（推薦）責任的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的責任的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責任的作文1
倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應為智者；行責任之事，當為勇者。
我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著(zhù)那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的�！庇谑�，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養要勇于承擔責任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后成為了美國總統，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔自己的責任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔責任的態(tài)度，因為當你能夠勇敢地承擔自己的責任時(shí)，你才算真正的`成長(cháng)。
有這樣一名公交車(chē)司機，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車(chē)司機，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責任”的內涵，黃志全是個(gè)勇于承擔的人，他讓我們懂得：責任使社會(huì )井然有序地運轉著(zhù)，責任是促進(jìn)社會(huì )和諧，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔責任是我們每個(gè)人應當具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!
責任的作文2
“星星很美，因為有一朵人們看不到的花……”，“使沙漠更加美麗，就是在某個(gè)角落里，藏著(zhù)一口井……”讀完此書(shū)，心情早已激動(dòng)不已，該如何宣泄一下我的心情，他已直達內心深處，喚醒了我那沉睡已久的愛(ài)與責任。
就像每一個(gè)女生看完《泰坦尼克號》后都希望自己是露絲，可當合上《小王子》后，我希望成為那朵玫瑰。
尋找愛(ài)的聲音
“馴養”，這個(gè)詞來(lái)自狐貍，它所說(shuō)的每句話(huà)都深深地在我腦海中留下烙印，是呀，不曾被誰(shuí)馴養，心中只有那空蕩蕩的感覺(jué)，而當被馴養后，哪怕失去了，新還是滿(mǎn)的、充實(shí)的。
其實(shí)在人的一生中，有一種靠著(zhù)“馴養”建立起來(lái)的關(guān)系，他可能是友情，也可能是愛(ài)情，但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，還有這種心態(tài)，我相信到最后，我還像狐貍那樣擁有麥子的顏色，這顏色可能是你們共同讀過(guò)的一本書(shū)，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈所感到的激情，不約而同說(shuō)出的一句話(huà)。
“請你馴養我吧！”我知道那是愛(ài)的聲音。
看不到的美麗
沙漠很美，可你能相信它的美麗來(lái)自于沙漠某個(gè)角落的那口藏著(zhù)的井嗎？開(kāi)始，我還納悶，這是不是也太荒唐了一些。如果沙漠有口井，那么為什么還有那么多旅行者在沙漠中因渴而喪命？可當我看完這本書(shū)后，心頭有一絲波動(dòng)，那并不是什么井，而是人們心中渴望實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)信念。剎那間，我懂了許多，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì )到。
而當你被“馴養”或誰(shuí)被你“馴服”時(shí)，或許他對別人是普通的，而對你是最與眾不同的。這也印證了前面那句“實(shí)質(zhì)性的`東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì )到�！�
在現實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)人與人之間只要真誠相對，那我們就會(huì )建立一層關(guān)系，而這層關(guān)系是溫暖的，在你最“嚴寒”的時(shí)候，他會(huì )讓你知道哪怕失去了，也是美好的。最后，或許你會(huì )說(shuō)一句：“我還有麥子的顏色�！�
責任的作文3
出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟——題記
當看到“責任”這個(gè)題目時(shí)，可謂“數千年往事涌上心頭”，墨翟、李廣、諸葛亮、文天祥、岳飛、聞一多、羅常培、魯迅、豐子愷……細細想來(lái)，五千年中華文明，莫不是靠他們的雙肩負起，這，就是責任。
“受任于敗軍之際，奉命于危難之間……”“臣鞠躬盡瘁，死而后已……”以上兩句話(huà)就是從諸葛亮作的《前出師表》和《后出師表》中摘錄，觀(guān)文可見(jiàn)，孔明對蜀漢之忠，可以不顧自己性命之安危，全力以赴。觀(guān)《三國演義》可知，劉備實(shí)在無(wú)法稱(chēng)為“智勇雙全”，而是無(wú)勇無(wú)謀，差曹操甚遠，但為何“三足鼎立”？全依靠諸葛孔明，“奉命于危難之間”他每每關(guān)鍵之時(shí)，都能挺身而出，挽回大局，其盡忠盡責，可謂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”。
還有岳飛，難道不是嗎？“精忠報國”之刺，何日不在刺其心靈，為了肩負起國家責任，“岳家軍”在北宋帝國最危險的時(shí)刻，毅然用雙肩頂住了大宋江山�？v然十二道金牌令箭至朱仙，縱然英雄未血灑沙場(chǎng)，但他的硬骨，硬氣何日不在挑中華氣節之大梁？
合上《二十四史》，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴�；氐浆F實(shí)——這樣的年代，責任是什么？已不是血淚糾纏，已不是刀光劍影，然而責任就輕了，就沒(méi)了嗎？抗洪時(shí)，戰士肩負著(zhù)百萬(wàn)百姓的安危，非典時(shí)，醫生肩負著(zhù)百萬(wàn)百姓的生死。學(xué)生也不乏肩負責任的精神——“五·四”、“一二·九”“一二·一”這是學(xué)生在戰火中救國，而如今，學(xué)生的`責任就是強國，往小了說(shuō)就是自我完善，以求優(yōu)越。青年是國家的希望，自身的完美也是將來(lái)國家的完善，學(xué)海中的苦與累，同諸葛孔明、同岳飛一樣，是一副光榮而艱巨的擔子，挑起擔子,是成功，是盡責。是對自己生命的負責，也是對中華興亡的負責——這是我們學(xué)生的光榮，是我們?yōu)橹湴恋呢熑巍?/p>
“紅燭��！
莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘�！�
責任的作文4
我的媽媽?zhuān)瑘A圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛。梳頭著(zhù)一頭短發(fā)顯得特別有精神。我媽媽從來(lái)都不帶戒指、耳環(huán)一類(lèi)的東西。她畫(huà)了妝跟別人畫(huà)了妝比，根本是沒(méi)畫(huà)妝。別看我媽媽妝畫(huà)得那么淡，其實(shí)很專(zhuān)心，她洗畫(huà)妝都要一個(gè)小時(shí)呢。
我媽媽對我們的學(xué)習要求特別嚴格。從一年級到現在，每天寫(xiě)完作業(yè)她都要檢查一遍，然后簽上她的大名。如果有做錯了的題，她就會(huì )耐心地給我們講，直到我們弄懂了為止。然后再出幾道題考一考，看我們確實(shí)弄懂了沒(méi)有。而且要求我們改錯時(shí)必須用改正貼貼住了再改，不能錯了劃掉再寫(xiě)。如果同樣的錯誤犯多次的話(huà)，她就會(huì )警告我們：如果有下次，就把作業(yè)本撕了。預習課文按老師要求讀了三遍，媽媽要求再給她讀一遍。如果稍有不熟練就再讀三遍。做作業(yè)從來(lái)不許寫(xiě)小字，否則撕了重寫(xiě)。要是遇上馬上要考試了，媽媽就自己出題打印出來(lái)讓我們做。還有一項就是中午必須睡覺(jué)，用她的話(huà)說(shuō)：下午好有精神上課……
我媽媽的行為讓你們大吃一驚了吧？但我還是很理解媽媽的，她也是為我們好。
媽媽在家庭管理方面也很?chē)栏瘛?/p>
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，如果趕上我們四口人一同回家，而且同時(shí)都想上衛生間，就必須得搶?zhuān)l(shuí)排了第幾就第幾個(gè)上，從來(lái)不許插隊。
有時(shí)媽媽也特別溫柔。她總是在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，把削好的水果遞在我們面前�？偸亲鲆恍┪覀冏钕矚g吃的東西給我們吃。每年假期都要帶我們出去旅游，讓我們開(kāi)心。
最讓我佩服的`是媽媽特別孝敬老人，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺吃的、用的、穿的都是媽媽給買(mǎi)，從不間斷。還每年都要帶著(zhù)四位老人去做體檢。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)特別負責任的媽媽。
生活在嚴格又溫暖的家庭里，媽媽就像是水，我就是一條快活的小魚(yú)。
責任的作文5
從來(lái)到這個(gè)世界上起，每個(gè)人人生的背包里就有一樣不可缺少的東西——責任。例如：
公交車(chē)司機：他們的責任在于把每個(gè)乘客平安快捷的送到目的地，安全行駛便是他們最大的責任。記者：他們的責任在于把天天世界上發(fā)生的新聞?wù)鎸?shí)、正確的報導出來(lái)。老師呢，在我腦海里，他們的責任并不壓于爸爸媽媽?zhuān)麄兂艘阎R傳授給學(xué)生，還必須具有良好的品德。
當然，我作為學(xué)生，也有自己該肩負起的責任。我在班級里擔任語(yǔ)文課代表一職，工作雖簡(jiǎn)單但卻重要，那就是天天早上準時(shí)到達學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。早讀是天天學(xué)習良好的開(kāi)始，所以我天天都不能遲到。作為班干部，我明白：我不是小老師，和同學(xué)不是上下屬關(guān)系，我們是同等的，我想讓大家明白，我們在一起只是為了更好的學(xué)習，共同進(jìn)步。還有，天天幫老師收作業(yè)時(shí)，大家配合我，我心里就會(huì )布滿(mǎn)感激，覺(jué)得自己在一個(gè)溫馨的班級里，幸福感油然而生。老師把這么重要的工作交給我，那我就一定要嚴格要求自己，把工作做好，所謂責任，便在于此。
最近，老師還根據兩次月考的成績(jì)在班上分了A、B兩組，A組的同學(xué)是成績(jì)比較好而且踏實(shí)點(diǎn)的'，好處呢，就是天天的語(yǔ)文作業(yè)會(huì )少點(diǎn)，需要背的，B組同學(xué)要抄寫(xiě)，A組的自己溫習就行。實(shí)際上A組同學(xué)不進(jìn)步就會(huì )退步，B組的可以進(jìn)A組，但假如A組的同學(xué)進(jìn)了B組，那就是最糟糕的事，所以我一定不能松懈自己，對學(xué)習保持更多的熱情，這是我作為學(xué)生的責任！
每個(gè)人在人生不同的階段，都有不同的角色和責任。肩負起自己的責任，便是我們做人的根本！
責任的作文6
日月如梭，光陰似箭，正值青春年少的我們，好像大腦被塞進(jìn)了什么一樣，回味往日的我，愛(ài)玩，愛(ài)笑。而現在的我與過(guò)去截然不同，連玩也成為了歷史。
每當我說(shuō)到“玩”這個(gè)字眼，媽媽都會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：電影錯過(guò)了，還有下一場(chǎng);公共汽車(chē)開(kāi)走了，還有下一班;但時(shí)間一旦流失了，就再也回不來(lái)了。少壯不努力，老大徒傷悲。一天媽媽說(shuō)這話(huà)，我都覺(jué)得我如果不好好學(xué)習，都有點(diǎn)對不起媽媽了，這也讓我明白了十五歲，我多了一份責任。
十五歲前，父母用他們的肩膀擔任起生活，他們用汗水換來(lái)了我們現在的美好生活。他們的汗水流淌在我的血液中，已成為我們血液循環(huán)中不可分割的一部分了。讓我們銘記父母對我們無(wú)微不至的愛(ài)。
十五歲時(shí)，我不由自主的將自己的肩膀也湊上去體驗了一下，他比我想象當中的還要累。媽媽告訴我，這就是責任。而你現在最多的責任就是好好學(xué)習。
十五歲后，我不知道以后的路還有多長(cháng)，這條漫長(cháng)的旅途中還有多少的困難在等著(zhù)我去面對，去克服。我會(huì )用微笑面對生活，去迎接每一個(gè)美好的'明天。讓我們祝福十五歲責任的明天更美好。
責任越大，我們的肩膀越是要承擔這份責任。用不同的角色來(lái)分擔責任。當父母上班回來(lái)疲憊時(shí)，我是他們舒服的“沙發(fā)”這是我做為人子女的責任;當在課堂老師提問(wèn)，我積極回答，認真聽(tīng)講，這是我做學(xué)生的責任。當在社會(huì )中，有人遇的困難，我伸出援助之手，這是我做人的責任。
十五歲，我多了一份責任。責任陪伴我十五歲的成長(cháng)。
責任的作文7
過(guò)去，總是反感強調責任心�？墒�，越來(lái)越發(fā)現，盡責，真的很重要。有很多人，并不負責。集中表現為沒(méi)有限制地玩。比如一個(gè)老師，他上班的時(shí)是8個(gè)小時(shí)。他用來(lái)工作的時(shí)間可能只有3個(gè)小時(shí)，即使他的工作效率再高，能說(shuō)他盡責了嗎？我說(shuō)不能。因為這起碼說(shuō)明了一點(diǎn)：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專(zhuān)業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現代信息技術(shù)的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實(shí)地去奮斗，活得更激昂向上才行。那才不負于這個(gè)偉大的時(shí)代。所以，我們發(fā)現，責任心強，好好盡責任，不只是奉獻的事，還是生質(zhì)量更好、更自強、更激昂過(guò)高質(zhì)量生活的標志。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的`學(xué)科教學(xué)內容更扎實(shí)、更有序，教學(xué)方法更生動(dòng)、更直觀(guān)，教學(xué)策略更開(kāi)放，更有前瞻性，教學(xué)手段更高超，更有極好的教學(xué)效果。以此為目標，你一定能越教越愛(ài)教，越來(lái)越努力，越過(guò)越充實(shí)。
一句話(huà)，就是說(shuō)，要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，這是一個(gè)翅膀，再加上現代信息技術(shù)這另一個(gè)翅膀，讓我們憑這兩個(gè)翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學(xué)科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺(jué)得自己很富有、很專(zhuān)業(yè)、很強很牛人嗎？同仁們，做個(gè)教育的有心人，做個(gè)生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構建你的人生大廈，盡責，讓它無(wú)比壯觀(guān)完美絢麗。
責任的作文8
幾天前，劉老師給我們分享了一篇美國精彩的演講，演講中突出了“責任”二字！看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，從中卻有著(zhù)內涵！
美國總統在開(kāi)始就提到了“責任”！對于我們每一個(gè)人的未來(lái)有重要意義，也會(huì )對這個(gè)國家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天我們在學(xué)校中學(xué)習的內容，將會(huì )決定我們整個(gè)國家在未來(lái)迎接重大挑戰時(shí)的表現。
美國總統不僅講到責任對世界的'重要性，還舉了一個(gè)例子！
在總統的家鄉，身為孤兒的香特爾，換過(guò)多次收養家庭，從小在治安很差的地區長(cháng)大，但她努力爭取到了在當地保健站工作的機會(huì )、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠離犯罪團伙的項目，很快，她也將以?xún)?yōu)異的成績(jì)從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。
責任心！重如千金！今天放學(xué)后，看班級里的值日生如打蔫兒的花，于是我加入了掃地大軍。隨著(zhù)漸漸暗下來(lái)的天，我不禁想打退堂鼓，跑？不行，既然選擇幫助大家一起掃地，怎么可以這樣呢？于是我又重振旗鼓，掃起地來(lái)！“幫我遞一下拖把吧！”咦……人呢？咋只剩亦然和佳佳了？值日生呢？“唉！都走了……我們還是好好掃地吧！”亦然無(wú)奈的說(shuō)，看著(zhù)他那消瘦的小臉，似乎有些疲憊，一天的學(xué)習壓力，誰(shuí)都會(huì )累！我邊取拖把一邊對她說(shuō)：“先回去吧！我很快就好了！”在我的再三勸阻下佳佳和亦然先回去了！
冷冷清清的教室里就我和拖把在“工作”，腦海里一幕幕地閃過(guò)“責任”！
不只是責任，細節在人生旅途中也是至關(guān)重要的！
第一節語(yǔ)文課，劉老師面帶微笑的向講臺走去，在劉老師的分享下，才得知劉老師來(lái)學(xué)校要值班，所以叫佳佳到樓上幫老師的杯子洗一下，沒(méi)想到佳佳不僅把杯子洗的發(fā)亮，還幫劉老師倒了一杯熱水，其他老師洗杯子時(shí)才發(fā)現劉老師的杯子不見(jiàn)了！這何嘗不是細節呢！
我走在回家的路上，不會(huì )生氣那些逃跑的值日生，的是快樂(lè )和幸福，因為我再次認識了責任和細節這兩個(gè)詞！責任決定細節！
責任的作文9
社會(huì )各層次的工作環(huán)境不同，則身上的責任也不同，世界上的每一個(gè)人都有責任，責任不在于大小，一件小事也能體現你的責任心。老師的責任，就是給以我們豐富的知識，教我們怎樣做一個(gè)好學(xué)生；父母的責任，就是教我們怎樣做人；我們學(xué)生的責任就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。孝順父母，回報社會(huì )，責任是是社會(huì )上每人需要的必需品，有了責任才能成長(cháng)，感覺(jué)到成長(cháng)的滋味，才能感明白父母一路走來(lái)的辛酸，父母養我們是責任，教我們怎樣做人是責任，我們的啟蒙老師就是父母，父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞，曾在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆右呀?jīng)成為小大人了，所以我們更有責任讀好書(shū)，回報父母多年來(lái)的辛苦。
責任是對每一件事負責任，一個(gè)平凡的人，也有一定的責任，一個(gè)富有的人，也有一定的責任，責任就像你每天穿的衣服一樣緊跟著(zhù)你，如果你哪一天丟了衣服，你就丟了應有的責任。美麗的人生當中，應有一定的責任，警察的責任就是維護世界和平，當官的責任就是給予人們公平。層次的不同，背負的責任的大小就不同，就連低等的動(dòng)物也有一定的責任，每個(gè)人的父母背負的責任猶如泰山，沉重的責任令父母疲憊不堪，從自己出生到的那一天，父母的責任就加重了，充滿(mǎn)活力的父母在一天天的疲倦，曾光滑的臉上，多了幾條深溝，頭上多了幾條銀絲，猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪，父母的青春就在對我們的責任上天天的`耗完了，就像枯黃的樹(shù)枝，再也負不起對我們的責任了，我們就得自己扛起自己的責任了。
責任會(huì )讓我們成熟，讓我們面對責任的重大挑戰，責任會(huì )讓我們懂得社會(huì )上的種種跡象，讓我們從3歲的孩子成長(cháng)為能撐起一個(gè)家的大人，多一天的時(shí)間，我們就多一天的責任，責任讓我們走向成熟。
責任的作文10
教師，這份職業(yè)是偉大而無(wú)私的！當你在甜美的夢(mèng)鄉中時(shí)，你的老師在宿舍門(mén)口守護著(zhù)你！想一想，當你犯錯誤的時(shí)候，當你遇到困難的時(shí)候，當你需要幫助的時(shí)候，除了你的父母之外，是誰(shuí)一直在陪伴著(zhù)你，守護著(zhù)你？當我們在玩耍的時(shí)候，老師總是不辭辛苦地來(lái)看望我們，對于老師的關(guān)心，我們又是怎樣做的呢？
當我們遇到困難、遇到挫折時(shí)，我們身邊除了父母之外，是不是還有人在陪伴我們？管教我們？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水？是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著(zhù)你的'頭，對你說(shuō)：“跌倒了不要怕，重新站起來(lái)就行�！蹦阌懈惺苓^(guò)嗎？你有留意過(guò)嗎？
我們都做了些什么？頂撞老師，讓老師生氣，讓老師傷心！不應該��！老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路，走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路，通向遠方，通向世界，通向未來(lái)！
作為一名學(xué)生，尊敬老師是我們的責任！老師用一顆溫暖的心照耀著(zhù)我們，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們，多么讓人心寒��！
能得到學(xué)生的尊敬，老師是多么的欣慰與驕傲��！這對老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己，我們做不到嗎？我們不能實(shí)現老師這個(gè)心愿嗎？不是的！
學(xué)生頂撞老師也可能只是一時(shí)的沖動(dòng)，或許學(xué)生的心里也是很難過(guò)吧！但只要我們能理解老師，尊敬老師，我們會(huì )越來(lái)越感受到老師的良苦用心，感受到老師的不易！
尊敬老師，是學(xué)生的責任。如果連老師都不尊敬的話(huà)，就不配做一名學(xué)生！
同學(xué)們，當我們埋怨老師的時(shí)候，請多為老師想想。他們?yōu)槭裁催@樣做？想明白了，你就不會(huì )再埋怨了，總之一句話(huà)，尊敬老師是我們的責任！
責任的作文11
責任，是陽(yáng)光雨露哺育幼苗的動(dòng)力；責任，是雄鷹呵護幼鷹翱翔的關(guān)愛(ài)；責任，是溪水不懈奔流入海的決心。它既陌生又熟悉，你是否曾經(jīng)淡忘？淡忘這份本應烙刻于心間，普通而又意味深長(cháng)的詞——責任。
不，我們如同懷揣著(zhù)“位卑未敢忘憂(yōu)國”的理念般重視著(zhù)它。正如那在國際賽上勇奪桂冠的劉翔。多少個(gè)白晝黑夜的更替，多少個(gè)春夏秋冬的交換，多少次辛酸與汗水，交織著(zhù)堅持的喜悅，他不曾放手�？v使摔倒，傷痛伴著(zhù)炎寒酷暑的煎熬，他仍舊堅持。我們明白，這是劉翔心中那份對責任的'執著(zhù)激勵著(zhù)他不斷前行、前進(jìn)，永不言棄的精神令勝利的道路在他腳下不斷地延伸，“國家興亡匹夫有責”的理念在他心間潛滋暗長(cháng)，直至根深蒂固，他用揮灑的汗水，耕耘的辛勞為自己的堡壘筑上層層磚瓦，堡壘的城墻上刻滿(mǎn)著(zhù)心中重重的責任。
斗轉星移，晨昏交替，我們仿佛穿越時(shí)空的隧道，跨過(guò)歷史的長(cháng)河，品讀一代代天之驕子用責任的泥土、塵沙、磚瓦筑成的屹立不倒的堡壘——
貶謫后的范仲淹，“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”，他那憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國熱情澆灌著(zhù)心田上的責任，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的操守為堡壘填專(zhuān)瓦。是什么讓他始終堅持？是他“不以物喜”的高尚，是他“不以己悲”的氣節，責任壓在心間，蓋過(guò)一切塵世的浮云。獄中的司馬遷，用心頭上沉重的責任書(shū)寫(xiě)下永垂不朽的《史記》，身受屈辱，他付之一笑，任重道遠是他不懈的堅持……
重責任，絢麗的人格之花會(huì )香溢堡壘；重責任，瑰麗的氣節大樹(shù)會(huì )為你遮蔽風(fēng)霜的來(lái)襲；重責任，和諧文明的社會(huì )風(fēng)貌會(huì )撼動(dòng)天地！
責任的作文12
作為新時(shí)代的青年，我們應有社會(huì )責任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責�！钡翘子媚橙说脑�(huà)就應該是“天下興亡，我的責任�！�
這句話(huà)強調的是每一個(gè)個(gè)體，都應具有社會(huì )責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時(shí)，或許會(huì )有這樣的疑問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆猩鐣?huì )責任感？
請想一想，“天下興亡，匹夫有責�！蹦呛�，社會(huì )的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧�？墒�，“匹夫”們又會(huì )想：“天下興亡，匹夫有責�！煜碌摹逼シ颉岸嗟檬�，這責任為什么非要叫給我來(lái)完成呢？于是會(huì )有這樣的'情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個(gè)環(huán)衛工人認為別的環(huán)衛工人會(huì )替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因為我們每一個(gè)農民認為別的農民會(huì )替他們種地；同樣，我們的社會(huì )將會(huì )無(wú)人建設與管理，因為我們，我們每一個(gè)人認為同齡人會(huì )承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。
所以，社會(huì )是一個(gè)整體，人的成長(cháng)也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì )人的一個(gè)過(guò)程。我們生活在社會(huì )中，任何人脫離了社會(huì )就不可能生存與發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì )是一個(gè)整體，人么在社會(huì )中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會(huì )負責，社會(huì )也將為我們負責。
那么，我們該怎樣承擔社會(huì )責任呢？
第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì )氛圍。
第二，維護國家的尊嚴是每個(gè)公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時(shí)，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽(yù)與尊嚴，顯示出對國家與社會(huì )的高度責任感。
第三，主動(dòng)為國家分憂(yōu)，勇?lián)厝�，與國家共度難關(guān)。
第四，我們青少年肩負著(zhù)鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過(guò)我們的奮斗變?yōu)楝F實(shí)。
讀者們，讓我們振奮起來(lái)，為建設一個(gè)富強民主文明和諧的國家與社會(huì )而奮斗！
責任的作文13
在現代生活中，人們的生產(chǎn)力水平在不斷提高，所以人們身上所承擔的職責也就越重，對于家庭要有家庭職責，對于工作要有工作的職責，最大的職責就屬于社會(huì )職責了。如果一個(gè)人不承擔任何的職責，那么他也就會(huì )沒(méi)有任何的束縛和限制，就會(huì )隨心所欲，沒(méi)有任何底線(xiàn)的犯錯誤，這樣的話(huà)，人類(lèi)也不會(huì )提高。
例如，在東莞的張先生看到網(wǎng)上家電的一臺國際著(zhù)名名牌的超高清3D電視售價(jià)僅為3199元，便立即下單購買(mǎi)三臺，而付款后，賣(mài)家卻稱(chēng)產(chǎn)品標價(jià)由于員工疏忽失誤少填了一個(gè)9，如果發(fā)貨還需要補款8萬(wàn)多元。這就是一個(gè)對于工作沒(méi)有工作職責的例子，因為自我的工作失誤而誤導消費者，這種行為是極其不負職責的。我相信真正的大商業(yè)不會(huì )出現這樣的問(wèn)題。我們一向都說(shuō)消費者是上帝，可是誤導消費者行為真是不可取，并且商家應當對此時(shí)間負責。
在我周邊也有一個(gè)這樣的例子，在一些商場(chǎng)中許多店鋪都打著(zhù)極低的折扣廣告，可是當我們真正的去詢(xún)問(wèn)價(jià)格時(shí)，店員卻說(shuō)沒(méi)有這樣的折扣，這些廣告都是商場(chǎng)內部讓強制打出的，目的就是為了吸引更多的消費者，那些員工也是十分無(wú)奈的，這件事中就體現了商場(chǎng)內部對消費者進(jìn)行了誤導，是商場(chǎng)對于消費者不負責的表現。因為我們不能為了吸引消費者而打著(zhù)不真實(shí)的標簽，還好這是在實(shí)體店，有店員能夠對消費者解釋?zhuān)绻窃诰W(wǎng)上交易的'話(huà)，這豈不會(huì )演變成交易付款后必須加錢(qián)才能獲取物品的尷尬局面了嗎。
我們周?chē)�有許多要銷(xiāo)量，要美觀(guān)，要口感而不要質(zhì)量的產(chǎn)品。我認為那些產(chǎn)家都是對消費者不負職責的，他們并沒(méi)有把消費者的健康放在了第一位，而是江產(chǎn)業(yè)利潤放在了第一位。這樣必定會(huì )引火上身，最終受到懲罰的。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”這就是人類(lèi)千古流傳的名言，其中也有深刻的意義，人們生活在這個(gè)世界上，職責的重大是每個(gè)人都擁有的，僅有這樣人類(lèi)會(huì )更加提高，對社會(huì )的創(chuàng )立更加努力，我們的生活才會(huì )更加完美。
責任的作文14
我們每個(gè)人都有自己的責任和義務(wù)。責任是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當的事情。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是痛苦，但它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
小時(shí)候，我還不懂得什么是責任，盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說(shuō)了無(wú)數多遍。慢慢地，我懂得并經(jīng)歷過(guò)許多事情。
小學(xué)二年級時(shí)，有一天我在補習班食堂吃飯，吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開(kāi)始玩。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)看到我周?chē)阎?zhù)我吃剩的'垃圾便把手機收了起來(lái)并對我說(shuō)：“不是我不讓你玩，先看看你的周?chē)�，以后記得把垃圾扔掉哦！”“我，我本�?lái)是想走的時(shí)候再扔掉的�！蔽亦卣f(shuō)�！啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J，勇于擔當，要對自己做出的事情負責任��！”爸爸一眼就看穿了我的謊言。
有一天，我來(lái)的很早，補習班的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，我便到旁邊的“面包新語(yǔ)”里坐著(zhù)等，順便喝杯酸奶。面包店還沒(méi)有正式營(yíng)業(yè)，服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著(zhù)手里的錢(qián)想買(mǎi)單，但服務(wù)員似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，繼續忙她的事情。我見(jiàn)了這情形，便坐下來(lái)等。我想：服務(wù)員的責任真多，整天都忙著(zhù)忙那的，但那位服務(wù)員還是很盡責。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了；許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下；通過(guò)的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，人們會(huì )把他抬舉得很高很高。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
責任的作文15
當我們踏上漫長(cháng)的人生旅途是，許多東西就注定要伴隨在我們的左右，這其中，有快樂(lè )，有哀傷；有喜悅，有憂(yōu)愁。但是，還有一樣東西，我們有時(shí)會(huì )感覺(jué)不到它的存在，然而它卻會(huì )在不知不覺(jué)中卸落到我們肩上，并隨著(zhù)悠悠的歲月而悄悄改變份量，最終，融入我們的血液，與我們的'生命共同前行……
它，被稱(chēng)為“責任”。
很久很久以前，地球上還沒(méi)有火，人們過(guò)著(zhù)昏天黑地、暗無(wú)天日的生活。直到有一天，一位神，帶著(zhù)希望的火種來(lái)到地球，從此，人類(lèi)在火的幫助下告別了茹毛飲血的時(shí)代，人類(lèi)文明也得以飛速發(fā)展。這位神，就是普羅米修斯。他心中燃燒的，即是帶給全人類(lèi)光明，帶給全人類(lèi)溫暖的責任，正是這份責任支持他違抗宙斯的命令將火種賦予人類(lèi)，支持他在高加索山的懸崖上度過(guò)了無(wú)數個(gè)日夜。
從那時(shí)起，責任，便已經(jīng)在這個(gè)世界的每個(gè)角落根深蒂固了。
責任很小，小到黃香溫席、孔融讓梨；責任也很大，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、大到“位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺”……
記得兒時(shí)，還未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“責任”二字，只知道不能踩踏草坪、要和小朋友和睦相處、過(guò)馬路要“紅燈停，綠燈行”，不能隨地扔垃圾等�，F在回想起來(lái)，這些就或許已經(jīng)是一份責任，是我們應盡的一份義務(wù)，只是這種責任很小，與“天下興亡，匹夫有責”的凜然相比，實(shí)在是微不足道。
如今，已經(jīng)就讀初二，除了孩提時(shí)代的責任外，我們還肩負學(xué)習的使命、老師的教育和家長(cháng)的期盼。這一切，無(wú)不加重了“責任”的份量，而我們，則應勇敢地承擔起這些責任，或許是努力學(xué)習，或許是尊重師長(cháng)，或許是友愛(ài)同學(xué)，或許是愛(ài)護環(huán)境……也許有人認為這些小事無(wú)足輕重，但“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�？小事，正是一切的起點(diǎn)。立足于社會(huì )，就應讓責任成為人生的原則，生活的準則。
愿我們的人生之路因責任而光芒四射，愿我們的生命因責任而蓬蓽生輝！
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