堅強作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的堅強作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強作文 篇1

　　《那段經(jīng)歷，我懂了》通過(guò)嚴峻的考驗，熬過(guò)艱苦的軍訓，心中的苦澀仍余味未盡。當中吃了多少苦頭，受了多少委屈，嘗了多少辛酸都難以言盡，依然歷歷在目，這一切的感受都只有自己知道。但是，只要我手里拿著(zhù)這份“隊操優(yōu)等獎”榮譽(yù)時(shí)，盡管有多苦，那甜甜的蜜水也會(huì )在我的心窩川流不息，融化我的苦冰，滋潤我的心田。因為它見(jiàn)證了我和大家努力的成果，教明了我苦盡甘來(lái)的道理；而且讓我嘗到了甜果的滋味，擁有了偉大的成就感，堅信那汗水不是白流的！ 當我初來(lái)報到時(shí)，不僅對未來(lái)軍訓的點(diǎn)點(diǎn)畏懼，也勾起了一個(gè)令我深思熟慮的問(wèn)題：我會(huì )在黃埔軍�！鞍赘伞眴�？第一天，嬌生慣養的我面臨軍訓生活時(shí)，苦得幾乎哭出來(lái)；第二天，面對陌生的環(huán)境，回家的欲望就異常強烈，想家，想家；第三天，緊張的訓練壓得我氣喘吁吁，可對這里的一切莫名其妙地多了一絲喜愛(ài)；第四天，我愛(ài)做一名軍人！我學(xué)會(huì )了認真嚴肅，熬出了剛鐵般的意志；第五天，我的軍訓生活畫(huà)上了完美的句號，同時(shí)依依不舍地和教官說(shuō)再見(jiàn)，和黃埔軍校說(shuō)再見(jiàn)——從此成了我永久的回憶，成長(cháng)又一樂(lè )章。在這個(gè)過(guò)似漫長(cháng)，憶似短暫的過(guò)程，我曾有埋怨，也曾滲進(jìn)思鄉之情和流淚之時(shí)，但對我來(lái)說(shuō)也許更多的是匪淺的收獲，這也給我起初的問(wèn)題作了回答。 給我印象最深刻的是莫過(guò)于那里的教官，特別是我的教官，沒(méi)有他的“給予”，我還能“滿(mǎn)載而歸”嗎？我清楚地記得，在第一天剛來(lái)時(shí)就受到他的.批評，在訓練過(guò)程也常常受到他對我的懲罰和訓斥。他說(shuō)：“笑是一件好事，但也要分場(chǎng)合�！薄板e了就要為自己的行為做出懲罰，只有這樣才能記住過(guò)錯！”“難道就不能?chē)栏褚�求自己�(jiǎn)�？”……起初，我無(wú)法理解，覺(jué)得十分委屈，自尊心大挫，常常有股大哭的沖動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾抱以怨恨，恨他無(wú)情地奪走了我的自尊。越在怨恨，我越沉入反思，慢慢地……我發(fā)現了自己的過(guò)錯，錯在沒(méi)有嚴格要求自我，超越自我和自我反省。錯了就要認，就應接受懲罰。當摸透和明白這些時(shí)，我對教官慢慢地從怨恨到尊敬，從不解到理解。他說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事也許是在鞭策著(zhù)我。 那些教官態(tài)度嚴肅，衣冠整齊，動(dòng)作嚴謹，無(wú)疑是我的學(xué)習榜樣。他們心中都珍藏著(zhù)一個(gè)軍神。他們對待每個(gè)學(xué)生一視同仁，絕不偏幫。當他們規范的隊操動(dòng)作呈現在我的眼前時(shí)，我都不由自主地驚嘆，投以敬佩的目光。他們雙眼炯炯有神，放射出嚴謹軍風(fēng)的光芒。他們是我人生的精神老師，激勵著(zhù)我前進(jìn)的腳步。我也像他們一樣穿上了軍裝，我也

　　是一個(gè)軍人！那軍裝穿在身，使我與軍人零距離接觸，靈魂似乎得到了提升，心靈顯得更充實(shí)，還略帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)興奮呢！見(jiàn)軍裝如見(jiàn)軍人，是神圣的，不可玷污，不可蔑視，因為它輝照出一位位軍士的優(yōu)秀品質(zhì)、不怕吃苦的精神和不朽的靈魂！ 通過(guò)軍訓，我從松散到自覺(jué)，從懦弱到堅強，從空虛到充實(shí)，這都是從苦中磨煉出來(lái)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——原來(lái)鋼鐵是怎樣煉成的。

堅強作文 篇2

　　“怎么什么都沒(méi)有了？我明明保存了作文的呀！哎呀——作業(yè)不會(huì )完成不了了吧？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣直打轉�！暗降渍覜](méi)找到？要不然，重寫(xiě)吧�！眿寢尠参恐�(zhù)我�！安恍�。已經(jīng)9：00了，再重寫(xiě)就來(lái)不及了！”我焦急的說(shuō)道�！岸颊也坏搅�，不要浪費時(shí)間了，就重寫(xiě)吧！”媽媽重復了一遍�！安恍�！我就不！一會(huì )就能找到了！”我好像也想跟媽媽拗似的，一直和媽媽唱反調�！翱�，我還沒(méi)找到。Sorry�！蔽艺{皮的吐了吐舌頭�！艾F在快點(diǎn)重寫(xiě)吧！小鬼頭�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我竟然“哇哇大哭”起來(lái)，似乎有些悲傷地對媽媽說(shuō)：“我忘了怎么寫(xiě)的了�！薄笆裁�？換一個(gè)題目吧！”

　　“好煩！這個(gè)怎么加詞嘛！那個(gè)怎么寫(xiě)么”我的心情很不好，不停的埋怨著(zhù)這個(gè)不好，那個(gè)太壞�！霸趺戳�？”媽媽滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)，“什么事能難倒我的小寶貝呢？”“不想寫(xiě)了。腦袋昏昏的，啥都裝不下�！薄拔铱床皇遣幌雽�(xiě)了，是不懂得做一顆堅強的`‘硬石’吧！做任何事情不要逃避現實(shí)，勇敢的去面對它，撥開(kāi)那厚厚的烏云迎接你的必是彩虹！不要像被困難俘虜的人一樣，打起精神來(lái)，好好去做！加油！”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵人心的話(huà)語(yǔ)，我打起了12分的精神認真寫(xiě)作。

　　困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。是啊，人人都有“困難來(lái)襲的時(shí)候”，只要你打敗它，你就挑贏(yíng)了“困難”！

堅強作文 篇3

　　當我們踏上生活的征途時(shí)，自然回發(fā)現，一個(gè)人碰到的挑戰是多方面的，除了物質(zhì)生活之外，還有社會(huì )生活；文化生活和情感生活。面對這樣那樣的挑戰，我們不可能得到的全是快樂(lè )和幸福，有的時(shí)候，還會(huì )有痛苦和淚水。

　　從不懂事到看著(zhù)世間人情世故的變化，我的心靈變的不在那么”一塵不染“，我徘徊，失望，開(kāi)心，痛苦，憧憬……經(jīng)歷著(zhù)要經(jīng)歷的一切。我沒(méi)有選擇，我要面對，因為我不要做懦弱的人。

　　我有一個(gè)幸福的家，是爸爸，媽媽給我的。我有一位讓我一生為之驕傲的老爸，有一位喜怒無(wú)償，但有很愛(ài)我的老媽。我很自足。雖然，我會(huì )和老媽鬧情緒，也會(huì )為了某件事而覺(jué)得老媽不理解我，我也抱怨過(guò)，但我依然很愛(ài)她。當我走每一步，都會(huì )問(wèn)老爸：”我這樣做您會(huì )生氣嗎？“可每次老爸的寬容和理解都讓我為之感恩。我知道，他有生氣過(guò)，但他是不愿讓我心里受委屈，讓我做自己的選擇�？墒�，我太愛(ài)他們了，我沒(méi)有辦法拋開(kāi)他們的.感受，去自私的選擇。我唯一的希望是爸媽能開(kāi)心的接受我的選擇，能祝福我�？墒�，我很清楚他們?yōu)榱宋铱梢越邮芏�不�?huì )開(kāi)心的接受，但我知道他們會(huì )祝福我。

　　我很無(wú)奈，我也渴望，我在努力，但我不想只是我一個(gè)人在努力，我知道我的勇氣源自與愛(ài)，真愛(ài)，不變的疼愛(ài)和寬容，可是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，也只是時(shí)斷時(shí)續的圍繞著(zhù)我，傷心，淚水依然存在。我想知道我的堅持是對是錯，誰(shuí)能告訴我？

　　我知道只有自己可以幫自己，不管如何，我都不能讓父母傷心，哪怕自己遺憾。我是堅強的。

堅強作文 篇4

　　一次考試的失利，使我淚下，使我崩潰。

　　那次我是真的努力了，而我的努力付出卻并沒(méi)有得到相應的回報。

　　回到家里，母親問(wèn)起我的成績(jì)，我上前抱著(zhù)媽媽直哭，什么也說(shuō)不出來(lái)。當時(shí)，仿佛時(shí)間瞬間停止，只有眼淚不停的落下，想想這后悔，這會(huì )讓媽媽多么難受啊……

　　媽媽勸我回房間寫(xiě)作業(yè)，不要再哭了，我抬起了頭，看到的卻是媽媽的'眼淚也再不盡的留下，這時(shí)我感到一陣心酸，媽媽只是說(shuō)了一句話(huà)：“記住，這世界上沒(méi)有人值得你流淚，值得你流淚的人也不希望你哭�！�

　　過(guò)后，我才明白，一次失利，并不代表以后的成績(jì)，而我在媽媽面前哭，媽媽只會(huì )更傷心，比我更難受。

　　媽媽的那句話(huà)，現在已經(jīng)成為我的座右銘，當我欲淚時(shí)，這句話(huà)便會(huì )在我腦海中一閃而過(guò)，不時(shí)的提醒著(zhù)我，別哭，要堅強！

堅強作文 篇5

　　作為一個(gè)健康的人，很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠，我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中，這些瑣事卻是一種莫大的奢望，比如，患嚴重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話(huà)和走路。健康的人就像奔馳在平原，而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。

　　晚上看山東綜藝電視節目《我是大明星》，其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹癥患者，父母一直陪伴撫養她長(cháng)大，孩子也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界，特意在路邊不遠處修建了一個(gè)小房子，孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō)，奔跑，成為了夢(mèng)想而不能及的事情。

　　上天是公平的，它給所有人不同的財富，但蕓蕓眾生，也不能全部指望上天能照顧的'面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦，或者這樣的困苦，或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中，這位女孩仍然沒(méi)有放棄對生活的執著(zhù)，依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦，女孩自己也自學(xué)了認字和打字，用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)自己的心情，描繪自己的夢(mèng)想。

　　災難或者厄運，很難說(shuō)會(huì )在什么時(shí)候降臨到什么人身上，而不管面臨什么困苦，在內心深處，我們都對生命充滿(mǎn)渴望，正是這種渴望，讓人能在惡劣的環(huán)境中，看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較，那些遇到困難選擇輕生的人，是否應該重新審視生命的堅強。

　　人生好似一個(gè)旅行，有的人走在平原，平平坦坦；有的人注定要翻越重山，歷盡艱險。倘若有一天，大山真的出現在我們面前，我們也應該微笑地迎接挑戰。在翻越山峰之后，你會(huì )感到，原來(lái)，只要生命堅強，山路景色一樣令人留戀。

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