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堅強的生命作文

時(shí)間:2024-02-14 18:09:23 勵志作文 我要投稿

堅強的生命作文(精華10篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的堅強的生命作文10篇,希望對大家有所幫助。

堅強的生命作文(精華10篇)

堅強的生命作文 篇1

  這年春天的雨可真不一樣,不像平常的娟娟細雨,而是連續下了好幾天的大雨。但那天的雨似乎更不尋! 我和往常一樣——剛進(jìn)家門(mén)就說(shuō)了聲“我回來(lái)了!钡覅s沒(méi)得到回答。我想:大概發(fā)生了什么事吧! “叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了。我剛想去接電話(huà),可我卻看見(jiàn)奶奶以百米沖刺的速度來(lái)到電話(huà)旁。奶奶聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)不經(jīng)失聲的哭了起來(lái)。過(guò)后,奶奶和爺爺說(shuō)了幾句話(huà),便出門(mén)了。奶奶一出門(mén),我便問(wèn)爺爺怎么回事。原來(lái)嬸嬸因做小工從云梯掉下來(lái)。聽(tīng)完爺爺說(shuō)后,我驚呆了,平時(shí)那個(gè)最痛愛(ài)我的嬸嬸,現在受傷了。我頓時(shí)覺(jué)的我的心好沉好沉。..這時(shí),雨下好大好大,似乎在為嬸嬸哭泣。平時(shí)那悅耳的第水聲,今天卻變得很吵很吵,讓人想靜也靜不了。

  突然聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)了哭聲。心想:應該是奶奶回來(lái)了吧!我可要問(wèn)嬸嬸的消息,可聽(tīng)她哭的那么傷心,應該沒(méi)有帶好消息回來(lái)吧!我可不想聽(tīng)到任何有干嬸嬸的'壞消息。不問(wèn),可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀,我到底應該不應該問(wèn)呢?“唉~”的一聲使我從冥思苦想中清醒過(guò)來(lái) ,這才使我看清了眼前的景象。奶奶已經(jīng)上來(lái)了,但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來(lái)的,我躡手躡腳的走過(guò)奶奶的的身旁,仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問(wèn):“姑婆,你有問(wèn)奶奶 嬸嬸怎么樣了?”

堅強的生命作文 篇2

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于生命的故事。

  有一株含苞待放的白玫瑰,不知在什么時(shí)候,它在被包得嚴嚴實(shí)實(shí)的花苞里睜開(kāi)眼,感覺(jué)微風(fēng)習習,陽(yáng)光暖暖。春天來(lái)了,白玫瑰和它的同伴們被種在花園里,只聽(tīng)見(jiàn)一多紅玫瑰對它說(shuō):“嘿!你醒了,玫瑰雖然是最漂亮的花,但想要從花苞里綻放出來(lái)也是很難的,很痛的呀,你能承受住嗎?”“我肯定能!”于是白玫瑰忍著(zhù)疼痛奮力往上鉆,終于鉆出了一條縫,它終于第一次見(jiàn)到的世界,綻放出自己美麗的花瓣。

  如果沒(méi)有這個(gè)故事,我就不會(huì )知道生命的意義是什么?那是堅強。也許白玫瑰也曾想過(guò)放棄,但放棄的結果就只能是枯萎在花苞里。華麗蛻變必定是要付出鉆心的疼痛,可是它的堅強的意志幫助它終于見(jiàn)到了美好的世界,充滿(mǎn)陽(yáng)光的花園,小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù),五彩的花朵,綠茵茵的草地……

  生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。美國有一個(gè)人叫尼克胡哲,他是我見(jiàn)過(guò)最堅強的人。尼克他生下來(lái)就與眾不同,沒(méi)有四肢,左腳只有一只畸形的小腳,沒(méi)有腿。尼克在八歲時(shí),也曾因絕望想過(guò)自殺?涩F在他再也不會(huì )有這種想法,反而是要樂(lè )觀(guān)地活下去。他靠著(zhù)自己的堅強的意志,學(xué)會(huì )了游泳,打架子鼓,用他唯一的'一只腳打字,竟然一分鐘可以打43個(gè)字,你想想一個(gè)沒(méi)有四肢的人,居然這么有才?能學(xué)會(huì )這么多東西!他還寫(xiě)了一本《人生不設限》的書(shū)來(lái)激勵很多的人們。

  如果有人問(wèn)我,生命的意義是什么?我會(huì )回答他:“是堅強!”如果人生中遇到了困難,我會(huì )堅強地去克服它,因為我只記住這一句話(huà):“生命在于堅強,只有堅強才能活得更精彩,并創(chuàng )造出生命的奇跡!”

堅強的生命作文 篇3

  幾天前,我們騎摩托車(chē)去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),下起了蒙蒙細雨,我們停了車(chē),披上雨披,全部武裝完畢,又出發(fā)了,快到時(shí),雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車(chē)撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個(gè)小生命,又繼續入往前走,我們來(lái)到大河準備去游泳,卻發(fā)現小麻雀沒(méi)有地方放。但是,它的羽毛已經(jīng)濕了,于是,我們靈機一動(dòng),想到了,用衛生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會(huì )冷了。老爸在岸上拿著(zhù)小麻雀,游了二個(gè)小時(shí)左右,我們要回家之時(shí),就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí),一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著(zhù)了,我們當時(shí)以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛,身子動(dòng)了動(dòng),我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái),真的按捺不住自己的心情。

  小麻雀的生命也不是那么短暫的,它也希望自己要堅強的活下去,我們騎車(chē)回家了,到家之后,我們發(fā)現小麻雀的'嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過(guò)來(lái),它沒(méi)有那么輕易的死去,過(guò)了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒(méi)被壓,沒(méi)有被撞,現在應該活的多好!

  生命,堅強!生命,偉大!

堅強的生命作文 篇4

  巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的英雄!蔽乙彩终J同這一說(shuō)法,只有在惡劣的環(huán)境下,堅強地生存下來(lái)的生命,才值得我們去敬仰與學(xué)習。

  在這里,我要寫(xiě)的既不是所謂堅強的小草,也不是外表堅強的石頭,更不是多么高大的古松。而是那看似十分嫩而嬌氣,卻堅強得超乎我們想象的`多肉植物。

  說(shuō)起窗臺邊的那八盆多肉植物,它們可有著(zhù)特殊的意義呢!它們都是我朋友送給我的禮物。我之所以迷上了這些多肉植物,是因為它展示了一種驚人的堅強力量,這種力量一直支撐著(zhù)我的意志。

  有一次暑假,我們一家還沒(méi)有給多肉澆水便回到老家去避暑了。那一個(gè)月里,我們玩得不亦樂(lè )乎,直到回來(lái)那天才想起這件事來(lái)。到家后,許許多多的植物都由綠變黃了,枯黃了,落葉了,毫無(wú)生機。唯獨多肉還活得好好的,十分堅強地活著(zhù)。就如以前一樣,葉片厚厚的,肥肥的,仍然富含著(zhù)水份,呈一絲綠意。

  它任萬(wàn)花調零,仍頑強生存;它任秋葉枯萎,仍堅強不屈。我十分喜歡它那不用載培,仍四季常綠。它雖然不像一株小草,一直努力向上。仍是它憑自己堅強的力量,超越了種種植物,出類(lèi)撥萃。

  這些看似“嬌小”的多肉植物,卻有一種堅強不屈,催人向上的精神,它們堅持不懈,敢于面對困境。我認為我們要需要擁有這樣的精神,要堅強不屈,奮發(fā)向上。老前輩們正是憑著(zhù)這種精神,才取得了革命的勝利;如今的科研工作人們也是憑著(zhù)這種精神,才變道超車(chē),取得先進(jìn)結果,躋身行業(yè)前端。

  這些看似平凡與嬌小的多肉植物,經(jīng)受住了重重考驗,終于枝綠葉厚,開(kāi)出了最美的生命之花。

堅強的生命作文 篇5

  以前的我不知道生命是什么意義,認為就是整天在家吃喝玩樂(lè ),但是我現在不這么認為了。

  動(dòng)物和植物都有生命,人類(lèi)也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢?植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存,而我們生活中的有些人受到了一點(diǎn)挫折就會(huì )想起自殺,甚至被老師批評就要跳樓。想一想那些植物,與之相比,我們真的是慚愧萬(wàn)分。

  植物能在峭壁上生活得絢麗多彩,只要給它們一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)雨水,就能茁壯成長(cháng)。所以,我們應該學(xué)習這些堅強的生命,即使我們軀體殘疾了,但是我們還有堅強的意志!只要憑著(zhù)堅強的意志,我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢?我想,答案一目了然——那就是這些人不愛(ài)惜生命。

  黃山的迎客松,不需要有人澆水、施肥,而是自己來(lái)尋找水源。我們在山里面呆一天都不行,為什么迎客松能在黃山的懸崖峭壁邊生長(cháng)得枝繁葉茂,迎接遠道而來(lái)的客人呢?我想,一定是它對生命無(wú)比熱愛(ài)。

  仙人掌生活在沙漠里,它的根一直延伸到地下幾千米,就是為了尋找水源。植物的這種精神,難道不值得我們敬佩嗎?

  生活中也有一些人熱愛(ài)生命的例子,比如,有的`人雖然殘疾了,他們仍然能給祖國做貢獻。無(wú)臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵他學(xué)游泳,正常人學(xué)習游泳都很困難,何況是一個(gè)失去雙臂的人呢?但是他并沒(méi)有放棄,在游泳比賽中取得了好成績(jì),可是后來(lái)因為患病,劉偉只好放棄了游泳,又去練習鋼琴。經(jīng)過(guò)一年多的苦練,他在真人秀比賽里獲得了冠軍,難道他堅強的毅力不值得我們學(xué)習嗎?

  人的生命只有一次,是選擇發(fā)揮出最大價(jià)值,還是選擇隨意揮霍,就看你如何選擇。

堅強的生命作文 篇6

  生命是無(wú)價(jià)之寶,有些人因為一些小小的事情就選擇放棄生命,我們的生命只有一次,無(wú)比寶貴,所以我們要珍愛(ài)它,而不能輕易放棄它。

  有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長(cháng)出葉子,甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著(zhù),尋找水源。比如在沙漠里生長(cháng)著(zhù)的仙人掌,它就是把水儲存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的地方。

  有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長(cháng)出嫩葉,或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是,一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光,還有薄薄的一層泥土,就可以長(cháng)得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。

  而有一些人對待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅強呢!但是一些身殘志堅的人令我們非常的感動(dòng)。比如,海倫·凱勒是一位美國作家,因為她小的時(shí)候得了重病,導致雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng),并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅強地與命運抗爭,成了有名的`作家,寫(xiě)了《假如給我三天光明》的名著(zhù)。

  我們不能因為遇到一些挫折就選擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強不息,我們應該向他們學(xué)習。我們要珍愛(ài)他人的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。

堅強的生命作文 篇7

  雪從夜空中飄落,凜冽的寒風(fēng)加快了我回家的步伐。一陣空靈悠揚的樂(lè )聲將我吸引。

  拐角處,雪花在石階上堆了薄薄的一層,兩位老人坐在那矮矮的石階上。老人的面前放著(zhù)一個(gè)破碗,孤零零的幾枚硬幣夾雜著(zhù)些許雪花安靜的躺在碗底。老人穿著(zhù)一身深藍色的破棉衣棉襖,破舊的帽子上,素白的雪花一片片堆積在上面,老人戴著(zhù)墨鏡,臉上如黃土高原般溝壑縱橫,那是時(shí)間的車(chē)輪在他的臉上軋過(guò)的痕跡。但他的臉上風(fēng)清云淡,仿佛感受不到外界的一切,包括這寒風(fēng)。大概,在他的世界里,只有他和他的笙。老人用黝黑粗糙的雙手捧著(zhù)笙。隨著(zhù)他的一起一伏,高低不同的兩個(gè)音從笙中飛出,飄向漆黑的夜空,我不由得停下腳步,聆聽(tīng)這不同尋常的'音樂(lè )。

  《魯》中曰:“笙長(cháng)四寸,十三簧,像鳳之身!笔晒苌嫌性S多聲孔。老人看不見(jiàn),可他按孔的手如行云流水般,沒(méi)有絲毫凝滯。這笙,仿佛是他身體的一部分。笙不同于其它簧管類(lèi)樂(lè )器,呼吸間,皆有音。老人顯然在年輕時(shí)下過(guò)不少的功夫。他的手在笙上上下飛舞,無(wú)數音符從笙中流出。像一粒粒石子投入平靜的湖面,泛起陣陣漣漪。又像一股清泉,從月亮上垂直落下,淌在我的心間。老人自始至終未說(shuō)話(huà),可在那悠揚的笙音之中,又包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。從那凄涼的聲音中,時(shí)光的沉重壓抑著(zhù)我的呼吸。仿佛在深海之中。海水中回蕩著(zhù)老人那蒼涼的笙音,訴說(shuō)著(zhù)老人一生的痛苦,無(wú)奈。這些情緒如同潮水般將我淹沒(méi)。漸漸的,我感覺(jué)周?chē)囊磺卸枷Я。月光將周(chē)囊磺卸济缮狭艘粚鱼y色的輕紗。在這銀白的世界中,只有我,老人和笙。不知何時(shí),老人已結束了演奏,但那笙音還繞在我的心間。

  老人的老伴坐在老人身旁,同樣破舊的衣褲。雪花落在她的頭頂,夾雜在她的白發(fā)之中。但她也仿佛感受不到這凜冽的寒風(fēng)。只見(jiàn)她雙手挽著(zhù)老人的胳膊,斜靠在老人身旁。泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道:“世界對著(zhù)它的愛(ài)人,把它浩瀚的面具揭下了。它變小了,小如一首歌,小如一次永恒的接吻!爆F在,它化為一道皎潔的月光。灑在兩位老人的身上,顯得那樣神秘,圣潔。他們當初也許沒(méi)有如今這么多的甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有現在的海誓山盟!皥套又,與子諧老”,他們一路相互扶持,相伴到如今。曲終,我鄭重的掏出身上僅有的十元,彎下腰,放進(jìn)碗里。老人的老伴連忙向我鞠躬,我逃一樣的走開(kāi)了。他們讓我看到的都是這世上的無(wú)價(jià)之寶。而我,只做了微小的回報。走了幾步后,回頭一看,老人的老伴從身旁的舊包里拿出了一個(gè)水壺,倒出一杯水,吹了吹,送到了老人嘴邊。

  不經(jīng)過(guò)地獄的磨煉,怎么會(huì )有創(chuàng )造天堂的力量。只有流血的手指,才能彈出世間絕唱。生活的壓力與自身的障礙都沒(méi)有壓垮老人,反而使他能演奏出天籟般的笙音;鹉軐㈣F煉成鋼,但不可能將鐵燒成灰燼。在生活的苦難中,才能看出生命的堅強。也只有經(jīng)歷過(guò)生活的磨煉才會(huì )有鋼鐵般的意志去開(kāi)創(chuàng )嶄新的生活。

堅強的生命作文 篇8

  那是在一個(gè)星期日的下午,太陽(yáng)似乎想人烤焦,妹妹養老的倉鼠似乎也熱得受不了,其中一只趁我給它們喂食之際,以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到,心想,反正餓了也會(huì )“回家”,何必多費工夫找呢?于是,我若無(wú)其事地跟妹妹玩。

  可幾小時(shí)過(guò)去了,倉鼠還是不見(jiàn)蹤影,我開(kāi)始著(zhù)急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí),墻角的`袋子,有了動(dòng)靜。什么東西?啊,倉鼠原來(lái)在這里,正當我想用雙手抓住它時(shí),我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭:干嘛不餓餓它呢?好給它一個(gè)教訓!我站在一旁看著(zhù)它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了,它一步一步地往上爬,用它那鋒利的爪子勾住了袋子,可又掉了下去,但它不氣餒,饑餓努力地一步一步往上,可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子,究意是什么?讓它這樣?是求生欲望。

  運動(dòng)會(huì )上項銘跑四百米,腳一不小心被擦傷了,還是努力地爬起來(lái),堅持要跑,不管疼痛也堅持到底!

  生命就是這樣,不斷為自已夢(mèng)想而奮斗,頑強的倉鼠告訴了我這樣的的道理!

堅強的生命作文 篇9

  天氣好好,一個(gè)不留神太陽(yáng)就鉆進(jìn)你的眼里,亮亮的,閃著(zhù)七色的光彩。好美啊,荷花池的蓮葉上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮已變得光彩奪目,個(gè)個(gè)蠕動(dòng)著(zhù)豐腴的身軀,一個(gè)沒(méi)注意一顆劃破了葉片,在滴答一聲中落下了,人生也不過(guò)如此不知是哪位名人說(shuō)過(guò);人生如夢(mèng)。真的是嗎,摳心自問(wèn),從小長(cháng)到大,真得是南柯一夢(mèng)嗎/不因為那有我們最美好的.記憶,童年。畢加索說(shuō)過(guò):我花幾十年學(xué)畫(huà)才和兒童畫(huà)得一樣。這不正說(shuō)了孩子們的純真的思維嗎,可以看到大人看不到的一面,想到大人想不到的一面,有這一樣的回想,人生如夢(mèng)還有什么留戀呢? 放眼望去。

  放眼望去。天,藍晶晶的,云,軟綿綿的,小園子里靜悄悄地,而那寬廣的原野卻是那樣粗獷,橫渡于藍天白云之下。我?jiàn)^力地呼息著(zhù)最可愛(ài)的空氣,凝視著(zhù)這養活著(zhù)數億人黃土地,可攀比那傳說(shuō)的柴達木,翠蔓藤爬滿(mǎn)了墻頭的小籬笆,一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了,清冷的天,花兒憐惜地收了收瓣兒,但還沒(méi)來(lái)得及就被凄涼的風(fēng)吹謝,獨個(gè)兒遠離,徐徐飄落~

  也許,我的心情過(guò)于悲傷,木木說(shuō)人活著(zhù)是為了體驗這一個(gè)過(guò)程,你不應該這樣,你要學(xué)會(huì )堅強。是嗎?我不夠堅強,也許我們誰(shuí)都學(xué)不會(huì ),學(xué)不會(huì )堅強。

堅強的生命作文 篇10

  生命有時(shí)是脆弱的,只要用你的手指抓住它輕輕的一用力,頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅強,無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮,它都不會(huì )被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅強的生命的例子吧!

  一個(gè)晚上,我們一家子正坐在飯桌上吃著(zhù)晚飯,媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái),媽媽說(shuō):“富士康今天又有人跳樓了,已經(jīng)是第十一跳了呢!”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“他們?yōu)樯犊偺?是不是跳上癮了?”媽媽說(shuō):“這富士康怎么搞的,是不是因為治安不好,這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的`吧!眿寢尠l(fā)現我聽(tīng)得發(fā)呆,于是便不說(shuō)了。

  說(shuō)完脆弱的生命,再說(shuō)說(shuō)堅強的生命吧。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我走到我們玫瑰園小區的小公園里面玩,見(jiàn)到一截大樹(shù)墩,它前幾天因為長(cháng)得太大擋住了行人和房主的通道,還因為大得擋住了它旁邊住戶(hù)們的陽(yáng)光,于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天,這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節小樹(shù)苗,綠綠的、小小的,有著(zhù)三片嬌嫩的小葉子,酷似一架小電風(fēng)扇,大樹(shù)又活啰!

  一句話(huà):不要拋棄生命,生命也不會(huì )拋棄你。那些人因為生活受到一點(diǎn)挫折就跳樓自殺,而大樹(shù)被砍倒了卻也堅強的活了下來(lái)。

  嘆!為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強呢?

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