堅強的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的堅強的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1
在我們的生活中,經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機,結果被車(chē)撞,喪失了生命。
這些人正是由于不珍惜生命,才導致意外身亡。但就在我的小區,我發(fā)現了一群珍惜生命的`小家伙——螞蟻。
一天放學(xué)后,我和我的小伙伴們在樓下玩耍,這過(guò)程中我們發(fā)現了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住,沒(méi)想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽(tīng)一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻抓了起來(lái),這下它可沒(méi)咬到我,F在只要我手指輕輕一按,它就會(huì )瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著(zhù),不停地揮動(dòng)它那細小的腿,企圖從我的手中逃開(kāi)。那一刻,我仿佛感到哪些細小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。
雖然螞蟻只是一只小小的動(dòng)物,可它們卻隱藏著(zhù)多么強的生命力!生命是美好的,但同時(shí)也是脆弱的,所以,我們也應該像螞蟻一樣珍愛(ài)生命!
堅強的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)小草有頑強的生命力,無(wú)論種到哪里,它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗。
今天,我和媽媽拿了一個(gè)小盒子,到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫,撤上種子,再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水,等待著(zhù)它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì )給草種子澆一遍水,我想對它說(shuō),雖然你還沒(méi)有發(fā)芽,但我知道你總有一天會(huì )發(fā)芽,你要快快長(cháng)大呀!
過(guò)了兩天,我給小草澆水的時(shí)候,突然發(fā)現草種子都張開(kāi)了小嘴巴,吐出了又細又嫩的'小芽,有的是紅色的,有的是黃色的。它的根是白色的又細又長(cháng)扎在土里,就像是一條條細線(xiàn)纏繞在一起,可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天,我發(fā)現小草變成的綠色的了,就像是一根根針豎在那里,高矮不齊,都爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)。小草的生命力果然很強,它并不需要什么營(yíng)養就可以頑強的生長(cháng)。
這就是頑強小草,我也要向它學(xué)習。
堅強的作文 篇3
生命短暫猶如露珠消散,成長(cháng)之期也不見(jiàn)得會(huì )長(cháng)過(guò)曇花一現,人生苦短,就不該傷春悲秋。所以成長(cháng)是需要遺忘的,這并不代表要在挫折面前展示一個(gè)人的懦弱,而是心智成熟的另一種體現。
逃避現實(shí)的人總喜歡把人生的不如意推給命運的捉弄和現實(shí)的欺瞞,其實(shí)他們真的了解自己?jiǎn)?他們不曾懂得:一個(gè)人至少要擁有一個(gè)夢(mèng)想,才能為自己找到堅強的理由,若心靈失去了棲息之所,天涯何處不斷腸?
如果說(shuō)太陽(yáng)從升起時(shí)就開(kāi)始逐漸西沉,那么一個(gè)生命從誕生起就已經(jīng)開(kāi)始衰老從而逐漸走向死亡。成長(cháng),恰如一段回歸的旅程,由年少的懵懂到找尋到靈魂的歸宿,這一段并不浪漫的過(guò)程,就是成長(cháng)。
生命短暫猶如露珠消散,成長(cháng)之期也不見(jiàn)得會(huì )長(cháng)過(guò)曇花一現,人生苦短,就不該傷春悲秋。所以成長(cháng)是需要遺忘的,這并不代表要在挫折面前展示一個(gè)人的懦弱,而是心智成熟的另一種體現。
在成長(cháng)之路鮮花盛放時(shí),忘掉你的驕傲吧!
記得在學(xué)業(yè)之初,我的苦惱常常來(lái)源于各種新奇特的問(wèn)題,常常左顧右盼,摸不著(zhù)頭緒。漸漸地,我在文字的洪流中找到了屬于自己的一方天地,云淡風(fēng)輕,歲月崆峒,每一刻都充滿(mǎn)了詩(shī)意。但我仍舊苦惱,因為隨著(zhù)思緒的復雜使我常常忘記一些最簡(jiǎn)單的道理,不得不說(shuō),這源自于心里的驕傲。當一個(gè)人充滿(mǎn)著(zhù)求知欲時(shí),他的生活是燦爛而光明的。但當一個(gè)人為現狀而滿(mǎn)足時(shí),他的快樂(lè )也就到此為止了。奧丁用自己的右眼交換了智慧之泉,獲得了無(wú)上智慧,但他活得快樂(lè )了嗎?沒(méi)有!智慧壓得他喘不過(guò)氣來(lái),直到現在,他都再沒(méi)有笑過(guò)。對于大多數的.年輕人來(lái)說(shuō),驕傲是自信的一種表現,但自信過(guò)了頭,就是自戕。
所以,成長(cháng)是需要遺忘的,忘掉你過(guò)分的驕傲,找回原本的謙虛與赤誠;忘掉逐漸迷失的自我,尋芳夜闌人靜時(shí)的美夢(mèng)。
成長(cháng)路上,且行且念且珍重;
成長(cháng)路上,且嘆且語(yǔ)且成歌。
成長(cháng)路上,且吟且道且彈唱;
成長(cháng)路上,且笑且淚且長(cháng)情。
忘掉你過(guò)分的驕傲吧!使自己變得沉穩而堅強,憂(yōu)郁而自信,淡雅而高尚。其實(shí)夢(mèng)就在前途不遠處。若你敢于放下,你就一定敢于成功!
堅強的作文 篇4
人的一生,不會(huì )一帆風(fēng)順,也不會(huì )滿(mǎn)是坎坷。
一周前的體育課上,我不小心韌帶拉傷,我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。
那個(gè)周末,我幾乎整個(gè)人都癱在了床上,動(dòng)彈不得。偶爾能走起路時(shí),卻一瘸一拐的,就連我最親的哥哥也稱(chēng)我為“傷殘人士”。為此,我不得不請一天的假,在家好好靜養。與此同時(shí),**宇恒也查出手腕骨折,我心想:看來(lái)明天班級里又要缺席了。
第二天,我在家中如愿以?xún)數仞B著(zhù)傷,痛苦并快樂(lè )著(zhù)。本以**宇恒為也要在家休息,可誰(shuí)知,她竟然上學(xué)去了!我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說(shuō):“傷筋動(dòng)骨一百天”嗎?她這會(huì )兒不趁著(zhù)休息一會(huì ),跑到學(xué)校去干什么?但我轉念又想到:到了學(xué)校,就是學(xué)習。她真勤學(xué)!如果換做是我,骨折這么“驚天動(dòng)地”的事情,就算再怎么好學(xué),也應該呆在家里養養,畢竟身體是學(xué)習的.本錢(qián)嘛?墒**宇恒卻截然不同,一人依舊在學(xué)校里“艱苦奮斗”著(zhù)。我想,她能夠如此堅強地來(lái)上學(xué),應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧!
我開(kāi)始反省。同樣是受傷,別人的傷比我重,為什么還有強烈的求學(xué)的欲望,而我卻沒(méi)有?是因為我不夠好學(xué)么?不是的。我想是因為我不夠重視學(xué)習。記得母親曾說(shuō)過(guò):“當你重視起一樣東西的時(shí)候,你便會(huì )不顧一切地想要以最快的速度得到它!睂W(xué)習亦是如此。當我重視起它時(shí),就會(huì )像一塊剛被暴曬過(guò)的海綿,隨時(shí)隨地準備吮吸足夠多的水分。
我的知心朋友——**宇恒,你真堅強!感謝你,讓我學(xué)會(huì )了該如何在逆境中堅強!
堅強的作文 篇5
大家知道嗎?《根鳥(niǎo)》這本書(shū)講的是一個(gè)非常有趣的故事,是關(guān)于根鳥(niǎo)與一個(gè)大峽谷的奇異的冒險。請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這本書(shū)的主人公是根鳥(niǎo),他在一次打獵的途中,傷害到了一只白色的鷹。誰(shuí)知里面卻寫(xiě)了一張字條,說(shuō)有個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷,讓看到這封信的人來(lái)救她。根鳥(niǎo)的父親覺(jué)得這是不可能,但是,根鳥(niǎo)卻因為這件事整天都吃不好,睡不好。最后,根鳥(niǎo)下了決心,一定要找到那個(gè)大峽谷。
一路上,根鳥(niǎo)遇到了很多的'事情。他認識了一個(gè)五十歲的老人,給了他很大的信心。他努力干活,還攢了一些錢(qián)買(mǎi)了一匹馬。雖然他也有氣餒的時(shí)候,也有想放棄的時(shí)候,但是,堅強的意志促使根鳥(niǎo)又下決心再去找,最后,終于找到了那個(gè)大峽谷。
讀了這本書(shū),我非常佩服根鳥(niǎo)堅持不懈的精神,雖然他中間退縮了,但是他并沒(méi)有喪失意志呀!他每天都邁著(zhù)沉重地步伐,不怕苦,不怕累,一直走著(zhù)。他為了買(mǎi)一匹馬,天天干大人們所干的活。根鳥(niǎo)好不容易掙了買(mǎi)一匹馬的錢(qián),卻被另一個(gè)工人黃毛用酒灌倒,然后拿走了根鳥(niǎo)的錢(qián)包。根鳥(niǎo)非常生氣,去找黃毛要錢(qián)包,卻被黃毛打傷了。根鳥(niǎo)雖然受了傷,還是繼續堅強地往前走,終于到達了目的地。
從根鳥(niǎo)的行動(dòng)之中,我又想到了我自己,平時(shí),我都是做一件事情的時(shí)候,做不好,就泄氣了,并不像根鳥(niǎo)一樣堅持不懈。比如,我在打乒乓球時(shí),一旦沒(méi)贏(yíng)過(guò)對方,我都很泄氣,就沒(méi)有再繼續打的心情了。還有,我平時(shí)寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì )的題目總會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)皇亲约号θソ鉀Q。我和他的差別真是太大了。
根鳥(niǎo)是多么的堅強不屈!它為了自己的目標而努力的去實(shí)現,他多么的厲害呀!以后,我一定要學(xué)習根鳥(niǎo),堅持不懈,堅強地面對事實(shí),不為困難而放棄。。!
堅強的作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是堅強永恒不變的定義。人生需要堅強、堅毅,才不會(huì )膽小,膽怯;人生需要堅持、堅忍,才不會(huì )屈節、屈膝;人生需要堅韌、堅守,才不會(huì )卑下,卑怯。
堅強——生命的真諦。
你看那起伏跌宕的成功道路,印刻了多少深深的堅毅的腳印,充滿(mǎn)了多少堅韌的美麗的足跡;而鋪墊著(zhù)成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱,多少放棄。堅強使人在困境中仍堅守,使人在失意時(shí)仍樂(lè )觀(guān)。于是才有了一代忠臣對生死的抉擇,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;才有了一代良吏對自己的規箴,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”。
堅強,是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的決心。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬有堅定的理想,并為之奮斗。即使不幸的命運降臨到他身上,他也不斷戰勝自我、超越自我,揚長(cháng)避短,笑對人生。在他失聰之后,仍舊寫(xiě)出了人類(lèi)音樂(lè )寶藏中光芒萬(wàn)丈的珍品!拔乙笞∶\的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服!边@是貝多芬向不幸命運的堅強的吶喊。堅強是披荊斬棘的利斧,帶上它,就會(huì )走出困境。
堅強是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的`苦難從八個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始了,他因病而失明,但他未因此而失去對生活和美的向往,每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長(cháng)在心靈上的,他的智慧和力量比別人要強大許多。堅強是抵御風(fēng)雨的堡壘,它會(huì )迎來(lái)人生中最絢爛的彩虹。
堅強是“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的腐刑,既殘酷地摧殘了肉體和精神,也極大地侮辱了他的人格。對此,他沒(méi)有放棄,他忍辱負重地活了下來(lái),他心中有一個(gè)信念,那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”終橫空出世。堅強是受到折磨時(shí)堅守理想的決心,會(huì )讓人流芳百世。
堅強,是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……
堅強,是遇到困難時(shí)的不半途而廢……
堅強,是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動(dòng)……
有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀,會(huì )讓人生香遠益清,會(huì )讓人生張揚出瑰麗的彩虹,會(huì )讓人生有無(wú)數重塑生命的希望。
堅強——生命的真諦。
堅強的作文 篇7
有時(shí)候失敗不能阻礙你成為一個(gè)成功的人,關(guān)鍵還是在于你的想法,是你把自己限制在了一個(gè)小圈子里,而成功和失敗是不可逾越的鴻溝。從不失敗只是一個(gè)神話(huà),只要你的人生有過(guò)成功,失敗就并不可怕。
英國哈羅德·埃文斯曾經(jīng)有過(guò)這樣一段精彩的論述:對我來(lái)說(shuō)一個(gè)人能否在失敗中沉淪,主要取決于他是否能夠把握自己的失敗。每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過(guò)失敗,因而失敗是一件十分正常的事情。你要想獲得成功,就必得以失敗為階梯,換言之,成功包含著(zhù)失敗。關(guān)于失敗我唯一想說(shuō)的話(huà)就是,首先要敢于正視失敗,然后找出失敗的真正原因,樹(shù)立戰勝失敗的信心,以堅強的意志鼓勵自己一步一步走出敗局,走向輝煌。
透過(guò)自己的失敗,我們可以認識到自己的不足與局限,了解自己的不成熟之處。透過(guò)別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發(fā),學(xué)到許多真知,從而可以使我們少走很多彎路。
在生活的道路上,有燦爛的陽(yáng)光,也有陰云密布,然而心靈是脆弱的,偶爾的風(fēng)吹雨淋,也會(huì )使自己碰上了世界末日,可是當你在風(fēng)雨的`搖曳中穩穩的站定之后,看到的陽(yáng)光就是那樣的燦爛,每一天依舊充滿(mǎn)著(zhù)希望,暫時(shí)的失敗并不能說(shuō)明什么。將來(lái)總有一天,我會(huì )大鵬展翅,水擊三千。
走出失敗的陰影,生活依然多姿多彩,謝謝在我失敗之后給我支持和鼓勵的人,謝謝!當失敗再一次襲來(lái),我選擇堅強。希望所有的人能夠正視失敗,和我一樣堅強的走下去……
堅強的作文 篇8
那一刻,我懂得了堅強
漫漫人生就像一條道路,而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏;有時(shí)卻是涼風(fēng)習習,草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景,都使我們從中學(xué)會(huì )了許多,也懂得了許多。在我這人生中12年來(lái),我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏,可我發(fā)現,更多的時(shí)候,卻是那蕭條冷寂的寒冬,也正是這樣,漸漸的,使我懂得了堅強。
很懷念小的時(shí)候,懷念那天真快樂(lè )的每一天?墒,沒(méi)想到它卻是那么短暫。隨著(zhù)自己的長(cháng)大,也慢慢的.懂得了許多,懂得了人世間除了幸福還有悲傷,懂得了人世間除了相距還有分離,懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中,我又能懂得什么呢?
在孤獨與寂寞之中,我懂得了堅強。慢慢的發(fā)現,在人生的這條道路上,一直都是是孤身一人,沒(méi)有親人的幫助,沒(méi)有朋友的支持?墒,我沒(méi)有選擇,只能機械般不停的向前,累了,停下來(lái)休息,可卻離前面的人越來(lái)越遠。后來(lái),我懂得了堅強,因為我知道懦弱只會(huì )讓自己更加孤獨,更加寂寞。我開(kāi)始不停的奔跑在這人生的道路上,尋找前方的人,疲憊了,也不再停息。
在痛苦與悲傷之中,我懂得了堅強。長(cháng)大了,快樂(lè )便悄聲離去,留下的只是對過(guò)去的回憶;知道的多了,不再有小時(shí)那天真的想法,留下的只是殘酷的事實(shí);時(shí)間匆匆的走了,隨之而去的是那些曾經(jīng)擁有,只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。無(wú)法接受現實(shí),因為現實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來(lái),我懂得了堅強,我知道,懦弱只會(huì )讓自己失去的更多。我以微笑面對現實(shí),失去了,也要告訴自己并不難過(guò)。
面對一切的不美好,我懂得了堅強,因為不想讓自己更難過(guò)?墒恰
在那悄聲無(wú)息的夜晚,不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過(guò),打濕那無(wú)言的枕巾。直到最后我才懂得,這并不是堅強,而是——逞強。
堅強的作文 篇9
就在昨天晚上,我看見(jiàn)了一個(gè)振奮人心的一個(gè)場(chǎng)景,這事,我永遠也不會(huì )忘記。
昨天 ,我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試,就在回來(lái)的途中,我們見(jiàn)到了兩個(gè)人——他們是一對父子,他們都是殘疾人!兒子正推著(zhù)坐在輪椅上的父親,兒子的一只腿已瘸了,正一瘸一拐地走著(zhù),父親的雙腿也已殘廢,只能坐在輪椅上。
而他們卻并沒(méi)有去乞求,去博取別人的同情心,他們要靠自己的.努力。而且他們并不自卑,臉上不僅沒(méi)有一絲絲笑容,他們有說(shuō)有笑,絲毫不去注意別人看他們的那種奇怪的眼神和滿(mǎn)是憐憫的眼神。父親的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了,兒子的胡子也長(cháng)了,但他們也不去理會(huì ),我就一直默默地注視著(zhù)他們,看他們越走越遠,越走越遠。
看著(zhù)他們,我想起了我自己,我并不殘疾,卻又不珍惜自己的時(shí)間,不努力學(xué)習,和他們相比,我……
想到這兒,我決定把這件事寫(xiě)下來(lái),就叫《堅強的父子》吧!
堅強的作文 篇10
雨漸漸的停了,一個(gè)小蘑菇冒出半個(gè)小腦袋。小螞蟻看見(jiàn)小蘑菇說(shuō):這個(gè)蘑菇好小!小蘑菇不服氣。努力的長(cháng)。長(cháng)出了整個(gè)腦袋。小刺猬滾過(guò)來(lái)把小蘑菇扎上了,小蘑菇疼的直叫,小刺猾瞪了小蘑菇一眼說(shuō):原來(lái)這么嬌氣啊,這么小,一百年都不會(huì )長(cháng)大的。小蘑菇聽(tīng)了眼淚都快流出來(lái)了,可看看別的蘑菇都長(cháng)那么大了,自己一定要長(cháng)大。小白兔過(guò)來(lái)了說(shuō):這蘑菇可真小真難看呀。小蘑菇聽(tīng)了這話(huà)仍堅持不懈的長(cháng)。
周?chē)哪⒐娇匆?jiàn)了笑看對小蘑菇說(shuō):你這么小別人都瞧不起你,真不嫌你小啊。小蘑菇聽(tīng)了肯定的'說(shuō):各位姐姐,不要瞧不起我,我一定會(huì )長(cháng)大的!過(guò)了一會(huì )兒小姑娘來(lái)了,說(shuō)這個(gè)蘑菇好大!
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