堅強作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的堅強作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(cháng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節過(guò)了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(cháng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著(zhù)頭默默沉思；有的則不信的呆望著(zhù)老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對話(huà)；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著(zhù)老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著(zhù)分離與割舍，正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意��？風(fēng)，無(wú)止的刮著(zhù)。夜，無(wú)盡的黑著(zhù)。月，也無(wú)情的冷著(zhù)�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續啊，這偏偏中途。。。。�！闭Z(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響�？�？這陌生的詞隱隱約約浮現出來(lái)。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……
到教室，只見(jiàn)老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著(zhù)淚光。嘴里不斷指責著(zhù)校長(cháng)的錯舉，抱怨著(zhù)權威的不平，訴說(shuō)著(zhù)堅持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)�？辶�，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調皮的學(xué)生此刻卻異�？犊牧R著(zhù)，但大多數同學(xué)還是保持著(zhù)那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè )的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著(zhù)問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執著(zhù)，令我聽(tīng)懂了她這節課教的所有知識，其他同學(xué)都很認真的樣子，應該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠遠沒(méi)有這一節課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠的.關(guān)懷與講解的仔細。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……
幾天后，我轉學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著(zhù)我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著(zhù)，那調皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著(zhù)：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著(zhù)他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內心歡喜嗎？不��！您養育了我們，沒(méi)看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)快樂(lè )的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)轉校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調的數字，對不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導，甚至是獨自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著(zhù)母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……
嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著(zhù)我向另一個(gè)神秘的地方駛去，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續我這殘斷的學(xué)習生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
即已離開(kāi)了你，那請帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅強！
堅強作文 篇2
哭嗎？我現在習慣性的這樣問(wèn)自己�？抻挚梢越鉀Q什么呢，對你都不珍惜的人，又怎么會(huì )在乎你的眼了呢？哭嗎？一定要用最差的方法來(lái)處理事情嗎，眼淚有多脆弱，你我可以理解嗎，眼淚越多，只會(huì )讓自己更心痛，你的眼淚并沒(méi)挽救你在他心中的位置。
哭嗎？姐姐總是說(shuō)堅強是一個(gè)女孩子所必備的武器，眼淚，會(huì )讓人瞧不起�？迒�？總是喜歡輕聲哼唱著(zhù)許飛的那首歌：我要的`堅強，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方�？迒�？不！我要堅定的回答，不必猶豫了，淚水太脆弱，我要用堅強偽善好自己，不輕易說(shuō)放棄，服輸。
哭嗎？不，我已經(jīng)用淚水練就了堅強。
堅強作文 篇3
窗外的雨下得淅淅瀝瀝，像在彈奏一支憂(yōu)傷的鋼琴曲，雨滴一顆顆落下來(lái)，敲打著(zhù)我安靜的心，擾亂了我的思緒……
看著(zhù)頭頂那片陰暗的天空，我腦海中又浮現出那布滿(mǎn)紅叉的試卷，它像惡魔一樣沖我張牙舞爪的咆哮著(zhù)，令我的心涼了一大半，我心里苦笑著(zhù)，這是第幾次失敗了？突然想起曾經(jīng)看到過(guò)的一首打油詩(shī)
會(huì )考場(chǎng)上失望，
酸澀使我斷腸。，
心灰意也喪，
落葉紛紛變黃。
惆悵，惆悵，
無(wú)言面對爹娘。
是啊，我該如何向父母交代呢？
拖著(zhù)沉重的步子回到家，心里像打翻了五味瓶般不是滋味�！拔一貋�(lái)了�！睙o(wú)力的吐出這句話(huà)，把自己關(guān)在房間里憂(yōu)傷。我聽(tīng)著(zhù)你們在外面談笑風(fēng)生，受傷的.想：哼，我就知道你們不會(huì )看到我的反常，在你們眼里，我很堅強，什么是自己都能做好，可你們可曾知道，這一切都是假象；在你們眼里，我一直是乖乖女的形象，你們看不到乖乖女的憂(yōu)傷。乖乖女受傷的時(shí)候，也需要你們的幫忙……想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛變得模糊，以至于看不清你們何時(shí)已經(jīng)站在我的身旁。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你們會(huì )觀(guān)察我的舉動(dòng)，留心我的心里所想，難道是因為自己太過(guò)于偽裝，偽裝到看不到你們一直在我身旁？
你們關(guān)切的注視著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕的我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我們知道你心里很難過(guò)，失敗多次后難免會(huì )感到絕望，可無(wú)論怎樣，一定不要放棄希望��！我們知道你壓力大，可你卻從不愿對我們傾訴。在我們面前真的不用這樣，我們可是你最親的人啊�！�
“爸，媽?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)你們懷里，痛哭起來(lái)。原來(lái)，你們一直都陪在我的身旁。
是啊，在你們面前，我何必再假裝堅強？
雨更加大了，而我心里卻已陽(yáng)光明媚。我不想再假裝堅強，假裝自己沒(méi)有憂(yōu)傷，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)哭的人一定是弱者？要知道，強者不是沒(méi)有眼淚，只是可以含著(zhù)眼淚繼續向前奔跑。
晨曦的風(fēng)吹走了困意，在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，仰望明凈的天空，我朝著(zhù)成功的彼岸，快步向前走去……
堅強作文 篇4
二零零八年五月十二日下午二時(shí)二十八分，四川的汶川縣發(fā)生的七點(diǎn)九級大地震。九萬(wàn)多人在這場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震中喪失了寶貴的生命。這場(chǎng)地震震驚了全世界!
地震中，許許多多熱愛(ài)生命，珍惜生命的人靠自己頑強的生命力創(chuàng )造出了生命的奇跡，他們堅強，他們執著(zhù)，他們珍愛(ài)自己的生命。就連一頭大肥豬，將要成為餐桌上的美味的豬，也懂得生命值有一次。
最令我感動(dòng)的，是被小讀者喜愛(ài)的那頭豬——“豬堅強”。我第一次了解它，是在一本少兒雜志上，看了它的故事后，我非常感動(dòng)。
地震來(lái)臨前，它在等著(zhù)上餐桌。地震突然來(lái)臨，山崩地裂，它被埋在一片廢墟底下，接下來(lái)的，就是長(cháng)時(shí)間的黑暗與恐懼。它只能吃一些木炭，喝雨水堅強地活下去。它等待著(zhù)有人來(lái)救它。它等了一天，兩天，三天，十天，二十天……終于，在第三十六天，中國地震救援人員發(fā)現了它。人們挖開(kāi)那泥土，救出了那一頭豬，在場(chǎng)的人都驚嘆道，一頭豬竟然能在廢墟底下活了三十六天!它從一百五十公斤，瘦到現在的五十公斤，足足少了一百多公斤呀!這是一個(gè)多么堅強的生靈呀!難道這是我們常人能克服得了的困難嗎？一個(gè)堅強的'生靈是永遠不會(huì )向困難低頭的!更何況一頭豬面對廢墟下的那三十六天。
“豬堅強”令我感動(dòng)。既然一頭豬都知道生命只有一次，要自信，要珍愛(ài)自己寶貴的生命，堅持不放棄，那么我們人類(lèi)就要更加熱愛(ài)自己的生命。
堅強作文 篇5
堅強應對 在我們的生活中，處處都有堅強應對的出現。比如說(shuō)找工處處碰壁遇到了什么大困難。 這都是堅強應對。 我們要抱著(zhù)一種堅強，恒心，勇敢，堅持不懈的心態(tài)去面對這些困難。困難并不可怕可怕的.是你害怕的逃脫，而沒(méi)有勇敢的去面對。 我們應該堅強起來(lái)，振作起來(lái)，我們要在困難面前，迎難而上，不畏不懼。美麗美好的明天只要你努力就會(huì )成功。無(wú)論你的地位貧賤 ，都可以最美。
臨沂12中初一:張恒
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