迎難而上的自信，讓他最終能脫穎而出，成為著(zhù)名的小說(shuō)作家，這才有了現在無(wú)人不知，無(wú)人不曉的.《麥田里的守望者》，這讓我們不得不再次相信是金子終會(huì )發(fā)光，堅強的意志會(huì )沖去所有的遮蔽。
時(shí)常有人會(huì )認這樣一個(gè)冷笑話(huà)：“一個(gè)斷了翅膀的鳥(niǎo)兒還能在天上飛，只是為什么?”答案是“堅強”。這的確很冷，但是，這只鳥(niǎo)兒的確很堅強，如果我是一只鳥(niǎo)，斷了翅膀，我未必飛了起來(lái)，這不是自嘲，既然一只鳥(niǎo)都能以一顆堅強的心面對突如其來(lái)的打擊，你難道不能嗎?
朋友們，請記�。簣詮婅T就人生。在困難來(lái)臨的時(shí)候，不要逃避，用堅強之心、努力之劍向它發(fā)起挑戰，成功也必定離你不遠，相信自己，你就是人生的成功者。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
曾是媽媽含在嘴里怕“化”了的小寶貝，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”
曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現在我完完全全的改變了。因為，我學(xué)會(huì )了—堅強。
也許，堅強是一幕喜劇能讓人破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一鎮；但更也許，他是一首催人奮進(jìn)的樂(lè )曲，指引我們在人生的路上穿越種種困難，努力向未來(lái)沖刺。
冰心奶奶說(shuō)“：成功的花兒，人們只敬慕他現時(shí)的美麗，當初他的芽滲透了奮斗的淚水，撒遍了犧牲的細雨�！逼鋵�(shí)，痛苦本不是一件壞事，因為，在他的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄！然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態(tài)，重新面對；而有些人，是把自己關(guān)在家里，整天在家哭泣，以為自己是世界上最倒霉的'人了，本來(lái)一丁點(diǎn)的痛苦，被他想的很大很大，然而，一直沉在痛苦之中。
朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能使人堅強的動(dòng)作吧！相信總有一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有掛在你嘴邊的微笑……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
“困苦永遠是堅強之母”我們受到的困苦，那都是迎接堅強的前奏，我們要把堅持看成希望，把困苦看成一條通往希望的光明之路。
我在兒時(shí)一個(gè)好朋友，他也是我的鄰居，我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來(lái)找我，說(shuō)他爸爸給他買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，他特地來(lái)邀請我去觀(guān)賞。他帶著(zhù)我來(lái)到一塊空地，我看到空地上有一輛嶄新的自行車(chē)，顏色是黑白相間的，車(chē)的造型簡(jiǎn)直太酷了！他還得意地跟我講解了這輛自行車(chē)的構造，隨后他說(shuō)他要騎車(chē)溜上幾圈，但是他剛騎上車(chē)，剛要登車(chē)就失去了平衡，跌倒在了地上，他的那輛自行車(chē)也壓到了他的腿上，我見(jiàn)狀連忙把他扶了起來(lái)，他的神情很不自然，眼中有幾滴淚水即將掉下來(lái)，我趕緊安慰他，他擦了擦眼淚，重新扶起車(chē)子走了，我心里以為他一定是生了我的氣，不愿意跟我玩了，我自然也不開(kāi)心，明明是他自己跌倒的，而且我還把倒扶了起來(lái)，好言相勸，但是他呢，一句話(huà)也不說(shuō)就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開(kāi)心，我剛要抬腳離開(kāi)的.時(shí)候，就聽(tīng)到身后又傳來(lái)自行車(chē)跌倒在地的聲音，我回頭一看，發(fā)現他正在那兒練習騎自行車(chē)，于是我偷偷的藏在一個(gè)垃圾桶的后面觀(guān)察著(zhù)他，他一次又一次的從車(chē)上跌了下來(lái)，但是他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的重新站起來(lái)，繼續練習騎自行車(chē)，我看到他的嘴不停的說(shuō)著(zhù)話(huà)，我想他一定是在抱怨吧。
又過(guò)了幾天，我聽(tīng)到家門(mén)外有自行車(chē)的鈴聲，我好奇的出去一看，發(fā)現他騎在車(chē)子上在我家門(mén)外轉圈兒，他看到我出來(lái)，便停下車(chē)子向我道歉，說(shuō)他那天太生氣了，所以對我的態(tài)度不好，我問(wèn)他在騎車(chē)子的時(shí)候為什么能跌倒之后再站起來(lái)？還要自言自語(yǔ)？他說(shuō)，媽媽告訴他，即使跌倒100次也要100次站起來(lái)。
“即使跌倒100次也要100次的站起來(lái)�！蔽覀円鲆粋�(gè)這樣的堅強者，勇于向命運中的風(fēng)暴發(fā)起挑戰。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
四季是人間的味道，讓人體會(huì )到春天的生機，夏天的風(fēng)情，秋天的喜悅和冬天的沉靜。
春天，在萬(wàn)物蠢蠢欲動(dòng)中，最先露面的是小草，它們慢慢，堅定地從土里全了出來(lái)，為世界鋪上綠色，為世界增添光彩，然活到絢麗多彩的鮮花，它們從優(yōu)美的舞姿，動(dòng)人的舞蹈，為世界添上了七彩。最后到和潤如酥的春雨，它們像慈祥的母親，用溫柔的.雙手，為世界灑下歡樂(lè )，灑下生機。
夏天，萬(wàn)物是瘋狂的，是肆虐的，它們在詩(shī)意濃濃，含蓄幽幽的夏雨中生長(cháng)著(zhù)，活躍的它們并沒(méi)有被炎熱而打垮，沒(méi)被酷熱而壓垮，它們在奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，在逆境中頑強地拼搏著(zhù)。
秋天，葉子漸漸枯萎了，一片片隨風(fēng)而落在地上，安靜的睡在那里，等待著(zhù)消失，也等待著(zhù)重生，去詮釋著(zhù)，落葉紛飛滿(mǎn)地灑，化作春泥更護花的情懷，可與此不同的事，我心中那大樹(shù)的種子，它已經(jīng)發(fā)芽了，長(cháng)大了，成為了一棵能遮風(fēng)避雨，強健蔥郁的大樹(shù)，它并沒(méi)有因為氣候的變化而枯竭而垂敗，而是一味的成長(cháng)，一味的勇往直前。
冬天是殘忍的，它以自己的威力逼迫萬(wàn)物的屈服，關(guān)肅著(zhù)萬(wàn)物的生命，但是萬(wàn)物并沒(méi)有屈服在它腳下，而是在地里，駐營(yíng)扎兵，等待著(zhù)冬天的離去全神貫注的注視著(zhù)，看好時(shí)機準備著(zhù)破土而出，去迎接新的一天，去迎接早上的太陽(yáng)。
其實(shí)四季在我們心中就像肅殺無(wú)情的風(fēng)雨提醒我們，面對機遇，要像小草一樣破土而出。面對困難，要像梅花一樣，經(jīng)霜傲雪，不懼嚴寒，勇往直前。
來(lái)把！讓我們在四季中學(xué)會(huì )堅強吧！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書(shū)本上學(xué)習知識，更應該從現實(shí)生活中學(xué)習知識。人不可能一生一直平坦，或許會(huì )遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時(shí)我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會(huì )堅強。
古時(shí)候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時(shí)侯家境貧寒，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”，抄寫(xiě)借來(lái)的《尚書(shū)》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬，在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫(xiě)《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書(shū)時(shí)，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦，游說(shuō)秦國不為人用，回故鄉洛陽(yáng)后發(fā)奮攻讀，困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒(méi)有誰(shuí)督促教訓，就能自覺(jué)地勤奮學(xué)習。
像晉代人車(chē)胤，讀書(shū)沒(méi)有點(diǎn)燈的油，就把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來(lái)不因為條件差而放棄學(xué)習。像西漢人朱買(mǎi)臣，年輕時(shí)砍柴為生，每天去砍柴，都帶書(shū)去讀，再背著(zhù)柴回家，還把書(shū)掛在擔頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書(shū)，另外幾本書(shū)就掛在牛角上。他們讀書(shū)盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過(guò)常人。
王獻之從小跟父親王羲之學(xué)習書(shū)法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻之便問(wèn)父親王羲之有沒(méi)有寫(xiě)字的秘訣。王羲之聽(tīng)了，就領(lǐng)著(zhù)王獻之來(lái)到后院，指著(zhù)十八口大缸對兒子說(shuō)：“你只要把這十八口大缸里的水寫(xiě)完，秘訣自然就知道了”。王獻之聽(tīng)了父親的教導后，就腳踏實(shí)地地練習，最后真的寫(xiě)完了十八缸水。王獻之被后人稱(chēng)為“小圣”，與父親并稱(chēng)為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習的'榜樣。
當代，有張海迪身殘志堅，學(xué)會(huì )多國外語(yǔ)。洪戰輝勤工儉學(xué)，帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，更應該學(xué)習他們的堅強意志。在生活中，我們不能因為一點(diǎn)小的挫折和困難而退縮，更應該勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，這樣將來(lái)才能做一個(gè)有用的人才。
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